云南省腾冲市第八中学七年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列物体属于生物的是（ ）</p><p>A. 餐桌上的海带 B. 钟乳石</p><p>C. 动物园的海豚 D. 案桌上的珊瑚</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题生物的特征有：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的等生物的基本特征。</p><p>餐桌上的海带、钟乳石、案桌上的珊瑚等都不具有生物的基本特征，不属于生物。而动物园的海豚具有生物的这六大特征，属于生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢，这是生物（ ）</p><p>A. 能生长和繁殖的特性 B. 能进行呼吸的特性</p><p>C. 能排出身体内产生的废物的特性 D. 能对外界刺激作出反应的特性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，体现了生物能对外界刺激作出反应。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】探究的一般过程是开始于（ ）</p><p>A. 作出假设</p><p>B. 发现问题、提出问题</p><p>C. 制定和实施计划</p><p>D. 表达和交流</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人属于生态系统中的（ ）</p><p>A. 生产者 B. 生产者和消费者</p><p>C. 分解者 D. 消费者</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光、空气、水等；生物部分包括生产者---植物，消费者---人和动物，分解者---腐生细菌、真菌．生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用。是生态系统中的分解者。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列食物链正确的是（ ）</p><p>A. 小麦→田鼠→猫头鹰 B. 水稻→水蛇→田鼠</p><p>C. 野蘑菇→野兔→鹰 D. 水稻→食鱼鸟→草鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】该食物链正确的表示了生产者小麦与消费者田鼠、猫头鹰它们之间的关系，A正确；水蛇是肉食性动物不吃水稻，吃田鼠，B错误；野蘑菇是真菌属于分解者，而食物链中不应该出现分解者，C错误；食鱼鸟是肉食性动物不吃水稻，吃草鱼，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是（ ）</p><p>A．湿地生态系统 B．生物圈 C．海洋生态系统 D．森林生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在显微镜下观察临时装片时，见物像在右上方，为使物像放正中央，应将</p><p>装片（ ）</p><p>A. 往右下方移 B. 往右上方移</p><p>C. 往左下方移 D. 往左上方移</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，物像应向左下方移动，而物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，所以玻片标本应向右上方移动，才能使物象移至视野正中央。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用目镜放大倍数是10×,物镜的放大倍数是40×的显微镜观察物体，那用这台显微镜所观察的物像和原来相比放大了（ ）</p><p>A. 40倍 B. 10倍</p><p>C. 400倍 D. 50倍</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。如果使用的目镜是10倍，使用的物镜是40倍，则观察的物像放大的倍数应是10×40=400（倍）。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用从菠菜叶上切取的的薄片制成的玻片标本叫做（ ）</p><p>A. 切片 B. 装片</p><p>C. 涂片 D. 永久涂片</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片。其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片。所以从菠菜叶上切取的薄片制成的玻片标本叫做临时切片。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】切西瓜时流出的汁液来自于细胞的（ ）</p><p>A. 细胞核 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题植物细胞内具有液泡，液泡内的液体是细胞液，细胞液内含有葡萄糖等物质，切番茄时流出的汁液来自于细胞的液泡，选D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果外界光线较弱，我们应当选用（ ）</p><p>A. 大光圈平面镜</p><p>B. 小光圈凹面镜</p><p>C. 大光圈凹面镜</p><p>D. 小光圈平面镜</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的口腔上皮细胞不具有的结构是</p><p>A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】控制生物发育和遗传的是（ ）</p><p>A. 液泡 B. 细胞膜</p><p>C. 细胞核 D. 细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们人体细胞中有23对染色体，体细胞经分裂后的新细胞中的染色体的数目是</p><p>A. 23条 B. 23对 C. 46对 D. 13对</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体，由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体，正常人的体细胞染色体数目为23对、46条染色体，包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括：X染色体和Y染色体，含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体由小长大通过（ ）</p><p>A. 细胞分裂</p><p>B. 细胞生长</p><p>C. 细胞分裂和生长</p><p>D. 细胞分化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂．</p><p>（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．</p><p>（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．</p><p>解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．</p><p>新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．所以生物体由小长大是因为细胞分裂和细胞生长．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人和绝大多数动物的生长发育都是由一个细胞开始的,这个细胞是（ ）</p><p>A. 精子 B. 受精卵 C. 卵细胞 D. 生殖细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新个体的生长发育的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><ol type="1" style="margin:0pt; padding-left:0pt"><li style="margin-left:12.97pt; widows:0; orphans:0; padding-left:23.03pt; font-family:Calibri; font-size:10.5pt">【题目】人体结构和功能的基本单位是</li></ol><p>A. 细胞 B. 组织 </p><p>C. 器官 D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于器官的是（ ）</p><p>A. 洋葱表皮 B. 西红柿果肉 C. 西瓜种子 D. 一棵苹果树</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：果肉是由果肉细胞构成的细胞群，属于营养组织；洋葱表皮是由表皮细胞构成的细胞群，属于保护组织；一棵苹果树为植物体；西瓜种子是由不同的组织构成的器官，属于六大器官之一。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于单细胞生物的是（ ）</p><p>A. 变形虫 B. 草履虫 C. 珊瑚虫 D. 酵母菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：变形虫、草履虫、酵母菌身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；珊瑚虫是多细胞的生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】细胞分化是指 （ ）</p><p>A．一个细胞分裂为两个细胞的过程</p><p>B．细胞数目增多和细胞体积增大</p><p>C．新生的子细胞逐渐长大的过程</p><p>D．细胞从原来的形态、结构和功能转变为其他形态、结构和功能的过程</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力，后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。</p><p>经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织，例如在动物胚胎。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图中表示组织的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/6346a68f/SYS201712302332075220160873_ST/SYS201712302332075220160873_ST.001.png" width="351" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：A是一个西红柿，属于器官；B是一株完整的植物体；C是一群细胞，属于组织；D是一个细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（ ）</p><p>A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体，植物的结构层次不包括系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，“枯树”仍能生长的原因是它具有</p><p>A. 分生组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 保护组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析: A、构成分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。因此，“枯树”仍能生长的原因是它具有分生组织，故A符合题意；B、导管和筛管都属于输导组织，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，故B不符合题意；C、构成营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，故C不符合题意；D、植物的保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，故D不符合题意。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列植物器官中，属于生殖器官的是</p><p>A. 根 B. 茎 C. 种子 D. 叶</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 肝脏、牙齿、胃、大脑都是器官</p><p>B. 器官的结构特点是与它的生理功能相适应的</p><p>C. 器官一般有四种基本组织构成，并以某种组织为主</p><p>D. 系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：肝脏、心脏、胃、大脑等都是由不同的组织按照一定的次序构成的器官，A正确；细胞、组织、器官、系统甚至是整个生物体等等所有结构层次的结构特点都是与其功能相适应的，B正确；人体的主要组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，器官是由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，组织在形成器官的时候以某一种组织为主，如构成心脏的主要是肌肉组织，构成皮肤的主要是上皮组织等，C正确；由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在用显微镜观察洋葱表皮细胞，若目镜不变，先用10×物镜用后40×物镜，则视野中（ ）</p><p>A、细胞变大，细胞变多</p><p>B、细胞变大，细胞变少</p><p>C、细胞变小，细胞变少</p><p>D、细胞变小，细胞变多</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】观察人口腔上皮细胞装片时，在视野中出现一个污点，转动目镜或移动装片，污点都没有发生移动，因此可以推断污点最可能在</p><p>A. 反光镜上 B. 目镜上 C. 物镜上 D. 装片上</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在分裂的细胞中能被碱性染料染成深色的物质是（ ）</p><p>A. 染色体 B. 线粒体 C. 细胞膜 D. 叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题1879年德国生物学家弗莱明把细胞核中的丝状和粒状的物质，用染料染红，观察发现这些物质平时散漫地分布在细胞核中，当细胞分裂时，散漫的染色物体便浓缩，形成一定数目和一定形状的条状物，到分裂完成时，条状物又疏松为散漫状；1888年将这些条状物正式被命名为染色体。因此在分裂的细胞中能被碱性染料染成深色的物质是染色体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，如果有毒物质进入生态系统，则体内有毒物质积累最多的生物是</p><p>A. 鹰 B. 蛇 C. 鼠 D. 草</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。有毒物质随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。食物链中，鹰是最高级消费者。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于生态系统的是（ ）</p><p>A．一片树林 B．一个池塘中的全部鱼</p><p>C．一块农田中的全部水稻 D．一条河中的全部动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：一片树林，即包括了树林所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，是一个完整的生态系统，A符合题意；一个池塘中的全部鱼，只有生物部分的部分动物，没有其它的生物，也没有非生物部分，不能构成生态系统，B不符合题意；一块农田中的全部水稻，只有生物部分的部分植物，没有其它的生物，也没有非生物部分，不能构成生态系统，C不符合题意；一条河中的全部动物，只有生物部分的动物，没有其它的生物，也没有非生物部分，不能构成生态系统，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将写有字母“d”的玻片放在显微镜的低倍镜底下观察，视野中看到的像是（ ）</p><p>A. d B. q C. p D. b</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。考试中也可以直接旋转试卷180度看那个要观察的字母，就更简单了。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在森林生态系统中，下列生物属于分解者的是（ ）</p><p>A. 蘑菇 B. 树木 C. 松毛虫 D. 小草</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分又包括生产者、消费者和分解者。</p><p>生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，如树木、小草；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。题中树和小草是植物，属于生产者；蘑菇是真菌，属于分解者；松毛虫，不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，属于消费者。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）</p><p>A．草原生态系统</p><p>B．沙漠生态系统</p><p>C．热带雨林生态系统</p><p>D．针叶林生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小，在所有的生态系统中，热带雨林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力就最强，能够长期处在比较稳定的状态。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作人口腔上皮细胞临时装片时,要将标本放于生理盐水的目的是</p><p>A. 防止标本干燥</p><p>B. 保持标本透明度</p><p>C. 更容易染色</p><p>D. 保持细胞原有形态</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将标本放于生理盐水中，目的是为了保持细胞的原有形态。如果将细胞放于清水中，细胞会因吸水过多而胀破，故选项D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作人体口腔上皮细胞装片的正确顺序是（ ）</p><p>1、刮口腔侧壁 2、漱口 3、滴生理盐水 4、染色 5、盖盖玻片</p><p>A．31245 B．12345 C．32154 D．31254</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①在载玻片上滴一滴生理盐水→②漱口→③用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→④盖盖玻片→⑤染色．在四个选项中只有选项C的顺序是正确的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物细胞中的能量转换器是</p><p>A. 线粒体 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 叶绿体和线粒体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。</p><p>线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。动物细胞中的能量转换器没有叶绿体，只有线粒体。 D正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是植物细胞结构示意图，据图回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/f1c8b079/SYS201905150908487427448628_ST/SYS201905150908487427448628_ST.001.png" width="240" height="218" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）动物细胞与植物细胞相比，没有的结构是细胞壁、_______________、_____________，细胞核内的染色体由_________和_________组成，它们都是________（填有机物或无机物），其中遗传物质是_________。</p><p>（2）植物的绿色部分可进行光合作用，是因为有________，植物细胞中的叶绿体，可将光能转变成_________ 贮存在它所制造的有机物中，另外能为细胞提供能量，被称细胞“动力工厂”的是__________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】液泡 叶绿体 DNA 蛋白质 有机物 DNA 叶绿体 化学能 线粒体 </p><p>【解析】</p><p>植物细胞结构包括①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。</p><p>（1）动物细胞与植物细胞相比，没有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡，细胞核内的染色体由DNA和蛋白质组成，它们都是有机物，其中遗传物质是 DNA。<br />（2）植物的绿色部分可进行光合作用，是因为有叶绿体，植物细胞中的叶绿体可将光能转变成化学能贮存在它所制造的有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力，被称为细胞“动力工厂”。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将如表中人体的结构层次补充完整。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/39c92226/SYS201905010927394199780125_ST/SYS201905010927394199780125_ST.001.png" width="544" height="259" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①_____②_____③_____④_____⑤_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】组织 上皮组织 结缔组织 神经组织 系统</p><p>【解析】</p><p>试题人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。人体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的①组织，主要有②上皮组织、肌肉组织、③结缔组织、④神经组织等；由不同组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官；能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成⑤系统。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/c0f9750c/SYS201905010928545506745828_ST/SYS201905010928545506745828_ST.001.png" width="468" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）正确的实验操作顺序是（用字母排列,D为滴，A为展）：_________________。</p><p>（2）图E的操作方法可以避免盖玻片下出现__________而影响观察。</p><p>（3）图D和图G所滴的液体分别是_________和_______________。</p><p>（4）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的结构是____</p></div></div>
<div><p>【答案】B→D→C→A→E→G→F 气泡 清水 碘液 细胞核 </p><p>【解析】</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。</p><p>“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；</p><p>“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；</p><p>“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；</p><p>“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；</p><p>“盖”：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；</p><p>“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液；</p><p>“吸”：另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。</p><p>（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。从图中可以看出：A是展、B是擦、C是撕、D是滴、E是盖、F是吸、G是染，因此正确的实验操作顺序是（用字母排序） B、D、C、A、E、G、F。</p><p>（2）图E的操作方法，先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓缓放平后，水从一侧流向另一侧，就不容易产生气泡了，因此，图E的操作方法可以避免产生气泡。</p><p>（3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水，因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水，G是在盖玻片的一侧滴加碘液。</p><p>（4）细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，因此观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核，细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，是遗传信息库，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用，是细胞的控制中心。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验方案：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/24ed1b17/SYS201905010929060700520902_ST/SYS201905010929060700520902_ST.001.png" width="485" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>在实验装置中放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。</p><p>下表是某班八个小组实验结果：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:23.25pt"><td style="width:58.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组数</p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一组</p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>二组</p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>三组</p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>四组</p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>五组</p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>六组</p></td><td style="width:34.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>七组</p></td><td style="width:34.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>八组</p></td></tr><tr style="height:44.25pt"><td style="width:58.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>明亮处（只）</p></td><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:34.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td></tr><tr style="height:25.5pt"><td style="width:58.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阴暗处（只）</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>7</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>7</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>7</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9</p></td><td style="width:34.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>（1）该班同学探究的问题是：__________________________________</p><p>（2）做出假设：_______________________________________________</p><p>（3）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象。你认为是否可行？___________。</p><p>（4）统计并计算全班平均值，得出的结论是：_____________________________。 为什么要计算全班平均值？________________________________。 </p><p>（5）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇分布的影响，则实验的变量是__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】光对鼠妇的生活有影响吗？ 光对鼠妇的生活有影响 不行 光对鼠妇的生活有影响 为了使实验结果更准确 水分 </p><p>【解析】</p><p>科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法。在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光。因此在设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计。</p><p>（1）设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。从表格中可以看出本探究有明亮和阴暗两种环境，所以实验的变量是光。因此所要探究的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？<br />（2）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。作出的假设是：光对鼠妇的生活有影响。<br />（3）为了减少主观因素对实验结果的影响，应该随机挑选10个鼠妇，不要特意选择，这样才是最真实的值，可以减少误差，否则不足以说明问题。因此某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，不可行。<br />（4）统计并计算全班平均值，明亮处的平均值═（2+3+3+1+3+2+1+2）÷8≈2（个）；阴暗处的平均值═（8+7+7+9+7+8+9+8）÷8≈8（个）。明亮处2个，阴暗处8个。表明光对鼠妇的生活有影响。为了使实验结果更准确，减少误差，要计算全班平均值。<br />（5）对照性的探究实验，所要探究的问题就是变量，因此如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是水分（干燥、潮湿）。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是动植物体的各种组织，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/f1c8b079/SYS201905150908490439304342_ST/SYS201905150908490439304342_ST.001.png" width="554" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）组织的形成是细胞_____ 的结果，它是由形态相似，_____ 和_____ 相同的细胞联合 在一起形成的细胞群．</p><p>（2）人的大脑主要由____组织构成．</p><p>（3）根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的是______组织，我们吃橘子时，剖开橘子皮时看到的“筋络“属于______ 组织．</p><p>（4）许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始，经过细胞的分裂分化，身体有一定的结构层次， 请按照从微观到宏观的顺序写出动物体的结构层次____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】分化 结构 功能 神经 分生 输导 细胞→组织→器官→系统→动物体 </p><p>【解析】</p><p>（1）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。<br />（2）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。<br />（3）图中，A肌肉组织、B上皮组织、C神经组织、D结缔组织、E保护组织、F营养组织、G分生组织、H输导组织。</p><p>（1）细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在生长过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等。因此组织的形成是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。<br />（2）人的大脑主要由神经组织构成。<br />（3）根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织是分生组织，我们吃橘子时，剖开橘子皮时看到的“筋络“属于输导组织。<br />（4）按照从微观到宏观的顺序动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。</p></div>
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