北京版八年级上册生物 第九章 生物体的运动和行为 单元测试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】属于先天性行为的是（ ）</p><p>A．大山雀偷饮牛奶 B．蚯蚓走迷宫</p><p>C．猕猴做花样表演 D．母鸡哺育小鸡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．</p><p>（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．</p><p>解：ABC、大山雀偷饮牛奶、蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演，都是通过生活经验和学习建立起来的学习行为，因此不属于先天性行为，ABC不正确；</p><p>D、母鸡哺育小鸡是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为，D正确．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物节律行为的形成是（ ）</p><p>A. 长期对自然生活环境适应的结果 B. 节律性活动形成习惯的结果</p><p>C. 季节变化的结果 D. 昼夜节律变化的结果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，如昼夜节律、月运节律、季节节律等，季节节律是指有些生物随着季节的改变而发生周期性的行为，这是长期对自然生活环境适应的结查。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下关于动物行为的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 蜘蛛织网属于先天性行为</p><p>B. 具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈进行通讯</p><p>C. 鸟类的迁徙属于学习行为</p><p>D. 先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蜘蛛织网是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，A正确；具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈进行通讯，B正确；鸟类的迁徙是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，C错误；先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物行为中属于先天性行为的是（ ）</p><p>A. 猴子骑车 B. 蜘蛛织网 C. 老马识途 D. 谈虎色变</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】分析：</p><p>此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别 ，解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入 。</p><p>解答：</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 ， 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失 。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为 ，动物建立学习行为的主要方式是条件反射 ，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为 ，猴子骑车、老马识途、谈虎色变，是通过学习得来的行为，属于学习行为；蜘蛛织网，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为 。</p><p>故选：B </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不具有社会行为的动物是（ ）</p><p>A. 狒狒的群体 B. 蜜蜂的群体 C. 麻雀的群体 D. 白蚁的群体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】狒狒群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为；麻雀的群体内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不属于社群行为；白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物中，学习能力最强的是</p><p>A．蚯蚓 B．鼠妇 C.猴 D．鸭</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程，动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，在题干中的四种动物中，蚯蚓是环节动物，鼠妇属于甲壳动物，鸭属于鸟类，猴是哺乳动物，其中猴最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】警犬能够帮助警察缉拿犯罪嫌疑人时其利用的行为是（ ）</p><p>A. 学习行为 B. 社会行为 C. 取食行为 D. 先天性行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。</p><p>警犬能够帮助警察缉拿犯罪嫌疑人，是动物出生后，通过学习训练建立起来的，属于学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物的行为，属于先天性行为的是（ ）</p><p>A. 大山雀偷喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宫 C. 黑猩猩钓取白蚁 D. 小鸟喂鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】大山雀偷喝牛奶学习行为，A错误；蚯蚓走迷宫属于学习行为，B错误；黑猩猩钓取食物属于学习行为，C错误；小鸟喂鱼属于生殖行为是生来就有的先天性行为，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将右侧选项与左侧相连，正确的一项是（ ）</p><p>①蜜蜂采蜜 A防御行为</p><p>②燕子筑巢 B觅食行为</p><p>③大雁南飞 C生殖行为</p><p>④壁虎断尾 D迁徒行为</p><p>A. ①-B ②-A ③-D ④-C B. ①-C ②-A ③-B ④-D</p><p>C. ①-B ②-C ③-A ④-D D. ①-A ②-B ③-C ④-D</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】燕子筑巢属于生殖行为；蜜蜂采蜜属于觅食行为；壁虎断尾属于防御行为；大雁南飞属于迁徙行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列行为属于学习行为的是（ ）</p><p>A．蜜蜂采蜜 B．公鸡啼鸣</p><p>C．母鸡产卵 D．狗看见主人摇尾巴</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查的是先天性行为和学习行为的区别．据此分析解答．</p><p>解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如蜜蜂采蜜、公鸡啼鸣、母鸡产卵都是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如狗看见主人摇尾巴则是一种后天获得的学习行为．</p><p>故选D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物种群中，不具有社群行为的是（ ）</p><p>A. 密蜂群体 B. 绵羊群体</p><p>C. 白蚁群体 D. 蚂蚁群体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>社会行为是指一些营群体生活的动物，群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。</p><p>蜜蜂群体中有蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，因此具有社会行为，A不符合题意；绵羊群体，没有明确的分工，也没有等级，因此不具有社会行为，B符合题意；白蚁群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，具有明确的分工，因此具有社会行为，C不符合题意；蚂蚁群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，成员之间有明显的分工，因此具有社会行为，D不符合题意。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列动物与它们的运动方式用线连起来．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/08/09/886b4aee/SYS201905080912485209770221_ST/SYS201905080912485209770221_ST.001.png" width="164" height="210" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C；CA；B；E；DE；F；A </p><p>【解析】</p><p>动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同。动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等，从各种动物的运动器官特点来分析作答。</p><p>1、大象的四肢发达，运动方式是行走；2、野鸭主要生活在水中，运动方式是游泳，也可以在陆地上行走；3、游蛇的运动方式是爬行；4、青蛙的后肢发达，运动方式是跳跃；5、蝗虫具有翅，运动方式是飞行，后足发达，适于是跳跃；6、马四肢发达，运动方式奔跑；7、金鱼生活在水中，运动方式是用鳍游泳。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】请看图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/12/09/d25bcf8c/SYS201905120910597076373792_ST/SYS201905120910597076373792_ST.001.png" width="265" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中1是________ ，图中2是________ 。</p><p>（2）图中A是________ ，图中B是________ 。</p><p>（3）当掷铅球时，图中________ 收缩，________ 舒张（填标号）。</p></div></div>
<div><p>【答案】肌腹 肌腱 肱二头肌 肱三头肌 B A </p><p>【解析】</p><p>试题（1）（2）如图所示，伸出手，掌心向上，上臂上，上面的是肱二头肌，下面的是肱三头肌，一块骨骼肌是由肌腱和肌腹构成，肌腱是指骨骼肌两端呈白色的部分，可绕过关节连在不同的骨上，肌腹是指中间鼓起的部分。</p><p>（3）掷铅球是在进行伸肘动作，此时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的________， 有的群体中还能形成________， 这是社会行为的重要特征．</p></div></div>
<div><p>【答案】分工 等级 </p><p>【解析】</p><p>社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。</p><p>具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还能形成等级，这是社会行为的重要特征。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】从动物行为获得的途径上看，可以将动物的行为大致分为两大类：_____行为和_____行为．一般来说，动物越高等，结果越复杂，行为越复杂，在动物的全部行为活动中，_____所占的_____越大，适应环境能力越强．</p></div></div>
<div><p>【答案】 先天性 学习 学习行为 比例</p><p>【解析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。学习行为是动物出生后通过学习和生活经验获得的行为，适应不断变化的环境．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为所占的比例越大，适应环境的能力就越强。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在完成下面三个动作时，试分析肱二头肌和肱三头肌的状态。</p><p>（1）伸肘</p><p>（2）双手自然下垂</p><p>（3）双手提重物</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）肱二头肌舒张，肱三头肌收缩</p><p>（2）肱二头肌舒张，肱三头肌舒张</p><p>（3）肱二头肌收缩，肱三头肌收缩</p><p>【解析】试题分析：一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌提供动力，可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张，双手竖直向上提起重物时，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚂蚁是我们常见的营群体生活的动物，每个群体中有蚁后、蚁王和工蚁等．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；蚁王的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、饲喂幼蚁及蚁后等．请据下图及你所学知识回答下列问题：</p><p>（1）当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴如下图．蚂蚁的这种通讯方式依靠的是 ．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/08/09/a452edea/SYS201905080915089574440575_ST/SYS201905080915089574440575_ST.001.png" width="479" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:25%; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>A．动作</p></td><td style="width:25%; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>B．声音</p></td><td style="width:25%; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>C．气味</p></td><td style="width:25%; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>D．激素</p></td></tr></table><p> </p><p>（2）蚂蚁的身体分为头部、胸部、腹部三部分，有一对触角、三队足，有的蚂蚁还有两对翅，所以它们属于节肢动物中的 ，它与蚯蚓共同的特点是身体都由 构成。</p><p>（3）我们知道蚂蚁是群居动物，具有 行为的动物，这种行为的特征是有组织，有 ，有些动物还有等级。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）A；</p><p>（2）昆虫，体节；</p><p>（3）社会，分工；</p><p>【解析】试题（1）动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．从图中看出蚂蚁用头左右摆动召唤同伴到新食源地或用身体前后来回运动召唤伙伴到新巢址，这是蚂蚁用动作进行信息交流。</p><p>（2）昆虫的身体分为 头、胸、腹三部分，①头部为感觉和摄食中心，在节肢动物的头部有的有单眼和复眼，有的只有复眼，一对触角和口器等；②胸部是由翅和足为运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官．昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，（有的昆虫的足特化成跳跃足）适于跳跃．大多数昆虫都有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔；③而腹部为听觉、呼吸和生殖中心．其中呼吸器官是气管，氧气的运输不需要借助血液．蚂蚁的身体分为头部、胸部、腹部三部分，有一对触角、三队足，有的蚂蚁还有两对翅，所以它们属于节肢动物中的昆虫，此类动物还有蝴蝶、蜜蜂、蝗虫等。</p><p>（3）像蚂蚁一样营社群生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分式，有的群体还形成等级，这是社会行为的重要特征．例如：蜜蜂、狒狒、猴群等动物像蚂蚁一样营社群生活。</p></div>
页:
[1]