北师大版八年级上册生物 6.20.5遗传和环境 同步测试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物世界是多姿多彩的，下列属于生物变异现象的是（ ）</p><p>A. 公鸡和老鹰的羽毛明显不同</p><p>B. 同一窝小猫的个体存在明显差异</p><p>C. 蝇的体色夏季为绿色，秋季为褐色</p><p>D. 青蛙的发育过程中，成体与幼体有显著的差异</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】公鸡和老鹰不是同种动物，因此公鸡和老鹰羽毛的颜色不同不属于变异，A错误；<br />B、同一窝小猫的个体、大小不同体现了子代个体间在性状上的差异，B正确；<br />C、蝇的体色夏天是绿色，秋天是褐色是同一个个体的颜色变化，因此不属于变异，C错误；<br />D、青蛙的幼体和成体有明显差异，是生物的生长发育现象，不属于变异，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是（ ）</p><p>A. 生物的遗传 B. 生物的变异</p><p>C. 环境温度的不同 D. 光照的不同</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物体的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上存在着差异的现象叫做生物的变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】出现成语“南橘北枳”现象的原因是（ ）</p><p>A.遗传 B.进化 C. 基因突变 D. 变异</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异，基因决定生物的性状。同一种生物的基因并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同，生物与环境相适应，环境不断变化，因此生物只有不断变异，才能适应不断变化的环境。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。南橘北枳是同种植物橘子性状的改变属于变异，南橘北枳的主要环境条件的改变引起的变异；而橘子内的遗传物质没有发生改变，因此“南橘北枳”的原因是生长环境改变，是不可遗传的变异。故A、B、C错误；D正确，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学将一粒大花生的种子种下去，结果收获的花生种子中有大也有小。对此，同学们提出了如下一些观点，其中没有科学道理的是（ ）</p><p>A. 可能是决定花生种子大小性状的基因受到了环境的影响</p><p>B. 可能是该花生种子决定大小性状的基因中有隐性基因</p><p>C. 花生的大小是一种数量性状，没有规律性，是随机的</p><p>D. 花生种子的大小既受基因的控制，也可受环境的影响</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】一粒大花生的种子种下去，结果收获的花生种子中有大也有小，可能是决定花生种子大小性状的基因受到了环境的影响，A正确；当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状，收获的花生种子中有大也有小，可能是该花生种子决定大小性状的基因中有隐性基因，B正确；花生的大小不仅是一种数量性状，而且与遗传因素和环境都有关系，C错误；生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的。但有些生物的性状又会受到环境的影响，如水肥、阳光等外界环境条件的不同，收获的花生种子中有大也有小，这说明生物的性状除了由遗传决定的，还与物质环境有关，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把同一植株上的小麦种子播种到同一块地里，长出来的小麦在植株的高矮、麦穗的大小等方面并不完全相同，这种现象叫做（ ）</p><p>A. 遗传 B. 变异 C. 进化 D. 适应</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。</p><p>把同一植株上的小麦种子播种到同一块地里，长出来的小麦在植株的高矮、麦穗的大小等方面并不完全相同，体现了子代个体之间在性状上的差异性，因此这种现象叫做变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列例子中不属于变异现象的是( )</p><p>A. 千姿百态的菊花 B. 不同品种的玉米果穗</p><p>C. 红眼果蝇和白眼果蝇 D. 矮杆小麦的后代还是矮杆</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列变异中，属于可遗传变异的是</p><p>A. 经常练习举重的人，胸肌发达 B. 一对正常夫妇生育白化病的女儿</p><p>C. 长在暗处的玉米矮 D.  肥水充足处的大豆植株高大</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】分析：</p><p>变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．</p><p>解答：</p><p>A、经常练习举重的人，胸肌发达，但遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异．故不符合题意；</p><p>B、正常夫妇生育白化病的女儿是体内的遗传物质改变引起，属于可遗传的变异．故符合题意；</p><p>C、长在暗处的玉米矮是由于环境条件引起的不可遗传的变异，遗传物质没有改变，属于不可遗传的变异．故不符合题意；</p><p>D、肥水充足处的大豆植株高大是由于外界环境条件引起的不可遗传的变异，遗传物质没有改变，属于不可遗传的变异．故不符合题意．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科技人员用高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦培育出高产抗倒伏小麦，这说明（ ）</p><p>A. 只有显性性状能遗传给后代 B. 性状不能遗传</p><p>C. 可以利用遗传变异原理育种 D. 性状决定基因</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，目的是通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，从而获得高产抗倒伏的小麦新品种，因此科技人员用高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦培育出高产抗倒伏小麦，这说明可以利用遗传变异原理来科学育种，基因决定生物的性状，由遗传物质基因控制的显性性状和隐性形状都是可以遗传的，而受环境影响形成的性状不能遗传如人工割的双眼皮，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列变异中，不可遗传的是</p><p>A. 视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B. 家兔的毛色有白色、灰色、黑色</p><p>C. 经常在野外工作的人皮肤变黑 D. 山羊的毛有长毛、短毛</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。</p><p>经常在野外工作的人皮肤变黑是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；视觉正常的夫妇生下患有色盲的儿子，家兔的毛色有白色、黑色、灰色，山羊的毛有长毛、短毛</p><p>，都是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生产中人们经常利用________ 的原理进行育种和品种改良．</p></div></div>
<div><p>【答案】遗传育种</p><p>【解析】</p><p>遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。</p><p>在生产中人们经常利用遗传育种的原理进行育种和品种改良。遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列材料，回答问题：20世纪以来，卫星、飞船、航天飞机、宇宙空间站相继问世，我国是目前世界上能发射返回卫星的三个国家之一。1987年8月，中国返回式卫星上大在的水稻种子返回地面种植，培育出的水稻穗大粒多，亩产高大600kg，蛋白质含量增加了8%-20%，生长期平均缩短10天。</p><p>（1）为什么“太空水稻”能够增产、品质改善并缩短生长期？</p><p>答：______________________________________。</p><p>（2）所有“太空水稻”返回地面种植都能增产且品质都能够大幅度改善吗？</p><p>答：______________________________________。</p><p>（3）“太空水稻”所具有的优良形状能遗传吗？为什么？ </p><p>答：______________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】科学家认为，太空育种主要是通过太空微重力、高真空、强宇宙辐射等太空综合环境因素诱发植物种子的基因改变，细胞核内的染色体发生断裂，基因重新组合的结果，由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因突变 所有“太空水稻”返回地面种植不能都增产且品质都能够大幅度改善，要经过种植进行选种 “太空水稻”所具有的优良性状能以传给后代，因为“太空水稻”发生的变异是可遗传的变异 </p><p>【解析】</p><p>试题（1）科学家认为，太空育种主要是通过太空微重力、高真空、强宇宙辐射等太空综合环境因素诱发植物种子的基因改变，细胞核内的染色体发生断裂，基因重新组合的结果，由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因突变；</p><p>（2）所有“太空水稻”返回地面种植不能都增产且品质都能够大幅度改善，要经过种植进行选种；</p><p>（3）“太空水稻”所具有的优良性状能以传给后代，因为“太空水稻”发生的变异是可遗传的变异。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下列资料，回答有关问题：</p><p>2003年我国“神州五号”顺利升入太空，实现了中华民族几代人的飞天梦想．2008年，“神州七号“顺利升空，中国人又实现了太空行走的梦想．2013年的太空授课.2014年的中国无人航天器在月球着陆，都让世人瞩目，让我们在回忆那激动人心的时刻同时思考下列问题。 </p><p>（1）宇航员长时间在太空飞行，身体失重影响血液向下肢的运输，科学家设计出奇特的宇航服，使宇航员在失重状态下，也能使体内的血液运输到离心脏较远的下肢．科学家模仿的生物是 （______） </p><p>A. 骆驼B. 鸵鸟 C. 长颈鹿D. 大象</p><p>（2）如果宇航员在太空飞行时，随便把垃圾抛入太空，会造成什么污染（_____） </p><p>A. 水污染B. 土壤污染 C. 太空污染D. 噪声污染</p><p>（3）科学家用宇宙飞船搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大．肉厚．口感好．产量高的太空椒．这种变异属于________ 。“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这种变异属于________ 。</p><p>A．可遗传变异    B．不可遗传变异    C．随机变异    D．以上都不是 </p><p>（4）科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分．所用的生物技术属于（_____） </p><p>A. 克隆B. 转基因C. 仿生D. 生物防治</p></div></div>
<div><p>【答案】 C C A B C</p><p>【解析】（1）长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部，是由于长颈鹿的血压很高，这与长颈鹿的身体结构有关。科学家由此受到启示，根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可以控制血管压力的原理，研制了“宇航服”。这种服装上有充气装置，随着飞船速度的增高，可以充入一定量的气体从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常。因此宇航服模仿的生物是长颈鹿。<br />（2）太空垃圾，即空间碎片，是人类空间活动的废弃物，是空间环境的主要污染源。因此如果宇航员在太空飞行时，随便把垃圾抛入太空，会造成太空污染。<br />（3）科学家用宇宙飞船搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒，这是由空间环境引起遗传物质改变而发生的变异，因此这种变异属于可遗传变异。“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这是由环境改变引起的变异，因此这种变异属于不可遗传变异。<br />（4）科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分。所用的生物技术属于仿生。</p></div>
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