济南版七年级上册生物第一单元 第一章 认识生命现象 单元巩固练习题
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于生物共同特征的是（  ）</p><p>A. 生物都能生长和繁殖 B. 生物能新陈代谢</p><p>C. 生物都具有细胞结构 D. 生物都能对外界的刺激做出反应</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>据分析可知：A生物都能生长和繁殖、B生物能新陈代谢、D生物都能对外界的刺激做出反应都属于生物的共同特征。C除病毒以外，生物都是由细胞构成的，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要体现在生物（ ）特征．</p><p>A. 应激性 B. 遗传 C. 变异 D. 生长和繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】变异现象是指亲子间和子代个体间的差异，遗传现象是指亲子间的相似性。“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，而不是变异现象。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列物体中属于生物的是</p><p>①恐龙化石 ②苔藓 ③机器人④细菌 ⑤金鱼</p><p>⑥水 ⑦病毒 ⑧吉祥物海宝⑨珊瑚虫 ⑩藻类</p><p>A. ②④⑤⑦⑨⑩ B. ①③⑥⑧</p><p>C. ②③④⑤⑥⑧ D. ①③⑤⑦⑧⑨</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，石头、机器人、水不具有这些特征，所以不属于生物，苔藓、细菌、金鱼、病毒、藻类、珊瑚虫具有这些基本特性，属于生物，所以此题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于生物的一组是（ ）</p><p>A. 朽木和蝙蝠 B. 机器人和计算机</p><p>C. 珊瑚虫和向日葵 D. 恐龙骨骼化石和钟乳石</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】朽木不具有生命特征，不属于生物，蝙蝠属于生物，A不符合题意；机器人和计算机都不具有生命特征，不属于生物，B不符合题意；珊瑚虫和向日葵具有生命特征，属于生物，C符合题意；恐龙骨骼化石和钟乳石不具有生命特征，不属于生物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是（ ）。</p><p>A. 生殖 B. 发育 C. 遗传 D. 变异</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：生物的生殖是指每种生物都有能产生自己的后代的能力；发育是指生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程；“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】你认为下列哪一项会是生物（ ）</p><p>A. 人工智能机器人 B. 电脑病毒</p><p>C. 飘在空气中的细菌 D. 会长大的钟乳石</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人工智能机器人、电脑病毒、会长大的钟乳石都不具有生物的特征，不属于生物；细菌具有呼吸、生殖等生物的特征，因此属于生物。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物的特征</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生活实例</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生活需要营养</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>兔吃草、猫吃老鼠</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能进行呼吸</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>庄稼需要浇水、施肥</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>需要排出体内废物</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人体排尿</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能对外界刺激作出反应</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含差草受到触碰时叶片合拢</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>螳螂捕蝉，说明生物的生活需要营养，A正确；<br />母鸡下蛋，说明生物能繁殖，B错误；<br />大汗淋漓，说明生物需要排出身体内产生的废物，C正确；<br />飞蛾扑火，说明生物能对外界刺激作出反应，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说明生物能适应环境的实例，错误的是（  ）</p><p>A. 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多</p><p>B. 蚯蚓的活动和取食使土壤变得疏松</p><p>C. 炎热缺水的环境中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗</p><p>D. 北极海域中生活的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60mm</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。</p><p>骆驼刺根系发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，A正确；蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，B错误；炎热缺水的环境中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗，可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，C正确；北极地区气候寒冷，温度很低。生活在北极地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，脂肪保暖有了利于保持体温维持正常的生长，胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤，适应寒冷的北极环境，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在观察草履虫的过程中，同学们发现，草履虫会离开食盐水，游向肉汁，这说明草履虫（ ）</p><p>A. 能对外界刺激作出反应 B. 能适应环境 C. 能够遗传和变异 D. 能生长和繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>草履虫会离开食盐水而游向肉汁，这种生命现象说明生物能对外界刺激作出反应，叫应激性，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】乌贼遇到敌害时，会喷出墨汁，把周围的海水染黑，趁机逃命，这一现象主要反映了生物体的哪一特征</p><p>A、能生长和繁殖     B、能进行呼吸 </p><p>C、能排出体内产生的废物 D、能对外界刺激做出反应</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，乌贼喷墨说明了生物能够对外界刺激作出反应。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于生物与非生物区别的描述，下列哪项不正确（ ）</p><p>A．生物能进行呼吸      B．生物能对外界刺激发生反应</p><p>C．生物能运动     D．生物能生长和繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列描述的情境中，属于生物影响环境的是</p><p>A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开</p><p>B．春风又绿江南岸，明月何时照我还</p><p>C．大树底下好乘凉</p><p>D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题生物既能适应环境又能影响环境。大树通过蒸腾作用能够增加周围的空气湿度，使树底下更凉快，这是生物影响环境的表现。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下描述与适应陆地生活环境无关的一项是（ ）</p><p>A. 珊瑚有口无肛门 B. 狗的感觉器官发达</p><p>C. 蛇有角质鳞片 D. 人用肺呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，像爬行动物的鳞或甲，昆虫的外骨骼，陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌，除去蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，像肺或气管，陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应，A、珊瑚有口无肛门，是腔肠动物的特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中不属于生物的是（ ）</p><p>A.鱼和虾 B.钟乳石和水 C.细菌和蘑菇 D.小麦和大豆</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．钟乳石、水不具有生物的特征，不属于生物</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于生命现象的是（ ）</p><p>A. 机器人在演奏 B. 钟乳石慢慢长大 C. 禾苗茁壮成长 D. 电脑病毒的迅速传播</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>禾苗茁壮成长体现了生物能生长；机器人、钟乳石、电脑病毒都不具有生物的特征，没有生命现象。可见，选项C符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于哪种基本特征。 </p><p>（1）小猫长成大猫属于________。 </p><p>（2）猫生小猫属于________。 </p><p>（3）＂猫生猫，鼠生鼠＂属于________。 </p><p>（4）鼠听到猫叫立即躲到洞里的现象属于________。 </p><p>（5）“一母生九子，连母十个样”属于________。</p></div></div>
<div><p>【答案】生物能够生长 生物能够繁殖后代 生物具有遗传现象 生物具有应激性 生物具有变异现象 </p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>（1）生物能够生长，小猫长成大猫属于生物能生长。</p><p>（2）生物能够繁殖，猫生小猫属于生物能够繁殖后代。</p><p>（3）生物具有遗传的现象，猫生猫，鼠生鼠属于生物具有遗传现象。</p><p>（4）生物能对外界刺激作出一定的反应，鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于对外界刺激作出反应。</p><p>（5）生物具有变异的现象，“一母生九子，连母十个样”属于生物具有变异现象。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“春色满园关不住，一只红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象．</p><p>（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于 ．</p><p>（2）红杏伸出墙开花结果，果实掉落长出课新杏树，这反映了生物能够 ．</p><p>（3）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于 现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于 现象．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）生物能够对外界刺激作出反应；</p><p>（2）生长和繁殖；</p><p>（3遗传；变异。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）红杏出墙，说明生物能够对外界刺激作出反应．</p><p>（2）红杏伸出墙开花结果，果实掉落长出课新杏树，这反映了生物能够生长和繁殖．</p><p>（3生物体都有遗传和变异的特性．遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】资料</p><p>资料一：如图两只狐，一个是生活在寒冷的北极的极地狐，另一个是生活在炎热的非洲沙漠地区的沙漠狐．</p><p>资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：25年来，南极气温上升了1度．这些都说明一个现象：地球在变暖．根据以上资料</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/298e40aa/SYS201905130908352121654556_ST/SYS201905130908352121654556_ST.001.png" width="161" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）现存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与________相适应． </p><p>（2）请推测生活在北极的极地狐是________，理由是________ ． </p><p>（3）燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像吸收温度的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖，这种现象叫________ ，是地球变暖的主要原因之一，这一现象说明人类在适应环境的同时，也在________和________环境． </p><p>（4）如果地球变暖在进一步加剧，请你预测极地狐未来的命运________． </p><p>（5）请你想一些好办法让地球“退烧”________ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】生存环境 甲 因为甲耳朵小、短，热量不易散失 温室效应 影响 改变 减少甚至濒临灭绝 植树造林，减少废气排放，开发绿色能源等 </p><p>【解析】</p><p>生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。</p><p>（1）生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。如极地狐耳朵较小，可以减少热量的散失，适应寒冷的北极环境；沙漠狐生活在温度较高的非洲热带沙漠，耳朵较大可以增加热量的散失，适应高温的沙漠环境。</p><p>（2）生活在北极的极地狐是甲，因为甲的耳朵较小，可以减少热量的散失，适应寒冷的北极环境。</p><p>（3）燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来，这种现象叫温室效应，它是造成地球变暖的主要原因之一。这一现象说明自然环境中，各种因素影响着人类，人类生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。</p><p>（4）极地狐已经适应了寒冷的北极环境，如果地球“变暖”进一步加剧，北极温度升高，极地狐将会不在适应环境而被淘汰，因此极地狐将会减少至濒危灭绝。</p><p>（5）让地球“退烧”的措施减少二氧化碳的排放，绿色植物能进行光合作用吸收二氧化碳。因此，植树造林、保护植被、退耕还林、封山育林、减少燃料的燃烧、开发新能源等可以减少二氧化碳的量，降低温室效应，使地球退烧。</p></div>
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