黑龙江省绥滨农场学校七年级上学期11月阶段测试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物学是研究 和 的科学。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】试题分析：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物的一生需要不断从外界获得_____________物质.</p></div></div>
<div><p>【答案】营养</p><p>【解析】</p><p>生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。生物的生活需要营养：生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。植物通过光合作用制造有机物来满足自身对营养物质的需要，营养方式为自养。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈的厚度是_______千米左右,包括大气圈的底部 ___________的大部和_______的表层.</p></div></div>
<div><p>【答案】20 岩石圈 水圈 </p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是最大的生态系统。</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。因此，生物圈的厚度是20千米左右,包括大气圈的底部，岩石圈的大部和水圈的表层。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】影响生物生活的环境因素分两类:一类是非生物因素包括______ _______和______,另一类是__________因素.</p></div></div>
<div><p>【答案】光照 温度 水分 生物 </p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。</p><p>环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。因此，影响生物生活的环境因素分两类:一类是非生物因素包括光照，温度和水分,另一类是生物因素。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在一定的空间范围内，______与环境所形成的统一的整体叫做______。</p></div></div>
<div><p>【答案】 生物 生态系统</p><p>【解析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在自然环境中,各种________影响着生物,生物在生存发展中不断__________环境,同时也_________和_________着环境</p></div></div>
<div><p>【答案】因素 适应 影响 改变 </p><p>【解析】</p><p>生物适应一定的环境的同时，又受到环境因素的影响，生物必须依赖一定的环境而生存，分析解答。</p><p>自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境，如南橘北枳，生物在生存发展中不断适应环境，如沙漠植物：沙棘根很长可以吸收沙漠深处的水、仙人掌茎变为肉质储存大量水分、叶变为刺状减少水分的散失，与干旱缺水的沙漠环境相适应；在沙漠上植物大面积绿化成功时，沙漠就会变成绿洲，蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，同时表明生物也能影响和改变着环境；现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如蝗虫为适应陆生环境防止水分的蒸发体外有外骨骼，沙漠动物沙蜥为躲避高温酷暑在夜间温度降低时出外觅食；生物的适应性是普遍的如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢呈绿色等等</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列物体不属于生物的有: ( )</p><p>A. 松树 B. 山羊 C. 木耳 D. 珊瑚</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。松树、山羊、木耳属于生物， 珊瑚属于非生物。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物和非生物的最本质的区别是</p><p>A．生物能动，非生物不能动 B．生物能长大，非生物不能长大</p><p>C．生物有生命，非生物没有生命 D．生物对环境有反应，非生物对环境没有反应</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物能动不是生物的特征，如植物一般不能移动，A错误；生物能长大，但能长大，不一定是生物，如钟乳石能慢慢长大，B错误；生物具有生命的特征，非生物没有生命的特征，C正确；生物对坏境有反应，非生物对坏境也有反应，如铁在潮湿的环境中，容易生锈，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪一项不是生物维持生命所必须的： （ ）</p><p>A. 水、 B. 阳光 C. 空气 D. 土壤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题生物生存所需要的基本生活条件：阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和一定的生存空间．</p><p>解：生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．土壤只是陆生生物（如绿色植物）的立足点，因此不是生物生存必须的基本条件．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生物圈范围的是</p><p>A. 地心 B. 大气圈的底部 C. 水圈的大部分 D. 岩石圈的表面</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如果有一天太阳毁灭了，那么无法在地球上生存的生物有哪些 ( )</p><p>A．只有人类</p><p>B．只有人类和其他动物</p><p>C．只有人类和绿色植物</p><p>D．地球上所有有生命的物体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在生态系统中能量是从植物利用阳光开始的。如果有一天太阳毁灭了，植物将无法进行光合作用，不能制造有机物、释放氧气，首先植物会枯萎，植物会最先死去；地球上的食草动物，将会灭绝，食肉动物因找不到食物，也会灭绝，最终因缺乏食物（能量）、氧气，地球上所有的生物将无法生存。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述中，错误的是 ( )</p><p>A. 生物的生存是依赖于一定的环境的</p><p>B. 生物在生存发展中不断适应环境</p><p>C. 生物也影响和改变着环境</p><p>D. 生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：环境影响生物如沙漠干旱缺水植物稀少，南橘北枳；生物必须适应环境，如寒带生物北极熊耐寒才能生存，河马不耐寒就无法生存；生物影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，表明生物对环境有影响。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是（ ）</p><p>A. 环境影响生物 B. 生物适应环境</p><p>C. 生物影响环境 D. 生物躲避敌害</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘，沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活，有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，变温动物体温随着环境温度而变化，冬天温度低，冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此青蛙在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列现象中属于与缺水环境相适应的现象有 （ ）</p><p>A. 蛾类夜间活动 B. 仙人掌的叶变成刺</p><p>C. 候鸟的迁徙 D. 山顶的旗形树</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蛾类具有趋光性，是对光的一种适应；仙人掌的叶为刺状主要是减少水分的散失，是为了适应缺水的环境；候鸟的迁徙是对温度的一种适应；山顶的旗形树是因为风的影响。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统包括： （ ）</p><p>A. 生产者，消费者 B. 分解者 生产者</p><p>C. 生产者，消费者，分解者 D. 生产者，消费者，分解者 和非生物部分</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，缺少哪种成分也不能构成一个完整的生态系统。</p><p>生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。非生物部分包括光照，水分，温度，土壤等，提供非生物的物质和能量。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统中最主要的成分是</p><p>A. 食物链和食物网 B. 分解者 C. 生产者 D. 消费者</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，缺少哪种成分也不能构成一个完整的生态系统。</p><p>生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最主要的成分；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。非生物部分包括光照，水分，温度，土壤等，提供非生物的物质和能量。在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生态系统构成的是 （ ）</p><p>A. 食物网 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，缺少哪种成分也不能构成一个完整的生态系统。</p><p>生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最主要的成分；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。非生物部分包括光照，水分，温度，土壤等，提供非生物的物质和能量。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列食物链正确的是 （ ）</p><p>A. 阳光-→草→蝗虫→蛙 B. 阳光←草←蝗虫←蛙</p><p>C. 草←蝗虫←蛙 D. 草→蝗虫→蛙</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链，食物链的书写：以生产者开始，最高级消费者结束，箭头指向捕食者，没有非生物部分和分解者。</p><p>阳光-→草→蝗虫→蛙，阳光不属于食物链的组成部分，不属于食物链，故A错误；阳光←草←蝗虫←蛙，食物链中没有阳光，不是食物链，故B错误；草←蝗虫←蛙，食物链的起点是生产者，箭头表示反了，不属于食物链，故C错误；草→蝗虫→蛙，起点草是生产者，箭头指向消费者，属于食物链，故D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种生物中，全部属于生产者的一项是 （ ）</p><p>A. 海带 梨树 蘑菇 B. 洋葱 蘑菇 鸡蛋</p><p>C. 苹果树 香蕉树 大肠杆菌 D. 紫菜 白菜 菠菜</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生态系统一个完整的生态系统包括：非生物成分和生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者；在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用。</p><p>海带、梨树属于生产者，蘑菇属于分解者，故A不符合题意；洋葱属于生产者，蘑菇属于分解者，鸡蛋不属于生产者，故B不符合题意；苹果树、香蕉树属于生产者，大肠杆菌属于分解者，故C不符合题意； 紫菜，白菜，菠菜属于生产者，故D符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物中属于分解者的是 （ ）</p><p>A. 山羊 B. 草 C. 蘑菇 D. 阳光</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生态系统一个完整的生态系统包括：非生物成分和生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者；在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，动物是生态系统的消费者；细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用。</p><p>生态系统一个完整的生态系统包括：非生物成分和生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者；在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，动物是生态系统的消费者；细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用。山羊属于消费者；草属于生产者；蘑菇属于分解者；阳光属于非生物部分。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】草原生态系统分布在（ ）地区 （ ）</p><p>A. 湿润 B. 较湿润 C. 干旱 D. 较干旱</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等</p><p>草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的，是畜牧业的重要生产基地。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下哪些是典型的湿地生态系统 （ ）</p><p>A. 沼泽 B. 湖泊 C. 池塘 D. 农田</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统有不同的特点、功能。</p><p>湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物，湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“地球之肾”。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在各类生态系统中，人类起支配作用的是 （ ）</p><p>A. 耕林生态系统 B. 海洋生态系统</p><p>C. 农田生态系统 D. 城市生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生态系统是在一定地域内生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。</p><p>城市生态系统也有生产者（花、草、树木）、消费者（主要是人和少量的动物组成）、分解者以及非生物部分等组成。但是，生产者的数量较少，制造的有机物不能满足人类的需要，需要从城市外购进大量的农副产品，才能保持平衡；由于人特多，产生的废物特多且集中，而分解者的比例偏低，需要建设垃圾废水处理厂，在城市生态系统的平衡中人类起决定作用，可见城市生态系统是根据人类的需要建立的人工生态系统。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当环境中一个因素或几个因素发生急剧变化 （ ）</p><p>A. 对生物没有影响 B. 对生物影响不大</p><p>C. 对生有影响 D. 会影响生物生活甚至生物死亡</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物生活在一定的环境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都适应一定的环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境。</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等； 温度影响生物的分布、生长和发育；水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。当环境中一个或几个非生物因素变化时，如温度过高或过低会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述不正确的是： （ ）</p><p>A. 生态系统可大可小</p><p>B. 生物圈是最大的生态系统</p><p>C. 动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的、</p><p>D. 任何生物都是由细胞构成的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，这一“薄层”包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统。生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。除病毒以外，植物和动物等生物由细胞构成的。</p><p>生态系统是由生物与环境形成的有机统一整体，最大的生态系统是生物圈，生物圈包括海洋生态系统，农田生态系统等，可知一个池塘，一个湖泊等都是一个生态系统，所以生态系统可大可小，故A正确；生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，这一“薄层”包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统，故B正确；生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间，故C正确；除病毒以外，植物和动物等生物由细胞构成的，细胞是生物体的结构和功能单位，故D错误。故选D。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物能对外界刺激做出反应，有的生物能生长繁殖 （____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>生物的基本特征：由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性。</p><p>生物的基本特征：由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性。因此，生物能对外界刺激做出反映，生物具有生长繁殖的特征，不是有的生物具有生长繁殖的特点。故本题说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】岩石圈是人类生存的立足点。 （____）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；大气圈中的生物主要集中于下层，即与岩石圈的交界处。鸟类能高飞数千米，昆虫以及一些小动物可被气流带至高空，甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌，限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压。大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物；岩石圈是地球表面的固体部分，它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”，在这一圈层内，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌、真菌，岩石圈也是人类的“立足点”。在岩石圈中，生物分布的最深记录是生存在地下2500～3000米处石油中的石油细菌，但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内，限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光；水圈的大部主要指的是海平面150米以内，150米以下无光，不适合生物的生存，但也有少量的生物。</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深度，厚度为20千米左右的圈层，他的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。岩石圈是地球表面的固体部分，它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。故本题说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物对环境只能适应，但对环境没有影响。 （____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响改变环境。</p><p>环境对生物有影响如水对植物分布的影响，温度影响植物的分布如橘子主要分布在南方；在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应，如生长在水中的睡莲，其根和茎的内部都有发达并相同的气腔，以满足呼吸的需要．绿色植物的光合作应使大气中的氧气的含量提高，其蒸腾作用提高了大气的湿度；细菌等微生物及时的分解枯枝落叶和动植物的尸体，维持了自然界的物质循环，生物影响环境如千里之堤溃于蚁穴。因此，生物依赖环境而生存，生物适应环境，也能影响改变环境。故本题说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一定地域内，生物所形成的整体叫生态系统。 （____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括生物部分（包括生产者，消费者，分解者）和非生物部分，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物；非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。故本题说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈是地球上最大的生态系统。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>试题生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是某小组同学在调查一个农田生态系统的记录</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/c351a283/SYS201905180908203872938306_ST/SYS201905180908203872938306_ST.001.png" width="284" height="82" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）请你在上面把这个农田生态系统的食物链表示出来。</p><p>（2）上述记录中，可以成为生产者的是。</p><p>（3）上述记录中，是消费者。</p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/c351a283/SYS201905180908203872938306_DA/SYS201905180908203872938306_DA.001.png" width="277" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 水稻 田鼠、蝗虫、蛙和蛇 </p><p>【解析】</p><p>食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，多条食物链交织在一起形成食物网。生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>（1）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，多条食物链交织在一起形成食物网。农田生态系统的食物链表示如下图，</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/c351a283/SYS201905180908203872938306_DA/SYS201905180908203872938306_DA.001.png" width="277" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。在生态系统中植物能进行光合作用制造有机物为生产者。上述记录中，可以成为生产者的是水稻。</p><p>（3）通过（2）小题分析，上述记录中，田鼠、蝗虫、蛙和蛇是消费者。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对于家里的盆栽花卉，怎样才能满足它生活所需要的各种条件？</p></div></div>
<div><p>【答案】在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土，并放在阳光下。天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件分别是水、营养物质、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间。</p><p>【解析】</p><p>生物圈为生物的生存提供了基本条件。动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。</p><p>生物圈为生物的生存提供了基本条件。动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。因此，对于家里的盆栽花卉，我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土，并放在阳光下。天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件分别是水、营养物质、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有些人爱吃青蛙，为此边有人大量捕食野生青蛙，这种做法会产生什么后果？</p></div></div>
<div><p>【答案】大肆捕捉青蛙，则昆虫的数量会大量增加，从而造成植被减少。</p><p>【解析】</p><p>试题食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。这种现象就叫生态平衡。这种平衡是动态的。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。在该生态系统中，草→虫→蛇青蛙→人；如果大肆捕捉青蛙，则昆虫的数量会大量增加，从而造成植被减少，导致生态系统将失去平衡；相反，如果蛇蛙得到保护，数量增加，则该生态系统中植被的数量就会增加，维持生态平衡。</p><p>考点: 生态平衡的含义。</p></div>
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