四川省泸州市泸化中学七年级上学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列物体中属于生物的是</p><p>A. 细菌 B. 土壤 C. 阳光 D. 空气</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．</p><p>细菌具有上述生物的特征，属于生物，Ａ正确；土壤、阳光、空气都不具有生命现象，不属于生物，B、C、D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】不可以构成一个生态系统的是</p><p>A. 一片小池塘 B. 一条河流</p><p>C. 一群羊和一群马 D. 地球</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体，由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。</p><p>一片小池塘、一条河流、地球，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，A、B、D不符合题意；一群羊和一群马，只有消费者，没有生产者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“离离原上草，一岁一枯荣”。这种生命现象说明生物体具有的特征是</p><p>A. 应激性 B. 能生长和繁殖 C. 能排出体内的废物 D. 能呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物能生长和繁殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是</p><p>A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 草原生态系统 D. 生物圈</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上最大的生态系统。它是人类和其他生物共同生活的惟一家园。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种现象中，不属于生命现象的是</p><p>A. 雏鸡破壳而出， B. 害羞草被碰触后叶片合拢</p><p>C. 七星瓢虫捕食蚜虫 D. 钟乳石慢慢长大</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。</p><p>雏鸡破壳而出，体现了生物能够生长和繁殖，A不符合题意；害羞草被触碰后叶片自然合拢，体现了生物能对外界的刺激做出反应，B不符合题意；七星瓢虫捕食蚜虫是为了获取食物，体现了生物的生活需要营养，C不符合题意；钟乳石慢慢长大，钟乳石没有生物的特征，是碳酸钙逐渐沉积形成的，是化学现象，不属于生命现象，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物圈的描述，不正确的是</p><p>A. 生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称</p><p>B. 生物圈仅有植物、动物及微生物组成</p><p>C. 生物圈的厚度大约是20千米左右</p><p>D. 生物圈为生物的生存提供了基本条件</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。</p><p>生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是地球上所有生物共同的家园，我们要好好保护它。可见B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物中属于消费者的是 </p><p>A.草        B.食虫鸟    C.细菌       D.蘑菇</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，直接或间接的以植物为食，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，草是植物，属于生产者，食虫鸟是动物，属于消费者，细菌、蘑菇是微生物，属于分解者，选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在稻田里，影响其生活的非生物因素有</p><p>①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧蚜虫</p><p>A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ②⑤⑦⑧ D. ①③④⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。水稻进行光合作用需要阳光、水、空气（二氧化碳），阳光、水、空气等属于非生物因素。而 ②杂草 ⑤田鼠 ⑦蝗虫 ⑧蚜虫属于影响水稻生活的生物因素。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于生物圈范围的是</p><p>A. 大气圈底部，水圈的大部分和岩石圈的表面</p><p>B. 大气圈底部、水圈和岩石圈</p><p>C. 大气圈、水圈和岩石圈</p><p>D. 大气圈、水圈和岩石圈的表面</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。</p><p>在地球上，我们把有生物生存的圈层叫做生物圈，生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】稻田中杂草与水稻会争夺阳光、养料和水分，水稻与杂草的关系是</p><p>A．竞争关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．寄生关系</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系，种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式，稻田中杂草与水稻会争夺阳光、养料和水分，因此水稻与杂草的关系是竞争关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”，体现了（ ）</p><p>A. 生物能影响环境</p><p>B. 生物能适应一定的环境</p><p>C. 环境能影响生物的生存</p><p>D. 生物与环境相互影响</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境。</p><p>生物通过自身的生命活动，不断地从环境中获取营养物质，同时又将新陈代谢的产物（氧、二氧化碳、水等）排放到环境中去，因此，生物的生命活动对无机环境也有影响。例如，森林植物的蒸腾作用，可以增加空气的湿度，进而影响降雨量，因此“大树底下好乘凉”说明是大树的存在使环境温度降低了；“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的也是生物影响环境，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物中，除哪项外都是由细胞来构成</p><p>A. 小鸡 B. 病毒 C. 细菌 D. 青菜</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根据在五类生物中，植物、动物、细菌、真菌都是由细胞构成的，只有病毒不具有细胞结构。</p><p>在生物中，除了病毒以外，其他生物都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。小鸡、细菌、青菜都是细胞构成，而病毒是由蛋白质外壳和里面的遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种现象不属于生物对环境的适应? （ ）</p><p>A. 森林可以涵养水源 B. 枯叶蝶的身体与枯叶极为相像</p><p>C. 仙人掌的叶变成刺 D. 北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>环境对生物有影响，生物也能影响环境．生物能够适应一定的环境，生物只有适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。</p><p>森林可以涵养水源，是植物的蒸腾作用提高了大气的湿度，是生物对环境的影响不是适应，A符合题意；枯叶蝶的形态与枯叶极为相像，不容易被敌害发现而生存下来，是枯叶蝶对环境的一种适应，B不符合题意；仙人掌的叶变成刺，可以减少蒸腾作用对水分的散失，可以适应干旱少水的环境的适应，C不符合题意。企鹅生活在寒冷的极地，皮下有厚厚的脂肪，寒冷的冬天，可以保持体温度过冬季，是对环境的适应，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（ ）</p><p>A. 设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验</p><p>B. 在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓</p><p>C. 甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条</p><p>D. 甲、乙两容器都放在相同的环境中</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>如果只用1条蚯蚓做实验，那么实验结果存在很大的偶然性，误差大。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在显微镜下观察，在视野内所见的图像是“上”和“6”，那么载玻片上的图形是</p><p>A. “上”和“6” B. “下”和“9”</p><p>C. “下”和“6” D. 以上都不对</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题在显微镜下观察，我们在视野内所看到的图象是上下左右均颠倒的物像，根据显微镜的这一成像特点，A、B、C三个选项均与原题不相符合，在视野内所见的图象是“上”和“6”，其上下左右均颠倒，所以载玻片上的图形应该是<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/09/09/ccf02527/SYS201905090912558061838033_DA/SYS201905090912558061838033_DA.001.png" width="17" height="16" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />和“9”。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓能生活在潮湿的土壤中，它可以疏土，还能增加土壤肥力。这说明</p><p>A. 环境会影响生物 B. 生物会适应环境</p><p>C. 生物会影响环境 D. 生物既能适应环境，也会影响环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>现存的各种生物都是对环境相适应的，是长期自然选择的结果，生物在适应环境的同时又在对生活的环境有一定的影响。</p><p>蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力。体表有粘液，也能减少钻土时的阻力，适应在黑暗的土壤里生活；蚯蚓用湿润的体壁呼吸，因此需要生活在潮湿的土壤中；蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境。因此生物既能适应环境，也会影响环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪条食物链是正确的</p><p>A. 阳光→草→兔→狐 B. 草→狐→兔</p><p>C. 草→鼠→鹰 D. 鹰→蛇→鼠→草</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误；狐是肉食性动物吃兔不吃草，兔是植食性动物吃草不吃狐，B错误；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，C正确；整个食物链都反了，鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一个池塘被农药污染了食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，体内农药富集最多的是（ ）</p><p>A．浮游植物 B．水蚤 C．鱼 D．鱼鹰</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：物质和能量沿着食物链和食物网流动的．营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）。食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，鱼鹰营养级最高，则它的体内农药含量最多。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在显微镜下观察临时装片时，见物像偏右上方，为使物像放正中，应将装片</p><p>A. 往右下移 B. 往左下移 C. 往右上移 D. 往左上移</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。</p><p>在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片向右上方移。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列是显微镜的目镜和物镜的倍数，看到细胞数目最多的一台显微镜是</p><p>A. 10× 40× B. 10× 10× C. 5× 8× D. 15× 40×</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。</p><p>A显微镜的放大倍数：40×10=400（倍）；B显微镜的放大倍数：10×10=100（倍）；C显微镜的放大倍数：5×8=40（倍）；D显微镜的放大倍数：15×40=600（倍）。<br />因此显微镜放大倍数最小的是C.40倍，所以视野中细胞数目最多应选择的目镜和物镜的组合是目镜5×、物镜8×。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视</p><p>A. 物镜 B. 目镜内 C. 载物台 D. 通光孔</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>镜筒下降时注视物镜；镜筒上升时注视目镜。</p><p>当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本。而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的，眼要看着目镜。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对各生态系统的描述正确的是</p><p>A. 森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差</p><p>B. 草原上生活着多种动物，主要是水生动物</p><p>C. 各种生态系统地域差异很大，所以各生态系统彼此之间不发生联系</p><p>D. 天然草原生态系统的物质和能量是沿食物链和食物网流动的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>从生态系统的类型、结构、功能等方面分析解答。</p><p>一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。所以森林生态系统的自我调节能量最大，A错误；草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的，B错误；地球上生态系统多种多样，但都不是孤立存在的，与周围的生态系统是密切相关的，它们在结构与功能是一个统一的整体。生物圈是最大的生态系统，包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，C错误；生态系统中的物质和能量就是沿食物链和食物网流动的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】显微镜对光时，如果光线较弱，要转动载物台下的遮光器，让对准通光孔，并用反光镜的对光。</p><p>A. 最小光圈 平面 B. 较大光圈 平面</p><p>C. 较小光圈 凹面 D. 较大光圈 凹面</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，是教学大纲要求的基本技能之一，应熟练掌握。</p><p>在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是反光镜和遮光器。反光镜有两面，分别为凹面镜和平面镜；遮光器上有大小不等的光圈。当光线弱的时候，为了让更多的光线进入，遮光器上应选择较大光圈对准通光孔，反光镜应用凹面镜对着光源。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】从生态系统中功能的角度分析，蘑菇属于（ ）</p><p>A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．什么也不是</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生态系统是指一定的区域内生物与环境之间形成的统一整体，由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物因素组成，生产者主要是指绿色植物能够进行光合作用，制造有机物，给植物和动物提供物质和能量；消费者主要是指动物和人，直接或间接以绿色植物为食；分解者主要是指细菌和真菌，分解动物植物的遗体或是遗迹；非生物因素是指阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等。蘑菇属于真菌，是生态系统中的分解者。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图所示，A.B为物镜，C 、D为目镜，E、F为物镜与标本间的距离。欲获得最大放大倍数的效果，其正确的组合是( )</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/25/10/83c7d744/SYS201808251008167683903182_ST/SYS201808251008167683903182_ST.001.png" width="410" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A C E B. A D F C. B C E D. B D E</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】最大倍率的观察效果应该是放大倍数最大，物镜放大倍数越大离玻片越近，因此应选用最大物镜B和最大目镜C，物镜与标本之间的距离应是E。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】使用显微镜对光的程序是（ ）</p><p>①选遮光器上较大的光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，③左眼注视目镜，右眼睁开④转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内</p><p>A. ③→④→②→① B. ①→②→③→④</p><p>C. ②→①→③→④ D. ③→②→①→④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>用显微镜观察玻片标本前要对光，对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，把一个适宜的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到明亮的视野，此时说明对好光了。</p><p>用显微镜对光的程序是②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔、①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔、③左眼注视目镜（右眼睁开）、④转动反光镜调节出一个白亮的视野，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明在用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片和物镜，小黑点均不动，由此可以判断小黑点可能在（ ）</p><p>A. 目镜上 B. 物镜上 C. 盖玻片上 D. 反光镜上</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：移动载玻片和物镜，小黑点均不动，说明小黑点不在载玻片和物镜上，那就一定在目镜上。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】所有的生物都是由细胞构成的。（________）</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题虽然细胞是构成生物体的结构和功能单位，但在初中阶段我们从课本中所学到有细胞构成的生物有植物、动物、细菌、真菌，但病毒并不是由细胞构成，而是由内部的遗传物质和蛋白质的外壳构成的，题干中生物都是有细胞构成是错误的。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜、显微镜等仪器。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>科学探究的方法有很多，像观察、调查、实验、收集资料和分析资料等都属于科学探究常有的方法。</p><p>观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。因此“科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜、显微镜等仪器”的说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在用显微镜观察玻片标本的过程中，镜筒上升时眼睛注视物镜。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>有关显微镜使用方面的题都很重要，解答此题一定明确显微镜的使用注意事项。</p><p>使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜，以免镜头压碎标本。题干说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物既受环境影响，也能影响环境。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】试题分析：环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”这条食物链中的生产者是蝉。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>食物链描述的是生产者和消费者之间的食物关系。其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。</p><p>螳螂；蝉、黄雀都是动物都属于消费者，缺少生产者，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”不可以构成一条完整的食物链，因而在写食物链的时候要加上，蝉吸食树的汁液，螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂，故食物链应为：植物→蝉→螳螂→黄雀，故“螳螂捕蝉，黄雀在后”这条食物链中的生产者是植物。题干说法错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个生态系统中，不同生物之间由于吃与_______的关系而形成的链状结构叫做________。在生态系统中的物质和__________就是沿着食物链和食物网流动的。</p></div></div>
<div><p>【答案】被吃食物链能量</p><p>【解析】</p><p>生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，其中生产者和消费者是吃与被吃的关系，这样就组成了食物链；在一个生态系统中，存在着多条食物链，它们彼此交错，构成食物网。绿色植物通过光合作用制造的有机物和固定的太阳能，通过食物链和食物网进行流动。</p><p>在生态系统中，植食性动物（消费者）直接以植物（生产者）为食，它们又是肉食性动物的食物；这样生产者与消费者之间就形成了吃与被吃的关系，它们形成的食物结构，叫做食物链。在一个生态系统中，一种动物往往有多种食物，同时一种植物或动物又为多种动物所捕食，这样不同的食物链便彼此交错，构成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】__________是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生物圈</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】环境中直接影响生物生存的各种因素叫 。</p></div></div>
<div><p>【答案】生态因素</p><p>【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素，其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是某森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/09/09/4a957394/SYS201905090914044430121641_ST/SYS201905090914044430121641_ST.001.png" width="227" height="196" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中属于生产者的是___；属于消费者的是兔、___、狐、蛇、鹰。</p><p>（2）该食物网中有___条食物链。</p><p>（3）分别写出其中一条最短的和一条最长的食物链：①_______ ②_______</p></div></div>
<div><p>【答案】草 鼠 5 草→兔→鹰或 草→兔→狐。 草→鼠→蛇→鹰 </p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。<br />（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>（1）生产者是指能进行光合作用的绿色植物，草是绿色植物即属于生产者。消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物，图中的消费者有兔、鼠、狐、蛇、鹰。<br />（2）（3）每一条食物链都应从生产者开始，只到没有其他消费者吃他为止。按一定懂得顺序数不容易出错。从左到右有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条。食物链的长短主要看营养级的多少。图中食物链最多的有4个营养级，即最长的是草→鼠→蛇→鹰。食物链最少的有3个营养级，如草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:36.75pt"><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>时间</p><p> </p><p>环境 鼠妇数</p></td><td style="width:25.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2min</p></td><td style="width:25.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3min</p></td><td style="width:25.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4min</p></td><td style="width:25.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5min</p></td><td style="width:25.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6min</p></td><td style="width:25.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>7min</p></td><td style="width:25.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8min</p></td><td style="width:25.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9min</p></td><td style="width:25.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10min</p></td><td style="width:25.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>11min</p></td></tr><tr style="height:15pt"><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>明亮</p></td><td style="width:25.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="width:25.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:25.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:25.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:25.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:25.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:25.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:25.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:25.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:25.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td></tr><tr style="height:28.5pt"><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阴暗</p></td><td style="width:25.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6</p></td><td style="width:25.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>7</p></td><td style="width:25.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8</p></td><td style="width:25.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="width:25.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9</p></td><td style="width:25.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="width:25.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9</p></td><td style="width:25.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8</p></td><td style="width:25.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="width:25.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）在一个对照实验中，变量应该有 _____个。本实验的变量是 _____。</p><p>（2）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是（_____）</p><p> A、一只  B、两只 C、三只 D、十只或十只以上</p><p>（3）分析本组实验结果，得出的结论是：光对鼠妇的生活________ 影响，鼠妇适于生活在____________的环境中。</p></div></div>
<div><p>【答案】1 光照 D 有 阴暗 </p><p>【解析】</p><p>科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的唯一性。</p><p>（1）由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的变量应该是光。而且对照实验变量应该是唯一的，故只有一个变量是有无光照。<br />（2）在实验中所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰。因此D符合题意。<br />（3）从本组实验结果来看，最后在明亮处剩下1只鼠妇，而在阴暗环境中有9只，故光对鼠妇生活有影响，鼠妇适于生活在阴暗的环境中。</p></div>
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