广东省肇庆市高要区金利镇朝阳教育集团七年级上学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><ol type="1" style="margin:0pt; padding-left:0pt"><li style="margin-left:12.97pt; widows:0; orphans:0; padding-left:23.03pt; font-family:Calibri; font-size:10.5pt">【题目】人体结构和功能的基本单位是</li></ol><p>A. 细胞 B. 组织 </p><p>C. 器官 D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于微生物的是 （ ）</p><p>A. 细菌 B. 真菌 C. 小麦 D. 病毒</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>微生物的个体微小，结构简单，有的无细胞结构，如病毒，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，有细胞结构的，有的是单细胞的，如细菌，有的是多细胞的，如真菌等。</p><p>A、B、D细菌、真菌、病毒都属于微生物；C小麦是植物，故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（ ）</p><p>A. 能够生长和繁殖 B. 进行呼吸</p><p>C. 由许多化学元素构成 D. 能对外界刺激作出反应</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这是因为生物体内存在着类似时钟的节律性，生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化，并且调节本身生理活动的节律，这说明生物能对外界刺激作出反应，故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列自然现象不是生命现象所特有的是（ ）</p><p>A. 菜豆种子发芽 B. 蝌蚪长出了后腿</p><p>C. 酵母菌一个变两个 D. 山体滑坡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；山体滑坡不属于生命现象。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一母生九子，九子各不同”这句谚语能放映的生物现象是 （ ）</p><p>A. 遗传现象 B. 变异现象 C. 生殖现象 D. 发育现象</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，“一母生九子，九子各不同”，体现了子代个体之间在性状上的差异性，因此“一母生九子，九子各不同”，描述了生物的“变异现象”。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种生物不是有细胞构成的 （ ）</p><p>A. 含羞草 B. 蘑菇 C. 禽流感病毒 D. 狮子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构，病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，因此四种新生物，它们都没有细胞结构，这四种生物可能是禽流感病毒。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生活沙漠中的仙人掌叶退化为刺，以减少水的散失；变色龙体色随着环境的改变而改变，有利于防御。以上事例说明</p><p>A. 生物适应环境 B. 生物影响环境</p><p>C. 环境改变生物 D. 生物与环境无关</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>自然界的生物对环境的适应是普遍存在的，生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在生理功能等方面。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中都属于生物的是 （ ）</p><p>A. 人、牵牛花、石头 B. 蘑菇 、酵母菌、病毒</p><p>C. 青蛙、水、阳光 D. 电脑病毒、机器人、钟乳石</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，蘑菇、人、病毒、牵牛花、青蛙、酵母菌具有生物的特征，属于生物；石头、水、阳光、电脑病毒、机器人、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】严重干旱会导致农作物减产或枯死，这说明农作物的生长需要 （ ）</p><p>A. 水 B. 温度 C. 阳光 D. 空气</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，我国西南地区发生过严重旱灾，水极度缺乏；而农作物进行光合作用的必须需要水，水严重不足，导致光合作用减弱，因此严重旱灾造成农作物减产，这一现象说明光合作用需要水，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】香蕉产在南方，而苹果产在北方。影响它们生长的主要生态因素是（ ）</p><p>A. 光 B. 水 C. 温度 D. 空气</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】香蕉是热带水果，生长需要较高的温度，南方温度高适合香蕉生长，而北方温度低不适合香蕉生长；苹果是温带水果适合生长在温度较低的北方，南方温度高不适合苹果生长，因此造成这一分布差异的主要生态因素是温度。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明（ ）</p><p>A. 生物能适应环境</p><p>B. 生物不能对环境产生影响</p><p>C. 生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响</p><p>D. 生物不能适应环境，也不能对环境产生影响</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：适者生存，生物必须适应环境才能生存。“水葫芦”引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，表明水葫芦适应滇池的环境；水葫芦后，水葫芦适应滇池的环境，又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害．其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性。表明生物又能影响环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪些材料不是来自生物（ ）</p><p>A．煤 B．木材 C．钢材 D．石油</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。煤、木材、石油都是来自生物，只有钢材不是，是由铁冶炼得到的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（ ）</p><p>A．现在利用的煤、石油来源于远古的生物 B．人们的衣食住行离不开生物</p><p>C．征服疾病、治理环境污染需要生物学 D．以上都是</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物学是一门自然科学。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学。生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系，生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量，帮助人类与大自然和谐相处都非常重要；现在利用的煤、石油也来源于远古的生物；征服疾病，治理环境污染需要生物学。都说明人类生存与发展离不开生物学。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是 ( )</p><p>A. 人类基因组测序 B. 杂交水稻</p><p>C. 转基因技术 D. 克隆技术</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>袁隆平，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量，是著名的世界杂交水稻之父。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】取显微镜的正确方法是 （ ）</p><p>A. 用两手握境臂 B. 用左手提着境臂</p><p>C. 一手握境臂、一手托镜座 D. 两手托住镜座</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在取用显微镜时，为了防止显微镜脱落下来摔坏显微镜，正确的方法是右手握住镜臂，左手托镜座。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某小组在探究蚯蚓的运动的实验中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应该（ ）</p><p>A. 放弃自己的实验结果 B. 进一步查找资料并重新作出假设，重新进行实验</p><p>C. 适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D. 不管实验结果，直接根据假设得出结论</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是探究蚯蚓的运动，可以从蚯蚓的运动特点和对照试验的要求方面来解答。</p><p>我们已学过如下知识，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在粗糙纸面时，刚毛能固定和支撑身体，爬得快；在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，爬的慢，因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快。</p><p>对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的，实验应有对照组和实验组，并且重复实验几次，实验的问题、假设、结论最好一致，尤其在做假设时最好是根据已经掌握的知识或生活经验做正面的假设，这样才能和实验的结果保持一致，如果做反面假设，如本题的假设，就会与实验的结果相反，这时我们要进一步查找资料，重新作出正面的假设。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“这滴水中的动物可能是草履虫”，这句话属于（ ）</p><p>A．假设 B．问题 C．结论 D．幻想</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据科学探究过程的八个要素：①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划 ④进行实验 ⑤收集证据 ⑥解释和结论 ⑦反思与评价⑧表达与交流，可见“这滴水中的动物可能是草履虫”，属猜想假设。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列探究器具中哪个属于计量器具 （ ）</p><p>A. 量筒 B. 试管 C. 解剖刀 D. 酒精灯</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题掌握好探究活动中所用器械的用途是解决本题的关键．</p><p>解：根据仪器用途和实验选用常用仪器，常作为反应容器的是试管，量取一定量液体用量筒，解剖刀是解剖操作时的器械，常用于加热的仪器是酒精灯．</p><p>故选A</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请你来判断</p><p>（1）研究动、植物生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。 （_____）</p><p>（2）生物学研究可以解决癌症、艾滋病等，却不能解决能源危机。 （_____）</p><p>（3）袁隆平认为，通过人工杂交技术培育高产水稻是不可能的。 （_____）</p><p>（4）除了病毒之外，生物都是由细胞构成的。 （_____）</p><p>（5）显微镜放大倍数是目镜跟物镜之和。 （_____）</p><p>（6）生物体都能适应各种环境并能影响环境。 （_____）</p><p>（7）在科学探究中，提出的假设总是与实验结果一致 （_____）</p><p>（8）生态因素是指环境中直接影响生物生存的各种因素。 （_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错错错对错错错对</p><p>【解析】</p><p>（1）此题以考查生物学的概念为载体，考查对生物归类方法的理解；</p><p>（2）当今生物学正以前所未有的速度发展，生物学的发展与人类生活息息相关：试管婴儿、克隆、转基因技术等生物技术的发展正对人类生活的发展和个人生活产生巨大的影响；</p><p>（3）袁隆平，1930年9月1日生于北平（今北京），汉族，江西省德安县人，无党派人士，现在居住在湖南长沙，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士，现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农业大学教授、中国农业大学客座教授、怀化职业技术学院名誉院长、联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主席、湖南省科协副主席和湖南省政协副主席，2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”，2011年获得马哈蒂尔科学奖；</p><p>（4）细胞是生物体的结构和功能单位，除病毒外，生物体都由细胞构成；</p><p>（5）显微镜是放大物像的精密仪器，其物像的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积；</p><p>（6）生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为；</p><p>（7）科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等；</p><p>（8）生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。</p><p>（1）生物学：是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学，按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒，故生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。故此说法错误。</p><p>（2）生物学是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护以及其他相关学科的基础，对社会、经济和人类生活产生越来越大的影响，生物学的研究不仅可以解决癌症、艾滋病等困扰人类的一些疾病，还可以解决人类面临的能源危机，如人类正在研究的生物能源。故此说法错误。</p><p>（3）袁隆平通过实践证明通过人工杂交技术培育高产水稻是可能的，并培育出了高产杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”。故此说法错误。</p><p>（4）细胞学说认为：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体都是由细胞构成的，病毒结构简单，无细胞结构，只有由蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质组成。故此说法正确。</p><p>（5）在显微镜的结构中，对物体起放大作用的是目镜与物镜，物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。如目镜是5<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/07/09/e5e2489a/SYS201905070912496122744528_DA/SYS201905070912496122744528_DA.001.png" width="22" height="19" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，物镜是10<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/07/09/e5e2489a/SYS201905070912496122744528_DA/SYS201905070912496122744528_DA.001.png" width="22" height="19" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，那么看到的物像放大倍数为5<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/07/09/e5e2489a/SYS201905070912496122744528_DA/SYS201905070912496122744528_DA.001.png" width="22" height="19" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />10═50倍，且放大倍数越大，看到的细胞的体积就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞的体积就越小，但数目最多。故此说法错误。</p><p>（6）生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰，如沙漠植物：沙棘的根很长可以吸收沙漠深处的水、仙人掌的茎变为肉质储存大量水分、叶变为刺状减少水分的散失，与干旱缺水的沙漠环境相适应，生物的适应性是普遍的，如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢成绿色等，但并不是生物能适应所有的环境，当环境的变化超出了生物的适应能力，生物就会灭绝，这就是适者生存，不适者被淘汰。例如：将鲫鱼放到海水中，不久鲫鱼就会死亡，这说明生物不能适应所有的环境，故此题说法错误。</p><p>（7）①科学探究是探索生命的重要方法，探究的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。</p><p>②评价探究方案主要从以下几个方面： 方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量。实验数据是不能随便篡改的，尊重实验事实，这是做实验的基本要求。实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验。故此说法错误。</p><p>（8）根据分析可知，生态因素是指环境中影响生物生活和分布的各种因素，生态因素包括非生物因素和生物因素，其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等，温度影响生物的分布、生长和发育，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，因此题干的说法正确。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/0fb8a834/SYS201808081131393236646191_ST/SYS201808081131393236646191_ST.001.png" width="294" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】ACDB</p><p>【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，蘑菇由小长大，说明生物能生长；植物开花结果，是植物进行繁殖后代；人体排汗是人体在生活过程中，体内产生多种废物，并将废物排出体外，属于排泄；向日葵朝向太阳说明生物具有应激性。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为显微镜示意图，请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/07/09/e5e2489a/SYS201905070912498294374499_ST/SYS201905070912498294374499_ST.001.png" width="146" height="157" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在观察过程中，发现视野中物象不清晰，可以调节[ ]________________。</p><p>（2）将低倍镜换成高倍镜，可以转动[ ]________________。</p><p>（3）对显微镜起放大作用的结构是[ ]_____________和[ ]__________。</p><p>（4）对光结束后，从目镜内看到视野应该是______________（填字母）</p><p>A.黑暗的 B.彩色的 C.略黑的 D.明亮的</p><p>（5）在观察时，如果放大倍数为200倍时，视野内看到8个细胞，那么放大倍数为50倍时视野内细胞数目_______（变多或变少）</p></div></div>
<div><p>【答案】⑦细准焦螺旋②转换器①目镜③物镜D变多</p><p>【解析】</p><p>观图可知：①是目镜、②是转换器、③是物镜、④是遮光器、⑤是反光镜、⑥是粗准焦螺旋、⑦是细准焦螺旋，据此解答。</p><p>（1）在观察过程中，发现视野中物象不清晰，可以调节[⑦]细准焦螺旋；</p><p>（2）将低倍镜换成高倍镜，可以转动[②]转换器；</p><p>（3）对显微镜起放大作用的结构是[①]目镜和[③]物镜；</p><p>（4）对光结束后，从目镜内看到视野应该是白亮的；</p><p>（5）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，看到的数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。在观察时，如果放大倍数为200倍时，视野内看到8个细胞，那么放大倍数为50倍时视野内细胞数目变多。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是制作洋葱表皮过程示意图，回答下列问题： </p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c19db8c6/SYS201712310125172329664338_ST/SYS201712310125172329664338_ST.001.png" width="358" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）请填出正确的顺序___________________________ 。</p><p>（2）上图①中用滴加的液体是_________，其目的是_____________________。</p><p>（3）用于制作临时玻片标本的材料必须是__________________的。</p><p>（4）制作临时装片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是______________。</p><p>（5）如果取材时用的是洋葱内表皮时，为了便于观察需要对其进行________ 处理。</p><p>（6）在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 ②①⑤④③ 清水 使细胞维持正常形态 薄而透明 避免气泡产生 染色 气泡</p><p>【解析】（1）植物细胞临时装片的制作步骤是：擦：擦拭载玻片和盖玻片；滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水； 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块； 展：展平放于水滴中央； 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡； 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧； 吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本．即：擦→滴→撕→展→盖→染→吸．因此，制作该临时装片的正确的顺序为②①⑤④③；（2）图中①表示滴加液体，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态；（3）用于制作临时玻片标本的材料必须是薄而透明，这样便于观察；（4）制作临时装片，必须让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后再轻轻地盖上，这样可以避免产生气泡；（5）如果取材时用的是洋葱内表皮时，为了便于观察需要对其进行染色处理；（6）制作临时装片的步骤包括：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染．在“盖”这一步，应是将盖玻片先接触液滴的一端，然后缓缓放平，以免产生气泡，气泡的特点是中央发亮、周围黑暗，污物和墨水在视野中是全黑的；细胞是一个清晰地图象。</p></div>
页:
[1]