苏教版度生物七年级上3.7绿色植物在生物圈中的作用练习及答案
题型：填空题※难度：容易
<div><div><p>【题目】一个地区内_______叫做这个地区的植被</p></div></div>
<div><p>【答案】生长的所有植物</p><p>【解析】</p><p>一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被,包括草原、荒漠、热带雨林、阔叶林、针叶林等植被类型。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国的主要植被类型有______、______、______、______、______。</p></div></div>
<div><p>【答案】 草原 荒漠 热带雨林 常绿阔叶林 针叶林</p><p>【解析】我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国森林覆盖率为_______，大大低于全世界的______的平均水平，仅相当于世界人均水平的_____</p></div></div>
<div><p>【答案】16．55％ 27％ 1/5</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是我国森林资源的平均水平，解答时可以从我国的森林覆盖率、森林资源的平均水平方面来分析。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/18/10/e59f4d6d/SYS201904181034143500155618_ST/SYS201904181034143500155618_ST.001.png" width="144" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用</p><p>B. 若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的</p><p>C. 若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用</p><p>D. 若d表示有机物，则它通过木质部向下运输</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根据图中信息可知，a是通过气孔进入叶片，b通过气孔出叶片，a、b为气体，c、d通过输导组织进出叶片，c、d应该是无机物和有机物。</p><p>A. 若a表示二氧化碳，b表示氧气，二氧化碳是光合作用的原料，通过光合作用，释放氧气，则此过程表示植物的光合作用说法正确；</p><p>B、若a表示氧气，b表示二氧化碳，则可以表示植物呼吸作用，气体都是通过气孔进出叶片，说法正确。</p><p>C、c是进入叶片的物质，若c表示水分，水分在植物体内的运输的动力来自蒸腾作用，植物通过蒸腾作用产生蒸腾拉力，促进水分和无机盐在植物体内的运输，C正确。</p><p>D、若d表示有机物，有机物是通过筛管向下运输的，筛管位于韧皮部，而不是木质部，D错误。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的生命活动有多种，相互之间是有联系的。下列相关判断错误的是</p><p>A. 呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量</p><p>B. 根吸收的水分中，95%以上被光合作用利用</p><p>C. 叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输</p><p>D. 叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>光合作用储存能量，呼吸作用释放能量，呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量，A正确；植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，B错误；叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输，C正确；气孔也气体交换的主要通道，叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环，下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 主要通过叶上下表皮的气孔进行 B. 散失的水分主要来自有机物分解</p><p>C. 可拉动水和无机盐在体内的运输 D. 能提高大气的湿度从而增加降水</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输。</p><p>气孔是体内水分散失的门户，因此蒸腾作用主要通过叶上下表皮的气孔进行，A正确；<br />蒸腾作用散失的水分主要是根从土壤中吸收的，B错误；<br />蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，C正确；<br />蒸腾作用增加了大气的湿度，增加了降水，促进生物圈的水循环，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于植物吸收、运输和利用水分的叙述，错误的是</p><p>A. 吸收水分的主要部位在根尖的成熟区 B. 植物吸收的水分大部分用于光合作用</p><p>C. 蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成 D. 茎内运输水分主要靠导管来完成</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】由于根尖的成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸水面积，因此，根吸收水分的主要部位在根尖的成熟区，A正确；</p><p>植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。因此，植物吸收的水分大部分用于蒸腾作用，只有很少一部分用于光合作用，B错误；</p><p>蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程，因此，蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成，C正确；<br />水主要靠植物体内的导管运输的。筛管运输的是有机物，因此，水是经过根、茎、叶内的导管向上运输的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对植物的蒸腾作用的叙述不正确的是（ ）</p><p>A. 植物的蒸腾作用能够能够增加空气中氧气含量</p><p>B. 叶的蒸腾作用是植物体内水分和无机盐运输的主要动力</p><p>C. 植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水，在地球水循环中起着重要的作用</p><p>D. 植物的蒸腾作用主要是通过叶片完成的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，调节气候，减少干旱，A错误；<br />叶的蒸腾作用是植物体内水分和无机盐运输的主要动力，B正确；<br />植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水，在地球水循环中起着重要的作用，C正确；<br />植物的蒸腾作用主要是通过叶片完成的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】为了治理“脏、乱、差”，把树木砍掉，统一种植草坪，引起了许多人的议论．你认为下列说法正确的是（ ）</p><p>A. 树木参差不齐影响市容 B. 树木落叶影响卫生</p><p>C. 种草比种树便于管理 D. 树木的作用不可替代不能砍</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题此题考查的是绿色植物的蒸腾作用和光合作用的知识，据此作答．</p><p>解：蒸腾作用是指绿色植物把植物体内的水分以水蒸气的形成通过叶片的气孔散发到大气中去的过程，植物体通过根从土壤中吸收的水分，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，只有约1%被植物体利用，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在有机物中的过程，可见光合作用促进了生物圈中的碳氧平衡．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】使许多草场退化，沙化的原因是（ ）</p><p>A. 乱砍滥伐 B. 过度放牧 C. 伐优留劣 D. 没有森林</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】目前，草地由于过度开垦、过度放牧引起的草原退化、土地沙化面积不断扩大，造成生态环境恶化，引起沙尘暴，针对以上问题，应植树种草，合理放牧，退耕还林（草），大力建设人工草场，依法保护生态平衡，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列植物中，被称为地球之“肺”的是</p><p>A. 针叶林 B. 热带雨林 C草原 C. 落叶阔叶林</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查生态系统中植被类的型及它们的功能，解题时可从它们的作用和功能方面入手。</p><p>A、世界上的热带雨林主要分布在赤道附近，那里土壤肥沃，雨量充沛，生活着种类繁多、形态各异的植物、动物和其他生物。热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境，更重要的是，它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，转化为有机物，储存在植物体内；同时，释放出大量的氧气，维持了生物圈中的碳----氧平衡，因而被称为地球的“肺”，故A符合题意；</p><p>B、C、D、针叶林主要以针叶树种为主，草原中的植物以草为主，常绿阔叶林以阔叶数树种为主，植物的种类较单一，其光合作用的强度不及热带雨林，因此维持生物圈中的碳----氧平衡的能力不及热带雨林，故BCD 不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近年来，国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积。从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有( )</p><p>A. 吸收灰尘，降低噪音</p><p>B. 制造氧气，吸收有毒气体</p><p>C. 保持水土，调节气候</p><p>D. 以上三项都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>该题考查的是植物的作用，因为植物能够吸收灰尘 ，降低噪音，制造氧气，吸收有毒气体，保持水土，调节气候，所以要多植树造林，退耕护还林。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作用，其原因是</p><p>①森林枝叶茂密，能减缓风速</p><p>②有些树木叶面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物质</p><p>③能吸收各种有毒气体</p><p>④能分泌抗生素</p><p>⑤蒙尘的树叶经过雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃</p><p>A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ①②⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题森林能防风固沙，制止水土流失，狂风吹来，它用树身树冠挡住去路，降低风速；树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用，每公顷 森林每年能吸附50～80吨粉尘，城市绿化地带空气的含尘量一般要比非绿化地带少一半以上；蒙尘的树叶经雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列行为中，不利于人与自然和谐相处的是（ ）</p><p>A. 退耕还林，植树造林 B. 大量捕杀青蛙</p><p>C. 建立自然保护区 D. 启动天然林资源保护工程</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】退耕还林，植树造林，是为了通过改善环境质量，恢复和扩大动物的生存环境，保护动物多样性，有利人与自然和谐发展，A不合题意；大量捕杀青蛙，是破坏动物多样性的行为，不利人与自然和谐发展，B符合题意；建立自然保护区是人类保护生物多样性的主要途径，有利人与自然和谐发展，C不合题意；启动天然林资源保护工程，这样既保护了天然林资源，也保护了生活在其中的动物的栖息地，保护了动物的多样性，有利人与自然和谐发展，D不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对森林的保护措施，正确的是 （ ）</p><p>A. 为了保护森林，不能砍伐树木</p><p>B. 为了保护森林，要合理开发和利用森林资源</p><p>C. 为了保护森林资源，要多种树少种草</p><p>D. 为了保护森林资源，要多种草少种树</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】森林是可再生资源，我们要保护好，合理地开发和利用森林资源，一定要合理采伐，伐后及时更新，使木材生长量和采伐量基本平衡，甚至大于采伐量，同时要提高木材利用率和综合利用率，在一个生态系统中生物的种类和数量要保持相对的稳定，不能单纯的加大某一种生物的数量，否则不利于保持森林生态系统的平衡，因此花、草、树木都重要，其数量和比例要相对稳定，才利于生态平衡，才利于保护森林。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据调查，某地因大量砍伐森林，造成林区的野生动物种类和数量大大减少，以后经过反思，决定大搞植树造林，野生动物的种类和数量又逐年增加。</p><p>请你们设计一个恢复或增加林区动植物种类和数量的方案，并写出具体步骤。</p><p>（1）实施方案____________________________________________________。</p><p>（2）实施步骤：</p><p>第一步________________________________________________________________________</p><p>第二步________________________________________________________________________</p><p>第三步____________________________________________________________________________</p><p>第四步_____________________________________________________________________________</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 建立自然保护区，保护生物多样性 禁止过度开采森林木材；发展生态农业，提高废弃物的再循环率 发展生态农业，提高废弃物的再循环率 提倡骑自行车或步行的方式出行 建立自然保护区，保护生物多样性</p><p>【解析】据调查，</p><p>环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称．现在有很多与绿色相关的环保名词，就是基于提高人们的环保意识而提出来的，（1）实施方案：建立自然保护区，保护生物多样性，（2）实验步骤：禁止过度开采森林木材；发展生态农业，提高废弃物的再循环率；提倡骑自行车或步行的方式出行；建立自然保护区，保护生物多样性。</p></div>
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