内蒙古自治区北京八中乌兰察布分校八年级上学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项属于海葵的主要特征</p><p>A. 有口有肛门 B. 身体呈两侧对称</p><p>C. 身体呈辐射对称 D. 背腹扁平；有口无肛门</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>海葵属于腔肠动物，具有腔肠动物的主要特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。因此身体呈辐射对称属于海葵的主要特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于脊椎动物的叙述，正确的是</p><p>A. 鲫鱼体表有鳞片；用鳃呼吸；通过鳍的摆动游泳</p><p>B. 两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖</p><p>C. 鸟的前肢变成翼；有喙无齿；用肺和气囊呼吸</p><p>D. 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】鲫鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，通过躯干和尾的摆动游泳，A错误；<br />两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，生殖和发育没有摆脱对水环境的依赖，B错误；</p><p>鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸，为双重呼吸，可以供给充足的氧气，C错误；<br />哺乳动物具有高度发达的神经系统和灵敏的感觉器官，哺乳动物是动物界最高等的类群，对环境的适应能力强，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各组水生动物中，共同特征最多的是（ ）</p><p>Ａ．带鱼和海豚</p><p>Ｂ．海蜇和珊瑚</p><p>Ｃ．乌贼和鲸鱼</p><p>Ｄ．鲨鱼和海豹</p></div></div>
<div><p>【答案】 B</p><p>【解析】</p><p>试题带鱼属于鱼纲，海豚属于哺乳纲，二者同属于脊椎动物门；海蜇属于腔肠动物门钵水母纲，是生活在海中的一种腔肠软体动物，珊瑚虫属于腔肠动物门珊瑚纲；乌贼属于软体动物门头足纲乌贼目动物，鲸鱼属于脊椎动物门哺乳纲；鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼纲，海豹用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳纲，二者同属于脊椎动物门。综上所述，共同特征最多的是B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鲸终生生活在海洋中，颈部不明显，具鳍，体表光滑无毛。但它是哺乳动物，而不是鱼类的主要原因是（ ）</p><p>A. 用肺呼吸，体温恒定 B. 心脏分四腔，两条血液循环路线</p><p>C. 神经系统发达，能产生条件反射 D. 胎生、哺乳</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物一般具有体表被毛；牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；心脏四腔；胎生哺乳；体内有膈；由于哺乳动物的生活环境复杂多变，所以哺乳动物的大脑特别发达；用肺呼吸；体温恒定；神经系统发达等特征．胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，海豚有这样的特征，因此属于哺乳动物。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某男子看《唐人街探案》时，哈哈大笑后发现下颌不能正常合拢了。原因最可能是（ ）</p><p>A. 关节囊受到损伤 B. 关节头从关节窝中脱出</p><p>C. 关节软骨有病变 D. 韧带损伤颌骨无法复位</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。<br />有人大笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（）</p><p>A. 家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换</p><p>B. 鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应</p><p>C. 蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征</p><p>D. 蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>鸟类的气囊不能进行气体交换；鲫鱼身体呈梭形可减少游泳的阻力；蝗虫的外骨骼可减少体内水分的蒸发；蚯蚓和沙蚕都属于环节动物。</p><p>家鸽每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里完成两次气体交换，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，气囊暂时贮存气体，不能进行气体交换，A错误；鲫鱼的身体呈梭形，可减小游泳时的阻力，适于在水中生活，B正确；蝗虫具有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，适于陆地生活，C正确；蚯蚓和沙蚕都具有许多体节，属于环形动物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是</p><p>①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋</p><p>A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人体的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成。骨骼能够支撑身体并支持运动。人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动而形成各种动作。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是</p><p>A. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞 B. 乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁</p><p>C. 失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化 D. 刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题动物的行为是指动物体在内外刺激下所产生的活动表现，如动物的运动，鸣叫、身体的姿态或是色的变化，散发出气味等。动物的行为受神经系统和激素调节，受体内的遗传物质控制。包括先天性行为和后天性学习行为两种，先天性行为即是本能行为，是生来就具有的，由遗传物质控制；后天性学习行为是在出生后在生活过程中逐渐形成的，适应复杂多变的环境，但是易消退。马随着音乐的节奏踏起优美的舞是在后天生活过程中经过训练形成的，属于学习行为。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关动物在自然界中的作用，说法不正确的是（ ）</p><p>A. 动物在维持生态平衡中起着主要作用</p><p>B. 动物能够帮助植物传粉、传播种子</p><p>C. 动物能促进生态系统物质循环</p><p>D. 动物能把二氧化碳和水等无机物制造成有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题动物在自然界中作用：</p><p>①维持自然界中生态平衡。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。而动物对维持生态平衡起着重要的作用。</p><p>②促进生态系统的物质循环。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环。</p><p>③帮助植物传粉、传播种子。自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。</p><p>故A、B、C正确；D错误，故选D。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是几种常见的动物，仔细观察图中的动物，结合所学知识回答问题：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/03/09/8a5ed761/SYS201905030934560898961313_ST/SYS201905030934560898961313_ST.001.png" width="412" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）A类与B类结构相同之处是身体都由________构成．B蝗虫与河蟹在分类上同属于___________，A蚯蚓属于环节动物．因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有_____的特征，所以属于哺乳动物。</p><p>（2）D类大多能飞翔，与其生活相适应的身体特征之一是：身体呈流线型，前肢变成__________，体表被覆羽毛等。</p><p>（3）小白兔的一蹦一跳主要靠________ 、________、和________组成的运动系统来完成。小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑的反应，从获得途径上看属于先天性行为。</p><p>（4）与狼的牙齿相比，爱吃萝卜的兔子没有_________，这是与兔的植食性生活相适应的。“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这与兔发达的神经系统有关。</p></div></div>
<div><p>【答案】体节 节肢动物胎生哺乳翼骨骨连接骨骼肌犬齿</p><p>【解析】</p><p>图中A是蚯蚓、B是蝗虫、C是鱼、D是家鸽、E是家兔。</p><p>（1）A蚯蚓的身体呈圆柱状，属于环节动物，它的身体是由许多彼此相似的环状体节构成；蝗虫属于节肢动物，节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。河蟹属于节肢动物中的属于甲壳纲。家兔具有胎生哺乳的特性，属于哺乳动物。</p><p>（2）D家鸽属于鸟类，鸟类大多能飞翔，与其生活相适应的身体特征有：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等。<br />（3）哺乳动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。小白兔的一蹦一跳主要靠骨、骨连接和骨骼肌组成的运动系统来完成。</p><p>（4）兔子是植食性哺乳动物，牙齿分为门齿和臼齿，门齿的作用是切断食物，臼齿的作用是咀嚼磨碎食物。狼是肉食性哺乳动物，除了门齿和臼齿，还有发达的犬齿，主要是撕裂肉食。“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这与兔发达的神经系统有关。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍．</p><p>（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/9388033c/SYS201712310151139088537158_ST/SYS201712310151139088537158_ST.001.png" width="441" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中，蚯蚓靠_____协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是_____（填数字）．</p><p>（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[]_____和中的滑液．屈肘动作的产生是当[]_____受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着活动．从动物体结构层次上看，和均属于_____．</p><p>（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_____（填字母）．</p><p>（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动．请分析下面资料并回答：</p><p>资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验．</p><p>资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的．</p><p>（4）资料一说明_____行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够_____．</p><p>（5）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____，这一实例表明了动物个体间能够进行_____．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 肌肉和刚毛 II 4关节软骨 6肱二头肌 器官 A 先天性 更好地适应环境 性外激素 信息交流</p><p>【解析】图甲是蚯蚓；图乙中，Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①触角、②蝗虫的足、③翅；图丙中，1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节软骨、5关节窝、6肱二头肌，7肱三头肌，8肱骨、9肘关节。</p><p>（一）（1）当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此图甲中，蚯蚓靠肌肉与刚毛协调配合完成运动；图乙中，蝗虫的②足使其能爬行和跳跃，③翅使其能飞行，足和翅都着生在Ⅱ胸部，因此，其中飞行器官及所在身体部位分别是③、Ⅱ。</p><p>（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有关节软骨和中的滑液。屈肘动作的产生是当肱二头肌受神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着活动。从动物体结构层次上看，肱二头肌和肱三头肌均属于器官。<br />（3）骨骼肌通过肌腱跨过关节附着在相邻的两块骨上，因此图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是A。</p><p>（二）（4）“资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存”，说明先天性行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂环境。<br />（5）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素。这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流（或通讯）。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】（一）根据所学知识回答下列问题</p><p>（1）金鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_______________。_______________</p><p>（2）孔雀开屏--------自作多情，青蛙恋爱----------吵闹不休，属于___________行为。开屏的孔雀和鸣叫的青蛙都是______________性。（填“雌”或“雄”）</p><p>（3）央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是_______________。</p><p>A.仙鹤          B.鹫鹰          C.大雁          D.乌龟</p><p>(二) 阅读下列材料，回答有关问题：</p><p>材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法；它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。</p><p>材料二：某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫．在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食。</p><p>（1）乌鸦第一次吃到果仁是_________行为，是由_________决定的，材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是_________行为。</p><p>（2）材料二中的实验变量是_________；实验中不能只放一只菜青虫，是为了_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】鳃鳍先天性雄D先天性遗传物质学习不同植物的叶（莴苣叶、白菜叶）避免偶然性，减少实验误差</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。<br />（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。<br />（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。</p><p>（一）（1）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，所以金鱼适于水中生活的呼吸器官是鳃，运动器官鳍。<br />（2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。所以孔雀开屏-自作多情，育蛙恋爱-吵闹不休，这都是生来就有的，属于先天性行为。开屏的孔雀和鸣叫的青蛙都是雄性，属于雌雄两性之间的求偶行为。<br />（3）多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。仙鹤、鹫鹰和大雁属于鸟类，它们的骨骼特点适合做骨笛，乌龟属于爬行动物骨骼不适合制作骨笛。</p><p>（二）（1）乌鸦第一次吃到果仁是生来就有的行为，因此乌鸦第一次吃到果仁是先天性行为，是由遗传物质决定的；材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习模仿形成的行为，因此是学习行为。<br />（2）对照实验中不同的条件就是实验的变量，根据题干可知，材料二中的实验变量是实验的变量是：不同植物的叶（莴苣叶、白菜叶）。<br />只用1只菜青虫数量太少，存在偶然性，如采集的菜青虫生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错；所用菜青虫的数量要多，因为这样可以避免偶然因素的影响，从而减小实验误差。因此实验中不能只放一只菜青虫，是为了避免偶然性，减少实验误差。</p></div>
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