北师大版七年级上册生物 第三单元 生物圈中的绿色植物 单元巩固训练题
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的根生长最快的部位是</p><p>A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>因为根尖的结构中，伸长区的细胞伸长能力强，所以伸长区是根尖生长最快的部位。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新植物体的幼体，是种子的（ ）</p><p>A. 胚 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 胚芽和胚根</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】种子的主要部分是胚，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的。在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚是新植物体的幼体。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有的花只开花不结果，如有些黄瓜花、南瓜花等，主要原因是（ ）</p><p>A. 只有花萼 B. 只有雌蕊 C. 只有雄蕊 D. 只有花瓣</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】花的类型分为单性花和两性花，既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花；只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花，其中只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花，黄瓜、南瓜等花就属于单性花；而在花的结构中只有雌蕊的子房才能够接出果实和种子，没有雌蕊，也就没有子房，故只有雄蕊只开花不结果，C正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物运输水分和无机盐的通道是</p><p>A. 根毛 B. 根尖 C. 分生区 D. 导管</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】导管是由一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，因此上下两个细胞是贯通的。植物正是利用根、茎、叶中的导管将水分和无机盐运输到身体的各部分，运输方向自下而上。筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内自上而下输导有机养料的管道。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】花生种子中具有保护作用的结构是（ ）</p><p>A．胚 B．种皮 C．胚乳 D．子叶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物种子结构包括种皮和胚（有些单子叶植物还有胚乳），胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶．其中种皮位于最外层，具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶（或胚乳）中储存着大量的营养物质。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】丝瓜花有雌雄之分，雌花中没有（ ）</p><p>A. 柱头 B. 花柱 C. 子房 D. 花药</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。一朵花种既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花。在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花</p><p>雄花是只有雄蕊的花，由花丝、花药组成；雌花是只有雌蕊的花，由子房、花柱、柱头组成，雌花没有花药。所以丝瓜花有雌雄之分，雌花中没有花药。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】被子植物的下列结构中，可以发育成种子的是</p><p>A. 胚珠 B. 子房 C. 花药 D. 柱头</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>受精完成后子房的发育情况如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/18/10/de989056/SYS201904181032157561598677_DA/SYS201904181032157561598677_DA.001.png" width="417" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图中可知受精后，花的胚珠将来发育成种子。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物体内需要最最多的无机盐是（ ）</p><p>A. 碳、磷、锌 B. 硫、钾、铁 C. 氮、磷、硫 D. 氮、磷、钾</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。</p><p>植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长；磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“银耳莲子羹”是一种保健食品，其中的莲子的可食部分主要是（ ）</p><p>A. 子叶 B. 果肉 C. 胚乳 D. 种皮</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：A、莲是双子叶植物，双子叶植物的种子主要由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，莲子的可食用部分就是子叶，故符合题意．</p><p>B、“银耳莲子羹”是一种保健食品，主要用的是莲子的子叶，如果作为药材，一般要去掉莲芯，采用莲子肉，故不符合题意．</p><p>C、大部分双子叶植物没有胚乳，少数双子叶植物有的种子也有胚乳，莲属于没有胚乳的双子叶植物，故不符合题意．</p><p>D、莲子由种皮和胚组成，种皮质地坚硬，有保护作用，一般不食用，故不符合题意．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/13/10/7b9a4b96/SYS201808131007219016963908_ST/SYS201808131007219016963908_ST.001.png" width="228" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔</p><p>B. 夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱</p><p>C. 当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①</p><p>D. 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，蒸腾作用是叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．A正确；保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既能张开，又能闭合．当夜幕降临时，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减弱．B错误；每当太阳升起的时候，气孔就慢慢张开了，由状态②转为状态①，空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳；当然，水分也就会通过气孔而散失．C正确；蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输，气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输，D正确．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在根尖的结构中，有很强分裂能力的是 （ ）</p><p>A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根冠--在根的顶端。细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，A符合题意；<br />分生区--被根冠包围着。细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，B不符合题意；<br />伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐，C不符合题意；<br />成熟区--在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能使卫生香复燃，证明光合作用产生了以下哪种气体（  ）</p><p>A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 水蒸气</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>光合作用是指绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程。氧气是光合作用的产物。</p><p>氮气、二氧化碳、水蒸气都不支持燃烧，氧气具有助燃作用。所以能使卫生香复燃，证明光合作用产生了氧气。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列表示绿色植物进行光合作用的原料，正确的是（ ）</p><p>A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和有机物</p><p>C. 有机物和氧气 D. 有机物和水</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】光合作用的定义是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程，故光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物的生长需要水分和无机盐．下列叙述正确的是（ ）</p><p>A. 合理施肥主要目的是为农作物生长提供所需的有机物</p><p>B. 被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷</p><p>C. “微量元素”因含量微少，所以对植物的生命活动影响不大</p><p>D. 根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物的生活需要水分和无机盐，导管能运输水分和无机盐．根吸收的水分，少部分被植物体利用，大部分通过蒸腾作用蒸发出去了。<br />无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐。</p><p>合理施肥主要目的是为农作物生长提供所需的无机盐，满足植物生长的需要，A错误；<br />被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、磷、钾，B错误；<br />“微量元素”虽含量微少，但对植物的生命活动影响较大，缺乏某一无机盐会产生相应的症状，C错误；<br />植物生长需要量多种无机盐，根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某小组进行实验时设置的装置，能验证植物呼吸作用产生二氧化碳的装置是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/3d4cb3cf/SYS201905170906206296557890_ST/SYS201905170906206296557890_ST.001.png" width="99" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />  B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/3d4cb3cf/SYS201905170906206296557890_ST/SYS201905170906206296557890_ST.002.png" width="99" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/3d4cb3cf/SYS201905170906206296557890_ST/SYS201905170906206296557890_ST.003.png" width="89" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/3d4cb3cf/SYS201905170906206296557890_ST/SYS201905170906206296557890_ST.004.png" width="98" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行。<br />（2）呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。<br />（3）植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。</p><p>把叶子放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热，这是为了除去叶绿体，此实验是验证绿色植物在光下产生淀粉的实验，A不符合题意。萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此图丙能够验证呼吸作用产生二氧化碳，B符合题意；乙能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，C不符合题意；丁装置可以用来验证植物的蒸腾作用，D不符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】我市某县每年4月千亩桃花竞相吐艳，美不胜收．如图为桃树部分结构示意图，请据图分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/26fa624d/SYS201904270924096471180478_ST/SYS201904270924096471180478_ST.001.jpeg" width="219" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）桃花花瓣有多种颜色．使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的 中．</p><p>（2）桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是 及生长发育．</p><p>（3）桃子营养丰富，美味可口．图二中①和②构成果实，①主要是由图一中[ ] 发育来的．</p><p>（4）水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用，由根部吸收后通过 向上运输．</p><p>（5）一果农发现他栽的桃树中，在一株桃树上结出的果实特别大且甜．明年，他想在现有的其它一些桃树上也结出特别大且甜的果实，可采用的方法是 ．</p></div></div>
<div><p>【答案】液泡 传粉和受精 3子房壁 2导管 嫁接 </p><p>【解析】</p><p>试题观图可知：1是胚珠，2是受精卵，3是子房壁；①是果皮，②是种子；绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程；导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处；嫁接是用枝条或枝条上的芽做接穗，用他栽的现有的桃树做砧木，据此解答．</p><p>解：（1）细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质．决定桃花颜色的物质都存在于细胞液中；</p><p>（2）绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉．胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程叫做受精．完成受精后，才能为果实和种子的形成奠定基础；</p><p>（3）受精后，花的部分结构凋落了，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚；</p><p>（4）植物体有两种输导管道﹣﹣导管与筛管．导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处；</p><p>（5）桃树的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成，种子萌发形成下一代植物体．其无性生殖方式主要是嫁接，能够保持亲本的优良性状．用该枝条或枝条上的芽做接穗，用他栽的现有的桃树做砧木，进行嫁接，就能结出特别大又甜的果实．</p><p>故答案为；（1）液泡（或细胞液）；</p><p>（2）传粉和受精；</p><p>（3）子房壁；</p><p>（4）导管；</p><p>（5）嫁接．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“春华秋实”是自然界的基本规律，请根据如图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/25/10/23b98415/SYS201807251008564876653419_ST/SYS201807251008564876653419_ST.001.png" width="153" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从图中花的结构看，该花属于__性花，其传粉方式属于__．</p><p>（2）受精作用完成之后，受精卵发育成__．果实里种子的数目较多，其原因是__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 两 异花传粉 胚 子房里面有多粒胚珠</p><p>【解析】试题分析：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精；受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。</p><p>（1）根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花，单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花，由图可以看出花同时具雌蕊和雄蕊，是两性花，图中植物的生殖方式经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉，图中有昆虫传粉，表示植物的异花传粉；（2）受精作用完成之后，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，子房发育成果实，实里种子的数目较多，其原因是子房里面有多粒胚珠。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为验证“绿叶在光下合成淀粉”实验，某校科学课外活动小组设计完成了如图所示的活动．请你对他们的实验进行分析，然后回答有关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/3d4cb3cf/SYS201905170906208618187861_ST/SYS201905170906208618187861_ST.001.png" width="312" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）请将实验步骤按正确的顺序排列： ．</p><p>（2）实验前将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是 ．</p><p>（3）将叶片用黑纸片部分遮光，是为了设置对照实验，证明 是光合作用的条件</p><p>（4）滴加碘液后，叶片的 （填“遮光”或“未遮光”）处变成了蓝色，这说明： ．</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）④→①→③→②</p><p>（2）使叶片中原有的淀粉运走耗尽．</p><p>（3）光照</p><p>（4）未遮光；绿叶在光照下进行光合作用合成了淀粉</p><p>【解析】</p><p>试题（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．</p><p>（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．</p><p>解：（1）“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤是：④黑暗处理、①选叶遮光并光照、摘下叶片去掉黑纸片、③酒精脱色、清水漂洗、②滴加碘液、漂洗观察．所以，将实验步骤按正确的顺序排列：④→①→③→②．</p><p>（2）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（如淀粉）．若不除去会对实验结果造成影响．所以，“实验时首先将植物放在黑暗处”，其目的是使叶片中淀粉的运走耗尽，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰．</p><p>（3）将叶片用黑纸片部分遮光，是为了设置对照实验，变量是光照，证明光照是光合作用的条件．</p><p>（4）淀粉遇到碘液变蓝色，因此“滴加碘液后见光叶片变成了蓝色”，根据此实验现象，可以得出结论：绿叶在光照下进行光合作用合成了淀粉．</p><p>故答案为：（1）④→①→③→②</p><p>（2）使叶片中原有的淀粉运走耗尽．</p><p>（3）光照</p><p>（4）未遮光；绿叶在光照下进行光合作用合成了淀粉</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图描述的是绿色植物﹣﹣大豆的一生，根据图示回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/3d4cb3cf/SYS201905170906210530140756_ST/SYS201905170906210530140756_ST.001.png" width="462" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从构成生物体结构层次分析，A、D、E都属于 ．</p><p>（2）大豆在生长过程中，能一直增加细胞数量的根尖部分是 ．</p><p>（3）从A→B过程所需的营养物质由结构[ ] 提供，在C→E过程中所需的有机物是由某一生理过程制造的，试写出这一生理过程的表达式： ．</p><p>（4）E中大豆种子是由D中的 发育形成的．</p><p>（5）图A、B、C、D、E共同进行的生理作用是 （选填“光合作用”、“呼吸作用”、“蒸腾作用”），</p><p>（6）种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是豆科植物根中有 可帮助植物固氮．</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）器官</p><p>（2）分生区</p><p>（3）④ 子叶 二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/3d4cb3cf/SYS201905170906210530140756_DA/SYS201905170906210530140756_DA.001.png" width="57" height="38" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气</p><p>（4）胚珠</p><p>（5）呼吸作用</p><p>（6）根瘤菌．</p><p>【解析】</p><p>试题A 表示种子的结构，图中[①]胚轴，[②]胚芽，[③]胚根，[④]子叶，[⑤]种皮；B 表示种子萌发，胚根最先突破种皮；C 是一株幼苗，胚根向地下生长形成根，胚轴伸长，胚芽生长，发育成茎和叶并长成幼苗；D 是花；E 是果实。</p><p>（1）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．绿色开花植 物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。由图可知，从构成生物体的结构层次分析，A 种子、D 花、E 果实都是由不同的组织构成的器官。因此，从构成生物体结构层次分析，A、D 、E 都属于器官。</p><p>（2）根尖的结构中，能一直增加细胞数量的是根尖部分的分生区。因此，大豆在生长过程中，能一直增加细胞数量的根尖部分是分生区。</p><p>（3）种子萌发时，所需的营养物质来自A 中的④子叶；植物生长需要有机物则是植物通过光合作用制造，其表达式：二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气。因此，从A→B 过程所需的营养物质由结构[ ④ ] 子叶 提供，在C→E 过程中所需的有机物是由某一生理过程制造的，试写出这一生理过程的表达式： 二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/3d4cb3cf/SYS201905170906210530140756_DA/SYS201905170906210530140756_DA.001.png" width="57" height="38" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有 机物（储存能量）+氧气。</p><p>（4）种子是由胚珠发育形成的。因此，E 中大豆种子是由D 中的胚珠发育形成的。</p><p>（5）组成植物的一切细胞进行生命活动都要消耗能量，这量必须由呼吸作用来提供，所以，所有的活细胞都能进行呼吸作用，植物的各种器官都是由细胞组成的，自然都能进行呼吸作用；进行光合作用的主要部位是含叶绿体较多的叶，幼茎也可以；蒸腾作用的主要部位也是叶；所以图A、B、C、D 、E 共同进行的生理作用是呼吸作用。因此，图A、B、C、D 、E 共同进行的生理作用是 呼吸作用 （选填“光合作用”、“呼吸作用”、“蒸腾作用”）。</p><p>（6）根瘤菌与豆科植物属于共生关系，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高农作物产量（氮是植物生活中需要量较大的物质）。因此，种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是豆科植物根中有根瘤菌可帮助植物固氮。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如甲图为黄瓜花的结构与生殖过程示意图，乙图某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线图（如图所示）．请据图回答：请分析回答．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/3d4cb3cf/SYS201905170906213002495060_ST/SYS201905170906213002495060_ST.001.png" width="539" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）受精卵经过细胞分裂，生长和分化发育成________，新一代植株的茎和叶是由5中的________发育而来． </p><p>（2）在乙曲线a中，幼果体积增大是由甲图[]________迅速发育的结果． </p><p>（3）曲线b的原因是________． </p><p>（4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取________的措施．</p></div></div>
<div><p>【答案】胚 胚芽 1子房 没有传粉（或没有受精） 人工授粉（或放养蜜蜂） </p><p>【解析】</p><p>甲图中，1是子房、2是花药、3是卵细胞、4是精子、5是胚，a曲线表示果实逐渐生长体积膨大，b曲线表示子房生长一段时间后萎缩脱落。</p><p>（1）受精卵经过细胞分裂，生长和分化发育成胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶构成。种子萌发后胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部位，因此新一代植株的茎和叶是由5中的胚芽发育而来。<br />（2）受精完成后子房的发育情况如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/3d4cb3cf/SYS201905170906213002495060_DA/SYS201905170906213002495060_DA.001.png" width="386" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />从图中看出，子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此在乙曲线a中，幼果体积增大是由甲图子房迅速发育的结果。<br />（3）植物完成传粉和受精后，子房慢慢生长膨大，就像图中曲线a一样。若没有传粉或没有受精就会出现图中曲线b的现象。因此，曲线b的原因是没有传粉（或没有受精）。<br />（4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取人工授粉（或放养蜜蜂）的措施。</p></div>
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