admins 发表于 2021-3-17 00:46:34

11月10日 周末培优--《每日一题》八年级生物人教版

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】为了保证同学们在教室里能呼吸到新鲜的空气,班委们讨论开了。最后,他们提出了几个方案,其中,错误的是</p><p>A. 勤打扫教室和周围的环境    B. 关上窗户避免灰尘进入</p><p>C. 在教室里摆放绿色植物    D. 值日生在下课后擦黑板</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】勤打扫教室和周围的环境,是环境美化、净化,保证同学们在教室内外能呼吸到新鲜的空气,故A不符合题意。</p><p>关闭门窗,外界的新鲜空气无法进入,教室内的一些有害气体或是粉尘无法散发到室外,会影响教室内的空气质量。故B符合题意。<br />绿色植物可以吸收大气中的有害气体;可以阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性污染物;能够分泌抗生素,杀灭空气中的病原菌。所以绿化校园的环境,可以起到保持空气清新的作用。故C不符合题意。<br />教室内由于学生较多,呼吸产生的二氧化碳以及粉笔末、灰尘等都威胁着学生的身体健康。因此为了防止粉笔灰的污染,值日生应该在下课后擦黑板。故D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是因为(      )</p><p>A. 大多数细菌缺乏叶绿体    B. 细菌都没有成形的细胞核</p><p>C. 大多数细菌缺少液泡    D. 细菌不需要呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】大多数细菌体内没有叶绿体,不能直接利用无机物制造有机物,必须依靠外界环境中现成的有机物为“食物”,靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的细菌就是分解者。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】食品放在冰箱里可以保持一段时间不腐败,主要是</p><p>A. 微生物少    B. 微生物被冻死了</p><p>C. 缺少空气无法生存    D. 温度低微生物生长缓慢</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境抑制了细菌的生长和繁殖,来达到较长时间保存的目的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列微生物不属于真菌的是</p><p>A. 蘑菇    B. 酵母菌    C. 青霉菌    D. 乳酸菌</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>真菌有大量的菌丝构成的,每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食。细菌无成形的细胞核,真菌有成形的细胞核。</p><p>细菌无成形的细胞核,真菌有成形的细胞核。选项A蘑菇、B酵母菌,C青霉菌均是真菌,内有成形的细胞核;而选项D乳酸菌属于细菌,细胞内无成形的细胞核,只要DNA的集中区。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】使人患“脚气”的生物及其营养方式分别为(    )</p><p>A. 病毒、寄生</p><p>B. 霉菌、腐生</p><p>C. 细菌、共生</p><p>D. 真菌、寄生</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>真菌的营养方式有寄生和腐生两种,其中寄生是指生活在活的生物体上,从中获得现成的营养物质的营养方式。</p><p>真菌的营养方式有寄生和腐生两种,其中寄生是指生活在活的生物体上,从中获得现成的营养物质的营养方式。有些真菌能够使人得病,人患脚气就是因为感染了真菌引起的。该真菌生活在人体上,从中获得现成的营养物质,营养方式是寄生。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列细菌或真菌的培养的一般方法中,正确的过程是</p><p>A. 配制培养基→灭菌→接种→培养</p><p>B. 配制培养基→接种→灭菌→培养</p><p>C. 配制培养基→接种→培养</p><p>D. 配制培养基→灭菌→培养</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>培养细菌真菌的方法包括配制培养基、高温灭菌冷却、接种和恒温培养。</p></div>
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