内蒙古自治区鄂伦春自治旗吉文中学八年级上学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于扁形动物特征的是</p><p>A. 有刺细胞 B. 身体呈辐射对称</p><p>C. 背腹扁平 D. 体表有角质层</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】具有刺细胞H和身体呈辐射对称是腔肠动物的特征，AB错误；<br />扁形动物的身体背腹扁平，C正确；<br />体表有角质层是线形动物的特征，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在用手触摸蚯蚓的过程中，我们可根据颜色和刚毛的多少，来判断蚯蚓的背和腹面，下列结论正确的是</p><p>A. 背面颜色深，刚毛多 B. 背面颜色浅，刚毛多</p><p>C. 腹面颜色深，刚毛少 D. 腹面颜色浅，刚毛多</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】背面颜色深，刚毛少，腹面颜色浅，刚毛多。蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中属于节肢动物的是（ ）</p><p>①蝗虫 ②蚯蚓 ③乌贼 ④螳螂 ⑤海葵 ⑥蜂鸟 ⑦蜘蛛 ⑧蜈蚣 ⑨水蛭 ⑩青虾</p><p>A. ①④⑦⑧⑩ B. ②③⑤⑥⑨ C. ②④⑦⑧⑩ D. ①③⑤⑥⑩</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：①蝗虫、④螳螂、⑦蜘蛛、⑧蜈蚣、⑩青虾等的身体由许多体节构成，属于节肢动物，②蚯蚓、⑨水蛭属于环节动物，③乌贼属于软体动物，⑤海葵属于腔肠动物，⑥蜂鸟属于鸟类。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是</p><p>A. 幼体生活在水中，成体生活在陆地上</p><p>B. 成体生活在水中，幼体生活在陆地上</p><p>C. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸</p><p>D. 以上说法都不正确</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，肺不发达，需要靠湿润的皮肤辅助呼吸，因此，成体不能完全在陆地上生活，A错误；</p><p>两栖动物的成体能生活在陆地上，也能生活在水中；幼体用鳃呼吸，因此只能生活在水中，B错误；</p><p>两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C错误；</p><p>以上说法都不正确，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于鸟类气囊的叙述，错误的是</p><p>A. 气囊与肺相通，可辅助呼吸</p><p>B. 气囊的气体排出时可以散热</p><p>C. 气囊分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里</p><p>D. 气囊是鸟类进行气体交换的场所</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，因此，鸟类的气囊会增加飞行时的散热量，故气囊是鸟类进行气体交换的场所的说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于哺乳动物的特征是</p><p>A. 体表被毛 B. 胎生，哺乳</p><p>C. 变温动物 D. 发达的感觉器官</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】体表被毛、胎生哺乳、发达的感觉器官，都是哺乳动物的特征，ABD不符合题意；</p><p>变温动物，不是哺乳动物的特点，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项与动物的运动无直接关系的是</p><p>A. 呼吸系统 B. 循环系统</p><p>C. 运动系统 D. 生殖系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题运动系统需要消耗能量，能量是在线粒体上氧化分解有机物释放的。因此运动还需要由消化系统、呼吸系统和循环系统等互相配合共同完成的。生殖系统与运动没有直接关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列现象属于先天性行为的是（ ）</p><p>A．雄孔雀成年后开屏 B．小狗钻火圈</p><p>C．猴子打篮球 D．鹦鹉学舌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，孔雀开屏等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。小狗钻火圈、猴子打篮球、鹦鹉学舌等，是通过学习得来的行为，属于学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于动物的社会行为的是（ ）</p><p>A. 一群狒狒组成严格的“等级社会” B. 母鸡带着一群小鸡在觅食</p><p>C. 蜂群中的蜂王由工蜂来喂养 D. 蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义，</p><p>一群狒狒组成严格的“等级社会”，表明有等级次序，因此属于社会行为，故A不符合题意；</p><p>母鸡带着一群小鸡在觅食，没有明确的分工，没有等级次序，因此没有社会行为。故B符合题意；</p><p>蜂群中的蜂王由工蜂喂养，表明分工明确，属于社会行为，故C不符合题意；</p><p>蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为，故D不符合题意；</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农民常将玉米和大豆轮作，这样做的好处是（ ）</p><p>A．大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力，是玉米可以充分利用</p><p>B．利用大豆压制杂草的生长</p><p>C．充分利用土地，提高产量</p><p>D．缓解人均耕地过少的矛盾</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤，并将空气中的氮还原成氨供植物营养，使土壤中含氮的无机盐的含量增高，所以农民常将玉米和大豆间作，这样做的主要目的是大豆可固氮，有利于提高整体产量。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于菌落的说法正确的是</p><p>A. 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落</p><p>B. 一个或多个细菌、真菌在培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体</p><p>C. 菌落是指细菌的集合体</p><p>D. 菌落是指真菌的集合体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌和真菌生活的必要条件是（）</p><p>①水分 ②空气 ③有机物 ④适宜的温度 ⑤阳光</p><p>A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑤ D．①②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：：①水分是构成细胞的主要成分，因此细菌、真菌的生活需要水，其次细菌、真菌不含叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，它们必须以现成的有机物为食，所以细菌、真菌的生活还需要③有机物，同时它们也需要④适宜的温度，因为低温能抑制细菌、真菌的生长繁殖，高温能杀死细菌、真菌。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面中的4种生物既存在明显区别，也存在共同特征。下列关于它们的叙述错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/03/09/b0e3d751/SYS201905030933205397215659_ST/SYS201905030933205397215659_ST.001.png" width="401" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.没有细胞结构的是③ B.有成形细胞核的是①②③ </p><p>C.具有荚膜和鞭毛的是② D.①②③④都可营异养生活</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】没有成形细胞核的是细菌，是图中的②，③是病毒，没有细胞结构。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】线形动物身体__________，呈________形。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 细长 圆柱</p><p>【解析】线形动物门的动物身体细长，呈长圆柱形，两端尖细，不分节，线形动物体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】软体动物身体_________，体表有___________，大多有________，运动器官是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】柔软外套膜贝壳足</p><p>【解析】</p><p>软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。</p><p>软体动物身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有些真菌对人类有利，例如从青霉菌中提取________；利用________酿酒、发面。有些真菌对人类也有害，如使食品、纺织品霉变；使______患病；造成_________减产。</p></div></div>
<div><p>【答案】青霉素酵母菌人畜农作物</p><p>【解析】</p><p>大多数的真菌对人类有益，少数有害。</p><p>有些真菌对人类有利，如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，如肺炎、脑膜炎、淋病等；还可利用酵母菌发酵能够发面和酿酒等。有些真菌对人类也有害，如使食品、纺织品霉变；使人畜患病；造成农作物减产。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是关节模式图，据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/03/09/b0e3d751/SYS201905030933212643124421_ST/SYS201905030933212643124421_ST.001.png" width="140" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）A___________，B____________，C____________，D___________，E_____________。</p><p>（2）E中有少量________，增强了关节的灵活性。</p><p>（3）在你的身体上都有哪些关节，试着写出两个：___________、___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】关节头关节窝关节软骨关节囊关节腔滑液肩关节腕关节</p><p>【解析】</p><p>关节在运动起支点作用，图中：A关节头，B关节窝，C关节软骨，D关节囊，E关节腔。</p><p>（1）图中A关节头，B关节窝，C关节软骨，D关节囊，E关节腔。<br />（2）E关节腔，内部有滑液，可以增加关节的灵活性。<br />（3）人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，如上肢的肩关节、肘关节、腕关节和指关节等，下肢的有髋关节、膝关节、踝关节等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是家庭酿酒的操作过程：先将糯米煮熟，待冷却至30℃时，加少许水和一定量的酒曲，与米饭混匀后置于清洁的容器内。在中间挖一个洞，并且将酿酒的器皿加盖密封。若天气寒冷，还需置于适当的地方保温（28℃）。现请你从以下几个方面对酿酒过程作一些简单的分析：</p><p>（1）先将米煮熟的目的是 。</p><p>（2）往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲，这是菌类培养方法中的哪一个步骤？ 。</p><p>（3）天气寒冷时，需要保温的目的是：_____</p><p>（4）在酿酒的过程中，需将器皿加盖密封，是为了给酵母菌提供 环境，利于酵母菌产生 。</p><p>（5）酿好的甜酒表面会有一层泡沫，原因是酵母菌将糯米中的部分糖分分解，产生了气体。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）杀菌并利于酵母菌的生活 （2）接种 （3）为酵母菌的生活提供适宜的温度（提高温度，满足酵母菌生活所需要的条件，提高代谢速度，加速酒的形成） （4）缺氧， 酒精 （5）二氧化碳</p><p>【解析】</p><p>试题分析：酒精发酵是指在无氧条件下，酵母菌分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，释放出能量。酵母菌在有氧条件下，分解葡萄糖为二氧化碳和水，释放出能量。酿酒的基本环节是：洗净用具煮熟糯米，高温蒸煮30分钟，这样便于酒精发酵，起到杀菌的作用；冷却到40摄氏度以下；米饭中加入酒药，充分混匀，利于充分发酵；密封恒温，保持无氧条件，保持在30摄氏度，因为酒药中微生物发酵需要适应的温度；1-3天米饭上面生长了绒毛，即可有酒味出现。因此，（1）先将米煮熟的目的是杀菌。（2）往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲，这是菌类培养方法中接种。（3）天气寒冷时，需要保温的目的是：为酵母菌的生活提供适宜的温度（提高温度，满足酵母菌生活所需要的条件，提高代谢速度，加速酒的形成）（4）在酿酒的过程中，需将器皿加盖密封，是为了给酵母菌提供缺氧环境，利于酵母菌产生酒精。（5）酿好的甜酒表面会有一层泡沫，原因是酵母菌将糯米中的部分糖分分解，产生了气体。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】小明设计了2个实验来探究蚯蚓：</p><p>第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响。取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后。请回答：</p><p>（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱?________。原因是_____________________ 。</p><p>（2）该实验的变量是_________________。对照组是__________________ 。</p><p>第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。实验中小明把一条蚯蚓放在光滑的物体表面上，重复几次，并观察记录。</p><p>（3）请你指出小明实验中的两个不足的地方。________________、_________。</p><p>（4）更正实验操作后，得出的结论是___________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】乙蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸,乙中土壤中缺乏水分影响蚯蚓的呼吸功能土壤的湿度甲用一条蚯蚓做实验，数量太少没有设对照组蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快</p><p>【解析】</p><p>蚯蚓的生活在富含腐殖质的湿润的土壤中穴居生活，一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成。</p><p>（1）蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境，在乙瓶中放入经烘干且等量的肥沃土壤，所以乙瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱。<br />（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。一般地说，在探究实验中，设置对照实验，对照实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，该实验变量是土壤的湿度（或水分），对照组是甲。<br />（3）生物实验一般地说，在探究实验中，设置对照实验，小明实验中的两个不足的地方。①用一条蚯蚓做实验，数量太少，具有偶然性，实验结果不可靠；②没有设对照组，缺乏说服力。<br />（4）实验中可以先让蚯蚓在光滑的玻璃上运动，然后在把蚯蚓放在粗糙的硬纸板上运动，对照观察。在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，在粗糙的硬纸上刚毛能起到固定和支撑作用，因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快。</p></div>
页:
[1]