内蒙古省呼伦贝尔海拉尔区第九中学七年级上学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学探究的实验设计时，一般要：</p><p>A. 设置对照实验，设计单一实验变量</p><p>B. 设计单一实验变量，其他因素不加控制</p><p>C. 认真做好实验记录，并全部用图表表示出来</p><p>D. 设计几十组实验，同时进行观察记录</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生命现象的是</p><p>A. 大雁南飞 B. 潮涨潮落 C. 老鼠产仔 D. 惊弓之鸟</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题生物的生命现象包括：新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传和变异、应激性、生物能适应环境，也能改变环境；除病毒以外，其它生物都是由细胞构成的。大雁南飞属于生物能适应环境、老鼠产仔属于生物的繁殖现象、惊弓之鸟属于生物的应激性。只有潮起潮落中没有生物，也就没有生命现象。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面是在黄岩岛海域发现的物体，请选出全部是生物的一项（   ）</p><p>1海水2、海沙3、鱿鱼。4、海带5、海龟6、珊瑚7、微生物8、贝壳</p><p>A. 1268 B. 1347 C. 3458 D. 3457</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．1海水 2海沙 6珊瑚 8贝壳．不具有生物的特征，不属于生物；3鱿鱼 4海带 5海龟 7微生物具有生物的特征，属于生物．可见D正确．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中，山寺桃花迟开的主要原因是（ ）</p><p>A. 山上的气温比山下的气温低 B. 山上的阳光充足和山风大</p><p>C. 山上的气温比山下的气温高 D. 山寺的桃花没有得到好的管理</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。故选A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的</p><p>B. 一个生态系统中，往往有很多条食物链</p><p>C. 没有分解者，生态系统中的各食物链均不完整</p><p>D. 生态系统具有一定的自动调节能力</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，在生态系统中，有很多条食物链，食物链是生产者和消费者通过食物关系而形成的一种联系，与分解者没有关系，所以C错误，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自2010年以来，云南连续遭遇三年大旱，使粮食大量减产，说明植物生活需要</p><p>A. 阳光 B. 空气 C. 水 D. 温度</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>干旱缺水，而水是光合作用的原料，所以干旱粮食会减产。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）</p><p>A. 池塘生态系统 B. 森林生态系统</p><p>C. 城市生态系统 D. 农田生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强。据此解答。</p><p>淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等，由淡水体与其中的生物组成。淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用，A不符合题意；</p><p>森林生态系统雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，自动调节能力最强，B符合题意；<br />城市生态系统属于人工生态系统，动植物种类少，自我调节能量弱，C不符合题意；</p><p>农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，C不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物与环境相适应的实例很多，下列说法你不认同的是</p><p> A．仙人掌的叶变成刺，利于在沙漠中生存</p><p> B．枯叶蝶的形状象枯叶，不容易被敌害发现</p><p> C．龙生龙，风生风，老鼠生来会打洞</p><p> D．生在青草丛中的蝗虫，其体色呈绿色</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】龙生龙，风生风，老鼠生来会打洞，是描述的生物的遗传现象，不属于生物对环境的适应。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选摔( )</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/25/10/c8190833/SYS201806251008098685952090_ST/SYS201806251008098685952090_ST.001.png" width="98" height="68" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/25/10/c8190833/SYS201806251008098685952090_ST/SYS201806251008098685952090_ST.002.png" width="131" height="45" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/25/10/c8190833/SYS201806251008098685952090_ST/SYS201806251008098685952090_ST.003.png" width="118" height="73" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/25/10/c8190833/SYS201806251008098685952090_ST/SYS201806251008098685952090_ST.004.png" width="115" height="71" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“水分对鼠妇生活的影响”的实验变量是水分，其它条件都相同。</p><p>唯一变量是水分，都在光下会影响鼠妇的活动，A不符合题意；</p><p>唯一变量是水分，且都在阴暗的环境中，B符合题意；</p><p>有两个变量光照和水分，变量不唯一，C不符合题意；</p><p>有两个变量光照和水分，变量不唯一，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草</p><p>A. 需要营养 B. 能生长 C. 能呼吸 D. 能排泄</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>小草从土里钻出的过程指的是小草的生长，生长是生物的基本特征之一。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是</p><p>A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】草和豆苗之间会争夺阳光、养料，所以是竞争关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小明使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的</p><p> A．细准焦螺旋 B．粗准焦螺旋 C．反光镜 D．遮光器</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】为了使模糊的像更清晰，应该是调节细准焦螺旋。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】若显微镜下观察到的物象暗淡且偏左上方，则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是</p><p>A. 换用小光圈，装片向右下方移动</p><p>B. 换用小光圈，装片向左上方移动</p><p>C. 换用大光圈，装片向左上方移动</p><p>D. 换用大光圈，装片向右下方移动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>物象偏暗，换大的光圈，让更多的光线透进，因为显微镜成的像是倒立的，所以装片移动方向与偏离方向一致。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】若用一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/16/09/4d0a8ed6/SYS201905160910078617727519_ST/SYS201905160910078617727519_ST.001.png" width="93" height="82" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/16/09/4d0a8ed6/SYS201905160910078617727519_ST/SYS201905160910078617727519_ST.002.png" width="84" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/16/09/4d0a8ed6/SYS201905160910078617727519_ST/SYS201905160910078617727519_ST.003.png" width="88" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/16/09/4d0a8ed6/SYS201905160910078617727519_ST/SYS201905160910078617727519_ST.004.png" width="97" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少，细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗。</p><p>显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗。图C中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图B中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（ ）</p><p>A. 具有遗传变异的特性</p><p>B. 能对外界刺激作出反应</p><p>C. 能适应环境并影响环境</p><p>D. 具有生长和繁殖的特性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题生物的特征有：（1）生物的生活需要营养，（2）生物能进行呼吸，（3）生物能排出身体内产生的废物，（4）生物能对外界刺激作出反应，（5）生物能生长和繁殖，（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的等生物的基本特征。一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，体现了生物能对外界刺激做出反应。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明</p><p>A. 生物生存依赖环境 B. 生物能够影响环境</p><p>C. 生物能够适应环境 D. 环境影响生物生存</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润．是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，降低温度，使降雨量多、气候湿润，体现了生物（植物）对环境的影响。故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光</p><p>B. 低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多</p><p>C. 观察时一般用左眼，同时要求右眼睁开</p><p>D. 欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】显微镜成像的特点是倒立的放大的像．放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。光线的强弱由光圈和反光镜控制．当光线较强时，用小光圈和平面镜；当光线较弱时，用大光圈和凹面镜，故A正确；低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目减少，视野变暗，故B错误；观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开，故C正确；将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动，故D正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】已知四台显微镜的目镜和物镜的放大倍数如下表，请问在观察洋葱表皮细胞时，视</p><p>野中细胞数量最多的一台显微镜是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:59.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>显微镜编号</p></td><td style="width:65.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①号</p></td><td style="width:65.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②号</p></td><td style="width:65.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③号</p></td><td style="width:65.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④号</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>目镜</p></td><td style="width:65.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5×</p></td><td style="width:65.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10×</p></td><td style="width:65.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15×</p></td><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20×</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>物镜</p></td><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10×</p></td><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>40×</p></td><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>40×</p></td><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>35×</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. ①号 B. ②号 C. ③号 D. ④号</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题要想观察到视野中细胞数目最多，应选用物镜和目镜放大倍数最小的目镜和物镜．在上述目镜和物镜的放大倍数的比较时，①号显微镜的放大倍数最小，为5×10=50倍；②号显微镜的放大倍数为：10×40=400倍；③号显微镜的放大倍数为：15×40=600倍；④号显微镜的放大倍数最大为：20×35=700倍．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于生态系统的是 （ ）。</p><p>A. 一片树林里的全部生物 B. 一个池塘</p><p>C. 一块农田中的全部水稻 D. 一条河中的全部动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。</p><p>一片树林里的全部生物，没有非生物成分，不属于生态系统，A不符合题意；</p><p>一条河既有生物部分，也有非生物部分，构成了一个生态系统，B符合题意；<br />一个池塘中的全部鱼，只有生物部分的部分动物，没有其它的生物，也没有非生物部分，不能构成生态系统，C不符合题意；<br />一块农田中的全部水稻，只有生物部分的部分植物，没有其它的生物，也没有非生物部分，不能构成生态系统，D不符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物圈的范围包括的_____________底部、_____________的大部和_____________的表面。</p></div></div>
<div><p>【答案】大气圈 水圈 岩石圈</p><p>【解析】</p><p>试题生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园，所以此题答案为C。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生态系统是指在一定空间范围内，________与________形成的统一的整体。生态系统具有一定的________能力，但这种能力是有______的。</p></div></div>
<div><p>【答案】生物 环境 自动调节 限 </p><p>【解析】</p><p>生物与其生活的环境构成生态系统，生态系统具有一定的自动调节能力，但调节能力有一定的限度，据此分析解答。</p><p>在一定的地域内，生物和环境所形成的统一的整体叫做生态系统。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡，生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某生态系统中部分成分之间的关系示意图，请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/20/10/d8c96798/SYS201904201031412444402624_ST/SYS201904201031412444402624_ST.001.png" width="196" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中④属于生态系统成分中的_____。</p><p>（2）写出图中所包含的食物链_____。</p><p>（3）鸟身体内储存的能量最终来源于图中的_____（填数字）。</p><p>（4）地球上存在着多种多样的生态系统，被称为“地球之肺”的是_____生态系统。</p></div></div>
<div><p>【答案】分解者草→虫→鸟⑤森林</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。由于生态系统具有自我调节能力，一段时间后各种生物的量处于稳定状态。图中：①草、②虫、③鸟、④细菌和真菌、⑤太阳。</p><p>（1）在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。<br />（2）生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。即：草→虫→鸟。<br />（3）鸟体内的能量来源于食物，食物的能量来源于植物通过光合作用制造的有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。因此，鸟体内的能量最终来源于⑤阳光的能量。<br />（4）森林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“地球之肺”之称。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为草原生态系统中的部分食物网和部分生物相对数量图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/16/09/4d0a8ed6/SYS201905160910086003890431_ST/SYS201905160910086003890431_ST.001.png" width="523" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图I的生态系统组成中，除了图示的生物成分外，还应具有分解者和______。该食物网中共有_______条食物链。其中最长的一条是_______________________。</p><p>（2）该生态系统中，草属于________，兔、狐等属于___________，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于________________。</p><p>（3）该食物网中，数量最多的生物是____________。如果这个生态系统被有毒物质污染了，最后体内有毒物质最多的生物是________。</p><p>（4）通过________、__________，生态系统进行着物质和能量的流动。 </p><p>（5）图II表示图I中一条完整食物链的生物相对数量关系，②代表的生物是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】非生物部分 5 草→鼠→蛇→鹰 生产者 消费者 分解者 草 鹰 食物链 食物网 蛇 </p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。<br />（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。<br />（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。除了图示的生物成分外，还应具有分解者和非生物部分。图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条。营养级越多，食物链越长，最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。<br />（2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。因此该生态系统中的生产者是草；消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物。因此消费者有鼠、蛇、兔、狐、鹰。 肉眼看不到的细菌、真菌等属于分解者。<br />（3）在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减，所以该食物网中，数量最多的生物是草。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，如果这个生态系统被有毒物质污染了，最后体内有毒物质最多的生物是鹰。<br />（4）生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。<br />（5）图II表示图I中一条完整食物链的生物相对数量关系，所以该食物链为：草→鼠→蛇→鹰。②代表的生物是蛇。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】探究实验题：这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．</p><p>实验内容：光对鼠妇生活的影响</p><p>提出问题：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响吗？</p><p>作出假设：______ ____。</p><p>制定计划：（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。</p><p>（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．控制这个实验的变量是__________，因此在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。</p><p>（3）方法步骤：①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分（min）．②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．</p><p>实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录．</p><p>得出结论：__ ________。</p><p>（4）表达和交流： 不能用一只鼠妇做实验的理由是______ ____。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响；</p><p>（2）光；</p><p>（3）鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响；</p><p>（4）要用10只鼠妇做实验是为了避免出现偶然性，减小误差、只用1只鼠妇做实验不行。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：作出假设：假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题“鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响吗？”作出的假设是：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响．</p><p>设计方案：</p><p>（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。</p><p>（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．控制这个实验的变量是光，因此在盒里就形成了阴湿和明亮两种环境．其中实验组是变量改变的玻璃板一侧；对照组是变量没有改变的纸板一侧。</p><p>（3）方法步骤：</p><p>①为了控制变量光的唯一性．将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分（min）。</p><p>②统计一次容易产生误差，有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况．进行多次统计，然后取平均值，可以减少误差，使实验结果准确靠．因此在实验中进行多次统计的目的是确保实验严密准确。（3）得出结论：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响。</p><p>（4）只用1只鼠妇做实验不行．所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以要用10只鼠妇做实验是为了避免出现偶然性，减小误差。只用1只鼠妇做实验不行。 </p></div>
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