广东省深圳市海滨中学上学期八年级期中模拟生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】以下关于右图所示生物的叙述中，错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/89c801ce/SYS201808081123120785752555_ST/SYS201808081123120785752555_ST.001.png" width="79" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该生物属于环节动物 B. 该生物属于消费者</p><p>C. 该生物由细胞组成 D. 该生物生殖方式为卵生</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】右图所示的是蜜蜂，属于节肢动物．</p><p>A、节肢动物的身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有外骨骼，蜜蜂具备这些特征，所以蜜蜂属于节肢动物，故符合题意．</p><p>B、消费者指的是不能自己制造有机物，必须通过从其他生物体获取能量来维持生存，大多数的动物属于消费者．故不符合题意．</p><p>C、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位，故不符合题意．</p><p>D、蜜蜂的生殖方式是雌雄异体，体内受精，卵生，故不符合题意．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无论是花丛中忙碌的蜜蜂、海水中游动的龙虾、荷尖上小憩的蜻蜓、墙角处结网的蜘蛛，还是啃咬农作物的蝗虫，它们都是我们常常见到的（ ）</p><p>A. 环节动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 腔肠动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。</p><p>节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑作用，还能减少体内水分的蒸发，足和触角也分节。常见的节肢动物有蜜蜂、蝗虫、蜈蚣、蜘蛛和蜻蜓等。<br />节肢动物的身体分节，分为昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等；蜜蜂、蜻蜓、蝗虫属于昆虫纲，蜘蛛属于蛛形纲，龙虾属于甲壳纲，它们都属于节肢动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值。匹配错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:337.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:18.75pt"><td style="width:19.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:91.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物名称</p></td><td style="width:91.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>明显特征</p></td><td style="width:91.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>重要影响或价值</p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>河蚌</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>贝壳</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>海螵蛸入药</p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>沙蚕</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>疣足</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鱼、虾饵料</p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>珊瑚虫</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>刺细胞</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>珊瑚礁</p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蛔虫</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>角质层</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人体内寄生</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A</p><p>B. B</p><p>C. C</p><p>D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。</p><p>乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨，A错误；<br />沙蚕是环节动物，用疣足运动，可作鱼、虾饵料，B正确；<br />珊瑚虫属于腔肠动物，体表有刺细胞，分泌的石灰质形成的珊瑚礁，C正确；<br />蛔虫寄生在人体小肠内，体表有角质层，抵抗消化液的侵蚀，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年我市渔民从还用中捕获一体型较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点，在生物分类上它属于（ ）</p><p>A.哺乳类 B.爬行类 C.两栖类 D.鱼类</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题捕获的一体型较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点；此特点具备鱼类的特征，因此应属鱼类．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（ ）</p><p>A. 氧气增多，二氧化碳减少 B. 氧气减少，二氧化碳增多</p><p>C. 氧气和二氧化碳都增多 D. 氧气和二氧化碳都减少</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分变化流出鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是某兴趣小组在田间调查后，绘制的青蛙数量与季节关系的直方图。图中显示青蛙数量最多的季节是( )</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b3d919f4/SYS201712310105319421522469_ST/SYS201712310105319421522469_ST.001.png" width="257" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】从图中可看出在夏季青蛙的数量最多，因为雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子与卵细胞在水中结合成受精卵，青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙都要生活在水中，因此夏季是青蛙繁殖的最好季节。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】媛媛想观察青蛙的生理特点和生活习性，于是把一只青蛙养在鱼缸里，可是第二天却发现青蛙死了，媛媛非常伤心。你认为青蛙死亡的原因是（ ）</p><p>A. 缺氧 B. 青蛙受到了惊吓 C. 饥饿 D. 水质受到了污染</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。</p><p>青蛙属于两栖动物，成蛙靠肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。成蛙在鱼缸中，只能生活在水中，不能登陆，肺无法呼吸，因此会缺氧窒息死亡。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鲸鱼和 大白鳖终生生活在水中，它们适应水中生活的共 同特征是（）</p><p>A. 都有脊柱 B. 都用腮呼吸 C. 身体呈流线型 D. 体表有鳞片</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】鲸鱼属于哺乳动物，胎生哺乳，体温恒定，心脏四腔等，生活在水中，身体呈流线型，减少游泳时的阻力；大白鳖属于爬行动物，肺呼吸，体表有细鳞或甲，卵生，变温动物，生活在水中，身体呈流线型，减少游泳时的阻力。所以，鲸鱼和大白鳖终生生活在水中，它们适应水中生活的共 同特征是身体呈流线型。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类，下列是他分类的部分动物类型及其主要特征，其中相当于现代动物类中爬行类的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:36.75pt"><td style="width:48.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>选项</p></td><td style="width:119.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>类型</p></td><td style="width:168.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要特征</p></td></tr><tr style="height:36.75pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:119.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>胎生</p></td><td style="width:168.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有毛</p></td></tr><tr style="height:36.75pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:119.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>卵生</p></td><td style="width:168.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>皮上有鳞</p></td></tr><tr style="height:36.75pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:119.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>卵生</p></td><td style="width:168.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有羽毛，能飞</p></td></tr><tr style="height:36.75pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:119.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>卵生</p></td><td style="width:168.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有鳞，水栖，用鳃呼吸</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>爬行动物：体表有鳞片或壳、卵生、体温不恒定等。<br />鸟类，多数营飞行生活，被覆羽毛，前肢变成翼，胸肌发达，牵动两翼的动力强，有气囊，辅助肺完成双重呼吸，体温恒定，卵生。<br />鱼类，体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，用鳃呼吸，用鳍游泳。<br />哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸，体内有膈。</p><p>胎生四肢动物，有毛，这是哺乳动物，A错误；<br />卵生四肢动物，皮上有鳞，相当于现代动物类中爬行类的特点，B正确；<br />卵生二肢动物，有羽毛，能飞，相当于鸟类，C错误；<br />卵生无肢动物，有鳞，水栖，用鳃呼吸，相当于鱼类，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某湖泊近一百年来每个月的平均水位变化图。 在长期的变化中，能终年生存于该湖泊的鱼类最可能具有的特征是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/392492b9/SYS201905140907072685879684_ST/SYS201905140907072685879684_ST.001.png" width="165" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．需水较深的湖泊</p><p>B．具能快速游动的流线型身体</p><p>C．在浅水的下层泥泞中仍能存活</p><p>D．在环境恶劣时具改变性别的能力</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查的是鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点、生物对环境的适应，鱼类的主要特征：适于水中生活，体表被鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳，鱼的体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里，体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物，鱼类属于变温动物，从图中可看出1、2、3、4、5月份的水位较低，然后慢慢升高，到8月份水位最高，再逐渐降低，生物必须适应环境才能生存，在水位很低时，鱼类仍能存活，说明其可以在浅水下层泥泞里这样的环境中可以存活才行。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是</p><p>①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育</p><p>A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查的知识点是鸟类的特征，鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，莺和燕都属于鸟类因此具有的共同特征是①体表被覆羽毛、②前肢变为翼、③体内有气囊、⑤体温恒定。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察鸟的形态结构示意图，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/392492b9/SYS201905140907074447685321_ST/SYS201905140907074447685321_ST.001.png" width="428" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 用坚硬的角质喙啄取食物 B. 身体呈流线型，体表覆羽</p><p>C. 胸肌发达，前肢变成翼 D. 有气囊辅助肺呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如家鸽前肢变成翼，有大型正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。家鸽的体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气。</p><p>用坚硬的角质喙啄取食物，与鸟适于飞行生活无关，A符合题意；</p><p>身体呈流线型，体表覆羽、胸肌发达，前肢变成翼、有气囊辅助肺呼吸，都是鸟适于飞行生活的特点，B、C、D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下面关于机构与功能的叙述，不相符的是（ ）</p><p>A. 蛔虫具有发达的生殖器官与寄生生活相适应</p><p>B. 蝗虫体表有外骨骼，可防止水分蒸发，适应陆地生活</p><p>C. 家鸽的前肢变为翼，适应空中飞行</p><p>D. 家兔有发达的犬齿，与其摄食、消化相适应</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>蛔虫具有发达的生殖器官与寄生生活相适应，A正确。蝗虫属于节肢动物，节肢动物体表的外骨骼具有保护和支持作用，还可防止体内水分的散失，适于陆生生活，B正确；家鸽属于鸟类，前肢变成翼，为家鸽的飞行器官，适应空中飞行，C正确；家兔是草食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，兔的犬齿退化，盲肠发达适于消化植物纤维，与其植食性相适应，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列有关叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊</p><p>B. 扇贝的壳内有外套膜，分泌物形成贝壳</p><p>C. 昆虫有三对足，两对翅，体表有外骨骼</p><p>D. 蚯蚓用湿润的体表呼吸，身体分节，属于节肢动物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）鸟适于飞行的特点，：①鸟体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；②适于飞行，体表被覆羽毛，其中正羽适于飞行；③直肠很短，摄取的食物消化后的残渣能很快随粪便排出体外，有助于减轻自身的体重；④鸟类有气囊，与肺相通。<br />（2）软体动物：身体柔软，具有坚硬的贝壳，有的贝壳退化；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。<br />（3）昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，一般有2对翅。<br />（4）蚯蚓属于环节动物。</p><p>鸟类的身体大都呈流线型，用肺呼吸，有与肺相通的气囊，A正确；<br />扇贝的壳内有外套膜，分泌物形成贝壳，B正确；<br />昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，一般有2对翅，体外有外骨骼，C正确；<br />蚯蚓用湿润的体表呼吸，身体分节，属于环节动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】芳芳的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死亡的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜（ ）</p><p>A. 鳞片是否完整 B. 鳃丝的颜色 C. 身体有无伤痕 D. 体表是否湿润</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题鱼类用鳃呼吸，正常生活的鱼在鳃内毛细血管处进行气体交换，静脉血变成动脉血，刚死的鱼由于鳃内还有部分动脉血，所以鳃丝颜色鲜红；而死了较长时间的鱼，鳃内的血变成了静脉血或凝固，鳃丝颜色暗红，这样根据鱼鳃丝的颜色是鲜艳还是暗红就可以判断鱼是否新鲜，选B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 都是陆生脊椎动物</p><p>B. 都能产有卵壳的受精卵</p><p>C. 都是变温动物</p><p>D. 蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物；两栖动物是由水生到陆生的过度类型，A错误；爬行类能产有卵壳的大型受精卵，两栖动物的卵外没有卵壳保护；B错误；两栖动物和爬行动物的体温都随着周围温度的改变而改变，都属于变温动物，C正确；蝮蛇属于爬行动物，大鲵属于两栖动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】观察蚯蚓的实验中，保持蚯蚓体表湿润，主要是为了保证它能正常</p><p>A．运动 B．呼吸 C．摄食 D．排泄</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，观察蚯蚓的实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，保持蚯蚓体表湿润，这有利于蚯蚓进行正常的呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物中生殖方式为胎生的是</p><p>A. 青蛙 B. 家蚕 C. 老鼠 D. 家燕</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】青蛙属于两栖动物，卵生，A错误；<br />家蚕属于昆虫，卵生，B错误；<br />老鼠属于哺乳动物，胎生哺乳，C正确；<br />家燕属于鸟类，卵生，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不易长霉的是：（ ）</p><p>A、受潮的粮食 B、洗净的衣服 C、水果 D、洗净晾干的衣服</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题A、受潮的粮食有水分和有机物，容易长霉。A错误；</p><p>B、洗净的衣服上没有有机物，有水分,容易长霉。B错误；</p><p>C、水果有水分和有机物，容易长霉。C错误；</p><p>D、洗净晾干的衣服没有水分和有机物，不容易长霉。D正确。</p><p>故A、B、C错误， D正确，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关哺乳动物运动系统的各种说法中，正确的是（ ）</p><p>A. 一组肌肉的两端附着在一块骨上</p><p>B. 运动是由运动系统独立完成的</p><p>C. 运动系统是由骨骼和关节组成的</p><p>D. 骨骼肌收缩时，牵动骨绕关节活动</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>骨骼肌有受刺激而收缩的特性。每一组肌肉的两端都是附着在两块骨上，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，A错误；</p><p>完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，B错误；</p><p>脊椎动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成，C错误；</p><p>骨骼肌收缩时，能牵动骨绕关节运动，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是( )</p><p>A.收缩、收缩  B.舒张、舒张 C.收缩、舒张  D.舒张、收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】骨骼肌具有收缩的特性。屈肘时，肱二头肌肌群收缩，肱三头肌肌群舒张；伸肘时，肱二头肌肌群舒张，肱三头肌肌群收缩。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌和真菌的营养物质获得的主要途径是</p><p>A. 自己光合作用制造 B. 用化学方法自己合成</p><p>C. 与藻类共生获得 D. 从动植物体上获得</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题由于细菌、真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，它们获得营养物质的途径主要是从动植物体上获得，如腐生细菌和真菌，能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列产品与发酵无关的是：（ ）</p><p>A、泡菜 B、酸奶 C、醋 D、青霉素</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题A、制作泡菜要用到乳酸菌发酵，乳酸菌属于细菌。A不符合题意；</p><p>B、酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化。B不符合题意；</p><p>C、醋的制作要用醋酸杆菌，醋酸杆菌发酵分解有机物产生醋酸。C不符合题意；</p><p>D、青霉素是从青霉菌中直接提取出来的，与发酵技术无关。D符合题意。</p><p>故A、B、C不符合题意， D符合题意，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是</p><p>A. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞 B. 乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁</p><p>C. 失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化 D. 刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题动物的行为是指动物体在内外刺激下所产生的活动表现，如动物的运动，鸣叫、身体的姿态或是色的变化，散发出气味等。动物的行为受神经系统和激素调节，受体内的遗传物质控制。包括先天性行为和后天性学习行为两种，先天性行为即是本能行为，是生来就具有的，由遗传物质控制；后天性学习行为是在出生后在生活过程中逐渐形成的，适应复杂多变的环境，但是易消退。马随着音乐的节奏踏起优美的舞是在后天生活过程中经过训练形成的，属于学习行为。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物行为中，不能起到信息交流作用的是（ ）</p><p>A. 蟑螂的昼伏夜出</p><p>B. 蜜蜂的圆形舞</p><p>C. 母鸡召唤小鸡的叫声</p><p>D. 蝶类释放性外激素</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置；小鸡的鸣叫是通过声音来交流，蝶类通过释放性外激素来交流，因此都属于群体中的信息交流;而蟑螂的昼伏夜出不是群体内的信息交流。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究蚂蚁食性的过程中，下列属于科学探究中的表达与交流的是（ ）</p><p>A. 分析和处理数据</p><p>B. 蚂蚁可能爱吃甜的食物</p><p>C. 将实验结果告诉他人并进行比较</p><p>D. 蚂蚁爱吃什么样的食物呢</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以题干中，在探究蚂蚁食性的过程中属于科学探究中的表达与交流的是将实验结果告诉他人并进行比较。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于共生现象的是（ ）</p><p>A. 真菌与藻类形成地衣 B. 链球菌使人患扁桃体病</p><p>C. 根瘤菌与豆科植物形成根瘤 D. 大肠杆菌生活在人的大肠内</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：真菌与藻类是一种共生关系，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐，二者互惠互利，共同生活，A错误；链球菌不含有叶绿体，不能进行光合作用，寄生在人身上，能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病，因此链球菌的生活方式为寄生，B正确；根瘤菌与豆科植物是共生关系，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，C错误；人与肠道中的大肠杆菌可以帮助人体分解食物，而人体又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，二者彼此依赖，共同生活，是共生关系，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】广东海鲜很有名，下些哪组海鲜都属于软体动物？（ ）</p><p>A. 蚝 B. 章鱼 C. 大闸蟹 D. 海蜇</p></div></div>
<div><p>【答案】AB</p><p>【解析】</p><p>软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。</p><p>蚝和章鱼的身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物，A符合题意；</p><p>大闸蟹属于节肢动物，C错误；<br />海蜇属于腔肠动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列都属于节肢动物的是（ ）</p><p>A. 蝴蝶 B. 蜘蛛 C. 水蛭 D. 蚯蚓</p></div></div>
<div><p>【答案】AB</p><p>【解析】</p><p>节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。</p><p>节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、蝴蝶、蜘蛛、蟹等；而环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，如水蛭、蚯蚓等。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鲩鱼、鳄鱼、海龟、海马都生活在水中，其中都用鳃呼吸的一组是（ ）</p><p>A. 鲩鱼 B. 鳄鱼 C. 海马 D. 海龟</p></div></div>
<div><p>【答案】AC</p><p>【解析】</p><p>鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>鲩鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，A符合题意；<br />鳄鱼用肺呼吸，心脏三腔，属于爬行动物，B不符合题意；<br />海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，C符合题意；<br />海龟体表有甲，用肺呼吸，体内受精陆上产卵，属于爬行动物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物行为中，与“蜘蛛结网”属于同一类型的是（ ）</p><p>A. 鹦鹉学舌 B. 白鼠走迷宫 C. 桑蚕取食 D. 公鸡打鸣</p></div></div>
<div><p>【答案】CD</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。<br />学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。</p><p>鹦鹉学舌、白鼠走迷宫是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为；而桑蚕取食、公鸡打鸣和蜘蛛织网是生来就有的先天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图中字母a、b、c、d表示动物之间的共同特征，下列选项描述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/392492b9/SYS201905140907088790932662_ST/SYS201905140907088790932662_ST.001.png" width="116" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. a表示恒温 B. b表示用肺呼吸 C. c表示牙齿有分化 D. b表示卵生</p></div></div>
<div><p>【答案】ABD</p><p>【解析】</p><p>（1）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。<br />（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。<br />（3）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。</p><p>a表示鸟类和哺乳动物的共同特征，鸟类和哺乳动物都是恒温动物，体温恒定，A正确；<br />b表示鸟类、哺乳动物和爬行动物都具有的共同特征，用肺呼吸是这三种动物都具有的，B正确；<br />c是哺乳动物和爬行动物的共同特征，哺乳动物有了牙齿的分化，食性复杂，但是爬行动物没有牙齿分化，C错误；<br />d表示鸟类和爬行类动物具有的共同特征，在生殖方式上这两种动物都属于卵生，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列疾病由细菌引起的是：（ ）</p><p>A. 扁桃体炎 B. 足癣 C. 肥胖症 D. 肺炎</p></div></div>
<div><p>【答案】AD</p><p>【解析】</p><p>原核生物包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。</p><p>扁桃体炎的致病菌以溶血性链球菌为主，其他如葡萄球菌、肺炎球菌、流感杆菌等也可引起，A符合题意；</p><p>足癣，是真菌感染引起，其皮肤损害往往是先单侧（即单脚），数天、数周或数月后才感染另一只脚，B不符合题意；<br />如果营养不当会影响生长发育，甚至会发生营养缺乏症或肥胖症，C不符合题意；<br />肺炎是由一种致病双球菌引发的肺部感染性疾病，是严重威胁人类健康的疾病，能引起人或动物的肺部发炎，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示几种动物的说法中，正确的是（ ）</p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/392492b9/SYS201905140907091422386967_ST/SYS201905140907091422386967_ST.001.png" width="366" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸</p><p>B. 水螅的身体具有两个胚层，运动能力弱</p><p>C. 蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失</p><p>D. 海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物</p></div></div>
<div><p>【答案】AB</p><p>【解析】</p><p>1、鸟类体温恒定，肺后面有气囊，有辅助呼吸的作用。<br />2、腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，有口无肛门。<br />3、节肢动物的体表具有外骨骼，足和触角均分节。<br />4、爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。</p><p>山雀属于鸟类，体温恒定。气囊辅助进行双重呼吸，提高气体交换的效率，有利于飞行生活，A正确；<br />水螅的身体由内外两层细胞---内胚层和外胚层构成，由体壁围成的空腔叫作消化腔，运动能力弱，B正确；<br />蝗虫属于节肢动物，体表具有外骨骼，可防止体内水分散失，C错误；<br />海龟属于爬行动物，完全用肺呼吸，虽然能在水中和陆地上活动，也不属于两栖动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物中有成形的细胞核的生物是：（ ）</p><p>A. 乳酸菌 B. 霉菌 C. 酵母菌 D. 大肠杆菌</p></div></div>
<div><p>【答案】BC</p><p>【解析】</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。<br />真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。</p><p>乳酸菌、大肠杆菌都是细菌，只有DNA集中的区域，没有核膜，因此都没有真正的细胞核，A、D不符合题意；<br />霉菌、酵母菌是真菌，有真正的细胞核，B、C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对下表探究动物的绕道取食实验结果分析，不正确的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:205.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>动物种类</p><p> </p></td><td style="width:61.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>甲</p><p> </p></td><td style="width:59.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>乙</p><p> </p></td><td style="width:61.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>丙</p><p> </p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:205.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>完成取食前的尝试次数</p><p> </p></td><td style="width:61.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>43</p><p> </p></td><td style="width:59.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>25</p><p> </p></td><td style="width:61.2pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>5</p><p> </p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 动物的绕道取食是一种学习行为</p><p>B. 丙的学习能力最强</p><p>C. 动物行为与遗传物质无关</p><p>D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力是不同的．动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少．反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多．丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以甲最低等。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据农业部统一部署，今年海洋休渔时间从5月1日12时起至8月16日12时，深圳市海域全部属于休渔海域范围。在此期间渔船进港、渔网入库，全面停捕休渔。相关部门实施该措施的主要目的是（ ）</p><p>A. 实施分区管理，避免渔事纠纷 B. 检修渔船和捕鱼器械，提高渔获率</p><p>C. 保护水生生物的多样性 D. 实现渔业资源的可持续发展</p></div></div>
<div><p>【答案】CD</p><p>【解析】</p><p>休渔，是经国家有关部门批准、由渔业行政主管部门组织实施的保护渔业资源的一种制度。它规定某些作业在每年的一定时间、一定水域不得从事捕捞作业。因该制度所确定的休渔时间处于每年的三伏季节，所以又称伏季休渔。</p><p>实行“伏季休渔”，时间主要是在鱼的繁殖期，以控制捕鱼的大小和数量，保护水生生物的多样性，实现渔业的可持续发展。</p></div>
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