广西来宾市武宣县二塘镇中学七年级上学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个量筒中原有15ml的水，放入一个草莓后，量筒中水的读数为25ml，则这个草莓的体积为（ ）</p><p>A. 10cm3 B. 15cm3 C. 25cm3 D. 40cm3</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】一个量筒中原有15ml的水，放入一个草莓后，量筒中水的读数为25ml，则这个草莓的体积为：25ml-15ml=10ml=10cm3。<br />故选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在显微镜的部件中，用于调节光线强弱的结构有（ ）</p><p>A. 光圈、准焦螺旋 B. 光圈、反光镜</p><p>C. 目镜、物镜、反光镜 D. 光圈、目镜</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线会聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和反光镜，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（ ）</p><p>A. 新鲜的 B. 干燥的 C. 薄而透明的 D. 完整的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】新鲜的标本 不管观察的标本是否新鲜，只要是薄而透明都可以观察，如蚕豆叶的永久标本的观察，故A错误；干燥的 不管观察的材料是否干燥的，只要是薄而透明都可以观察，故B错误；薄而透明的 用显微镜观察时观察的生物材料只要是薄而透明的，就能观察清晰，故C正确；用显微镜观察的材料必须保证是薄而透明的，有利于光线的通过，与是否有颜色无关，故D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察洋葱表皮时，下列哪种目镜和物镜的组合在视野中看到的细胞数目最多</p><p>A. 目镜10x 物镜10x B. 目镜10x 物镜40x</p><p>C. 目镜5 x 物镜10x D. 目镜5x 物镜45x</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。</p><p>显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。在四个选项中A选项放大100倍，B选项放大400倍，C选项放大了50倍，D选项放大225倍，C选项的放大倍数最小，所以看到的细胞最小数目最多。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】使用显微镜时，应把显微镜摆在实验者前的实验台①处，以便用②观察，用③看着画图其中①②③依次是( )。</p><p>A. 正前方、右眼、左眼 B. 正前偏左、右眼、左眼</p><p>C. 正前偏左、左眼、右眼 D. 正前偏右、左眼、右眼</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>用显微镜进行观察时，两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录，据此解答。</p><p>在使用显微镜观察时，两眼都要同时睁开。我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录。但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图，所以应把显微镜摆在实验者前的实验台偏左处，以便用左眼观察，用右眼看着画图，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转动物镜后，异物也不动。这异物可能在 ( )</p><p>A. 目镜上 B. 物镜上 C. 装片上 D. 反光镜上</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>用显微镜进行观察时，视野中出现了异物，异物的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本。</p><p>用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转动目镜后，异物也不动。这异物可能在物镜上，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】若载玻片上有一个“b”字，则从目镜里看到的物像应是 （ ）</p><p>A. b B. p C. d D. q</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。所以若载玻片上有一个“b”字，则从目镜里看到的物镜是“q”。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，移动玻片标本的方向是（ ）</p><p>A. 左下方 B. 左上方 C. 右上方 D. 右下方</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>显微镜成的像是倒立的，所以装片移动方向与物像偏离方向一致。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某同学连续测量叶的周长3次，数值分别为12cm、11．6cm、12．2cm，应记为（ ）</p><p>A. 12．1 cm B. 11．93 cm C. 12．2cm D. 12．07cm</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：计算平均值是为了减少误差，提高实验的准确性。若某同学连续测量叶的周长3次，数值分别为12cm、11．6 cm 12．2 cm，则叶的周长平均值为11．93cm。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学探究的一般方法是（ ）</p><p>A. 做出假设、提出问题、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流</p><p>B. 提出问题、做出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流</p><p>C. 提出问题、设计实验、做出假设、实施实验、得出结论、表达交流</p><p>D. 提出问题、设计实验、实施实验、做出假设、得出结论、表达交流</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行实验探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，所以，科学探究的一般方法是：提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作临时装片时应尽可能地避免产生气泡，其操作的关键性步骤是（ ）</p><p>A. 撕取的洋葱表皮要尽量的薄</p><p>B. 将撕下的材料平展在载玻片的水滴中</p><p>C. 在载玻片的中央滴清水时，水滴大小要适宜</p><p>D. 先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴。再平稳放下盖玻片</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在制作临时装片时，先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片，以免产生气泡，而影响观察效果。故选项D正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学在观察一张生物切片时用10X的目镜和45×的物镜，则这张生物切片的物像放大的倍数是___________倍。</p></div></div>
<div><p>【答案】450</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数是由目镜和物镜放大倍的乘积来决定的，据此解答。</p><p>显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。因此，某同学在观察一张生物切片时用10X的目镜和45×的物镜，则这张生物切片的物像放大的倍数是是10×45=450（倍）。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的神经系统结构和功能的基本单位是_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】神经元</p><p>【解析】</p><p>神经元又叫神经细胞，神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位。</p><p>神经元又叫神经细胞，神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位，是由细胞体和突起构成。能感受刺激，产生兴奋，传导兴奋。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬的快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】放回大自然</p><p>【解析】</p><p>此题主要考查的是探究蚯蚓的运动的实验及实验的注意事项，据此解答。</p><p>蚯蚓是有益动物，能分解土壤中的有机物，疏松土壤，提高土壤的肥力，蚯蚓是人类的好朋友，做完实验后，要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中。所以要把蚯蚓放回大自然。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】常见的玻片标本有三种。从洋葱鳞片叶上撕下一块表皮制作成的临时玻片标本是 ___片，用人的血液做成的玻片标本是___片，从植物茎上切取一薄片所制成的玻片标本是 __片。</p></div></div>
<div><p>【答案】装 涂  切 </p><p>【解析】</p><p>玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片。从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片。</p><p>通过分析可知，常用的玻片标本有涂片、切片、装片种，从洋葱鳞片叶上撕下一块表皮制作成的临时玻片标本是装片，用人的血液做成的玻片标本是涂片，从植物茎上切取一薄片所制成的玻片标本是切片。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】和同学们谈一谈，你在生物实验室中除认识了显微镜，还认识了哪些实验器具，它们分别有怎样的用途?下面一幅图中你认识哪几种器具，请写出它们的名称。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/03/09/8a5ed761/SYS201905030934146755119800_ST/SYS201905030934146755119800_ST.001.png" width="339" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①_________②___________③_____________</p><p>④____________⑤___________⑥_____________</p></div></div>
<div><p>【答案】图中的器具有：烧杯 、三角架、 石棉网 、酒精灯 、培养皿 、滴管等</p><p>【解析】</p><p>生物实验室里有许多常用仪器，有观察工具，如显微镜、计量工具，如量筒、解剖工具、加热工具等。</p><p>观察两幅图可知，图中的器具有：烧杯 、三角架、 石棉网 、酒精灯 、培养皿 、滴管等。烧杯 、三角架、 石棉网 、酒精灯属于加热工具，培养皿 、滴管通用工具通用工具。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学完成临时装片后用下图显微镜进行观察，请回答下列问题。（括号内填写数字，横线上填名。）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/c351a283/SYS201905180908115542911912_ST/SYS201905180908115542911912_ST.001.png" width="220" height="234" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）显微镜的使用步骤：取镜和安放、________、________________、__________、收放。</p><p>（2）要使观察的视野最亮，可以把［ 13 ］__________ 的光圈对准（5）__________ ，并使用［7］反光镜的___________（平面镜/凹面镜）观察。</p><p>（3）能使镜筒大幅度升降的结构是［ 9 ］___；能使看到的物像更加清晰的结构是［ 10 ］____ 。</p><p>（4）在使用低倍镜观察时发现细胞太小，想将细胞放大需转动［ 3 ］____________ 改用高倍物镜。</p><p>（5）观察中，镜筒下降时眼睛应该注视________________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】对光 安装装片 观察 遮光器 通光孔   凹面镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转换器 物镜 </p><p>【解析】</p><p>图中1是目镜，2是镜筒，3是转换器，4是物镜，5是通光孔，6是载物台，7是反光镜，8是镜座，9是粗准焦螺旋，10是细准焦螺旋，11镜臂，12压片夹，13遮光器，14镜柱。</p><p>（1）使用显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、安装装片、观察、收放。</p><p>（2）在显微镜的结构中，13遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈，当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；7反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。所以，要使观察的视野最亮，应用遮光器上的最大光圈对准5通光孔的中央，使用反光镜的凹面镜调节观察。</p><p>（3）能够调节镜筒上升或下降的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋，粗准焦螺旋可以使镜筒较大幅度的上升或下降，细准焦螺旋的作用是调出更加清晰的物像。</p><p>（4）不同放大倍数的物镜安装在3转换器上，要想将细胞放大，需转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。</p><p>（5）在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/c351a283/SYS201905180908117664864807_ST/SYS201905180908117664864807_ST.001.png" width="521" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）正确的操作顺序是：_________________________ 。(填序号)。</p><p>（2）操作步骤④滴加的液体是__________</p><p>（3）细胞临时装片制作过程中，②染色滴加的是__________</p></div></div>
<div><p>【答案】④→③→①→② 清水 碘液 </p><p>【解析】</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。</p><p>（1）细胞临时装片的制作步骤是：擦：擦拭载玻片和盖玻片；滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水；撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块；展：展平放于水滴中央；盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡；染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧；吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本，即：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。如图可知：①是盖盖玻片，②是染色，③放洋葱表皮并展开，④是滴清水，因此正确顺序为④→③→①→②。</p><p>（2）④是滴，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态。</p><p>（3）图②染色时所滴液体为碘液，它可把细胞核染成深色，便于观察。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请回答下面“光对鼠妇生活的影响”的探究实验中相关的问题。         </p><p>（1）问题：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中吗？</p><p>（2）假设：___________________________________。</p><p>（3）实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是___________</p><p>（4）为了得出较准确的结论，为什么不能在铁盘两侧中央各放1只鼠妇？原因______________。</p><p>（5） 在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起________作用。</p><p>（6）结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:57.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>环境</p></td><td style="width:57.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第一次</p></td><td style="width:57.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第二次</p></td><td style="width:57.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第三次</p></td><td style="width:57.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第四次</p></td><td style="width:57.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>第五次</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:57.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>明亮</p></td><td style="width:57.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0只</p></td><td style="width:57.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1只</p></td><td style="width:57.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2只</p></td><td style="width:57.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>O只</p></td><td style="width:57.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2只</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:57.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阴暗</p></td><td style="width:57.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10只</p></td><td style="width:57.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>9只</p></td><td style="width:57.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8只</p></td><td style="width:57.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10只</p></td><td style="width:57.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>8只</p></td></tr></table><p> </p><p>为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理? ______________</p></div></div>
<div><p>【答案】鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中 光 1只鼠妇数量太少，实验可靠性差 对照 取平均值  </p><p>【解析】</p><p>（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。</p><p>（2）假设是对问题肯定或否定的解答，根据“探究光对鼠妇生活的影响”，作出的假设是：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。</p><p>（3）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于“探究光对鼠妇生活的影响”，所以实验的唯一变量是光，所以在设计实验时，要给鼠妇设置阴暗和明亮两种环境，以便对照。</p><p>（4）不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰。</p><p>（5）在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起对照作用。</p><p>（6）实验材料达一定数量或增加重复次数，计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差。因此，为了使实验结论更准确，应对上述数据应取平均值。</p></div>
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