河北省秦皇岛市海港区届八年级下学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列进行双受精的植物是（ ）</p><p>A. 肾蕨 B. 松树 C. 白菜 D. 海带</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>双受精是被子植物特有的一种受精现象，据此作答。</p><p>双受精是被子植物特有的一种受精现象。花粉被传送到雌蕊柱头后，长出花粉管，伸达子房，进入胚珠内部，管的顶端破裂，放出两精子，其中之一与卵细胞结合，形成受精卵，另一精子与两个极核结合，形成受精极核；经过一系列的发展过程，前者形成胚，后者形成胚乳，这种受精的现象称双受精。松树种子裸露没有果皮包被属于裸子植物；白菜的种子有果皮包被属于被子植物。肾蕨属于蕨类植物，海带属于藻类植物，二者均靠孢子繁殖。因此，具有双受精现象的是白菜。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为桃切面图，图中所示结构a是由下列什么结构发育而来的</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/b01f8b98/SYS201905050928307960614272_ST/SYS201905050928307960614272_ST.001.png" width="156" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 胚珠 B. 子房 C. 受精卵 D. 子房壁</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>果实包括果皮和种子，图中a是种子，一朵花经传粉受精后，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。</p><p>一朵花经传粉受精后的发育如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/b01f8b98/SYS201905050928307960614272_DA/SYS201905050928307960614272_DA.001.png" width="365" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />因此将来发育成果实的是子房。a种子是由胚珠发育而来。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于青蛙生殖发育的说法中错误的是</p><p>A. 青蛙在繁殖季节，雌雄蛙抱对，完成体内受精</p><p>B. 青蛙的发育过程具有变态现象</p><p>C. 青蛙的幼体蝌蚪是在水中发育成长的</p><p>D. 成体青蛙是用肺呼吸，皮肤辅助呼吸的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。在繁殖季节雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率。</p><p>青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。所以A选项说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在家鸽的卵中，属于卵细胞结构的是</p><p>A. 卵壳、卵黄、卵白 B. 胚盘、卵黄、卵黄膜</p><p>C. 胚盘、卵黄、卵黄系带 D. 卵白、卵黄、胚盘</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜。</p><p>卵黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】组织培养和试管婴儿技术的生殖方式分别是（ ）</p><p>A. 有性生殖、有性生殖 B. 无性生殖、无性生殖</p><p>C. 有性生殖、无性生殖 D. 无性生殖、有性生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式。</p><p>植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。可见组织培养无两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，属于无性生殖。</p><p>试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与无性生殖相比，有性生殖是一种更高级的生殖方式，这是因为，自从自然界出现了有性生殖后，生物发展进化的速度大大加快，这主要是因为有性生殖</p><p>A. 产生的后代数量多 B. 后代具有更大的变异性</p><p>C. 繁殖速度快 D. 后代具有更加稳定的遗传性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，有性生殖能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力。</p><p>生物的变异是指生物亲代和子代以及子代个体之间存在的差异。可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，有性生殖是指在生殖过程中，有两性生殖细胞融合现象的生殖方式，比较高等的生物一般是有性生殖，因为这种生殖方式能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力；无性生殖能够保持母本的优良性状，但是因为是母本的单性复制，所以后代不会出现变异，会引起遗传上的退化。因此有性生殖，能够获得亲代双方的遗传基因，后代具有较大的生活力和变异性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法正确的是（ ）</p><p>A. 当女性的一侧输卵管堵塞后，肯定就不能怀孕了</p><p>B. 婴儿出生是一个新生命的开始</p><p>C. 人类的受精作用是在女性的子宫里完成的</p><p>D. 卵巢不仅能产生卵细胞还能分泌雌性激素</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，所以由受精卵到胎儿的过程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。</p><p>精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵。如果输卵管一侧堵塞，精子与卵细胞不能结合成受精卵，但另一侧精子与卵细胞能结合成受精卵，因而可能怀孕，A错误；当精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵时，胚胎发育就已经开始了，这是一个新生命的开始，B错误；人体卵巢排出的卵细胞与精子的受精过程是在输卵管内完成的，并发育成初期的胚胎，C错误；卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是家蚕发育过程的四个阶段，其发育的先后顺序，正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/30/10/e43fe12f/SYS201809301006537573783965_ST/SYS201809301006537573783965_ST.001.png" width="451" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①②③④ B. ①④②③</p><p>C. ④③②① D. ②④③①</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就属于完全变态发育，因此，家蚕的发育顺序为图中②受精卵、④幼虫、③蛹、①成虫，不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蟋蟀就属于不完全变态发育。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们日常所说的“血缘关系”，其中的“血”，实际上是指（ ）</p><p>A. 血液 B. 血浆 C. 血细胞 D. 遗传物质</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代．</p><p>解：遗传是指亲子代之间具有相同的性状．亲代通过生殖细胞传给后代的是遗传物质（基因）．因此人们常说的“血缘关系”中的“血”，实际上把它当作遗传物质．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞核中遗传信息的载体是</p><p>A. 蛋白质 B. 染色体 C. 基因 D. DNA</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫染色体。染色体位于细胞核中，由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。</p><p>细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心。细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“一树结果，酸甜各异”或“南橘北枳”等，可以用遗传学上的什么现象来解释（ ）</p><p>A．遗传 B．变异 C．变态 D．育种</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题本题考查的知识点是生物的遗传和变异现象，遗传是指子代与亲代的性状的相似性，变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间存在的差异．据此解答．</p><p>解：生物的亲代和后代之间表现出既相似又有差异的特征，说明生物具有遗传和变异现象，“一树结果，酸甜各异”反映出同一亲代的后代表现出了不同的性状，子代和亲代以及子代个体间出现了差异，“南橘北枳”反映了同一生物在不同的环境表现出不同的特征，两者都可以用遗传学上的变异现象来解释．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青霉素是一种常用的广谱抗生素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，其根本原因可能是（ ）</p><p>A. 细菌接触了药物后，慢慢地产生了抗药性 B. 细菌为了适应环境，产生了抗药性</p><p>C. 抗药性细菌的出现是自然选择的结果 D. 青霉素的质量下降，杀菌能力低</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：在青霉素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些变异遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，就形成了抗药性的细菌。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例可以说明（ ）</p><p>A. 生物具有遗传和变异的特性</p><p>B. 人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿</p><p>C. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系</p><p>D. 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：黑猩猩与人类非同类生物，不能表明生物具有遗传和变异的特性，A错误；黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系，不能表明共同祖先是森林古猿，B错误；黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，有共同的祖先，C正确；人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的，人类不是由黑猩猩进化而来的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2008年1月，罕见的冰雪灾害对我国南方的植物生长造成一定危害，有专家分析说这既是天灾，也是人祸。这说明（ ）</p><p>A．生物受环境的限制，环境不受生物的影响</p><p>B．生物与环境相互影响</p><p>C．生物决定环境如何改变</p><p>D．环境对生物的生存总是有利的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，主要是环境温度过低造成的，说明环境影响生物；同时生物也影响环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“柔嫩的小草不能承受你沉重的脚步。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的环境因素主要是</p><p>A. 水分 B. 空气 C. 营养 D. 温度</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。</p><p>环境中影响生物生活的非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长。因此土壤板结影响植物生长的环境因素主要是空气。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】食人鲳是一种性情凶残的肉食外来鱼类物种，能对国内养殖业造成严重的生态破坏，这种鱼与当地的鱼形成了</p><p>A. 捕食关系 B. 种内互助 C. 种内斗争 D. 寄生关系</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内斗争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间斗争、⑤捕食等几种方式。</p><p>食人鲳和当地鱼不是同种鱼，所以不是种内互助，也不是种内斗争；也不是两种生物生活在在一起，对一种有利，对另一种（寄主）造成伤害的营养的寄生关系。而应该属于外来食人鲳捕食当地鱼，二者之间属于捕食关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个由林木、植食昆虫、食虫鸟组成的森林生态系统中，如果食虫鸟被大量捕杀，植食昆虫的数量变化可以用下图中的哪个曲线图来表示？</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/56d54985/SYS201712310154480260825519_ST/SYS201712310154480260825519_ST.001.png" width="548" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力。解答时从食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系等方面切入。由题意可知，该生态系统的生产者--林木，消费者--植食昆虫（初级消费者）、食虫鸟（次级消费者）。在食物链“林木→植食昆虫→食虫鸟”中。如果食虫鸟被大量捕杀，则植食昆虫先因食虫鸟的减少而增加，导致林木数量减少，后来则因林木的减少而减少。这说明生态系统具有一定的自我调节能力。因此，选项A、B、D均不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类必须控制人口增长的原因包括（ ）</p><p>A. 资源有限 B. 生物圈有一定的承受力</p><p>C. 生活水平逐渐下降 D. A和B</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题世界人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给资源和环境造成了空前的压力，也给人类的生存和发展带来了一系列的问题。生物圈有一定的承受力，所以人类必须控制人口增长，人口不能无节制的增长，要与资源、环境相协调，与社会经济的发展相适应．因为人口数量急剧膨胀，人类消耗的各种资料会越来越多，对自然资源、生态环境和社会环发展产生的影响也会越大，为了保证人类与自然和谐发展，必须控制人口增长。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】发酵食品制作过程的正确顺序是</p><p>A. 灭菌→发酵→密封→接种 B. 灭菌→接种→密封→发酵</p><p>C. 接种→发酵→密封→灭菌 D. 接种→灭菌→密封→发酵</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。</p><p>制作发酵食品时首先要把材料煮熟，相当于高温灭菌，以免杂菌的污染。然后进行冷却，防止温度过高杀死进行发酵的微生物，然后再接种上用来发酵的菌种，用以发酵的微生物多是厌氧的，因此发酵过程要密封，以创造无氧的环境，利于微生物的发酵。所以发酵食品制作过程的正确顺序是：灭菌→接种→密封→发酵。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了生物圈中的因素是（ ）</p><p>A. 季节 B. 水 C. 生物 D. 人类</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：在“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌。因此“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声。”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】麝牛成群生活时,如果遇到狼群,雄牛会围成一团圈,头朝向外面,把雌牛和小牛围在圈内,避免被狼伤害,这种现象称为（   ）</p><p>A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：麝牛成群生活时，如果遇到狼，那么雄牛会围成一圈，头朝外面，把雌牛和小牛围在圈内，避免被狼伤害，需要彼此合作、密切配合才能维持群体的正常生存，因此属于合作关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个草原生态系统中，数量最多的是</p><p>A. 羊 B. 狼 C. 绿色植物 D. 鼠</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约。</p><p>在生态系统中，物质能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少。所以，草原生态系统中数量最多的生物是第一营养级绿色植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鲁垦棉33号是科学家针对黄河三角洲地区棉花黄萎病、枯萎病较为严重的现状，将具有抗虫效应的DNA片段整合到棉花的DNA分子中而培育出的高产优质棉花新品种。科学家采用的生物技术是</p><p>A. 细胞杂交 B. 转基因技术 C. 克隆技术 D. 杂交育种</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。</p><p>将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术。人们常说的“遗传工程”、“基因工程”、“遗传转化”均为转基因的同义词。经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体”，所以科学家将具有抗虫效应的DNA片段整合到棉花的DNA分子中而培育出的高产优质棉花新品种。科学家采用的生物技术是转基因技术。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】子宫是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞。 （_________）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。</p><p>女性生殖系统中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道，故此题说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每种生物的细胞内都含有一定数目的染色体，染色体数目的相对稳定对生物的遗传具有重要意义。（_________）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>同种生物的体细胞中的含有数目相同且形态相似的染色体，不同种生物体细胞内的染色体数目和形态有所不同。</p><p>细胞核是遗传的控制中心，细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体。绝大多数生物的体细胞中有染色体。正常情况下，同种生物的体细胞中含有数目相同且形态相似的染色体，不同种生物体细胞内的染色体数目和形态则有所不同。染色体的化学成分主要是蛋白质和DNA，DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构。DNA上有许多与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的形状。在细胞中，每条染色体通常包含一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因。一般情况下，由于同生物所含有染色体的形态和数目相同，因此细胞内所含的基因也是相对稳定的，从而保证了生物的子代与亲代之间具有相对稳定的遗传信息。故此题说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】遗传病只要及时治疗，一般是可以治愈的。 （_________）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。</p><p>遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，由于遗传物质的改变，包括染色体畸变以及在染色体水平上的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病。以前，人们认为遗传病是不治之症。近年来，随着现代医学的发展，医学遗传学工作者在对遗传病的研究中，弄清了一些遗传病的发病过程，从而为遗传病的治疗和预防提供了一定的基础，并不断提出了新的治疗措施。但是这类治疗只有治标的作用，即所谓“表现型治疗”，只能消除一代人的病痛，而对致病基因本身却丝毫未触及。因此遗传病目前还不能得到根治。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现在地球上仍然会形成原始生命。 （_________）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>生命的起源问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点。历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。</p><p>化学起源学说认为生命起源于非生命物质：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋。现在的地球已经不能再形成原始生命了，因为已经不具备当时的原始地球条件了。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“探究光对鼠妇生活的影响”的实验过程中，光是这个实验的变量。 （_________）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>试题对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．由于探究“光对鼠妇生活影响”的实验，所以本实验中的变量是光照，在设计实验时，要给鼠妇提供光线的明亮和光线的阴暗两种环境（其它条件相同），目的是起对照作用以观察鼠妇对环境的选择。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物对环境的适应是相对的。当生活环境发生变化时，生物对环境的适应特征就不存在了。（_________）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，因此生物适应环境具有普遍性。同时生物只能适应一定的环境，当环境发生巨变时有些生物因不适应环境而死亡，因此生物适应环境是相对的。</p><p>适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如，鸟有翼适应空中飞行生活，蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境，所以生物适应环境具有普遍性。生物只能适应一定的环境，当环境发生巨变时，有些生物因不适应环境而死亡，如鱼有鳃适应水中生活，但是当水葫芦疯长时一些鱼就会死亡是因为不在适应这里的环境了，因此生物适应环境是相对的。故题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是海洋生态系统。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。可见题干中的叙述是错误的。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人是地球上最有智慧的生物，人类凭借聪明才智，可以驾驭自然资源，为人类服务。 （_________）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>可持续发展是指“既满足当代入的需要，又不对后代入满足其需要的能力构成威胁和危害的发展”。要实行可持续发展就要正确处理经济发展与人口、资源、环境之间的关系，使之保持协调。</p><p>人类的生存是以自然为基础的，人类需与子孙后代共享资源和环境，人类的科学技术与社会发展必须建立在这个基础之上，虽然人类拥有一定的力量智慧来改变自然影响自然。但是却永远也无法背离自然规律，因此人类的生产活动必须符合自然发展的规律。在自然发展规律下，人类凭借聪明才智，可以科学的开发利用自然资源，为人类服务，否则就会受到自然环境的惩罚如温室效应、酸雨等。题干说法错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，可以用大写字母A表示显性基因，用小写字母a表示隐性基因。老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a。然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合。请回答下列问题： </p><p>（1）如果一对都有耳垂的父母生出了一个无耳垂的孩子，则有耳垂是_______________性状（填“显性”或“隐性”），无耳垂是___________________性状（填“显性”或“隐性”）。这对父母的基因组成是______________和______________，孩子的基因组成是________________。</p><p>（2）卡片和字母分别是代表父母体内的（_________）</p><p>A．细胞 、染色体    B．耳垂细胞 、基因   </p><p>C．基因、染色体    D．染色体、基因 </p><p>（3）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的基因组成为______________，表现出来的性状是_________________。</p><p>（4）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为（_______）</p><p>A．40个      B．30个   C．20个     D．10个</p></div></div>
<div><p>【答案】显性隐性AaAaaaDAa有耳垂D</p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。</p><p>（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。所以如果一对都有耳垂的父母生出了一个无耳垂的孩子，则有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状。孩子无耳垂，基因型为aa，其中一条来自父亲一条来自母亲，父母方方又表现为显性性状，所以父母的基因型为Aa。</p><p>（2）由基因的遗传规律，体细胞、生殖细胞（包括精子和卵细胞）、受精卵内基因的数量关系为：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。由于卡片只代表一个基因，所以卡片代表的是生殖细胞（或染色体），字母代表的是基因。<br />（3）显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。显性性状基因表示为：AA或Aa；隐性性状基因表示为：aa。所以当基因组成为Aa时，子代的性状为有耳垂。<br />（4）当父母双方的基因组成都为Aa时，后代的基因组成为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/b01f8b98/SYS201905050928336786786030_DA/SYS201905050928336786786030_DA.001.png" width="223" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>无耳垂的占到25%，所以统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为10。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分析下列资料，回答下面问题。</p><p>在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着。同样，那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化的生物遗体、遗物或遗迹就称为化石。科学家研究化石可以获得很多过去生活过的生物的信息。</p><p>（1）化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物（_________）</p><p>A．越简单、低等，水生的越多       B．越复杂、高等，水生的越多</p><p>C．越复杂、高等，陆生的越多       D．越简单、低等，陆生的越多</p><p>（2）化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（_________）</p><p>A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异       B．缺乏产生变异的能力</p><p>C．人类利用遗传学知识改造了这些生物     D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了</p><p>（3）从化石记录看，藻类植物最先出现，然后是苔藓植物，再后来是蕨类植物，然后才出现了裸子植物和被子植物，可以推测，原始的裸子植物和被子植物都是从（_________）进化来的。</p><p>A．古代藻类 B．古代蕨类植物 </p><p>C．古代苔藓植物 D．原始生命</p><p>（4）图化石上所示的生物，你认为它可能属于（_________）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/b01f8b98/SYS201905050928338247190258_ST/SYS201905050928338247190258_ST.001.png" width="154" height="223" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．鱼类       B．两栖类 </p><p>C．爬行类       D．哺乳类</p><p>（5）科学家通过研究化石，你认为可以获得哪些信息？</p><p>________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】CABC科学家通过研究化石，说明现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的。在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的（言之有理即可）</p><p>【解析】</p><p>生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的。</p><p>（1）由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多；越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。故C正确。<br />（2）在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存；有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭亡了，原因是没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异，在自然选择过程中被淘汰，这是不适者被淘汰。故A正确。<br />（3）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），因此，从化石记录看，藻类植物最先出现，然后是苔藓植物，再后来是蕨类植物，然后才出现了裸子植物和被子植物。可以推测，原始的裸子植物和被子植物都是从古代蕨类植物进化来的，故B正确。<br />（4）从图中可以看出，此动物有明显的四肢，它可能属于爬行类。<br />（5）科学家通过研究化石，说明现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的。在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】右图为某生态系统中的食物网，据图回答有关问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/b01f8b98/SYS201905050928341129945971_ST/SYS201905050928341129945971_ST.001.png" width="215" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1） 图中生产者是_____________，该食物网中共有____________条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为：__________________________________________。</p><p>（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例，能够在较长时间内保持相对稳定，这种现象叫做___________________。如果由于人类大量捕猎狐，短期内，野兔和老鼠的数量会_________________。</p><p>（3）图中所有动物可统称为________________________。</p><p>（4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是___________________和________________。</p><p>（5）如果该生态系统中，草受到了有毒物质的污染，那么，体内有毒物质浓度最高的生物是______________。</p><p>（6）生态系统具有一定的自我调节能力，下列生态系统中，自我调节能力最强的是（_________）</p><p>A．森林生态系统 B．稻田生态系统 C．池塘生态系统 D．人工林生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】草5草→鼠→蛇→鹰生态平衡上升消费者分解者非生物部分鹰A</p><p>【解析】</p><p>在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，生态系统由生物部分和非生物部分组成，生态系统受到有毒物质的污染有富集现象。</p><p>（1）生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者是生态系统中的绿色植物，消费者是指所有的动物，分解者是腐生细菌和真菌。食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）。该图中共有五条食物链：分别是 草→兔→狐、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。其中最长的一条是：草→鼠→蛇→鹰。<br />（2）生态系统中的各种生物的种类和数量及所占的比例总是保持一个相对稳定的状态叫做生态平衡。狐以鼠和兔为食，如果大量捕杀狐，兔、鼠会因失去天敌而迅速增加，随后由于鼠和兔的过量繁殖，同种个体间相互竞争，数量又会减少，最后处在一个相对稳定的数量，趋于平衡。如果由于人类大量捕猎狐，短期内，野兔和老鼠的数量会增多。<br />（3）图中所有的动物，直接或间接以植物为食物，不能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食。来维持自己的生活。统称为消费者。<br />（4）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。图中若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和非生物成分。<br />（5）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。在该生态系统中，鹰的营养级别最高，所以所积累的有毒物质的浓度最多。<br />（6）生态系统中的各种生物的种类和数量及所占的比例保持相对稳定的状态叫做生态平衡。生态系统中的各种生物相互制约，相互依存，一种生物的数量发生变化就会影响到其他生物的生存，说明生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统的结构越复杂，自我调节能就越强。在森林生态系统、稻田生态系统、池塘生态系统、人工林生态系统中，森林生态系统结构最复杂，自动调节能力最强。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块，每块均有芽眼。取4个同样大小、质地相同的花盆，分别装满同样的泥土，将4块马铃薯分别埋于4个花盆中，按下表要求连续管理培植20天，请回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/b01f8b98/SYS201905050928343281898866_ST/SYS201905050928343281898866_ST.001.png" width="295" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）生长状况最佳的是_________花盆中的马铃薯。原因是________________________。</p><p>（2）3号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是____________________________________。4号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是_________________________</p><p>（3）1号和2号花盆探究的是_______________对马铃薯发育的影响。3号和4号花盆探究的是_______________对马铃薯发育的影响。</p><p>（4）马铃薯的这种繁殖方式属于_________________，其优点是：_______________________________________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】2温度适中、光照充足、水适量缺水而死水过量了光水量营养繁殖繁殖快、能保持原有的性状</p><p>【解析】</p><p>无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。</p><p>（1）影响生物的生活的非生物因素有光、温度、水分、空气等。由表中的信息可知，生长状况最佳的是 2号花盆中的马铃薯。1号花盆与2号花盆对照，实验变量是光，1号花盆中的马铃薯因缺少光照影响生长；2号花盆与3号花盆对照，实验变量是水分，3号花盆中的马铃薯因缺少水分影响生长。2号花盆中温度适中、光照充足、水适量，所以2号花盆中的马铃薯生长状况最佳。<br />（2）3号花盆中的马铃薯因缺少水分影响生长，最终死亡。4号花盆中的马铃薯最终死亡，原因是由于持续过量浇水，根部缺氧，使根无法进行呼吸作用。<br />（3）1号花盆与2号花盆对照，实验变量是光，3号和4号花盆对照，实验变量是水。<br />（4）无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，其优点是保持母体的优良特性，繁殖速度快。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是一种简易的食物保存方法，据图回答下列问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/b01f8b98/SYS201905050928345433528837_ST/SYS201905050928345433528837_ST.001.png" width="170" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）引起食物腐败的原因_____________________________。</p><p>（2）对食物加热的目的是_____________________________。</p><p>（3）加清水主要目的是_______________________________。</p><p>（4）举例说出几种保存食物的方法。_________________________</p><p>（5）如果在野外，没有冰箱的情况下，你设计一种保存食物的方法。_________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】微生物的大量繁殖灭菌 断绝微生物所需氧气把食物作干燥处理、采用真空包装或气调包装等将食物进行密封后放到冷水中（言之有理即可）</p><p>【解析】</p><p>1、食品腐败是微生物的大量繁殖引起的；<br />2、食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。</p><p>（1）各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物的养分，生长与大量繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭等味。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。<br />（2）根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖，对食物加热的目的是杀死食物中的微生物已达到防腐作用。<br />（3）由图我们可以看出清水将B盆内进行了封闭，阻止空气及空气中微生物的进入，有利防腐。<br />（4）由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。因此保存食物可以把食物作干燥处理；采用真空包装或气调包装等。<br />（5）根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖。细菌真菌等微生物的生长繁殖有的需要氧气和适宜的温度，因此如果在野外，没有冰箱的情况下，可以将食物进行密封后放到冷水中。</p></div>
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