甘肃省平凉市庄浪县七年级（上）期中达标生物试卷（一）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行。由此说明的问题是</p><p>A. 环境造就了生物 B. 生物的结构很复杂</p><p>C. 环境对生物的改造 D. 生物体的结构功能与环境相适应</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题不同的动物有不同的运动方式，如鱼是在水中游泳，其结构总是与其生活环境相适应的，鱼有适于水中呼吸的鳃，有能在水中游泳的鳍，多数鸟类营空中飞行生活，鸟类的前肢变成翼，有大型的正羽，利于扇动空气完成飞行，由此可见，动物的结构以及功能总是与其环境相适应。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明（ ）</p><p>A．杨树和柳树不适应寒冷的环境</p><p>B．松柏比杨柳更适应寒冷的环境</p><p>C．松柏和杨柳进行着生存斗争</p><p>D．它们都能适应寒冷的环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：杨树和柳树的叶子落下，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，是植物对冬季寒冷环境的一种适应。松树、柏树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】调查是科学探究常用的方法之一．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ）</p><p>A.都能自己制造营养物质 B.都能进行新陈代谢</p><p>C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题A、生物的生活需要营养，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存．该选项的概述是错误的．</p><p>B、新陈代谢是指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程．它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物的最基本特征”．该选项的概述是正确的．</p><p>C、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应．如：猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速奔逃．含羞草受碰触时，展开的叶片会合拢．该选项的概述是正确的． </p><p>D、生物体能够由小长大．生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代．该选项的概述是正确的．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为10×．第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比，发生的变化是（ ）</p><p>A. 大小是原来的2倍，细胞数目减少</p><p>B. 大小是原来的1/2倍，细胞数目减少</p><p>C. 大小是原来的1/2倍，细胞数目增多</p><p>D. 大小是原来的2倍，细胞数目增多</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>第一次的放大倍数是50倍，第二次的放大倍数是100倍，放大倍数大了，看到的细胞体积大了，是原来的两倍，细胞的数量少了，是原来的一半。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】把红苋菜浸在冷水中，冷水不会变红；放入沸水中煮几分钟，沸水变红。出现这种现象的主要原因是破坏了细胞的（ ）</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题植物细胞的主要结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等，细胞壁有保护和支持的作用，使植物细胞具有一定的形态，细胞膜具有控制物质进出的作用，即使对细胞有用的物质进入，将对细胞无用的物质挡在外面，“把红苋菜浸在冷水中，冷水不会变红”就体现了细胞膜的选择吸收功能。“放入沸水中煮几分钟，沸水变红。”是因为高温使细胞膜失去活性，即细胞膜不具有选择透过性了，细胞内的物质从细胞中出来进入沸水中，所以沸水变红，选项A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关细胞分裂的正确认识是（ ）</p><p>A. 细胞可以无限制地增大</p><p>B. 子细胞和母细胞所含有的遗传物质是一样的</p><p>C. 细胞分裂次数越多，体积越小</p><p>D. 细胞分裂以后形成的子细胞，有的有细胞核，有的无细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分，因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的连续性与稳定性，其根本原因是</p><p>A. 在细胞分裂过程中，染色体可复制形成两份，平均分配到两个子细胞中。</p><p>B. 在细胞分化过程中，细胞的形态产生了特定变化，执行不同的功能。</p><p>C. 在细胞生长过程中，染色体不发生变化。</p><p>D. 细胞分裂、生长与分化过程中，染色体均复制后平均分配到两个子细胞中去。</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂过程中，染色体分裂完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】刺槐是一种高大的植物体，它的结构层次是（ ）</p><p>A. 细胞→器官→组织→刺槐 B. 细胞→组织→器官→系统→刺槐</p><p>C. 细胞→组织→器官→刺槐 D. 细胞→器官→系统→刺槐</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过分裂、分化产生了不同的组织；而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官；再由器官进一步构成植物体。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。与动物体的结构层次相比，植物体无系统这一层次。所以刺槐的结构层次为：细胞→组织→器官→刺槐。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】吃甘蔗时，我们会削下甘蔗坚硬的皮，咀嚼时会流出甘甜的汁水，吐出的渣中有许多细丝．这说明甘蔗的茎由哪些组织组成（ ）</p><p>A. 保护组织、机械组织、营养组织、输导组织</p><p>B. 上皮组织、营养组织、输导组织</p><p>C. 保护组织、营养组织、机械组织</p><p>D. 保护组织、营养组织、分生组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。<br />甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；比较坚硬，有机械组织，起到支持的作用；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织。可见A符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】5月22日是“国际生物多样性日”，保护渤海湾的生物多样性迫在眉睫．下面绘制的是渤海湾的某食物网简图，请回答有关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/d98ad5f6/SYS201905140905413291577487_ST/SYS201905140905413291577487_ST.001.png" width="205" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是_____；若鳀鱼的数量大量减少，则_____的数量减少最多．</p><p>（2）鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜，具有丰富的营养．在该食物网中，这些生物体内的能量最终来源于_____．</p><p>（3）食物链越长，能量消耗越多．若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是_____．</p><p>（4）渤海湾地区曾发生溢油事故，对渤海湾生态环境造成严重影响．溢油产生的大量有害物质会沿着_____不断积累，最终危害人类健康．溢油导致渤海湾水生生物大量死亡，这说明生物与环境的关系是_____．该事件已经过去很久，渤海湾的生态环境还没有得到完全恢复，说明生态系统的_____是有一定限度的．</p></div></div>
<div><p>【答案】捕食和竞争 鲅鱼 光能 浮游植物→中国毛虾→带鱼 食物链 环境影响生物 自动调节能力 </p><p>【解析】</p><p>（1）分析图中的食物链和食物网可知，带鱼以鳀鱼为食，是捕食关系，同时带鱼和鳀鱼又共同争夺中国毛虾为食，又是竞争关系。鳀鱼是鲅鱼的食物，并且是鲅鱼唯一的食物，因此若鳀鱼的数量大量减少，则鲅鱼的数量减少最多。<br />（2）生态系统中的绿色植物能进行光合作用合成有机物，同时把光能转化成化学能储存在有机物中，动物又直接或间接以植物为食，因此生态系统中生物所需的能量归根结底来源于光能。<br />（3）食物链中物质和能量的传递特点是逐级递减的，因此食物链越长，能量消耗越多。所以若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链应该是最短的食物链，即：浮游植物→中国毛虾→带鱼。<br />（4）有害物质不易分解，难以排出，在生物体内只能积累，因此溢油产生的大量有害物质会沿着食物链不断积累，最终危害人类健康。生物与环境之间是相互影响和适应的关系，溢油导致渤海湾水生生物大量死亡，体现了环境的变化对生物的影响。生态系统具有一定的自动调节能力，但其调节能力是有一定限度的，如果破坏程度超过了其自动调节能力，则难以恢复。如渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是显微镜结构图，根据此图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/d98ad5f6/SYS201905140905415313530382_ST/SYS201905140905415313530382_ST.001.png" width="137" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）使用显微镜对光的正确程序是：_____．</p><p>①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔</p><p>②转动转换器，使物镜对准通光孔</p><p>③左眼注视目镜（右眼睁开）</p><p>④转动反光镜调节出一个白亮的视野．</p><p>（2）要使镜筒在较大的范围内升降，应旋转的部位是[]_____；要使物像更清晰，需要旋转[]_____． </p><p>（3）观察时应先选用_____物镜．（填“高倍”或“低倍”）</p><p>（4）显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视_____．</p><p>A．目镜内 B．物镜 C．载物台 D．通光孔</p><p>（5）如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是_____倍．</p><p>（6）在显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在_____上．</p><p>（7）小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，你知道玻片上写的是_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】②①③④ 8粗准焦螺旋 9细准焦螺旋 低倍 B 200 物镜 d </p><p>【解析】</p><p>观图可知：1镜座，2镜柱，3镜臂，4镜筒，6转化器，7物镜，8粗准焦螺旋，9细准焦螺旋，10载物台，11通光孔，12压片夹，13遮光器，14反光镜。</p><p>（1）用显微镜观察玻片标本前要对光，对光时，②首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；①转动遮光器，把一个适宜的光圈对准通光孔；③左眼注视目镜内，右眼睁开，然后④转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到明亮的视野，此时说明对好光了。</p><p>（2）在使用显微镜观察时，要先用低倍的物镜找到物像，需要时再换高倍的物镜。寻找物像时，先用8粗准焦螺旋找到物像，然后用9细准焦螺旋使物像调清晰。<br />（3）观察时应先选用低倍物镜。<br />（4）当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本。<br />（5）显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积，所以目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是200倍。<br />（6）显微镜视野中出现了一个污点，判断这个污点是在物镜上，还是在目镜上，或是在玻片标本上，一般先转动目镜，如果污点跟着转动，该污点在目镜上，如果污点不跟着转动，再移动玻片标本上，如果污点跟着转动，该污点在玻片标本上，如果转动目镜和玻片标本污点都不跟着转动，则污点在物镜上。<br />（7）显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。把字母“p”写在纸上，旋转180°后得到的字母是“d”。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读下列短文，回答问题．</p><p>珊瑚时珊瑚虫的分泌物和遗体凝结而成的外壳．珊瑚虫是一种海生圆筒状腔肠动物，在白色幼虫阶段便自动固定在先辈珊瑚的石灰质遗骨堆上．珊瑚礁时地球海洋生物链的最重要“基础”，大约有将近一半可供人类食用的海洋鱼类都在珊瑚礁附近安家．因此，一旦海洋中的珊瑚虫发生大面积死亡，珊瑚礁将消失．</p><p>美联社报道，受全球变暖、污染和海岸开发的影响，地球上的珊瑚正在逐渐消失．全球气温升高1℃受影响最大的是热带珊瑚虫．其中澳大利亚大堡礁的珊瑚虫将会全部死亡．全球气温上升2℃，格陵兰岛的冰盖将彻底融化，从而使得全球海洋的水平面上升7米．加利福尼亚四分之三的冰峰雪原将消失．全球三分之一的动植物种群将会灭绝．</p><p>（1）珊瑚属于生物吗？为什么？</p><p>（2）生物的生存依赖一定的_____，珊瑚礁为海洋鱼类提供了生存的_____．珊瑚礁发生大面积死亡和消失，海洋鱼类的数量会急剧_____，这体现了_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】不是； 珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征 环境 环境 下降 环境影响生物的生存 </p><p>【解析】</p><p>（1）珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳经年累月地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚。因此珊瑚不是珊瑚虫。珊瑚不是生物。<br />（2）生物的生存依赖一定的环境，珊瑚礁为海洋鱼类提供了生存的环境。珊瑚礁发生大面积死亡和消失，海洋鱼类的数量会急剧下降，这体现了环境影响生物的生存。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下探究活动．</p><p>（1）查阅资料</p><p>资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，其中含有的汞、铅、铜等有害物质造成水质污染．</p><p>资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效．</p><p>（二）设计实验方案及数据统计（见表）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:111.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:38.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:38.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:46.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>E</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加无污染河水的体积</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>500毫升</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>500毫升</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>500毫升</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>500毫升</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>500毫升</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加废电池的数量及型号</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不加</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1节5号</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1 节7号</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1节5号</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1节5号</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加满江红的数量</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不加</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不加</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不加</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10克</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30克</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>放同样小鱼的数目</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1条</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1条</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1条</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1条</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1条</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小鱼存活的时间</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10天</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3天</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5天</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6天</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8天</p></td></tr></table><p> </p><p>结合上述有关内容，请完善下列探究活动：</p><p>①表中B，D两组对照可得出的实验结论是_____</p><p>②为探究废电池是否会污染水质，则应选择_____进行对照实验．</p><p>③该实验设计中明显的不足之处是_____</p><p>（3）实验反思</p><p>满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现_____（用生物与环境的关系解释）．</p><p>（4）交流讨论</p><p>不能随意乱丢废旧电池，应将其放在指定的容器内，以便集中无害化处理．</p></div></div>
<div><p>【答案】满江红能净化被废电池污染的水质 A、B或A、C 所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性 生物既能适应环境，也能影响和张变环境 </p><p>【解析】</p><p>（1）①表中B、D两组对照中，B组中没加满江红，D组加了10克，而小鱼却多活了5天，说明加入了满江红净化了水质，可得出的实验结论是满江红能净化被废电池污染的水质。<br />②对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其它条件都相同的实验。为探究废电池是否会污染水质，因此可设置水中有无废电池为变量，表格中只有A与B、A与C可以符合条件。<br />③在实验中都只选了1条小鱼做实验，很明显数量太少可能导致实验结果出现偶然性。<br />（3）实验反思<br />生物能够适应一定的环境，如满江红生活在水中，与水生环境相适应；生物也能影响环境，如满江红能净化水质。这充分体现生物既能适应环境，也能影响环境。<br />（4）交流讨论<br />不能随意乱丢废旧电池，应将其放在指定的容器内，以便集中无害化处理。</p><p>请在此填写本题解析!</p></div>
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