人教版七年级上册生物 第二单元 生物体的结构层次 单元巩固训练题
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述属于“器官”的是（  ）</p><p>A. 一块苹果皮 B. 一株苹果树 C. 一个苹果 D. 一瓣苹果</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体，理解各层次的概念答题。</p><p>细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。 <br />一片苹果叶属于器官；一块苹果皮具有保护作用，属于保护组织，不属于器官；一株苹果树属于植物体，不属于器官，一瓣苹果是果实的一部分，故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于 （ ）</p><p>A. 保护组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 营养组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查的植物的几种组织，植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能，分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂，根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，香蕉皮位于香蕉的最外面，有保护作用，属于保护组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】观察人口腔上皮细胞装片时，在视野中出现一个污点，转动目镜或移动装片，污点都没有发生移动，因此可以推断污点最可能在</p><p>A. 反光镜上 B. 目镜上 C. 物镜上 D. 装片上</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对人体的结构层次关系表述科学的是（ ）</p><p>A. 细胞→组织→器官→系统→人体  B. 细胞→器官→组织→人体→系统</p><p>C. 组织→细胞→器官→人体 D. 细胞→器官→组织→系统→人体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。</p><p>细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体，因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察植物细胞临时装片时，要使视野内看到的细胞数目最多，在下列目镜和物镜的组合中应选择（ ）</p><p>A. 目镜5×，物镜10× B. 目镜10×，物镜10×</p><p>C. 目镜10×，物镜40× D. 目镜15×，物镜100×</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。</p><p>A、显微镜的放大倍数═5×10═50（倍）；</p><p>B、显微镜的放大倍数═10×10═100（倍）；</p><p>C、显微镜的放大倍数═10×40═400（倍）；</p><p>D、显微镜的放大倍数═15×100═1500（倍）；</p><p>四种中放大倍数最小的是50倍，所以要使视野内看到的细胞数目最多，目镜和物镜的组合中应选择A、目镜5×，物镜10×。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体内不可能有的组织是（ ）</p><p>A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 结绵组织 D. 保护组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能，上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能。保护组织属于植物体的主要组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/28/09/8404d460/SYS201904280928517041755156_ST/SYS201904280928517041755156_ST.001.png" width="117" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 如果A来自父方，则B来自母方</p><p>B. 该个体既可表现A的性状，也可表现a的性状</p><p>C. 基因a和b控制的性状不能再后代中表现</p><p>D. B、b、A、a各自贮存着不同的遗传信息</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>基因是控制生物性状的基本单位，当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质。</p><p>亲代的基因通过生殖活动传给子代的，子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质。A和a是一对染色体，如果A来自父方，则a来自母方，故A错误；大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，因此该个体Aa表现A的性状，不表现a的性状，故B错误；当控制某种性状的基因都是隐性时表现隐性性状如aa或bb，因此a和b控制的性状能在后代中表现，故C错误；相对性状分为显性性状和隐性性状，控制显性性状的基因叫显性基因（B），控制隐性性状的基因叫隐性基因（b），BB或Bb控制的性状为显性性状，bb控制的性状为隐性性状。当成对的基因一个是显性B，一个是隐性b时，显性基因的性状表现出来，其基因组成为Bb。因此，该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状。所以，A、a、B、b各自贮存着不同的遗传信息，故D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞分化的结果是（ ）</p><p>A. 形成组织 B. 细胞数目增多 C. 细胞体积增大 D. 形成新个体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成组织。</p><p>细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等。因此细胞分化的结果是形成组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是( )</p><p>A. 它们的个体发育起点都是受精卵</p><p>B. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞</p><p>C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统</p><p>D. 大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：大豆和麻雀都是有性生殖，有性生殖要经过生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，A不符合题意；植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞，B不符合题意；大豆是植物，植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，而麻雀属于动物，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，C符合题意；植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，而大豆是种子，大豆属于器官，而且麻雀的心脏都属于器官，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ）</p><p>A. 2个 B. 4个 C. 16个 D. 32个</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，显微镜的放大倍数是100×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，显微镜的放大倍数是，400×，是原来4倍，因此看到的细胞数目是原来的1/4×8=2个。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个细胞连续分裂4次，形成多少细胞（ ）</p><p>A、16个 B、8个 C、4个 D、无数个</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题 细胞分裂就是一个细胞分成两个．一个细胞经过一次分裂，形成2个新细胞．两次分裂后，形成4个新细胞．3次裂后，可以形成新细胞的个数是23═8（个），以此类推，一个细胞经过n次分裂，可以形成的新细胞个数是2n个。因此，一个细胞经过4次分裂，可以形成的新细胞个数是24个。可见A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一台目镜是12×，物镜是40×的显微镜,放大倍数是（ ）</p><p>A. 42 B. 50 C. 240 D. 480</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═12×40═480（倍）。</p><p>考点:显微镜的基本构造和使用方法。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列是小明用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动现象时使用的目镜和物镜，其中看到的红细胞体积最大的是</p><p>A. 目镜5×，物镜l0× B. 目镜10×，物镜l0×</p><p>C. 目镜5×，物镜40× D. 目镜10×，物镜40×</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>显微镜成像的特点是倒立放大的像。放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，视野内细胞数目越少，细胞体积越大；放大倍数越小，视野内细胞数目越多，细胞体积越小。</p><p>显微镜是生物学中常用的观察工具，其放大倍数为物镜和目镜的乘积，A是5×10为50倍，B是10×10为100倍，C是5×40为200倍，D是10×40为400倍，因此放大倍数最大的是D，所以看到的红细胞体积最大的是D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在制作口腔上皮细胞的临时装片时，滴一滴生理盐水的作用是（ ）</p><p>A．保持细胞的形态 B．杀死细胞</p><p>C．避免细胞的死亡 D．使细胞分散开</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由于0．9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。所以在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水而不是清水的作用是保持细胞的形态。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的口腔上皮细胞不具有的结构是</p><p>A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是（ ）</p><p>A. 目镜5×、物镜5× B. 目镜10×、物镜10×</p><p>C. 目镜5×、物镜10× D. 目镜10×、物镜15×</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。在四个选项中A选项放大25倍，B选项放大100倍，C选项放大了50倍，D选项放大150倍，只有A选项的放大倍数最小，所以看到的细胞数目最多。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞，可看到染色最深的结构是（ ）</p><p>A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，是主要的遗传物质。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学规范使用显微镜。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907547797505925_ST/SYS201905130907547797505925_ST.001.png" width="318" height="209" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图乙是几个不同的镜头，由装在甲图①号部位的有________（填标号）． </p><p>（2）若要观察到更多数目的细胞，则应选取的镜头组合为________（填标号）。 </p><p>（3）显微观察人口腔上皮细胞时，用到的染色剂为________。 </p><p>（4）若视野偏暗，可以改用________光圈，增加进光量。</p></div></div>
<div><p>【答案】CD AD 碘液 大 </p><p>【解析】</p><p>如图所示：甲①转换器、②遮光器；乙AB目镜，镜头长的倍数小、CD物镜，镜头长的倍数大。</p><p>（1）显微镜的主要结构是镜头，包括目镜和物镜，起放大作用，目镜安插在镜筒里，物镜通过螺丝拧紧在转换器上，因此物镜与目镜在外形上的区别是目镜的一端有螺丝。即图乙中的A、B是目镜，C、D是物镜。<br />（2）若要观察到更多数目的细胞，则应选取的镜头组合为AD。<br />（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色透明的，在显微镜下不容易看清各个结构，需用稀碘液染色后才易于区别。<br />（4）若视野偏暗，可以改用大光圈，增加进光量。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/1f259601/SYS201905130907549878135896_ST/SYS201905130907549878135896_ST.001.png" width="235" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）①为动物细胞的________过程，使细胞________增加． </p><p>（2）②过程为________ ， 从而形成不同功能的组织． </p><p>（3）一头牛体结构和功能的基本单位是________ ． </p><p>（4）杜鹃和杜鹃花在结构层次上最大的区别是________ ． </p><p>（5）尝试写出你自己身体上（人体）的四种基本组织．________、________、________、________ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】分裂 数目 分化 细胞 杜鹃有系统，杜鹃花无系统 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 </p><p>【解析】</p><p>细胞分裂是指细胞的一分为二，细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中，细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现。细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果。细胞的分化使个体形成不同的组织，器官，系统。也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多，而细胞的分化才能使细胞形成一个个体。</p><p>（1）①过程一个细胞变成两个是细胞，是细胞分裂的结果，细胞分裂使细胞的数目增多。<br />（2）②是细胞的分化，形态结构发生了变化，从而形成了不同的组织。<br />（3）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。因此牛的结构和功能的基本单位是细胞。<br />（4）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构。<br />（5）构成人体的四种组织分别是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化．如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/29/10/3799ae58/SYS201807291008048617353529_ST/SYS201807291008048617353529_ST.001.png" width="477" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中①②③表示细胞____的过程，④表示细胞____的过程．</p><p>（2）人的大脑皮层主要由上图中的____组织构成，人体内的血液属于图中的____组织．</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）分裂 分化 （2）神经 结缔</p><p>【解析】试题分析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。</p><p>（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织；（2）人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，分布在脑、脊髓以及神经中，人的大脑皮层主要由上图中的神经组织构成，人体内的血液属于图中的结缔组织。</p></div>
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