广东省汕尾市陆丰市民声学校七年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中都属于生物的一组是（ ）</p><p>A. 水稻、蘑菇、机器人 B. 蝴蝶、细菌、病毒</p><p>C. 肾蕨、海带、珊瑚礁 D. 猫、麻雀、钟乳石</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>机器人不具有生物的特征，不属于生物，A错误；蝴蝶、细菌、病毒都具有生物的特征，属于生物，B正确；珊瑚礁不具有生物的特征，不属于生物，C错误；钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组的同学要为环保部门提供有关西山森林公园环境污染的报告，他们应采取下列哪种方法来了解此处的环境情况（ ）</p><p>A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 模拟法</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．某生物兴趣小组的同学要为环保部门提供有关西山森林公园环境污染的报告，他们应采取调查法来了解此处的环境情况，A正确； 观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，B错误；实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C错误；在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列现象与其表现的生物基本特征对应错误的是（ ）</p><p>A. 兔子发现狼后迅速奔跑﹣应激性</p><p>B. 松鼠不停寻找食物吃﹣生长发育</p><p>C. 人运动后大量出汗﹣新陈代谢</p><p>D. 一只花猫的孩子都是猫，但后代中出现了白色小猫﹣遗传与变异</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】兔子发现狼之后迅速奔逃--对外界刺激作出有规律的反应，A正确；松鼠不断寻找食物吃--生物需要营养物质，B错误；人运动后大量出汗--生物要排出体内的废物，属于新陈代谢现象，C正确；一只花猫的孩子都是猫，属于遗传现象；但后代中出现了白色小猫，属于变异现象，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关描述不正确的是（ ）</p><p>A. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”是生态系统中一条完整的食物链</p><p>B. “螳螂抓蝉，黄雀在后”中的蝉、螳螂、黄雀都是消费者</p><p>C. “狼吃兔子，兔子吃草”是生态系统中一条完整的食物链</p><p>D. 动物不仅能适应环境，还能影响和改变环境，尤其是对植物生活有多方面的影响</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。<br />（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中缺少生产者，不能构成一条完整的食物链，A错误；蝉、螳螂和黄雀，它们都是动物，都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物，在生态系统中属于消费者，B正确；“狼吃兔子，兔子吃草”，体现的是一条完整的食物链草→兔→狼，C正确；动物不仅能适应环境，还能影响和改变环境，尤其是对植物生活有多方面的影响。如动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代；蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，有利于植物生长，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物在适应环境的同时也影响着环境。下列现象能够体现生物适应环境的是</p><p>A. 大树底下好乘凉 B. 千里之堤，溃于蚁穴</p><p>C. 青蛙冬眠 D. 南橘北枳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A不符合题意；</p><p>蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，因此“千里之堤毁于蚁穴”这是生物对环境的影响，B不符合题意；</p><p>青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，体现了生物适应环境，C符合题意；</p><p>南橘北枳，主要是南北温度的不同造成的，是环境对生物的影响，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/392492b9/SYS201905140907305855285545_ST/SYS201905140907305855285545_ST.001.png" width="167" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 此食物网中，初级消费者有鼠和蛙</p><p>B. 若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为鹰</p><p>C. 此食物网中，包含三条食物链</p><p>D. 若加上分解者，该图就是一个完整的生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>直接以生产者植物为食的食草昆虫和鼠是初级消费者，蛙吃食草昆虫是二级消费者， A错误；此食物网中，鹰的营养级最高，若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为鹰，B正确；图中食物链：植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇，植物→食草昆虫→蛙→蛇，植物→鼠→猫头鹰，共有4条；图中共有4条食物链，C错误；生态系统的成分包括：生产者、消费者、分解者、非生物部分。要想构成一个生态系统，还需要添加非生物部分和分解者，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不能完整表示食物链的是</p><p>A. 花生→鼠→蛇 B. 树→虫→啄木鸟</p><p>C. 水稻→蝗虫→青蛙 D. 小虾→小鱼→大鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，因此小虾→小鱼→大鱼不能完整表示食物链，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生态系统的说法，正确的是（ ）</p><p>A. 森林生态系统有“地球之肾”之称 B. 不同的生态系统之间彼此独立</p><p>C. 生物的种类越多自动调节能力越强 D. 湿地是生物多样性最丰富的生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生态系统的种类多种多样，主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，最大的生态系统是生物圈，不同的生态系统有不同的功能。</p><p>森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源，保持水土、调节气候、净化空气方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A错误；在自然界，任何生物群落都不是孤立存在的，它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割的相互联系相互作用着，共同形成一种统一的整体，这样的整体就是生态系统，B错误；生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。反之，自动调节能力就越小，C正确；热带雨林生态系统，降雨量高，气候稳定，由于阳光充足，因此整年基本上都很热，同时生长了不同种类的植物。动植物种类繁多，是生物多样性最丰富的生态系统，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关生态系统的叙述正确的是</p><p>A．生态系统就是生活在一定地域内各种生物的统一整体</p><p>B．生态系统可大可小，一块农田，一个池塘，一片森林等，都可看作一个生态系统</p><p>C．生态系统就是生活在一定地域里一种生物与非生物环境所形成的统一整体</p><p>D．生态系统就是生活在一定地域内一种生物与生物环境所形成的统一整体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，它既包括某一地域的全部生物又包括环境，如一片树林：既包括了树林这个环境，也包括了树林中所有的生物，符合生态系统的概念，是一个生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面对酸雨的危害描述错误的是（ ）</p><p>A. 对建筑物及雕塑无危害</p><p>B. 酸雨对人眼和呼吸道会产生刺激作用</p><p>C. 影响水生植物及鱼类正常生长</p><p>D. 导致农作物减产</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。</p><p>酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等。酸雨降落到河流湖泊，酸化的水源就会威胁人们的健康，影响鱼、虾等水生生物的生长和发育；酸雨降落到陆地上，腐蚀建筑物及雕塑，可使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物体吸收和利用，导致农作物减产。所以A选项说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 生物圈是最大的生态系统</p><p>B. 栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素</p><p>C. 生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层</p><p>D. 土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统，A正确，C错误；栖息地是生物圈中生物实际居住的场所，不同的栖息地生活着相同的生物，栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素，B正确；土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法符合生物学事实的是（ ）</p><p>A. 根尖细胞与口腔上皮细胞的主要区别是根尖细胞有细胞壁、叶绿体和液泡</p><p>B. 观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图</p><p>C. 显微镜的放大倍数越大，观察到的物像越大，观察的视野范围越大</p><p>D. 章鱼、鱿鱼、鲸鱼都生活在水中用鳃呼吸，且它们都是鱼类</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等结构，见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体；</p><p>（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多，视野越亮；</p><p>（3）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，解答即可。</p><p>A、根尖细胞与口腔上皮细胞的主要区别是根尖细胞有细胞壁和液泡，叶绿体只存在植物的绿色部分，故A错误；</p><p>B、观察时，左眼注视目镜内，右眼睁开，目的是便于画图，故B正确；</p><p>C、显微镜的放大倍数越大，观察到的物像越大，观察的视野范围越小，故C错误；</p><p>D、章鱼、鱿鱼的身体柔软，有外套膜，属于软体动物，鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物，故D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用图四台显微镜观察黄瓜果肉细胞，视野中细胞数目最多的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/392492b9/SYS201905140907310840994153_ST/SYS201905140907310840994153_ST.001.png" width="184" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。</p><p>A显微镜的放大倍数=5×4=20（倍）；B显微镜的放大倍数=10×4=40（倍）；C显微镜的放大倍数=10×10=100（倍）；D显微镜的放大倍数=12.5×40=500（倍）；<br />四台显微镜中放大倍数最小的是A，所以视野中细胞数目最多的显微镜是A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时，错误的操作是（ ）</p><p>A. 调节细准焦螺旋 B. 调节粗准焦螺旋 C. 用凹面镜 D. 转动转换器</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>解答本题的关键是正确掌握显微镜的使用方法。</p><p>在使用高倍镜的过程中要转动细准焦螺旋使物像更加清晰，A正确；在使用高倍镜的过程中不能调节粗准焦螺旋，防止载玻片压碎，B错误；高倍镜观察时视野较暗，因此换用凹面镜进行对光，C正确；由低倍镜换用高倍镜进行观察时，需要转动转换器选择高倍镜对准通光孔，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的实验中，正确的是（ ）</p><p>A. 制作时，在载玻片中央滴一滴生理盐水</p><p>B. 在观察的过程中，发现视野中的物像模糊不清晰，应该调节反光镜</p><p>C. 用显微镜观察时，可以清晰地观察到细胞最外面的细胞膜的结构</p><p>D. 洋葱鳞片叶表皮细胞在视野中是近似长方形的细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。其中擦：擦拭载玻片和盖玻片；滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水；撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块；展：展平放于水滴中央；盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡；染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧；吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本。</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水，目的也是为了维持细胞的正常形态，A错误；在显微镜的部件中，可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋，所以如果视野中物像模糊不清，可以转动细准焦螺旋使像清晰，B错误；细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制物质进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。在显微镜下不易观察到，C错误；洋葱鳞片叶表皮细胞在视野中是近似长方形的细胞，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的说法不正确的是</p><p>A. 在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内有叶绿体</p><p>B. 肌肉细胞和神经细胞的形态不同，基本结构也不一样</p><p>C. 细胞在生活过程中会产生一些尿素和二氧化碳</p><p>D. 细胞是物质、能量和信息的统一体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题植物细胞绿色部分的细胞质内含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要场所，A正确； 肌肉细胞和神经细胞的形态不同，但细胞的基本结构一样，都有细胞膜、细胞壁和细胞核组成的，B错误；细胞进行生命活动，需要能量，就要氧化分解有机物，分解含碳有机物产生二氧化碳，分解含氮有机物产生尿素，C正确；细胞是物质、能量和信息的统一体，其中细胞核是控制中心，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/06/09/d6cdba0e/SYS201905060917428018273419_ST/SYS201905060917428018273419_ST.001.png" width="263" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ②是细胞的控制中心 B. ④可把光能转变为化学能</p><p>C. ⑤对细胞起保护和支待作用 D. ⑥能控制物质进出细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>图中①液泡，②细胞核，③细胞质，④线粒体，⑤细胞膜，⑥细胞壁。</p><p>②细胞核内含遗传物质，是细胞的控制中心，A符合题意；④线粒体是细胞呼吸产生能量的主要场所，B不符合题意；⑤细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，C不符合题意；⑥细胞壁对细胞起保护和支持作用，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】餐馆中的芒果汁、西瓜汁是孩子们的最爱，这些汁液来自细胞的哪一结构？（ ）</p><p>A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构，各结构具有一定的作用。</p><p>细胞核是遗传物质的控制中心，A错误；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，B错误；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，C错误；液泡里面有细胞液，细胞液溶解多种物质，水果中的果汁主要来自于果实细胞中液泡内的细胞液，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关细胞的叙述，错误的是</p><p>A. 动物细胞中的能量转换器是线粒体 B. 细菌的细胞中没有成形的细胞核</p><p>C. 人的红细胞因富含血红蛋白呈红色 D. 植物细胞的细胞壁能控制物质进出</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞中的能量转换器，A正确；</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，B正确；</p><p>血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，细胞由于含有红色的血红蛋白而呈红色，C正确；</p><p>细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，细胞膜的功能是控制物质的进出，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关细胞分裂描述正确的是</p><p>A. 在细胞分裂时，染色体会进行复制</p><p>B. 刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同</p><p>C. 动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二</p><p>D. 所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制，A正确；刚分裂出来的细胞体积比母细胞小，而不是相同，B错误；动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，C错误；只有具有分裂能力的细胞才能分裂，而不是所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化，D错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如下图是一草原生态系统结构示意图，据图分析并回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/392492b9/SYS201905140907315434401353_ST/SYS201905140907315434401353_ST.001.png" width="186" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）请按上图所示任写两条食物链_________、________________。 </p><p>（2）按照应该具备的生物知识，尝试以人为组成部分任写一条由四种以上动植物组成的食物链。_______________________</p><p>（3）从上图中你可以分析出生物因素对生物的影响，在生态系统中，生物与生物之间有哪些关系？请你任写两种__________________。</p><p>（4）倘若一些不法分子为了获取毛皮大量捕杀了草原生态系统中的狐狸，最终将会导致什么结果？_______________________________</p><p>（5）从你分析（4）结果中，在保护生态系统平衡方面提出两条良策____________</p></div></div>
<div><p>【答案】植物→老鼠→蛇→鹰 植物→老鼠→狐狸 植物→老鼠→蛇→鹰→人 捕食 竞争 野兔和老鼠的数量会增多，从而导致植被被毁，造成草场退化，甚至沙漠化 禁止猎杀狐狸；多栽种植物 </p><p>【解析】</p><p>（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分又包括生产者、消费者和分解者。<br />（2）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者。<br />（3）生物与生物之间有某种逻辑关系：如竞争、合作和捕食等。</p><p>（1）在生态系统中，各种生物之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系，叫做食物链。动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，食物链可表示为：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等。图中的食物链有：植物→野兔→鹰；植物→野兔→狐狸；植物→老鼠→鹰；植物→老鼠→狐狸；植物→老鼠→蛇→鹰。</p><p>（2）以人为组成部分的一条由四种以上动植物组成的食物链是：植物→老鼠→蛇→鹰→人。</p><p>（3）生物与生物之间有三种关系，即：捕食、合作和竞争。如该生态系统中，鹰以鼠为食物，所以它们属于捕食关系；鼠和兔都以草为食，它们属于竞争关系。</p><p>（4）人类只有尊重生态规律，保持草原生态系统的自我调节能力，才能使这个“草原生态系统”维持可持续发展和良性循环。倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸，由于狐以鼠和兔为食，其天敌减少则会使野兔和老鼠的数量会增多，从而导致植被被毁，造成草场退化，甚至沙漠化。</p><p>（5）从（4）的分析结果可知，可从禁止猎杀狐狸、多栽种植物等方面保护生态系统平衡。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是制造和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。请分析回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/392492b9/SYS201905140907317106529915_ST/SYS201905140907317106529915_ST.001.png" width="530" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）切洋葱鳞片叶时有刺激性物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的_________。</p><p>（2）图1制作临时装片正确操作顺序是_______________。（注：填序号） </p><p>（3）要将图2的甲换成乙，应转动___________，换用__________物镜观察。</p><p>（4）视野中细胞内近似球形结构是_________，该结构储存控制细胞生命活动的______物质。</p></div></div>
<div><p>【答案】液泡 ③④②① 转换器 高倍 细胞核 遗传 </p><p>【解析】</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。</p><p>（1）在植物细胞的结构中，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，具有酸甜苦辣等各种味道。所以切洋葱鳞片叶时有刺激性物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的液泡。</p><p>（2）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。<br />“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；<br />“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；<br />“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；<br />“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；<br />“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；<br />“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。<br />所以制作临时装片正确的操作顺序是③④②①。<br />（3）从图中可以看出，图乙中的物像比图甲大，应选用放大倍数较大的物镜或目镜。具体操作应为：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察时，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。<br />（4）细胞内近似球形的结构是细胞核，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞的生命活动。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学使用显微镜观察了自己制作的临时装片，看到了其中的一个细胞如图所示</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/392492b9/SYS201905140907320048855811_ST/SYS201905140907320048855811_ST.001.png" width="278" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>⑴乙图被观察的细胞属于_______细胞（填植物或动物），你判断后者的理由是_______。</p><p>⑵种瓜得瓜，种豆得豆，其遗传物质存在于（ ）_______，是生命活动的控制中心。</p><p>⑶该同学使用的目镜的放大倍数是10×，要想将细胞放大600倍，那么他所选用的物镜的放大倍数是______倍。</p><p>⑷如果视野太暗，可以同时使用_________和___________使视野变亮。</p></div></div>
<div><p>【答案】植物 细胞中有细胞壁（或液泡） 3细胞核 60 大光圈 凹面镜 </p><p>【解析】</p><p>图甲中显微镜的结构：A粗准焦螺旋，B细准焦螺旋，C镜臂，D目镜，E镜筒，F转换器，G物镜，H载物台，I反光镜，J镜座；图乙中植物细胞：1细胞壁、2细胞膜、3细胞核、4胞质、5液泡。</p><p>（1）动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。乙图被观察的细胞属于植物细胞，因为细胞中有细胞壁（或液泡）。</p><p>（2）3细胞核中含有遗传物质，是生命活动的控制中心。所以能够种瓜得瓜，种豆得豆。</p><p>（3）显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜要放大的倍数是600倍，物镜放大倍数是10倍，而目镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以物镜的放大倍数，即600÷10=60倍。<br />（4）显微镜视野亮度的调节：反光镜和光圈。光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。如果视野太暗，可以同时使用大光圈和凹面镜，使视野变亮。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】看图填空</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/392492b9/SYS201905140907321880984372_ST/SYS201905140907321880984372_ST.001.png" width="313" height="57" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>(1)请把上图的结构层次补充完整．__  </p><p>(2)A、B代表的过程分别是A____________、B____________</p></div></div>
<div><p>【答案】器官、系统 细胞分裂 细胞分化 </p><p>【解析】</p><p>植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。</p><p>（1）绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体；动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。可见动物体有系统，而植物体没有系统。<br />（2）A过程是细胞的分裂，B过程是细胞的分化，由细胞分化形成组织。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图请根据图回答问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/392492b9/SYS201905140907323722790009_ST/SYS201905140907323722790009_ST.001.png" width="346" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)叶肉细胞与图中所示人体细胞相比，还有__等结构． </p><p>(2)制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加___，目的是保持细胞的原有形态． </p><p>(3)如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器和[    ]____． </p><p>(4)若物象在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向___移动至视野中央．</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞壁、叶绿体、液泡  生理盐水 ⑤ 反光镜 左下方 </p><p>【解析】</p><p>图1中A表示细胞分裂、B表示细胞分化；图2中①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。</p><p>（1）动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。因此叶肉细胞与图中所示人体细胞相比，还有细胞壁、叶绿体和液泡等结构。<br />（2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，目的是保持细胞的原有形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。<br />（3）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器用较大的光圈和[⑤]反光镜上的凹面镜。<br />（4）显微镜物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反。若物象在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向左下方移动，物像才能向右上方移动至视野中央。</p></div>
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