人教版八年级上册生物 6.2认识生物的多样性 章节测试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（ ）</p><p>A. 扬子鳄 B. 黑猩猩 C. 丹顶鹤 D. 大熊猫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是我国特有的珍稀动物，我国生物的多样性十分丰富，有很多特有的珍稀物种，据此解答。</p><p>扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，A不符合题意；<br />黑山羊不是我国特有的珍稀物种，其它国家也有，B不符合题意；<br />丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名。是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物，也叫仙鹤，C不符合题意；<br />大熊猫一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物种类多样性的实质是 （ ）</p><p>A. 生活环境的多样性 B. 结构和功能的多样性</p><p>C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了</p><p>A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性</p><p>C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题生物的多样性包含物种多样性，遗传多样性和生态系统多样性，生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，生物遗传多样性是物种多样性的基础，任何一种生物都生活在一定的生态环境中，生态系统多样性为不同种类的生物提供了各自的栖息或是生存环境。二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了基因的多样性。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】转基因食品的安全问题引起了很多人对转基因食品的关注。以下关于基因的说法，正确的是（ ）</p><p> A. 基因位于DNA分子上，一个DNA分子上有一个基因</p><p> B. 利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种</p><p> C. 每一种生物都是一个基因库，它们的基因都是相同的</p><p> D. 如果由于外部因素导致基因改变，这一改变的基因就会遗传给后代</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题染色体主要由蛋白质和DNA两种重要的有机物组成，起遗传作用是DNA分子， DNA是长链状的分子，每一条染色体上一般只有一个DNA分子，一个DNA分子上包含多个基因，DNA是主要的遗传物质，具有遗传效应的DNA片段是基因。每一种生物的体细胞中染体色体是成对的并且数目是特定，基因也是成对的。基因位于DNA上，一个DNA分子上有许多个基因，选项A不正确；基因多样性是生物多样性的基础和保障，利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种，选项B正确；每一种生物都是一个基因库，但是它们的基因都不同，选项C不正确；如果由于外部因素导致基因改变，这一改变的基因有可能不会遗传给后代，一般生殖细胞中的基因才能遗传给后代，选项D不正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于生物多样说法不正确的是（ ）</p><p>A. 我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物故乡”</p><p>B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性</p><p>C. 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区</p><p>D. 袁隆平院士培育出的杂交稻新品种是利用基因的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称，A正确；生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，B正确；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，C错误；袁隆平院士培育出的杂交稻新品种是利用基因的多样性，D正确。</p><p>考点:生物多样性的内涵 。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物种类多样性的实质是（    ）</p><p>A. 基因的多样性 B. 生态系统的多样性 C. 生活环境的多样性 D. 生活方式的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪种动物不是我国特有的珍稀动物</p><p>A. 熊猫 B. 野猪 C. 东北虎 D. 丹顶鹤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：A、大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，不符合题意，</p><p>B、野猪又称山猪，猪属动物，它们广为分布在世界上，不过由于人类猎杀与生存环境空间急剧减缩等因素，数量已急剧减少，并已经被许多国家列为濒危物种，符合题意，</p><p>C、东北虎又称西伯利亚虎，分布于亚洲东北部，即俄罗斯西伯利亚地区、朝鲜和中国东北地区，有三百万年进化史，东北虎是现存体重最大的猫科亚种，其中雄性体长可达3米左右，尾长约1米，体重达到350公斤左右，体色夏毛棕黄色，冬毛淡黄色，背部和体侧具有多条横列黑色窄条纹，通常2条靠近呈柳叶状，头大而圆，前额上的数条黑色横纹，中间常被串通，极似“王”字，故有“丛林之王”之美称，东北虎属中国Ⅰ级保护动物并被列入濒危野生动植物种国际贸易公约（CITES）附录，不符合题意，</p><p>D、丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名，是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物，也叫仙鹤，不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】三峡大坝修建后，人们将坝区的很多稀有物种迁出了原地，这是为了保护（   ）</p><p>A. 生态系统多样性 B. 基因多样性 C. 环境多样性 D. 物种多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是生物多样性的保护。解答时可以从生物多样性的含义和保护措施方面来切入。</p><p>生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，即物种水平的生物多样性及其变化。人们将坝区的很多物种迁出了原地，是为了物种不会减少，增加物种的丰富性，因此属于保护生物的物种多样性。三峡大坝修建后，原有的生态系统就不存在了。因此不是保护生态系统多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物多样性不包括</p><p>A．物种多样性 B．遗传多样性</p><p>C．生态系统多样性 D．动物行为多样性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：地球上所有的生物，它们所拥有的全部基因以及各种生态系统共同构成了生物多样性。生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次。物种多样性的实质是遗传多样性，生态系统多样性是生物多样性的外在形式。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的多样性包括________的多样性、________的多样性和______的多样性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生物种类基因生态系统</p><p>【解析】生物多样性通常包含三层含义，即生态系统的多样性、生物种类的多样性和基因的多样性．生物种类的多样性实质是基因的多样性．</p><p>故答案为：生物种类 ； 基因； 生态系统；</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物多样性包括三个层次_________多样性、_________多样性和生态系统多样性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生物种类的；遗传（基因）的；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。遗传的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，生物的性状是由基因决定的，不同生物的性状千差万别，表明有成千上万的基因。不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性．生物种类的多样性组成了不同的生态系统。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“生物多样性”包括________ 的多样性、________ 的多样些和________ 的多样性。其中保护________ 的多样性是保护生物多样性的根本措施。</p></div></div>
<div><p>【答案】生物种类 基因 生态系统 生态系统 </p><p>【解析】</p><p>试题生物多样性通常包含三层含义，即物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，生物的性状是由基因决定的，不同生物的性状千差万别，表明有成千上万的基因，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】简述生物多样性的内涵． </p></div></div>
<div><p>【答案】生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性、生态系统的多样性</p><p>【解析】</p><p>生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。</p><p>生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料回答问题： 欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖 民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。</p><p>（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了_________的多样性。</p><p>（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了_________ 的多样性。</p><p>（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了________多样性和________ 多样性的进一步丧失。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）生物种类 （2）基因 （3） 生物种类 基因</p><p>【解析】试题分析：（1）生物的多样性包含生物之类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，渡渡鸟灭绝意味着一种生物渡渡鸟的消失，使生物的种类减少，因此人类的活动破坏了生物种类的多样性；</p><p>（2）每种生物都是一个独特的基因库，渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随着消失，因此人类的活动也破坏了基因的多样性；</p><p>（3）卡尔利亚树的果皮坚厚，种子很难萌发，渡渡鸟最喜欢吃卡尔利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果实变薄了，果实中的种子得以萌发，渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，使卡尔瓦利亚树减少，使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了生物种类的多样性和基因的多样性的进一步丧失。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对人类来说，生物学的确太重要了！ </p><p>（1）现代农业离不开生物学．袁隆平院士利用生物________的多样性，让野生水稻和普通水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，创造了巨大的社会效益和经济效益．今天生物学家利用________培养技术，用一株草莓，就能在一年内繁殖出几百万株草莓苗． </p><p>（2）医药卫生离不开生物学．二十世纪八十年代以前治疗糖尿病，需要从动物体内提取________，价格昂贵且有副作用．今天科学家把控制合成激素的________转入大肠杆菌内，利用转基因大肠杆菌生产的激素成为国际市场上的主流产品，使普通人也能得到有效治疗． </p><p>（3）环境保护离不开生物学．与施用化学杀虫剂相比，利用苏云金杆菌和白僵菌作为生物杀虫剂，不仅可以控制害虫数量，还可以减轻________，这种方法叫做生物防治．</p><p>（4）生物技术产业离不开生物学．利用酵母菌的________现象，我们可以制作馒头面包，还可以酿制米酒．利用________技术，我们培育了多莉羊，这对优良畜群繁殖和濒危物种保护都有积极作用． </p><p>（5）“天高任鸟飞”，每一种生物的形态结构总是与其生活环境相适应的．通过鸟的知识的学习，以及平时生活中对它们的观察，谈一谈鸟的哪些形态和结构是为“飞行而设计”的________（至少答三点）</p></div></div>
<div><p>【答案】 基因 组织 胰岛素 基因 对环境的污染 发酵 克隆 ）前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气</p><p>【解析】（1）生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，就是利用了基因的多样性。</p><p>植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。所以今天生物学家利用组织培养技术，用一株草莓，就能在一年内繁殖出几百万株草莓苗。<br />（2）二十世纪八十年代以前治疗糖尿病，需要从动物体内提取胰岛素，价格昂贵且有副作用。治疗糖尿病的有效方法是注射胰岛素制剂。今天科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，产生治疗糖尿病的药物--胰岛素。<br />（3）利用细菌和真菌作为生物杀虫剂，生物杀虫是现阶段提倡广泛使用的杀虫方式，是生产无公害农产品的首选药剂，并且对害虫天敌安全，不会污染环境。<br />（4）制馒头、面包、酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。<br />克隆羊多莉的培育过程大致如下：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/09/10/9272417c/SYS201904091029241032820795_DA/SYS201904091029241032820795_DA.001.png" width="277" height="211" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />将A羊卵细胞的细胞核吸出后，植入B羊乳腺细胞的细胞核，经培养后，再移植到C羊的子宫内，让它继续发育，直至分娩。发育成熟后小羊多莉出生，这属于克隆技术。<br />（5）鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。</p></div>
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