苏科版七年级上册生物 3.6.1食物链 同步测试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生态系统的成员中，属于分解者的是（ ）</p><p>A. 榕树 B. 人 C. 细菌 D. 猪</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题细菌和真菌能够分解动植物的遗体。细菌和真菌是生态系统中的分解者。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人喜欢用一种水晶样的玻璃球作装饰。该球密封，内装有水、两三条小鱼(或虾)，底部有珊瑚、沙子，并生长着一些水藻、小鱼(或虾)。该玻璃球构成一个</p><p>A. 生物圈 B. 生态系统 C. 食物链 D. 环境因素</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生态系统由生物部分和非生物部分组成，生态球中的生产者有藻类、水草；消费者是小鱼；分解者是细菌、真菌等，生态球中的非生物部分有阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量，水晶球样的生态球是一个生态系统。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫</p><p>A. 生物圈 B. 生态系统的自动调节能力</p><p>C. 食物链和食物网 D. 生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等”即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此共同构成的统一整体叫做生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】能反映生产者与消费者之间关系的是（ ）</p><p>A. 青蛙捕食蚊虫 B. 动物为植物传粉 C. 蝗虫啃食玉米叶片 D. 人类吃黑木耳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成食物链．</p><p>A、青蛙捕食蚊虫是消费者和消费者之间的关系，</p><p>B、动物为植物传粉反映的是消费者和生产者之间的关系，</p><p>C、蝗虫属于消费者玉米属于生产者，蝗虫啃食玉米叶片能反应生产者与消费者之间的关系，</p><p>D、人类吃木耳反映的是人与分解者之间的关系．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是哪一类生态系统？（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/08/10/ca1d7618/SYS201904081030328705778688_ST/SYS201904081030328705778688_ST.001.png" width="136" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 森林生态系统 B. 农田生态系统 C. 池塘生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】如图是池塘生态系统。池塘生态系统是指生活在同一池塘中的所有生物的总和。生态系统是由生态物质组成的，包括所有的水生动物、植物和微生物。对池塘生态系统影响最重要的生态物质是养殖水产动物、饲料、水体微生物种类。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类作为生物圈中的重要一员，人类的活动对生物圈的影响越来越大。那么，人类在生物圈中扮演的角色是</p><p>A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．生产者和消费者</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查的是生态系统的组成以及各部分的作用，在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统．</p><p>解：生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成．其中生物成分包括生产者、消费者、分解者．生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌．消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物，人在生物圈中扮演着消费者的角色．<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蘑菇在生态系统中属于</p><p>A. 消费者 B. 分解者 C. 生产者 D. 非生物成分</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>蘑菇是真菌，主要靠分解植物残体等含有的有机物维持生活，因此蘑菇在生态系统中属于分解者。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】到南极进行考察的科学工作者为了保护环境，除了必须把塑料袋和金属类废弃物带出，还必须把人体尿液，粪便带离，原因是（    ）</p><p>A. 缺乏必要的生活设施 B. 缺少生产者 C. 没有消费者 D. 缺少分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是细菌和真菌的生活条件．解答时可以从南极的环境特点和细菌真菌的生活条件方面来切入．</p><p>解答：解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖．若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们美丽的家乡可以看成一个乡村生态系统，构成这个生态系统的是村庄里（ ）</p><p>A. 所有的村民 B. 所有的花、草、树木 C. 广阔的运动场 D. 所有的生物及其生存环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】所有的村民，只包括了部分动物，没有植物、细菌真菌等其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意；<br />所有的花、草、树木，只有了生产者、没有消费者、分解者等生物，也没有环境部分，因此所有的花、草、树木不属于生态系统，B不符合题意；<br />广阔的运动场，指包括了非生物部分，没有生物部分，因此广阔的运动场不属于生态系统，C不符合题意；<br />所有的生物及其生存环境属于生态系统，D符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学校生物兴趣小组调查某池塘生态系统的部分生物及其体内食物成分后，记录如图表，据表分析回答：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物种类</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>体内食物成分</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小鱼</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蜻蜓的幼虫</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小球藻</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>﹣</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蜻蜓的幼虫</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水蚤</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水蚤</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小球藻</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）该生态系统的生产者是________ ．</p><p>（2）写出其中的食物链：________ ．</p><p>（3）若该池塘受到了汞污染，则体内汞含量最高的生物是________ ．</p><p>（4）池塘中各种生物的数量和比例保持相对稳定，说明生态系统具有一定的________能力．</p><p>（5）该生态系统的生物成分还应包括细菌和真菌，它们属于________ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】小球藻小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼小鱼自我调节分解者</p><p>【解析】</p><p>生态系统包括生物成分和非生物成分两部分，生物成分包括植物、动物（包括人在内）和具有腐生生活的细菌和真菌，植物属于生产者，动物和人属于消费者，细菌和真菌属于分解者。生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。</p><p>（1）生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能．由表可知：该池塘生态系统中的生产者是小球藻，消费者是水蚤、蜻蜓的幼虫、小鱼。</p><p>（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。食物链的起始环节是生产者，终点是最高消费者，箭头指向捕食者，如：小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼。</p><p>（3）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者，由（2）的食物链可知，小鱼是该池塘的最高级消费者，因此它体内汞含量最高。</p><p>（4）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，若池塘受到严重的污染后，生态系统将会受到破坏。</p><p>（5）生态系统包括生物成分和非生物成分两部分，生物成分包括植物、动物（包括人在内）和具有腐生生活的细菌和真菌，植物属于生产者，动物和人属于消费者，细菌和真菌属于分解者。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某生态系统食物网简图，请仔细观察分析并回答下列有关问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/08/09/886b4aee/SYS201905080912347716183485_ST/SYS201905080912347716183485_ST.001.png" width="287" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的________ </p><p>（2）数一数，看看如图所示食物网中，共有________ 条食物链．</p><p>（3）想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于________ ．</p><p>（4）在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于________ 关系．</p><p>（5）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是________ ．</p><p>（6）在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是________</p></div></div>
<div><p>【答案】生产者4消费者捕食猫头鹰植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰</p><p>【解析】</p><p>（1）一个生态系统的生物部分由植物（生产者）、动物（消费者）和细菌、真菌（分解者）组成。（2）食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者。（3）由于有毒物质在生物体内不易分解和排出随食物链逐级积累，所以营养级别越高其体内的有毒物质越多。</p><p>（1）图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的生产者。</p><p>（2）食物链从生产者开始，且要到此条食物链的最高营养级结束。图中的食物链有：植物→昆虫→鸟→猫头鹰；植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；植物→田鼠→蛇→猫头鹰；植物→田鼠→猫头鹰共4条食物链。</p><p>（3）在生态系统中，不能制造有机物，只能以现成的有机物来维持生活的动物就叫消费者。在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于消费者。</p><p>（4）在生态系统中，猫头鹰与田鼠之间只存在吃与被吃的关系。</p><p>（5）某些重金属及有毒物质，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以，有毒物质含量最高的是该生态系统中的最高营养级。</p><p>（6）能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的，所以，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多。可见：该食物网中则能量损失最多的那条食物链是植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】明明的家里有一个封闭的养鱼缸。里面有水（25 ℃）、鱼、金鱼藻，缸底有河泥，阳光能照射进缸内，构成一个自我平衡的生态系统，请你分析养鱼缸内在一定时间内能保持动态平衡的原因是：</p><p>（1）有稳定的______来源。</p><p>（2）各类生物数量是______。</p><p>（3）植物的光合作用能为鱼类______。</p><p>（4）动物生命活动过程中产生的______能供给______。</p><p>（5）微生物能利用和转化______为______。</p></div></div>
<div><p>【答案】能量 相对稳定提供食物代谢产物微生物有机物无机物</p><p>【解析】</p><p>生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类和数量不是不变、而是相对稳定。回答此题的关键是要明确以下知识点：一、生态系统的组成和各部分作用；二、光合作用和呼吸作用的关系；三、生态平衡的概念。</p><p>（1）生态系统中能量的源头是太阳能。生产者通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中，太阳能变成化学能，然后通过食物链依次传递。<br />（2）由于生态系统具有自我调节机制，因此一个自我平衡的生态系统中生物的数量总是保持在相对的稳定状态。<br />（3）绿色植物是生态系统中的生产者，它们能够利用光能，通过光合作用，把无机物合成有机物，为自身和其他生物的生命活动提供物质和能量。即植物的光合作用能为鱼类提供食物。<br />（4）呼吸作用和光合作用是两个相反的过程，动植物生命活动需要的能量是通过呼吸作用释放的，呼吸作用能够利用空气中的氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，并且释放能量，产生的二氧化碳又能够为植物的光合作用提供原料。就是说动物生命活动过程中产生的代谢产物能供给微生物。<br />（5）细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，供植物进行光合作用利用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个生态系统中，往往有很多条__，它们彼此交错连接，形成了__，生态系统中的__和__就是沿着食物链流动的．</p></div></div>
<div><p>【答案】 食物链 食物网 物质 能量</p><p>【解析】在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中，如草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内。因此物质能量就是沿着食物链和食物网流动的。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物是生态系统中的________；动物不能自己制造________，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做________；细菌和真菌常常被称为生态系统中的________． </p></div></div>
<div><p>【答案】生产者有机物消费者分解者</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、土壤、温度、湿度和水等；生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。据此可以解答本题。</p><p>生产者主要指绿色植物，细胞中含有叶绿体能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物细胞没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以植物为食，动物一般属于消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物，归还无机环境，促进了物质的循环。因此，植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者；细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列是生态系统的组成图解，请你补充完善．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/7188b82e/SYS201806202243003758597396_ST/SYS201806202243003758597396_ST.001.png" width="492" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ___________</p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/7188b82e/SYS201806202243003758597396_DA/SYS201806202243003758597396_DA.001.png" width="528" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水等，为生物的生存提供了物质和能量；生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是指绿色植物；消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/b01f8b98/SYS201905050928114306752947_ST/SYS201905050928114306752947_ST.001.png" width="149" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）光、CO2、H2O等属于生态系统的________部分，图中生产者是________．分解者是________． </p><p>（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：________． </p><p>（3）铅中毒会对人体造成伤害．若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是________．</p></div></div>
<div><p>【答案】非生物部分绿色植物细菌绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇蛇</p><p>【解析】</p><p>试题（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分，缺一不可．</p><p>（2）食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．</p><p>（3）有害物质通过食物链在生物体内不断的积累，其浓度也随着生物体营养级别的升高而逐渐增加，这种现象叫生物富集．</p><p>解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；细菌属于分解者；光、CO2、H2O等属于生态系统的非生物成分；</p><p>（2）食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．图中的食物链是：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇；</p><p>（3）有害物质通过食物链在生物体内不断的积累，其浓度也随着生物体营养级别的升高而逐渐增加，这种现象叫生物富集．蛇位于食物链的最末端，其体内有害物质的浓度应该是最高．</p><p>故答案为：（1）非生物部分绿色植物细菌</p><p>（2）绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇</p><p>（3）蛇</p></div>
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