四川省简阳市镇金学区八年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列繁殖行为不属于鸟类的是（ ）</p><p>A. 求偶 B. 哺乳 C. 筑巢 D. 育雏</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：筑巢、求偶和育雏都是鸟类的繁殖行为，而哺乳是哺乳动物特有的，鸟类没有。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体内终生具有造血功能的红骨髓位于</p><p>A. 骨松质内 B. 骨髓腔内</p><p>C. 骨密质内 D. 骨膜内</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题骨髓分为红骨髓和黄骨髓．胎儿和婴幼儿的骨髓都是红骨髓，具有造血的功能．随年龄的增长（6岁前后），长骨（多位于四肢，如肱骨、股骨）骨髓腔内的红骨髓逐渐被脂肪组织替代，成为黄骨髓．正常情况下，黄骨髓已不具备造血能力，但当体内大量失血时，它仍可能转化为红骨髓而恢复造血功能。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在生物圈中，属于消费者的一组是（ ）</p><p>A．蚯蚓 茉莉花 B．草 鸡</p><p>C．兔子 狼 D．乳酸菌 野马</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚯蚓靠分解腐烂的有机物生活属于分解者；茉莉花是绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者，A错误；草是绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者，鸡是动物不能制造有机物，必须直接或间接吃绿色植物属于消费者，B错误；兔子和狼是动物不能制造有机物，必须直接或间接吃绿色植物属于消费者，C正确；乳酸菌靠分解者动植物残体中的有机物维持生活属于分解者；野马是动物不能制造有机物，必须直接或间接吃绿色植物属于消费者，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】属于先天性行为的是</p><p>A. 小狗跳火圈 B. 小狗学算术</p><p>C. 狗熊投篮 D. 哺乳动物幼崽吮吸乳汁</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。“哺乳动物幼崽吮吸乳汁”，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】涨潮时，潮水带来了许多食物，牡蛎将壳张开，进行取食活动，退潮时则将壳紧闭。这种行为属于</p><p>A. 繁殖行为 B. 防御行为</p><p>C. 节律行为 D. 领域行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。所以涨潮时，潮水带来了许多食物，牡蛎将壳张开，进行取食活动，退潮时则将壳紧闭。这种行为属于节律行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物，被称为“国宝”的是</p><p>A. 大熊猫 B. 扭角羚 C. 褐马鸡 D. 扬子鳄</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题大熊猫一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的哺乳动物动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，被誉为“中国国宝”，大熊猫是中国特有种类。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】属于动物的领域行为的是</p><p>A. 公鸡争夺配偶</p><p>B. 金龟子遇敌假死</p><p>C. 小狗常常走一段路就排一点尿</p><p>D. 变色龙善于变换自己皮肤的颜色来适应周围环境</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题公鸡争夺配偶属于攻击行为；</p><p>金龟子遇敌假死属于防御行为；</p><p>小狗常常走一段路就排一点尿是为了自己的生活环境等而占领地域的行为属于领域行为；</p><p>变色龙善于变换自己皮肤的颜色来适应周围环境属于防御行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哪项属于生产者与消费者之间的关系</p><p>A. 大鱼捕食小鱼 B. 人类食用蘑菇</p><p>C. 老鹰捕食老鼠 D. 兔子吃窝边草</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题大鱼、小鱼都是动物为消费者，因此“大鱼捕食小鱼”是消费者之间的捕食关系；</p><p>人类是动物为消费者、蘑菇是真菌为分解者，因此“人类食用蘑菇”是消费者和分解者之间的捕食关系；</p><p>老鹰、老鼠都是动物为消费者，因此“老鹰捕食老鼠”是消费者之间的捕食关系；</p><p>兔子是动物为消费者、草是植物为生产者，因此“兔子吃窝边草”是生产者与消费者之间的捕食关系．</p><p>所以，属于生产者与消费者之间的关系的是“兔子吃窝边草”。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】两手提重物上楼时，①和②分别处于什么状态</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/0e79bdeb/SYS201905140908557263923420_ST/SYS201905140908557263923420_ST.001.png" width="227" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①和②都舒张 B. ①和②都收缩</p><p>C. ①收缩②舒张 D. ①舒张②收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题当结构①肱二头肌收缩、②肱三头肌舒张时，可以产生屈肘．B伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张．当手提重物时，①肱二头肌和②肱三头肌都收缩。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项属于动物后天学习行为的是（ ）</p><p>A. 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”</p><p>B. 刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶</p><p>C. 黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉</p><p>D. 失去雏鸟的红雀一连几星期，给池塘里浮到水面求食的金鱼喂虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题后天学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。“黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉”，是出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，其他的都是先天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】攻击行为和防御行为的本质区别是（）</p><p>A. 行为是否主动 B. 过程是否激烈</p><p>C. 结果是否死亡 D. 双方是否是同一物种</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题攻击行为是同种动物之间发生的，彼此双方很少受到致命伤害；而防御行为是动物与敌害之间发生的，是两种动物之间的行为．所以，攻击行为和防御行为的本质区别是“双方是同一物种”。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示，发生骨折后，医生在做手术时应特别注意保护（ ） </p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/0e79bdeb/SYS201905140908559535553391_ST/SYS201905140908559535553391_ST.001.png" width="124" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 1 B. 2 C. 3 D. 4</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关，因此发生了骨折，需要特别保护的是3骨膜内的成骨细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列具有社群行为的一组是</p><p>A. 苍蝇、蚊子 B. 蟋蟀、蝗虫</p><p>C. 青蛙、蟾蜍 D. 蜜蜂、蚂蚁</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。“蜜蜂、蚂蚁”，各成员之间有明确的分工，有蜂王或蚁后，因此都具有社会行为。所以，具有社群行为的一组是“蜜蜂、蚂蚁”。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】骨、骨连结、骨骼肌的关系说法正确的是（ ）</p><p>A. 骨膜内只有血管</p><p>B. 骨骼肌的两端可附着在同一块骨上</p><p>C. 骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉</p><p>D. 骨连结可以自主地、自由地转动，转动时引起骨骼肌的收缩和舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题骨骼肌具有遇刺激收缩的特性，骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们中学生如果常背单肩包，就可能会形成双肩发育不平衡，这是因为这时期骨的特点是</p><p>A. 有机物约占1∕3，无机物约占2∕3</p><p>B. 有机物多于1∕3，骨的弹性大，硬度小</p><p>C. 有机物和无机物含量相等</p><p>D. 无法确定</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题在青少年的骨中，有机物多于三分之一，无机物少于三分之二，这样骨的弹性大，硬度小，不易骨折，但是容易变形．所以，“中学生如果常背单肩包，就可能会形成双肩发育不平衡”，这是因为这时期骨的特点是“有机物多于三分之一，骨的弹性大，硬度小”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】就地保护的主要措施是</p><p>A. 易地保护 B. 建立自然保护区</p><p>C. 法制教育和管理 D. 保护生态系统多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区就地保护最有效的措施。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】长期睡潮湿的地下室或工棚内容易患关节炎，关节炎是关节的（ ）病变引起的</p><p>A．关节囊 B．关节腔 C． 关节头 D．关节面</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：关节腔中有滑液，起到润滑骨的作用，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。患关节炎是关节囊分泌异常，导致关节腔内的滑液过多，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列能正确的表示一条食物链是（  ）</p><p>A. 太阳→青草→昆虫→蛙→蛇    B. 青草→昆虫→蛙→蛇→真菌</p><p>C. 青草→昆虫→蛙→蛇      D. 昆虫→蛙→蛇</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题食物链是生产者和消费者由于吃与被吃的食物关系而形成的链条。起点是生产者，依次是初级消费者，次级消费者…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇 起点不是阳光，B．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌 不包括分解者D．昆虫→蛙→蛇起点应该是生产者。</p><p>故选C</p></div>
题型：连线题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将下列动物与它们的主要运动方式连接起来</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/a5e6d10e/SYS201712302234150963921960_ST/SYS201712302234150963921960_ST.001.png" width="180" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/a5e6d10e/SYS201712302234150963921960_DA/SYS201712302234150963921960_DA.001.png" width="188" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．</p><p>解：草鱼和蝌蚪生活在水中，运动方式是用鳍游泳，蜈蚣的运动方式是爬行，狼狗的四肢发达，运动方式是行走，袋鼠的后肢发达，运动方式是跳跃，蝴蝶具有翅，运动方式是飞行．</p><p>故答案为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/a5e6d10e/SYS201712302234150963921960_DA/SYS201712302234150963921960_DA.001.png" width="188" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用线段连接下列动物的表现与所属的行为    </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/0e79bdeb/SYS201905140908566291637819_ST/SYS201905140908566291637819_ST.001.png" width="312" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】①- B ②-  A   ③-E ④- D  ⑤- C</p><p>【解析】</p><p>从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为，可根据各种行为的概念来解答即可。</p><p>动物的行为多种多样，如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等。防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。①蜥蜴脱掉尾巴是防御行为；②雄鸟占领巢区是繁殖行为；③蟑螂昼伏夜出是节律行为；④饿狼争夺食物是攻击行为；⑤蜜蜂的分工合作是社群行为。因此，①—B；②—A；③—E； ④—D；⑤—C。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为。动物的行为可以分为__________行为和后天学习行为。</p></div></div>
<div><p>【答案】先天性</p><p>【解析】</p><p>从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。因此，动物在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为。动物的行为可以分为先天性行为和后天学习行为。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】最简单的学习行为是一种 。</p></div></div>
<div><p>【答案】习惯化</p><p>【解析】试题学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，动物的种类越高等，学习能力就越强，最简单的学习行为是一种习惯化。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】运动是以_____为杠杆、_____为支点、_____收缩为动力形成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】骨；关节；骨骼肌</p><p>【解析】</p><p>人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动而形成各种动作，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】保护生物多样性要在 __________ 、__________ 和__________ 三个层次上制定保护战略和采取保护措施。</p></div></div>
<div><p>【答案】生物种类的多样性；生态系统的多样性；基因的多样性</p><p>【解析】</p><p>试题保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和易地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施，易地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】由于人类活动引起的生态环境破坏，却使动物的灭绝速度 。</p></div></div>
<div><p>【答案】逐渐加快</p><p>【解析】</p><p>试题人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导致环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死亡或灭绝，而一种生物的死亡或灭绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导致更多的生物物种生存受到威胁；乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适应生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】法布尔写了《_______》一书；弗里施对_________色觉进行了研究。</p></div></div>
<div><p>【答案】昆虫记；蜜蜂</p><p>【解析】</p><p>试题布尔写了《昆虫记》一书。弗里施对蜜蜂色觉进行研究得出的主要结论是蜜蜂能分辨不同的颜色。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】图是关节结构模式图，请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/0e79bdeb/SYS201905140908571616700578_ST/SYS201905140908571616700578_ST.001.png" width="148" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）关节能灵活运动是因为[ ]________内有少量滑液和[ ]_______表面光滑，从而减少骨与骨间的摩擦。 </p><p>（2）关节很牢固是因为[ ]______把相邻两骨联系起来。</p><p>（3）小明在体育锻练过程中，由于用力过猛把手扭了，造成左前臂不能运动，到医院治疗时，医生说他的关节脱臼了，这是图中的[ ]_________从[ ]________滑落出来。</p></div></div>
<div><p>【答案】5关节腔 3关节软骨 4关节囊 1关节头 2节窝 </p><p>【解析】</p><p>试题（1）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。</p><p>（2）使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起。</p><p>（3）由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。使关节头从关节窝滑脱出来，造成脱臼。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图为小明同学用两片长方形的木板、和两条松紧带、及一颗螺丝制作的肌肉牵拉骨的运动模型，请据图回答。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/47180045/SYS201712302337177288823378_ST/SYS201712302337177288823378_ST.001.jpeg" width="421" height="208" alt="../../AppData/Local/Temp/ksohtml/wps236C.tmp.jpg" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）图中合起来代表的是 。、代表的是 。</p><p>（2）据图中虚线箭头判断，此时应处于 状态。</p><p>（3）从模型可以看出，人在运动时，要靠肌肉收缩，牵拉着 ，绕着 活动完成动作。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）骨骼 、骨骼肌；（2）收缩 ；（3）关节 </p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）图中1、2骨、5关节合起来代表的是骨骼，3肱三头肌、4肱二头肌代表的是肌肉。</p><p>（2）骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．图中是屈肘动作，屈肘时4肱二头肌收缩，3肱三头肌舒张。</p><p>（3）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后所绘制的食物网简图．据图完成下列各小题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/16/09/293b53d2/SYS201807160940296540614848_ST/SYS201807160940296540614848_ST.001.png" width="237" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如图共有_____条食物链，蛇在生态系统中是属于_____．</p><p>（2）在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的_____和_____的关系，这种营养联系形成了食物链．写出最长的一条食物链：_____</p><p>（3）当鼠的数量减少，短时间内_____的数量会增加．</p><p>（4）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过_____固定的光能．这些能量是通过_____依次进行传递的．</p><p>（5）该生态系统中所有生物进行生命活动所需能量的最终来源是_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 4 消费者 吃 被吃 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 草 光合作用 食物链 太阳能</p><p>【解析】试题分析：（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，所以，如图共有4条食物链；蛇是动物不能制造有机物，必须间接以草制造的有机物为食，因此蛇在生态系统中是属于消费者。</p><p>（2）“在一定的自然区域内”，各种生物之间有复杂的吃和被吃的关系，“这种营养联系形成了食物链”。营养级越多，食物链越长，最长的一条食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。</p><p>（3）当鼠的数量减少，短时间内草的数量会增加。</p><p>（4）“在这个生态系统中”，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过光合作用固定的光能．这些能量是通过食物链依次进行传递的。</p><p>（4）该生态系统中所有生物进行生命活动所需能量的最终来源是光能．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图是一同学用新鲜的两根鱼肋骨做实验：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/14/09/0e79bdeb/SYS201905140908573447829140_ST/SYS201905140908573447829140_ST.001.png" width="271" height="187" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中的鱼骨放在酒精灯火焰上燃烧，去掉了骨中的 物。</p><p>（2）图乙中的鱼骨实验前称质量为6克，实验后称质量为2克，证明了骨中含约占总质量 的是有机物物；用稀盐酸浸泡骨上有气泡冒出是因为 。</p><p>（3）实验结果表明，骨的成分包括水、 和 。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）有机；</p><p>（2）2∕3；浸泡在稀盐酸中释放二氧化碳气体；</p><p>（3）有机物；无机物；</p><p>【解析】</p><p>试题（1）骨的成分包括有机物和无机物，有机物能燃烧，无机盐溶于某些酸。图甲用酒精灯火焰烧鱼骨，有机物能燃烧，剩余物为无机物不易燃烧，骨会变成灰白色，变得硬而脆。</p><p>（2）图乙中的鱼骨实验前称质量为6克，因无机盐溶解于盐酸中，实验后称重剩下的为2克有机物，证明了骨中含约占总质量的2∕3 是无机物，1/3是有机物；用稀盐酸浸泡骨上有气泡冒出是因为浸泡在稀盐酸中释放二氧化碳气体，浸泡过后骨的特性是变柔软，可打结或弯曲。</p><p>（3）骨的成分包括无机物和有机物．有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。</p></div>
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