辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校八年级4月月考生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】被称为是“地球之肾”的生态系统是</p><p>A. 草原生态系统 B. 淡水生态系统</p><p>C. 海洋生态系统 D. 湿地生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是湿地生态系统的特点和功能，是道基础题目，湿地广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统，湿地在抵御洪水、调节径流、调节气候、分解净化环境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们喻为“地球之肾”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是</p><p>A. 较大的光圈，平面镜 B. 较大的光圈，凹面镜</p><p>C. 较小的光圈，平面镜 D. 较小的光圈，凹面镜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗，大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“克隆羊”是取出A羊的体细胞核，放入除去细胞核的B羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（ ）羊相似。</p><p>A. A羊 B. B羊 C. C羊 D. 不能确定</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。小羊多莉虽然是由C羊分娩出来的，但长相却一点也不象丙羊，原因就是因为小羊的细胞核不是有C羊提供，而是来自于A羊。遗传物质位于细胞核内。故该克隆羊表现出的性状应与A羊的性状相同。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用开水烫过的番茄，很容易就可以剥下表皮，内部露出果肉，还有一些筋，它们依次属于（ ）</p><p>A. 营养组织、输导组织、保护组织</p><p>B. 保护组织、分生组织、保护组织</p><p>C. 分生组织、输导组织、营养组织</p><p>D. 保护组织、营养组织、输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】番茄果实的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织，表皮以内的果肉储存有大量的营养物质，属于营养组织，番茄内还有很多一条条“筋络”是输导组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种庄稼、养花草要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供（ ）</p><p>A. 有机物 B. 水分</p><p>C. 无机盐 D. 水分、无机盐和有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力，促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一朵花中与果实和种子的形成有关的是（ ）</p><p>A. 花蕊 B. 花托 C. 花瓣 D. 花萼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/ce2681a4/SYS201901041730165833303628_DA/SYS201901041730165833303628_DA.001.png" width="368" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，<br />可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊（合称花蕊）。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是</p><p>A. 水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用</p><p>B. 为道路边的绿化树剪枝——降低绿化树的蒸腾作用</p><p>C. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用</p><p>D. 园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题A.水淹后，土壤中缺氧，所以要及时排涝以促进根部的呼吸作用，A正确；</p><p>B.为道路边的绿化树剪枝是为了美观，而不是降低绿化树的蒸腾作用，B错误；</p><p>C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果，低温会抑制生物的呼吸作用，所以可降低蔬菜、水果的呼吸作用，C正确；</p><p>D. 因为蒸腾作用的主要部位是叶片，园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶，降低移栽树苗的蒸腾作用，D正确；</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色植物光合作用的场所和条件依次是</p><p>A. 叶片、光照和二氧化碳 B. 根尖、光照和二氧化碳</p><p>C. 叶片、黑暗和氧气 D. 根尖、黑暗和氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由公式可知：光合作用的场所是叶片细胞中的叶绿体，条件是光能，原料是二氧化碳和水。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】栽培韭菜时，若露天栽培，长出的叶片是绿色；而遮光栽培，长出的叶片是黄色。该探究实验说明绿叶中叶绿素形成需要</p><p>A. 水分 B. 光照 C. 无机盐 D. 空气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>叶绿素只有在有光的条件下才能形成。可以通过实验来探究，如在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天、有光的环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的，说明影响叶绿素形成的环境条件是光照。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物根的细胞在形态、结构和功能上有很大差异，造成此现象的主要因素是：</p><p>Ａ.细胞分裂 Ｂ.细胞生长</p><p>Ｃ.细胞增多 Ｄ.细胞分化</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题细胞分裂后，在产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织，所以细胞分化的结果是形成了组织。综上所述A、B、C、选项错误，只有D选项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物呼吸作用的实质是 </p><p>A.合成有机物，贮藏能量 B.合成有机物，释放能量 </p><p>C.分解有机物，贮藏能量 D.分解有机物，释放能量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】呼吸作用的实质是氧气分解有机物，并把储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动利用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】长有新鲜蔬菜的塑料大棚中，在白天有阳光时增加的气体是</p><p>Ａ.一氧化碳 Ｂ.二氧化碳 Ｃ.氮气 Ｄ.氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题由于长有新鲜蔬菜的塑料大棚中，新鲜的蔬菜含水量较多，呼吸作用旺盛，需要不断的消耗氧气分解有机物，同时产生二氧化碳和水，所以里面减少的是氧气，增加的气体应是二氧化碳，才能提高蔬菜的产量。故选B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列可以称为生物圈的是</p><p>A. 地球 B. 一个小池塘 C. 太平洋 D. 一片森林</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】合理密植能提高单位面积的产量，原因是（ ）</p><p>A. 增加植株数目 B. 充分利用肥料</p><p>C. 充分利用光能 D. 充分利用水分</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量．</p><p>解：合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．一般以每亩株数（或穴数）表示．株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定．合理密植是增加作物产量的重要措施．通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最经济的做法．所以合理密植能提高单位面积的产量，原因是C、充分利用光能．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】番茄或西瓜的果实里都有很多种子，这是因为它们的</p><p>A. 雌蕊有许多个子房</p><p>B. 雄蕊有许多粒花粉</p><p>C. 雌蕊有许多个柱头</p><p>D. 子房里有许多胚珠</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题子房的发育情况为</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/cceb2327/SYS201905140906343499814334_DA/SYS201905140906343499814334_DA.001.png" width="413" height="248" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见种子由胚珠发育来，种子的数目取决于胚珠的数目，据此解答．</p><p>解：A、子房发育成果实，无关与种子，A错误．</p><p>B、花粉内的精子与卵细胞结合成受精卵，花粉无关与种子，B错误．</p><p>C、柱头凋落，C错误．</p><p>D、种子的数目取决于胚珠的数目，番茄或西瓜的果实里都有很多种子，这是因为它们的子房里有许多个胚珠．D正确．</p><p>故选：D</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验：取50粒同样的菜豆种子，分成5等份，在5个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4、5的标签，在瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放10粒种子，其他操作及如果如表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:67.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="width:66.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理方式</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不洒水，拧紧瓶盖</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>放置环境</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃，有光</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃，有光</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃，有光</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4℃，有光</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃，无光</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验结果</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子萌发</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子萌发</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）1号瓶分别与2、3、4、5号瓶构成________实验，因为它们都只有一种条件不同，其他条件都相同．</p><p>（2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明___________是种子萌发必需的外界条件．1号瓶和_________号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件．</p><p>（3）1号瓶和4号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发必需的外界条件是______________．</p><p>（4）1号瓶和5号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发不需要的外界条件是____________．</p></div></div>
<div><p>【答案】对照 水分 3 适宜的温度 光 </p><p>【解析】</p><p>种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p><p>（1）1号瓶分别与2、3、4、5号瓶分别只有一个变量水分、空气、温度、光；因此，1号瓶分别与2、3、4、5号瓶构成对照实验，因为它们都只有1种条件不同，其他条件都相同。<br />（2）1号瓶和2号瓶唯一不同的变量是水分，1号瓶有水，种子萌发；2号瓶不洒水，种子不萌发。因此，1号瓶和2号瓶的实验结果说明水分是种子萌发必需的外界条件。1号瓶和3号瓶唯一不同的变量是空气，1号瓶有充足的空气，种子萌发；4号瓶清水使种子淹没，缺乏充足的空气，种子不萌发。因此，1号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件。<br />（3）1号瓶和4号瓶唯一不同的变量是温度，1号瓶温度适宜，种子萌发；4号瓶温度不适宜，种子不萌发。因此，1号瓶和4号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发必需的外界条件是适宜的温度。<br />（4）1号瓶和5号瓶唯一不同的变量是光，1号瓶有光，种子萌发；5号瓶无光，种子萌发。因此，1号瓶和5号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发不需要的外界条件是光。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞是生物体结构和功能的单位，需要借助显微镜才能观察其结构．以图一为显微镜结构示意图，图二中的甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图．请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/cceb2327/SYS201905140906347803397200_ST/SYS201905140906347803397200_ST.001.png" width="276" height="190" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜__________，使物像更加清晰．如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向_________________移动，使之位于视野的中央，便于观察．</p><p>（2）在“观察人口腔上皮细胞”实验中，刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是_____．</p><p>（3）图二中____（“甲”或“乙”）是植物细胞．对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是___________（填写图中字母）．</p><p>（4）图二甲、乙两细胞中都含有的“能量转换器”是 ______________（填结构）</p><p>（5）图二乙细胞中特有的结构有____________填结构）</p></div></div>
<div><p>【答案】细准焦螺旋 左上方 生理盐水 乙 BCD 线粒体 细胞壁、叶绿体、液泡 </p><p>【解析】</p><p>观图可知：图一：1是目镜、2是粗准焦螺旋、3是细准焦螺旋，4是物镜、5是反光镜；图二中甲图是动物细胞，乙图是植物细胞，A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E液泡。</p><p>（1）能小范围地升降镜筒的是3细准焦螺旋，看到物像后，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。在显微镜下成的是倒像，所以如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向左上方移动，使之位于视野的中央，便于观察。<br />（2）在观察人体口腔上皮细胞时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片上应该滴加生理盐水。<br />（3）由分析可知甲是动物细胞，乙是植物细胞，动植物细胞共有的结构是B细胞膜，C细胞核，D细胞质；植物细胞特有的结构是A细胞壁，E液泡和叶绿体。<br />（4）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，叶绿体为植物细胞所特有，因此甲、乙两细胞中都具有的能量转换器是线粒体。</p><p>（5）图二乙细胞中特有的结构有细胞壁、叶绿体、液泡。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对此下面的花、果实、种子和幼苗结构图，并回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/cceb2327/SYS201905140906349994927170_ST/SYS201905140906349994927170_ST.001.png" width="451" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）花中的[ ]___________________能产生花粉，传粉和受精完成以后，花中的______________________继续发育成果实．</p><p>（2）图乙中的2是由___________发育成的，种子里面的胚是由_______发育成的．</p><p>（3）种子中的[ ] ____将发育成图丁的茎和叶，[ ]_______将形成幼苗的根．</p><p>（4）丙图种子的萌发所需的营养物质主要来自[ ]__________________．</p></div></div>
<div><p>【答案】2花药 子房 胚珠 受精卵 2胚芽 3胚根 4子叶 </p><p>【解析】</p><p>图甲中，1花瓣、2花药、3花丝、4花萼、5胚珠、6花托、7子房、8花柱、9柱头；图乙中，1果皮、2种子、3叶；图丙中，1胚珠、2胚芽、3胚根、4子叶、5胚、6种皮；图丁中，7茎和叶、8根。</p><p>（1）2花药中有花粉，因此花中的2花药能产生花粉，传粉和受精完成以后，花中的子房继续发育成果实.<br />（2）受精完成后子房的发育情况如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/cceb2327/SYS201905140906349994927170_DA/SYS201905140906349994927170_DA.001.png" width="271" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，<br />从图中看出，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，因此图乙中的2（种子）是由胚珠发育成的，种子里面的胚是由受精卵发育成的。<br />（3）种子中的2胚芽将发育成图丁的茎和叶，3胚根将形成幼苗的根。<br />（4）4子叶储存营养物质，因此丙图种子的萌发所需的营养物质主要来自4子叶。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】仔细阅读下列资料，并回答问题：</p><p>普洱茶作为云南的一大名片而蜚声海外．其中的乔木茶生活在樟树林下，樟树能为茶树遮荫，还可减少茶树的病虫害发生．例如：樟树枝叶上的蜘蛛，捕食茶树上的小绿叶蝉等昆虫．这种普洱茶产量低但营养价值高．云南某些地方为了追求产量，砍伐树林，只种植茶树，俗称台地茶，万亩茶园常有严重的虫害，为了防止虫害常常施加农药，所以台地茶产量虽高但营养价值低．</p><p>（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者，茶树属于______，分解者主要包括____________________________________．</p><p>（2）蜘蛛与小绿叶蝉的关系是_________，请写出资料中的一条食物链：_________ ．</p><p>（3）如果蜘蛛的数量减少，则短时间内小绿叶蝉数量会_________（填“减少”或“增加”），但由于生态系统具有一定的_______________能力，一段时间后小绿叶蝉的数量又会趋于稳定．</p><p>（4）台地茶喷洒农药后，农药中不能分解的有毒物质会通过___________不断积累，最终损害人体健康．</p></div></div>
<div><p>【答案】生产者 细菌和真菌 吃与被吃 茶树→小绿叶蝉→蜘蛛 增加 自动调节 食物链 </p><p>【解析】</p><p>生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>（1）茶树是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为消费者、分解者提供营养物质和能量，因此茶树属于生产者；蜘蛛、小绿叶蝉等动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以草为食，因此属于消费者．腐生的细菌、真菌等微生物主要靠分解动植物遗体中的有机物维持生活，因此分解者主要包括细菌和真菌．<br />（2）蜘蛛捕食小绿叶蝉是为了获取食物维持生存，因此蜘蛛与小绿叶蝉的关系是捕食关系。<br />食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，资料中的一条食物链是：茶树→小绿叶蝉→蜘蛛。<br />（3）如果蜘蛛的数量减少，则短时间内小绿叶蝉因捕食者减少而数量会增加，但由于生态系统具有一定的自动调节能力，一段时间后小绿叶蝉的数量又会趋于稳定。<br />（4）有些有毒物质在生物体内很难被分解，无法被排出，因此有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。所以台地茶喷洒农药后，农药中不能分解的有毒物质会通过食物链不断积累，最终损害人体健康。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小明同学在普通光学显微镜下观察到了自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞标本，看到如下几个视野，请据图回答下列问题：</p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/cceb2327/SYS201905140906353798255886_ST/SYS201905140906353798255886_ST.001.png" width="336" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）小明从洋葱鳞片叶的外表皮撕取一小块做成的标本叫临时_____________。若使用的是目镜为5×的，物镜为10×的，这些细胞被放大了_______ 倍。</p><p>（2）要使物像从视野①变为视野②的状态，应将玻片标本向________ 移动；小明转动了___________，换成40×的高倍物镜，从视野②变为视野③的状态。</p><p>（3）视野③的图像模糊，需要使用 __________进行调节,看到视野④,物像放大了 _____________倍。</p><p>（4）在视野②中，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作标本过程中没有将叶表皮______________；用碘液将洋葱鳞片叶表皮细胞染色，颜色最深的结构是___________。</p><p>（5）切洋葱时，常会流眼泪，这些刺激眼睛的物质存在于洋葱细胞的_____________中。</p></div></div>
<div><p>【答案】装片 50 右下方 转换器 细准焦螺旋 200 展平 细胞核 液泡 </p><p>【解析】</p><p>从目镜内看到的物像是倒像，物像移动的方向与标本移动的方向相反；使镜筒上升和下降的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋，细准焦螺旋的作用是让图象更加清晰。</p><p>（1）玻片标本包括切片、涂片和装片。切片--用从生物体上切取的薄片制成；涂片--用液体的生物材料经过涂抹制成；装片--用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成；在制作洋葱表皮细胞玻片标本时，是用镊子从鳞片叶的内面撕取的一小块透明的薄膜（内表皮），不能长时间保存，故属于临时装片。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大的倍数，若使用的是目镜为5×的，物镜为10×的，这些细胞被放大了50倍。<br />（2）物体在显微镜下成的是倒立的实像，所提要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向右下方移动。显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积，所以换成高倍镜后可以观察到体积大，数目少的细胞，所以要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动转化器，换成高倍镜。<br />（3）调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰，所以要使图象从视野③变为视野④的状态，应用细准焦螺旋进行调节。看到的图象④是目镜放大5倍，物镜放大了40倍看到的图象，故物像放大了200倍。<br />（4）视野②中出现洋葱鳞片叶表皮部分重叠的现象，这是因为在制作临时装片过程中没有将洋葱鳞片叶表皮完全展平。细胞核是遗传信息库，细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质，因此观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核。<br />（5））液泡内的细胞内液中溶解着多种物质。洋葱细胞中对眼睛有刺激的物质，存在于液泡内的细胞内液中。</p></div>
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