广东省茂名市镇江一中八年级生物下册测试卷（一）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/513a572b/SYS201905150909509237244658_ST/SYS201905150909509237244658_ST.001.png" width="37" height="68" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/513a572b/SYS201905150909509237244658_ST/SYS201905150909509237244658_ST.002.png" width="63" height="66" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/513a572b/SYS201905150909509237244658_ST/SYS201905150909509237244658_ST.003.png" width="49" height="61" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/513a572b/SYS201905150909509237244658_ST/SYS201905150909509237244658_ST.004.png" width="54" height="60" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。</p><p>种子的主要部分胚是由受精卵发育而成的，而受精卵是由精子和卵子相结合而形成，在条件适宜的情况下，胚可以发育成一株完整的植物体，属于有性生殖，A符合题意；图B是根长出幼苗、图B是嫁接、图C是植物的茎长出新植物，都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B、C、D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马铃薯块茎上长有许多芽，把马铃薯块茎切成许多小块，使每块上都带有芽，将这样的马铃薯小块种下就能发育成一株马铃薯，这种生殖方式是( )</p><p>A. 种子繁殖 B. 孢子生殖 C. 有性生殖 D. 无性生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。</p><p>无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。马铃薯的生殖方式没有经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上</p><p>开的花是 （ ）</p><p>A. 只有红色 B. 只有黄色 C. 橙色 D. 有黄色又有红色</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，由题意可知黄色玫瑰的枝条是接穗，则嫁接后的枝条所开的花和接穗的一样，即开黄花。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】让一棵苹果树上结出不同口味的苹果，最后采用</p><p>A．组织培养 B．果枝扦插 C．果枝嫁接 D．种子繁殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】用不同口味的苹果的枝条作为接穗嫁接到砧木上，可以使得一棵苹果树上结出不同口味的苹果。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是进行( )</p><p>A. 嫁接 B. 种子繁殖</p><p>C. 组织培养 D. 太空育种</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，因此培育“柑橘脱毒苗”最有效的方法是进行组织培养。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无性生殖和有性生殖的本质区别是（ ）</p><p>A. 能否进行细胞分裂 B. 有无两性生殖细胞的结合</p><p>C. 能否由母体直接产生新个体 D. 能否由单一个体产生新个体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式；有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合的生殖方式。</p><p>有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是蚊子的发育过程示意图,这样的发育类型属于( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/84c7288b/SYS201712310025555609112063_ST/SYS201712310025555609112063_ST.001.png" width="444" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 完全变态 B. 不完全变态 C. 变异 D. 无性繁殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】从蚊子的发育示意图看，蚊子的一生经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个发育过程，且四个时期的形态特征各不相同，这种发育方式是完全变态发育。不完全变态发育的昆虫无“蛹”这个时期。完全变态的四个虫态虽然形态特征不同，但遗传物质是完全相同的，不是变异，是不同的基因在特定的时期起作用的结果，这样可以达到对环境的最好的适应。蚊子是雌雄异体，体内受精，雌蚊将受精卵产在水中，受精卵在水中孵化，幼虫在水中生活。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】环境对两栖动物生存繁衍的影响是（ ）</p><p>A. 两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带</p><p>B. 地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因</p><p>C. 两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的限制</p><p>D. 前三项都对</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：两栖动物是变温动物，体温随环境温度的变化而变化，两栖动物的肺不发达，皮肤裸露有辅助呼吸的作用，氧气先溶解在皮肤上的黏液，然后渗透到皮肤内的毛细血管里面的血液里，因此两栖动物的皮肤必须保持湿润，因此，两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带；两栖动物是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸．因此两栖动物的生殖发育离不开水域环境；地球气候变得干燥，水源减少，导致两栖动物的受精过程不能完成，两栖动物的数量急剧减少，因此两栖动物由盛到衰的重要原因是地球气候变得干燥。</p><p>考点:两栖动物的生殖发育环境条件。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声雄蛙在</p><p> Ａ.求偶 Ｂ.呼吸 Ｃ.报警 Ｄ.戏水</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，引雌蛙前来进行抱对，提高受精率，属于繁殖行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列说法不正确的是：（ ）</p><p>A. 家蚕的一生只有一次做茧化蛹 B. 蝗虫没有蛹这样的发育阶段</p><p>C. 家蚕的若虫要蜕4次皮 D. 蝗虫幼虫时不能飞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】家蚕在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大属于完全变态发育，蚕化蛹后要羽化成蛾，因此，家蚕一生只有一次作茧化蛹的机会，A正确；蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹这样的发育阶段，B正确；家蚕没有若虫时期，C错误；蝗虫幼虫时期不能飞，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就停止发育，原因是外界</p><p>A. 温度太高 B. 具有阳光 C. 具有空气 D. 温度太低</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>鸟卵的孵化受温度（鸟的体温和环境温度）的影响。</p><p>鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育，需要由亲鸟孵化才能继续发育。所以受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但产出后却停止发育，原因是外界温度太低。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 鸟卵中,将来可孵化成雏鸟的部分是( )</p><p>A. 卵黄 B 卵白 C 胚盘 D 卵黄系带</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：胚盘是进行胚胎发育的部位，内含细胞核，故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】家鸽的胚胎发育开始于（ ）</p><p>A. 雌鸽体内 B. 卵产出后</p><p>C. 亲鸽开始孵卵时 D. 亲鸽孵卵七天后</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题胚盘是鸟卵的主要结构，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；鸟类的生殖方式是有性生殖、体内受精的，雌鸟产生的卵细胞假如受精，在雌鸟体内就已经开始胚胎发育了，A正确；鸟卵在排出体外经过输卵管、泄殖腔的过程中，卵细胞的外面被卵白、卵壳等所包裹，等从体内产出后，由于外界温度较低，胚胎发育停止，B错误；等温度适宜（如亲鸟的孵卵）时，又开始发育，C．D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杜鹃是不孵卵和不育雏的鸟，下列说法正确的是：（ ）</p><p>A. 杜鹃没有繁殖行为</p><p>B. 杜鹃对其他小鸟的行为属于攻击行为</p><p>C. 其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为</p><p>D. 杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为不属于育雏行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：杜鹃虽然自己不孵卵和育雏，但是仍有求偶，交配，产卵等繁殖行为，A错误；攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗，在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，杜鹃对其他小鸟的行为不属于同类之间，B错误；其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为中的育雏行为，C正确；杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为属于育雏行为，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青蛙是庄稼的卫士，它是一种两栖动物，它的幼体蝌蚪生活在（ ）</p><p>A. 水中 B. 陆地上 C. 空中 D. 水陆两栖</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：青蛙属于两栖动物，其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，为变态发育，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，不能在空气中呼吸，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于动物繁殖行为的是（ ）</p><p>A．家燕在屋檐下筑巢</p><p>B．杜鹃把卵产在苇莺的巢内，并把苇莺的卵弄出巢</p><p>C．动物园中，成年雄猴为争王而发生争斗</p><p>D．雌雄鸵鸟轮流孵卵，白天由雌鸟孵卵，晚上由雄鸟换班</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：家燕的筑巢属于繁殖行为，A不符合题意；杜鹃把卵产在苇莺的巢内，并把苇莺的卵弄出巢的行为，属于繁殖行为，B不符合题意；雄猴为争王而发生争斗属于攻击行为，与繁殖没有直接关系，C符合题意；雌雄鸵鸟轮流孵卵的行为属于繁殖行为，D不符合题意，故选C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图中，图甲为三种动物，图乙为昆虫发育过程，其中①是卵期。有关说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/e00f0062/SYS201712302317413558752297_ST/SYS201712302317413558752297_ST.001.png" width="447" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．图甲中1的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸，经完全变态发育方可发育成1</p><p>B．三种动物都是体内受精，卵生</p><p>C．图甲中2的发育过程相当于图乙的①→②→④，3的发育过程是①→②→③→④</p><p>D． 小明同学在写养蚕日记，他认为延长家蚕发育的③时期，可以获得更多蚕丝</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：图甲中1的幼体经变态发育方可发育成1；1是体外受精；要获得更多蚕丝要延长家蚕发育的②时期</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”表现了大自然的幽静，下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 蝉进行无性生殖 B. 蝉的发育属于变态发育</p><p>C. 鸟类的生殖方式是胎生 D. 鸟类的胚胎是在体外完成发育的</p></div></div>
<div><p>【答案】BD</p><p>【解析】蝉的生殖经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A错误；<br />变态发育是昆虫生长发育过程中的一个重要现象。经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，蝉的发育属于变态发育，B正确；<br />鸟类的生殖方式是体内受精，卵生，C错误；<br />鸟类的胚胎发育过程分为两个阶段。蛋形成过程中的胚胎发育和体外孵化期中胚胎的发育。可见，鸟类的胚胎是在体外完成发育的，D正确。</p></div>
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