苏教版七年级上册生物 3.6绿色植物的光合作用和呼吸作用 单元测试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在储存生姜、红薯的地窖里,人在里面待久了会感觉头晕,这是因为 ( )</p><p>A. 里面湿度太大</p><p>B. 里面太热</p><p>C. 窖内氧气少,二氧化碳过多</p><p>D. 窖内氧气过多,二氧化碳太少</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程。</p><p>地窖中的红薯进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使地窖中的氧气大量减少，二氧化碳大量增多，因此会使人窒息；拿储存在地窖中的红薯时，必须让地窖敞开一段时间，使地窖中的氧气增多，然后进入，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】冰箱已经成为不可缺少的家电，我们用冰箱保鲜水果和蔬菜．试分析冰箱能够延长水果储存时间的主要原因是（    ）</p><p>A. 降低了温度，减缓了呼吸作用 B. 降低了温度，加快了呼吸作用</p><p>C. 没有光照，不能进行光合作用 D. 减少了果蔬的水分，呼吸作用减弱</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放才能量的过程。</p><p>温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生活中贮藏蔬菜和水果时应该降低温度，冰箱内温度较低，抑制了水果蔬菜的呼吸作用，以减少有机物的消耗，延长果蔬储藏时间。（温度降低的幅度以不破坏植物组织为标准，否则细胞受损，对病原微生物的抵抗力大减，也易腐烂损，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列能使农作物充分利用光照，提高产量的措施是（ ）</p><p>A. 合理密植 B. 松土排涝 C. 带土移植 D. 地膜覆盖</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光照，是提高单位面积内农作物产量的一个重要措施，属于使农作物充分利用光照，提高产量的措施，A正确；松土排涝是为了增加土壤中的空气，促进根的呼吸，B错误；带土移栽是为了保护幼根和根毛，提高移栽植物的成活率，C错误；进行地膜覆盖可以保持土地的水分、保温，与光合作用原理无关，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】践踏草坪会造成土壤半截，影响草的生长，期中蕴含的科学道理是（ ）</p><p>A. 植物缺少无机盐，影响生长</p><p>B. 植物缺少水，影响光合作用</p><p>C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸</p><p>D. 气孔关闭，影响蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题践踏草坪会使草地中的土壤板结，而板结的土壤，其土壤颗粒间的间隙减小，其中氧气含量就减少，因此根的呼吸作用减弱，从而使的吸收功能受到抑制，影响植物地上部分的生长，甚至造成植物体的死亡．因此不能践踏草地．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><ol type="1" style="margin:0pt; padding-left:0pt"><li style="margin-left:12.97pt; widows:0; orphans:0; padding-left:23.03pt; font-family:Calibri; font-size:10.5pt">【题目】贮存水果时，适当降低温度、减少氧气含量，会延长贮存时间。这是因为该措施能</li></ol><p>A. 抑制呼吸作用 B. 促进光合作用 </p><p>C. 抑制蒸腾作用 D. 促进物质转换</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】贮藏水果的原理是抑制呼吸作用，以防呼吸作用消耗水果中的有机物，通常采取适当降低温度、减少氧气含量等措施。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/40bc76f9/SYS201904131131123266874724_ST/SYS201904131131123266874724_ST.001.png" width="222" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．ab段植物只进行呼吸作用 B．bd段植物只进行光合作用</p><p>C．c点氧气浓度最高 D．d点有机物积累最多</p></div></div>
<div><p>【答案】 D</p><p>【解析】</p><p>试题A、ab段表示植物的呼吸作用大于光和作用，所以二氧化碳增多，A错误；</p><p>B、bd段示植物的光和作用小于呼吸作用，所以二氧化碳减少，B错误；</p><p>C、早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，所以d点氧气浓度最高，C错误；</p><p>D、早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以d点有机物积累最多，D正。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】菜农在种植温室大棚蔬菜时常采取一些有效的措施：</p><p>（1）在天气晴朗、温度适宜、肥料和水供应充足的条件下，为保证温室内蔬菜的正常生长，常采取的简易措施是________，其中的生物学道理是________。</p><p>（2）菠菜采收后．常用塑料袋密封保存，且袋内充入CO2， 这样可以延长菠菜的保鲜时间，原因是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）增加二氧化碳的浓度；光合作用的原料是二氧化碳</p><p>（2）抑制菠菜的呼吸作用和蒸腾</p><p>【解析】</p><p>试题</p><p>（1）光合作用的原料之一是二氧化碳，在一定范围内提高二氧化碳的浓度能够提高光合作用的速率，增加植物体内有机物的积累；因此温室种植大棚蔬菜时常通过提高棚内的二氧化碳的浓度来增加植物的光合作用强度，从而提高蔬菜的产量。</p><p>（2）采收后的菠菜用塑料袋密封并冲入二氧化碳后，菠菜的呼吸作用和蒸腾作用都会减弱，利于菠菜的保鲜。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】冬天，菜农在蔬菜大棚里种植了黄瓜、番茄等蔬菜．请分析回答：</p><p>（1）在天气晴朗、温度适宜、肥料和水分充足的条件下，为提高蔬菜的产量，常采取的简易措施是 ．</p><p>（2）夜间适当降低大棚内的温度，可以提高产量，这是因为温度较低时蔬菜 减弱，减少了有机物的消耗．</p><p>（3）在大棚内壁上会观察到有大量的水珠，这些水珠来源于 和 ．</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）通风．</p><p>（2）呼吸作用．</p><p>（3）植物体的蒸腾作用；土壤中水分的蒸发．</p><p>【解析】试题分析：根据所学的有关知识（1）影响植物光合作用的因素有光照和二氧化碳的浓度，二氧化碳的浓度越高，光合作用越强，制造的有机物越多．</p><p>（2）低温可以抑制植物的呼吸作用，温度越低呼吸作用越弱，分解的有机物就越少．</p><p>（3）植物的蒸腾作用就是植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程，同样土壤中的水也能被蒸发到空气中．</p><p>运用这些知识就可以解答本题．</p><p>答：（1）二氧化碳可以影响植物的光合作用，二氧化碳的浓度越高，光合作用越强，制造的有机物越多．所以在大棚内通风是增加棚内二氧化碳浓度一种比较有效的方法．</p><p>（2）植物的呼吸作用受温度的影响，温度越低呼吸作用越弱，分解的有机物就越少，所以夜间适当的降低大棚内的温度可以抑制植物的呼吸作用，降低植物体内有机物的分解．</p><p>（3）不管是植物体内的水还是土壤中的水受热都会以气体的形式散失到空气中，所以大棚内壁上的水有两个来源：①是植物体内的水，②是土壤中的水．</p><p>故答案为：（1）通风．</p><p>（2）呼吸作用．</p><p>（3）植物体的蒸腾作用；土壤中水分的蒸发．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小红在学习完《绿色植物与生物圈中的碳﹣氧平衡》一章后，感到获益匪浅，生物学与生活的关系太密切了．请应用生产实践知识填空：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/08/09/8cb5e33c/SYS201905080913096850383269_ST/SYS201905080913096850383269_ST.001.png" width="135" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在农业生产上，为保证作物有效地进行光合作用，尤其是对光的充分利用，在种植农作物时，应当 ．</p><p>（2）在农场温室大棚中，为了提高农作物的产量，可在大棚中安装增加 浓度的仪器（如图）．</p><p>（3）栽花或种庄稼都需要松土，这是为了使植物的根得到充足的氧气，保证 的正常进行．</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）合理密植；（2）二氧化碳；（3）呼吸作用．</p><p>【解析】</p><p>试题（1）农作物属于植物能依靠光合作用制造有机物，从光合作用的表达式：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/08/09/8cb5e33c/SYS201905080913096850383269_DA/SYS201905080913096850383269_DA.001.png" width="53" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（贮存能量）+氧，为了提高农作物的产量，就要充分的利用光能，合理密植、间作套种充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面积等．</p><p>（2）在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳（如图所示），所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量．</p><p>（3）在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生长．所以栽花或种庄稼，经常松土的目的是增加土壤颗粒增加的孔隙，增加土壤中的空气，是为了保证根呼吸作用正常进行．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】栽花或种庄稼都需要松土；而储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔。请你说出其中的道理。 </p></div></div>
<div><p>【答案】松土，是为了使植物的根得到充分的氧气，保证呼吸作用的正常进行；（2分）</p><p>通风能降低温度，延长农作物的储藏时间。（2分）</p><p>【解析】</p><p>试题在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生长，植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸作用，促进根的生长；影响植物的呼吸作用的因素有温度、湿度、二氧化碳的浓度、空气的流通状况等因素，低温、干燥、通风和提高二氧化碳的浓度的情况下可抑制植物的呼吸作用，延长植物的寿命。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式．如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接．请据图分析回答下列问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/a947d5e5/SYS201901041726572277564054_ST/SYS201901041726572277564054_ST.001.png" width="319" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）向A装置中加入适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将增加，原因是B装置中________的浓度增加． </p><p>（2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行________处理．以防止植物的________ （生理过程）对实验结果的影响． </p><p>（3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量的水珠，</p><p>请你分析水珠主要来自植物的________ 作用，这些水分主要通过叶片的________ （结构）散发出来的．</p></div></div>
<div><p>【答案】 二氧化碳 遮光 光合作用 蒸腾 气孔</p><p>【解析】光合作用和呼吸作用是绿色植物的两项重要的生理活动。光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程，呼吸作用是生物的共同特征。</p><p>（1）种子萌发的环境条件是充足的水分、适宜的温度和充足的空气。向A装置中加入一定量的水分后，种子开始萌发，种子在萌发的过程中呼吸作用旺盛，释放出大量的二氧化碳，为B装置中幼苗的光合作用提供了原料，因而幼苗的光合作用增强。<br />（2）光合作用必需在光下进行，呼吸作用有光无光都能进行。要证明B装置中幼苗的呼吸作用，必需对B装置进行遮光处理来限制幼苗的光合作用。<br />（3）植物体内的水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。植物的根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用。B装置是一个封闭的装置，因此玻璃罩内壁上出现的大量水珠大部分来自于幼苗的蒸腾作用，叶是水分散失的主要器官，“气孔”是水分散失的窗口。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/43699324/SYS201905100914399297224431_ST/SYS201905100914399297224431_ST.001.png" width="465" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）装置甲中所用的藻类植物结构简单，没有________的分化． </p><p>（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:454.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:21.75pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>试管与台灯的距离（厘米）</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>40</p></td></tr><tr style="height:21.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>每分钟产生的气泡数（个）</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>60</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td></tr></table><p> </p><p>请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题________：</p><p>做出假设：光照强度会影响光合作用的强度．</p><p>孙悟得出的结论是：光照越强，光合作用越强． </p><p>（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行________处理．一段时间后，玻璃管中红墨水向________（左、右）移动． </p><p>（4）在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是________ ． 2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收，原因是________ ． 人们要使作物种子保存更长的时间，可采取的措施是________ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】根茎叶光照强度会影响光合作用的强度吗暗左保证植物根部有足够的氧气进行呼吸作用淹没在水中的农作物缺乏氧气，导致减产甚至死亡低温保存（晒干水分保存低氧保存等）</p><p>【解析】</p><p>此题一是考查植物光合作用产生氧气、呼吸作用吸收氧气的演示实验； 二是考查资料分析的能力。由图示的实验装置可知：甲装置是验证植物的光合作用产生氧气的实验装置；乙装置可以用来验证呼吸作用吸收氧气。</p><p>（1）藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，除藻类植物外，还有苔藓植物和蕨类植物都是用孢子繁殖后代的。</p><p>（2）该实验的探究问题：光照强度会影响光合作用的强度吗？分析表中的结果，得出的结论是：光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）。</p><p>（3）光合作用只能在光下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行；呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了。因此，利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向左移动。</p><p>（4）农民给庄稼松土的目的是使土壤疏松，利于储存空气，促进根的呼吸。植物的根呼吸的是氧气，淹没在水中的农作物缺乏氧气，导致减产甚至死亡。低温、干燥、增加二氧化碳浓度，能抑制种子的呼吸作用，延长种子寿命，使粮库储存的粮食可以保存更长时间。</p></div>
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