济南版生物八年级上册《4.1.6芽的类型和发育》测试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】冬天，桃树的枝条上长着肥瘦不一的芽，其中肥大的芽可能发育成 （ ）</p><p>A. 叶 B. 叶和花 C. 花 D. 枝条</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>按照位置，芽分为顶芽和侧芽；按照其发育的结果，芽分为花芽、枝芽（有的地方叫叶芽）和混合芽。</p><p>按照位置芽分为顶芽和侧芽；按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方叫叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽。所以肥大的芽营养充足为花芽。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰。”这是下列哪种原因所致( )</p><p>A. 叶片制造的有机物不能下行</p><p>B. 根部吸收的养料快速上行</p><p>C. 体内水分供应充足</p><p>D. 体内水分不易散失</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物茎中有两种管道--导管与筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。</p><p>筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了叶片制造的有机物向下方根部的运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果率，提高产量，可见A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杨树枝条上的顶芽，多数是( )</p><p>A. 花芽 B. 混合芽 C. 叶芽 D. 侧芽</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>根据芽的功能不同，将芽分为叶芽、花芽和混合芽，根据芽的功能进行选择。</p><p>芽的功能不同，可以分为叶芽、花芽和混合芽，叶芽可以发育成茎和叶，花芽发育成花，混合芽可以发育成茎和叶或花。杨柳枝条上的顶芽多数是叶芽，发育成茎和叶。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】枝条的侧芽是由 发育成的？ （ )</p><p>A. 叶原基 B. 生长点 C. 芽原基 D. 芽轴</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。</p><p>枝芽的结构如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/02/09/720d7b1a/SYS201905020933043515365894_DA/SYS201905020933043515365894_DA.001.png" width="113" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；②叶原基将来发育成幼叶；③幼叶将来发育成叶；④芽轴将来发育成茎；⑤芽原基将来发育成侧芽。故C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰”，其丰产的道理是（  ）</p><p>A. 促使激素更多地运送到果实，刺激果实生长</p><p>B. 阻断部分有机物向下运输，使有机物更多地输送到果实中</p><p>C. 刺激树干产生更多的激素，刺激果实的生长</p><p>D. 使根吸收的水和无机盐更多地运送到果实中，促进果实的生长发育</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>筛管位于植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内，是输导有机养料的管道，将叶子通过光合作用制造的有机物自上而向下运输到植物体的全身。</p><p>筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了叶片制造的有机物向下方根部的运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】棉花在生长到一定高度后，棉农往往进行“打顶”，主要目的是（ ）</p><p>A. 限制棉花长高 B. 为了植株美观</p><p>C. 抑制侧芽的发育，多开花结果 D. 促进多生侧枝，多开花结果</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>顶端生长占优势的现象，叫顶端优势。产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。</p><p>顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。在生产实践中经常根据顶端优势的原理，在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量减少，以促进侧芽发育成枝条生，以增加分枝，提高产量。所以棉花在棉花植株长到一定高度时往往要进行“打顶”（摘除顶芽）主要目的是促进侧芽发育成枝条，从而多开花结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】茎是由( )发育来的。</p><p>A. 叶原基 B. 芽原基 C. 芽轴 D. 幼叶</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>根据芽的结构和发育回答。</p><p>叶芽的结构包括幼叶、芽轴和芽原基。幼叶发育成植物的叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成新的芽。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物的枝条及其绿叶都是由下列哪项发育成的( )</p><p>A. 幼根 B. 芽 C. 胚乳 D. 子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>枝条是由芽发育而来的，根据芽的结构和发育进行选择。</p><p>植物的枝条及其绿叶都是由芽发育而来，芽轴发育成枝条的茎，幼叶发育成绿叶。幼根将发育成植物的根，胚乳和子叶在种子的萌发过程中提供营养。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】环剥树皮，在切口的上方形成节瘤，这表明</p><p>A. 有机物是通过韧皮部里的导管运输的</p><p>B. 有机物是通过韧皮部里的筛管运输的</p><p>C. 有机物是通过木质部里的筛管运输的</p><p>D. 有机物是通过木质部里的导管和韧皮部里的筛管运输的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物茎中有两种管道--导管与筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。</p><p>导管位于茎的木质部，作用是向上运输水和无机盐；筛管位于茎的韧皮部，作用是向下运输有机物。把生长健壮的树枝，剥去一圈树皮，露出木质部，说明茎的韧皮部被割断，韧皮部内有向下运输有机物的筛管，如果韧皮部被割断向下运输的有机物就会聚集于伤口的上方，由于此处营养丰富，所以细胞分裂和生长加快，就形成瘤状物。所以环剥木本植物的树皮，在切口的上方会形成节瘤，这个现象说明有机物通过筛管由上向下运输，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物吸收水的主要部位、运输水的通道以及水分散失的“门户”依次是（）</p><p>A. 根毛、导管、气孔 B. 根毛、气孔、导管</p><p>C. 气孔、导管、根毛 D. 导管、气孔、根毛</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>水在植物体内的运输路径：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。</p><p>植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。因此，植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。故选A。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年4月8曰，第三届津溪桃源桃花节在天津市武清区汊沽港镇开幕，桃花以其优美的身姿、鲜艳的颜色和芬芳的气味，吸引了众多游客，如图所示为桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期，数字①〜⑥表示每个时期的相关结构，请根据所学知识回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/3f9f0fcf/SYS201712310157420726428312_ST/SYS201712310157420726428312_ST.001.png" width="218" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从甲到乙的过程所需要的环境条件是适量的水分、充足的空气和_____，在萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成_____．</p><p>（2）在图乙中，④表示根尖的结构，其吸收水分和无机盐的主要部位是_____．</p><p>（3）在图丙中，桃树的茎能逐年加粗，主要原因是_____．</p><p>（4）在图丁中，花粉萌发形成花粉管后，精子沿花粉管向下移动，其中一个精子与[⑥]胚珠中的_____相结合，形成受精卵，⑥发育成图甲中的[①]_____．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 适宜的温度 根 成熟区 茎中形成层细胞的分裂 卵细胞 种子</p><p>【解析】据图可知：①表示种子，②表示果实，③表示叶片上的气孔，④表示根尖的结构，⑤表示柱头、⑥胚珠。</p><p>（1）在甲中，①（种子）的萌发所需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气，“在萌发过程中”，胚根发育成根。<br />（2）“在乙中，④表示根尖的结构”，其吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区。<br />（3）形成层细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。因此“在丙中，桃树的茎能逐年加粗”，原因是桃树的茎有形成层细胞的分裂。<br />（4）“在丁中”，花粉落在⑤柱头上，在柱头黏液的刺激下“萌发形成花粉管”。花粉管进入胚珠珠孔后前端破裂释放出两个精子，精子与⑥胚珠中的卵细胞相结合，完成受精作用。<br />受精完成后子房的发育情况如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/3f9f0fcf/SYS201712310157420726428312_DA/SYS201712310157420726428312_DA.001.png" width="271" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />．<br />从图中可知，受精后，胚珠发育成种子，因此⑥胚珠发育成甲中的①种子。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】单子叶作物小麦是我县的主要粮食作物之一。图为小麦植株及其部分器官的示意图，请据图回答。<br /><br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/12/09/d25bcf8c/SYS201905120910382963729365_ST/SYS201905120910382963729365_ST.001.png" width="533" height="195" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）小麦种子结构中，胚是由胚芽、______、______和______组成。</p><p>（2）播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松，这是因为种子的萌发需要______。小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于______。萌发后，种子中的胚芽发育成芽，芽进一步发育成______。</p><p>（3）小麦一生中需求量最大的无机盐是含______的、含______的、含______的三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是在根尖[]______，该部位适于吸水的主要原因是______。</p><p>（4）小林用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小、排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于图中[]______部位的细胞。</p><p>（5）小麦叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的______运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量。</p></div></div>
<div><p>【答案】胚轴 胚根 子叶 充足的空气（氧气） ①胚乳 茎和叶 氮 磷 钾 ⑨成熟区 着生大量根毛，增大了吸收的表面积 ⑪分生区 筛管 </p><p>【解析】</p><p>种子萌发，首先要吸收水分。种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加；其次随着种子吸水膨胀，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育伸长，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。图中①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，⑥子房壁，⑦胚珠，⑧子房，⑨成熟区，10伸长区，11分生区，12根冠，据此分析解答。</p><p>（1）小麦种子包括果皮和种皮、胚和胚乳，胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。<br />（2）当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。随后，种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。其次随着种子吸水膨胀，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。小麦种子的营养物质储存在胚乳中。土壤变得疏松，增加了土壤中的空气，有利于种子萌发。因此农民伯伯在播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松。这是因为种子的萌发需要充足的空气。<br />（3）成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管；表皮细胞一部分向外突起形成根毛，增大了吸收的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。小麦一生中需求量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。<br />（4）分生区被根冠包围着，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。小林用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小、排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于图中⑩分生区。<br />（5）小麦叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的筛管运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二示叶片的横切面结构，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/12/09/d25bcf8c/SYS201905120910385356183670_ST/SYS201905120910385356183670_ST.001.png" width="553" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图一中，植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的__________运送到叶肉细胞进行一些生理活动，绝大部分通过图中的[]__________ 散失到环境中，参与了生物圈中的水循环。农业生产中的合理密植提高了图中[]__________ 的效率。</p><p>（2）图二中，①是__________，图一中的气体进出的通道是[] ____________________ 。</p><p>（3）图三中，将实验步骤正确排序__________（用序号和箭头）。设置步骤②的目的是______________。步骤④中大烧杯里盛放的液体是_______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】导管 B蒸腾作用 A光合作用 表皮（或表皮细胞） ④气孔 ②→①→④→③ 将叶片内原有的淀粉运走耗尽 清水 </p><p>【解析】</p><p>（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。<br />（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。<br />（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。<br />（4）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。</p><p>（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的蒸腾作用散失到环境中，参与了生物圈中的水循环。图一中，A吸收二氧化碳释放氧气，因此表示光合作用；农业生产中的合理密植、增加光照强度、延长光照时间、增加二氧化碳浓度、施加、气肥农家肥，能提高光合作用的效率。<br />（2）图二中，①是上表皮，图一中的气体进出的通道是[④]气孔。<br />（3）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是②暗处理、①遮光并光照、摘下叶片、④酒精脱色、漂洗加碘、①显影观察，因此图三中的实验步骤正确排序②①④③，设置步骤②的目的是 使叶片内原来的有机物全部运走和耗尽。步骤④中大烧杯里盛放的液体是清水。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】选一个生长旺盛的杨树枝条，在其基部剥去一圈树皮，过一段时同后，伤口上部的树皮长成了节瘤(下图)：请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/02/09/720d7b1a/SYS201905020933048358927243_ST/SYS201905020933048358927243_ST.001.png" width="222" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)本实验证明，树皮具有输导_________的结构，该结构叫_________。</p><p>(2)枝条上部仍然能获得足够的水分，是因为__________________。</p><p>(3)若将杨树主干基部的树皮全部剥掉，会导致杨树死亡，其原因是_________。因此“树怕伤皮，不怕空心”。</p></div></div>
<div><p>【答案】有机物筛管仍有木质部，导管仍能运输水和无机盐根得不到营养物质而死亡</p><p>【解析】</p><p>导管和筛管都是输导组织，导管输导水分和无机盐；筛管输导有机物。</p><p>（1）筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。本实验证明，树皮具有输导有机物的结构，该结构叫筛管。</p><p>（2）如果对茎进行环割，这样营养物质就积存在节口上端，使节口上端出的形成层得到丰富的营养物质，细胞就会在短时间内迅速分裂而形成瘤状物，而木质部没有受损，导管仍能运输水和无机盐，枝条上部仍然能获得足够的水分，枝条上部仍然可以存活。</p><p>（3）若将杨树主干基部的树皮全部剥掉，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。因此“树怕伤皮，不怕空心”。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/39c92226/SYS201905010927272179920623_ST/SYS201905010927272179920623_ST.001.png" width="364" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）在果实发育过程中图一的[② ] _________发育成果皮，子房中的_______发育成种子。图二种子的胚是由_________发育成的，胚的组成包括_______（选填图二中的序号）。</p><p>（2）种子萌发时，图二中的[   ] _________首先突破种皮，最终发育成图四[   ] _______。</p><p>（3）在植物的生长季节，图三中的[ ] ______发育形成侧芽，[ c ] _____能发育成图四中____。</p></div></div>
<div><p>【答案】子房壁    胚珠受精卵①②④⑤⑤胚根D根b芽原基芽轴茎</p><p>【解析】</p><p>图一中：①花粉、②是子房壁、③胚珠，由花的结构及受精过程看，卵细胞在③胚珠中，并在这里完成受精。图二中：①是胚芽、②子叶、③种皮、④胚轴、⑤胚根，胚的组成包括①是胚芽、②子叶、④胚轴和⑤胚根，枝芽的结构和作用如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/39c92226/SYS201905010927272179920623_DA/SYS201905010927272179920623_DA.001.png" width="449" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>结合果实与种子的形成的知识分析作答。</p><p>（1）花经过传粉和受精以后，子房壁发育为果皮，子房发育为果实，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。菜豆种子的结构由种皮和胚组成，种皮具有保护作用，胚是新生植物的幼体，胚的⑤胚根发育为根，①胚芽发育为芽，④胚轴连接根和茎，②子叶储存营养物质。因此，在果实发育过程中图一的[②]子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子。图二种子的胚是由受精卵发育成的，胚的组成包括①②④⑤。</p><p>（2）种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。因此，种子萌发时，图二中的[⑤]胚根首先突破种皮，最终发育成图四的根。</p><p>（3）叶芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。因此，在植物的生长季节，图三中的芽原基发育形成侧芽，芽轴能发育成图四中茎。</p></div>
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