安徽省芜湖市繁昌县八年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的是</p><p>A．蚯蚓 B．草履虫 C．乌贼 D．涡虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，涡虫属于扁形动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列水生动物中属于软体动物的是</p><p>A. 海葵 B. 珊瑚虫 C. 章鱼 D. 虾类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：海葵的结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，A错误；珊瑚虫的结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，B错误；章鱼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，是软体动物，C正确；虾蟹类的体外有甲或壳，属于甲壳动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绦虫、蛔虫都最终寄生在人体肠道内，与其寄生生活相适应的结构特点是（ ）</p><p>A. 运动器官发达                B. 感觉器官发达                C. 生殖器官发达                D. 消化器官发达</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>与寄生生活相适应，绦虫、蛔虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个。这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（ ）</p><p>A、体节 B、两端的粗细 C、环节 D、环带</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在靠近蚯蚓身体的前端有一个节特别大，光滑，称为环带，是区别蚯蚓前后端的标志。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动物界中最大的类群是（ ）</p><p>A．软体动物 B．线形动物</p><p>C．节肢动物 D．腔肠动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3，昆虫属于动物界、节肢动物门，所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蝗虫适于陆地生活，与此相适应的结构特点有（ ）</p><p>①用气管呼吸 ②胸部有三对足、两对翅 ③有外骨骼防止水分蒸发 ④有一对复眼，视觉发达</p><p>A. ①② B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①蝗虫是通过气管与外界进行气体交换，气门是气体进出的一个门户，适于陆地生活，①正确；②蝗虫胸部有三对足，还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；运动能力较强，适于陆地生活，②正确；③体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因，③正确；④有一对复眼和三个单眼，对昆虫的取食、生长、繁殖等活动起着重要的作用，适于陆地生活，④正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）．这是由于（ ）</p><p>A. 空气缺氧 B. 池塘缺水 C. 缺乏饵料 D. 水中缺氧</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>白天，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象；在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小；这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气。因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】流出鳃和进入鳃的水相比，溶解的气体成分变化是（ ）</p><p>A．氧浓度上升，二氧化碳浓度下降</p><p>B．氧浓度上升，二氧化碳浓度上升</p><p>C．氧浓度下降，二氧化碳浓度下降</p><p>D．氧浓度下降，二氧化碳浓度上升</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：当水流经鱼的鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ）</p><p>A. 家鸽、蜥蜴、青蛙 B. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣</p><p>C. 鲫鱼、家兔、蜜蜂 D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题 A、家鸽、壁虎、青蛙的体内都有脊柱，属于脊椎动物，A不符合题意；蝗虫、蚯蚓、蜈蚣的体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，B符合题意；鲫鱼和家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物，蜜蜂的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，C不符合题意；蚂蚁、蜜蜂的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，鲨鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下对动物特征的描述不正确的是（ ）</p><p>A. 黄鳝水中生活，鳃呼吸</p><p>B. 家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼，产壳卵</p><p>C. 大熊猫胎生，哺乳</p><p>D. 青蛙幼体用肺呼吸，成体用皮肤呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>黄鳝属于鱼类，体表覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，A正确；家鸽属于鸟类，体表有羽毛，前肢特化为翼，B正确；大熊猫属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，C正确；青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于爬行动物的描述，不正确的是（ ）</p><p>A. 体表覆盖鳞片 B. 皮肤湿润，可辅助呼吸</p><p>C. 产的卵具有坚韧的壳 D. 用肺呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>爬行动物体表被有鳞片或甲，能生活在干燥的地面环境中，A正确；爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，而皮肤湿润，可辅助呼吸是两栖动物的特征，B错误；爬行动物通过产硬壳卵繁殖后代，C正确；爬行动物是真正的陆生脊椎动物，用肺呼吸，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蜥蜴的皮肤结构与陆地生活相适应的特点是（ ）</p><p>A. 皮肤裸露，分泌黏液</p><p>B. 皮肤干燥，覆盖着角质鳞片</p><p>C. 体表湿润，覆盖着角质鳞片</p><p>D. 皮肤失去气体交换的能力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题蜥蜴皮肤干燥，覆盖着角质鳞片，能减少体内水分蒸发，适应干燥的陆地生活。所以蜥蜴的皮肤结构与陆地生活相适应的特点是“皮肤干燥，覆盖着角质鳞片”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】骨的位置发生变化可产生运动，但骨本身时不能运动的，骨的运动要依靠（ ）</p><p>A. 关节的变化 B. 躯体位置的变化</p><p>C. 关节的牵拉 D. 骨骼肌的牵拉</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，因此骨的运动要依靠骨骼肌的牵拉。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪项不是鸟适于飞行的生理特征（ ）</p><p>A. 通过产卵繁殖后代 B. 视觉发达，能在疾飞中捕食</p><p>C. 食量大，消化能力强，粪便及时排出 D. 呼吸作用旺盛，心跳快</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，而通过产卵繁殖后代与飞行生活没有直接关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）</p><p>A. [蛛]丝[马]迹 B. [鸡][犬]不宁 C. [鹬][蚌]相争 D. [虎]头[蛇]尾</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物．其它动物为变温动物，所以题干中：马、犬、虎属于哺乳动物为恒温动物，鸡、鹬属于鸟类，属于恒温动物；蜘蛛属于昆虫，蚌属于软体动物，蛇属于爬行动物，都属于变温动物，因此都属于恒温动物的成语是[鸡][犬]不宁。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于动物特征的描述，不正确的是（ ）</p><p>A. 鲫鱼体表被覆鳞片，用鳍游泳</p><p>B. “金蝉脱壳”中的“壳”指外骨骼</p><p>C. 家兔的牙齿分化，盲肠特别发达</p><p>D. 蚯蚓身体分节，用肺和皮肤呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鲫鱼属于鱼类，生活在水中，体表大多有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，A正确；蝉属于节肢动物，体表有外骨骼，金蝉脱壳中的壳指外骨骼，B正确；家兔牙齿分化，盲肠特别发达，适于食草的特性，C正确；蚯蚓属于环节动物，由许多体节构成，用湿润的体壁呼吸，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】据报道，英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫与狗崽宛如“母子”．下面对雌猫这种行为的说法中，正确的是（ ）</p><p>①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的⑤是繁殖行为⑥是社会行为</p><p>A. ①④⑤ B. ②④⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>雌猫的这种行为是生来就有的先天性行为，是由遗传物质决定的，是对后代的哺育，因此还是繁殖行为。所以对雌猫这种行为的说法中，正确的是①是先天性行为； ③是由遗传物质决定； ⑤是繁殖行为。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】海葵的身体呈辐射对称．_____</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物是一类低等的多细胞动物，大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚虫等。腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。海葵的身体呈辐射对称。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】软体动物都生有贝壳_____</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】试题分析：软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，但有的软体动物贝壳退化，如乌贼、章鱼，就没有贝壳。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蚯蚓只是靠刚毛完成运动的．____</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】昆虫是唯一会飞的无脊椎动物．_____</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>试题 昆虫一般具有三对足．两对翅，是唯一会飞的无脊椎动物。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鼠类猖獗．对人类的危害较大，我们应该将其灭绝．_____</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>鼠类虽然有一定的危害，但也不能消灭它们，因为每个物种都是一个独特的基因库，一个基因库只有一种生物。作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性。其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，而不是彻底消灭干净，如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征． （判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析：鸟类的结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质，因此题干说法错误．</p><p>故答案为：×．</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物越高等，尝试与错误的次数越少．_____</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。动物的种类越高等，学习能力就越强，“尝试与错误”的次数越少，后天学习行为所占的比重就越大。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】狒狒群体中有明确的分工，“首领”为雌性．_____</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>狒狒营社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在马戏团表演中，猴子骑自行车的行为属于后天性行为．_____</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>猴子骑自行车的行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为，属于学习行为。</p></div>
题型：连线题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/cceb2327/SYS201905140906002241601796_ST/SYS201905140906002241601796_ST.001.png" width="261" height="236" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/cceb2327/SYS201905140906002241601796_DA/SYS201905140906002241601796_DA.001.png" width="257" height="226" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>水母生属于腔肠动物、钩虫属于线形动物、涡虫属于扁形动物、海马属于鱼类、蜘蛛属于节肢动物、蜥蜴属于爬行动物、乌贼属于软体动物、娃娃鱼属于两栖动物、蚯蚓属于环节动物、鸳鸯属于鸟类。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】请将下题补充完整．</p><p>（1）家鸽的身体呈_____型，可以减少空气阻力．家鸽的胸部有很突出的_____，其两侧有发达的_____，可牵动两翼完成飞行．它的直肠短小，粪便可及时排出体外，这样可以_____．它在飞行时用肺进行呼吸，_____辅助呼吸，从而提高了气体交换的效率．</p><p>（2）当我们做立定跳远时，因为关节面的表面覆盖着光滑的_____，所以可缓冲两骨之间的撞击．此外，关节囊内还含有_____，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得很灵活．</p><p>（3）当我们屈肘时，肱二头肌处于_____状态．</p><p>（4）在白蚁群体中，_____承担了觅食、筑巢、照料以后产下的卵，饲喂其他白蚁等大部分工作．</p><p>（5）相比而言，蚯蚓的学习能力比大山雀的学习能力_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】流线 龙骨突 胸肌 减轻体重 气囊 关节软骨 滑液 收缩 工蚁 弱 </p><p>【解析】</p><p>多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行；鸟类有气囊，与肺相通，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气等。运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动系统由骨、关节、骨骼肌组成，骨骼肌具有收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动。白蚁是营群体生活的昆虫，每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁，白蚁群体成员之间有明确的分工。动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强。</p><p>（1）家鸽的身体呈流线型，有利于减少飞行时空气的阻力。家鸽的胸部有很突出的龙骨突，其两侧有发达的胸肌，可以牵动两翼完成飞行动作。家鸽的直肠短，不储存粪便，可减轻体重，利于飞行。家鸽的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。<br />（2）骨与骨之间的连接是关节，关节之所以牢固，一是因为关节头在关节窝中，不容易脱出，二是因为在关节外面有关节囊的包绕。当我们做立定跳远时，由于关节面表面覆盖着光滑的关节软骨，可缓冲两骨之间的撞击，此外关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得很灵活。<br />（3）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。<br />（4）白蚁群体具有社会行为，蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。<br />（5）蚯蚓是无脊椎动物比较低等，而大山雀为鸟类，根据动物越高等，学习行为越复杂，可知蚯蚓的学习能力比大山雀的学习能力弱。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是我们学过的三种动物，请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/cceb2327/SYS201905140906005984683253_ST/SYS201905140906005984683253_ST.001.png" width="443" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为_____三部分，其中_____是它的运动中心，它的体表有_____，起保护和支持身体的作用，并能防止_____．但其限制了蝗虫的发育和生长，因此需要定期_____．</p><p>（2）B生活在水中，有口_____，体表有_____，是它特有的攻击和防御的利器．</p><p>（3）C与蛲虫、线虫是同类，是常见的_____动物，它寄生在人体的小肠里，体表有_____，起保护作用．另外，它的_____器官发达，繁殖能力很强．</p></div></div>
<div><p>【答案】头；胸；腹 胸部 外骨骼 体内水分蒸发 蜕皮 无肛门 刺细胞 线形 角质层 生殖 </p><p>【解析】</p><p>图中是我们学过的三种动物A蝗虫、B、水螅、C蛔虫。</p><p>（1）A蝗虫是一种农业害虫，它的身体可分为 头、胸、腹三部分，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持身体的作用，并能防止体内水分蒸发，但其限制发育和生长，需要定期蜕皮。<br />（2）B水螅生活在水中，有口无肛门，体表有刺细胞，是它特有的攻击和防御的利器。<br />（3）C与蛲虫、线虫是同类，是常见的线形动物，它寄生在人体的小肠里，体表有角质层，起保护作用。另外，它的生殖器官发达，繁殖能力很强。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某同学探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计如图所示．</p><p>材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管</p><p>实验步骤：</p><p>第一步：在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间．（如图）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/cceb2327/SYS201905140906008126636148_ST/SYS201905140906008126636148_ST.001.png" width="196" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>第二步：用放大镜观察蚂蚁的觅食行为．</p><p>请根据以上实验设计回答下列问题：</p><p>（1）本实验的假设是_____．</p><p>（2）本实验的变量是_____．</p><p>对实验结果的预测和</p><p>（3）若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则_____说明蚂蚁喜欢甜食（填“能”或“不能”）．</p><p>（4）若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明_____．</p><p>（5）本实验设计的不足之处是_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食 糖 不能 蚂蚁喜欢甜食 实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验 </p><p>【解析】</p><p>科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。控制单一变量是探究实验必须遵守的原则。</p><p>（1）科学探究的三个要素依次是明确的目标、实验的过程、还要有结果。从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。所以，做出的假设是：蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食。<br />（2）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量，该实验是糖。<br />（3）由于生物具有趋向有利刺激，逃避不利刺激的特性，若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。<br />（4）若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食。<br />（5）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以减少误差，该实验不足之处是实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验。</p></div>
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