人教版初中生物八年级上册第五单元《生物圈中的其他生物》单元检测题
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】爬行动物是真正的陆生脊椎动物，下列属于爬行动物适于陆地生活特征的是（ ）</p><p>A. 皮肤干燥，覆盖着角质鳞片或甲</p><p>B. 有颈</p><p>C. 体内受精，卵外包着坚韧的卵壳</p><p>D. 以上都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。</p><p>爬行动物的体表有角质的鳞片或甲，可防止体内水分的散失，适宜干燥的陆地生活；头可以绕着颈转动，扩大了视野，有利于发现敌害和食物，适宜复杂的陆地生活；体内受精，在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳，生殖和发育摆脱了对水的依赖，适宜干燥的陆地生活，是一类真正的陆生脊椎动物。故选D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】北京野生动物园有： ①长颈鹿、②鳄鱼、③大象、④蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了两类，一类是①③，另一类是②④。他分类的依据为</p><p>A. 是否会飞 B. 是否会游泳 C. 体温是否恒定 D. 是否有脊柱</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①长颈鹿、③大象都是哺乳动物，胎生、哺乳，体内有脊椎骨组成的脊柱，主要生活在陆地上，不会飞，不会游泳；②鳄鱼是爬行动物，卵生，主要生活在浅水以及沼泽，会游泳，不会飞，体内有脊椎骨组成的脊柱；④蝴蝶属于节肢动物昆虫，卵生，会飞，不会游泳，没有脊椎骨。因此小明把这些动物分成了两类，一类是①③，另一类是②④，分类的依据是否胎生、哺乳。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是（ ）</p><p>A. 都能够形成芽孢 B. 都具有细胞核</p><p>C. 都靠分解现成的有机物生存 D. 都进行孢子生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的共同特点是都不含叶绿体，都靠分解现成的有机物生存．枯草杆菌属于细菌，有些细菌在条件恶劣时能形成芽孢，有的细菌不能形成芽孢；酵母菌、青霉是真菌都不能形成芽孢．细菌进行分裂生殖，真菌进行孢子生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于哺乳动物运动系统的叙述,错误的是( )</p><p>A. 运动系统由骨骼和肌肉组成</p><p>B. 关节软骨能减少两骨之间的摩擦</p><p>C. 骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分</p><p>D. 运动都是由运动系统独立完成的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，A正确；关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，能减少两骨之间的摩擦，使关节灵活，B正确；骨骼肌两端较细呈乳白色部分的肌腱和中间较粗的肌腹组成，C正确；完成运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蜥蜴只靠肺的呼吸作用就能满足整个身体对氧气的需要，这主要是因为( )</p><p>A. 皮肤干燥且粗糙，表面覆盖无数角质细鳞</p><p>B. 不进行剧烈活动，需氧量少</p><p>C. 大气中氧气充足，能满足肺的气体交换</p><p>D. 肺泡数目多，氧气与二氧化碳交换能力强</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>爬行动物的主要特征有：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。</p><p>蜥蜴雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖；蜥蜴体表覆盖着鳞片可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；蜥蜴具有较为发达的肺，肺泡数目多，氧气与二氧化碳交换能力强，适于呼吸空气中的氧气，只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求，这些都说明了爬行动物是真正适应陆地环境的动物。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。它们之间的这种关系是</p><p>A.互生 B.寄生 C.共生 D.腐生</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】两种生物共同生活在一起，互相有利，这种关系属于种间关系的共生关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，不属于节肢动物的是（   ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/20/10/9ae59b43/SYS201904201034012375892211_ST/SYS201904201034012375892211_ST.001.png" width="92" height="51" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/20/10/9ae59b43/SYS201904201034012375892211_ST/SYS201904201034012375892211_ST.002.png" width="90" height="48" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/20/10/9ae59b43/SYS201904201034012375892211_ST/SYS201904201034012375892211_ST.003.png" width="90" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/20/10/9ae59b43/SYS201904201034012375892211_ST/SYS201904201034012375892211_ST.004.png" width="86" height="48" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。螃蟹、蜘蛛、蜈蚣，都属于节肢动物；章鱼身体柔软，有外套膜，因此属于软体动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列都属于鱼类的一组动物是（ ）</p><p>A. 金鱼、比目鱼 B. 鲳鱼、鲍鱼 C. 带鱼、扬子鳄 D. 鲢鱼、墨鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】金鱼、比目鱼都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍来游泳，都属于鱼类，A符合题意；<br />鲍鱼身体柔软、有外套膜和贝壳，属于软体动物，B不符合题意；<br />扬子鳄体表有鳞片，用肺呼吸，卵生，是爬行动物，C不符合题意；<br />墨鱼身体柔软、有外套膜，属于软体动物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列选项中，不属于动物个体间信息交流的是（ ）</p><p>A. 白鹤翩翩起舞进行求偶</p><p>B. 乌贼受到威胁时释放墨汁</p><p>C. 昆虫分泌性外激素引诱异性</p><p>D. 蜜蜂的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：此题考查的知识点是动物的信息交流．解答时可以从动物信息交流的特点和方式方面来切入．</p><p>解：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．白鹤翩翩起舞进行求偶、蜜蜂的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置，用动作来进行信息交流；昆虫分泌性外激素来吸引异性；乌贼受到威胁时释放墨汁 不是动物之间的信息交流，属于防御行为．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蛔虫主要寄生在人体的什么部位( )</p><p>A. 大肠 B. 小肠 C. 心脏 D. 血管</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，蛔虫营寄生生活。蛔虫体表有角质层，可以避免被寄主的消化液侵蚀；消化管简单，靠吸食寄主半消化的食糜生活，生殖器官发达，这是与其寄生生活相适应的。</p><p>蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用，因此蛔虫寄生在人的小肠内。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在禽流感爆发的疫区,人们通常将病死的家禽深埋土中。一段时间后,家禽会</p><p>A. 被土壤吸收了 B. 被雨水冲走了</p><p>C. 被植物的根吸收了 D. 被细菌、真菌分解了</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠</p><p>A. 刺细胞 B. 触手的缠结</p><p>C. 发达的肌肉 D. 口的吞噬</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，水螅具有这些特征，属于腔肠动物，是用刺细胞捕到猎物的，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是()</p><p>①体表有鳞片或甲 ②生殖和发育离开了水 ③完全用肺呼吸 ④卵生，卵有坚韧的卵壳</p><p>⑤皮肤裸露</p><p>A. ①② B. ①②③</p><p>C. ①②③④ D. ④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。</p><p>在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。爬行类具有较为发达的肺，用肺呼吸，适于呼吸空气中的氧气，完全用肺呼吸；体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，更好地适应陆地环境。两栖类用肺呼吸，裸露的皮肤要保持湿润，辅助呼吸；生殖和发育都离不开水，两栖动物是从水生到陆地的过度类型。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在培养细菌的过程中,把接种后的培养皿放在恒温箱中或温暖的地方培养,目的是( )</p><p>A. 便于观察</p><p>B. 防止被其他细菌或真菌污染</p><p>C. 利于细菌的生长和繁殖</p><p>D. 防止培养基变质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】培养细菌的一般步骤是：配制培养基，高温灭菌，冷却，接种，恒温培养。</p><p>细菌的生长需要适宜的温度，因此，在培养细菌的过程中,把接种后的培养皿放在恒温箱中或温暖的地方培养,目的是这种环境有利于细菌的生长和繁殖。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哺乳动物的运动系统组成是（ ）</p><p>A. 肌肉和骨骼 B. 肌肉和骨 C. 骨和关节 D. 神经和肌肉</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连结而成，而关节是骨连结的主要形式，在运动中，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青蛙属于两栖动物。下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 只用肺呼吸 B. 用鳃呼吸</p><p>C. 只用皮肤呼吸 D. 用肺呼吸、皮肤辅助呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：青蛙属于两栖动物，主要靠肺和外界进行气体交换，但由于肺的结构简单，需皮肤辅助呼吸，所以青蛙的皮肤具有光滑湿润、密布毛细血管的特点，必须生活在潮湿的环境，而冬眠期间的青蛙不吃不动，靠皮肤进行呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/40bc76f9/SYS201904131131589978545562_ST/SYS201904131131589978545562_ST.001.png" width="182" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①蚯蚓走迷宫 ②猩猩设法取高处的香蕉 ③鸡绕道取食 ④小学生的识字学习</p><p>A. ①②③④ B. ②④③①</p><p>C. ④②③① D. ①③②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题动物行为的生理基础越简单，所需要的“尝试与错误”次数越多；相反动物行为的生理基础越复杂，所需要的“尝试与错误”次数越少。根据图中的信息可知：动物尝试与错误的次数由多到少依次是蚯蚓→鸡→猩猩→人，所以可以判断生理基础由简单到复杂的顺序是蚯蚓→鸡→猩猩→人。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种田时，往往将玉米和大豆轮作，主要原因是( )</p><p>A. 合理密植，节约空间</p><p>B. 为了减少虫害，增加产量</p><p>C. 农作物对不同光照强度的要求</p><p>D. 大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力，玉米可以充分利用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力，玉米可以利用这种肥力。</p><p>根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤，并将空气中的氮还原成氨供植物营养，研究表明根瘤菌接种剂能大量减少化肥的使用量，改善农产品品质，使农产品达到AA级绿色食品要求；有效提高农作物的产量；无任何不良副作用，不构成重金属污染；施用成本只有化肥的十分之一，根瘤菌剂还具有培肥地力，一块地中轮流种植玉米和大豆可以减少肥料的使用而不减产。故选D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物中,没有细胞结构的是</p><p>A. 真菌</p><p>B. 细菌</p><p>C. 病毒</p><p>D. 单细胞动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】真菌、细菌、单细胞动物，都有细胞结构，ABD不符合题意；<br />病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不是软体动物的是（ ）</p><p>A. 河蚌 B. 蚯蚓 C. 蜗牛 D. 乌贼</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软，蜗牛、河蚌均由有贝壳保护，乌贼的贝壳退化，有腕足，它们都属于软体动物；而蚯蚓身体分节，属于环节动物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】图是细菌结构示意图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/05187299/SYS201712302331040042731242_ST/SYS201712302331040042731242_ST.001.jpeg" width="188" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> ⑴ 细菌与动植物细胞相比，虽有_______集中的区域，却没有成形的细胞核。(填名称）</p><p> ⑵ 细菌与植物细胞相比，没有_________，不能进行光合作用制造有机物。</p><p> ⑶ 图中的细菌能够运动，是因为它具有_________。(填标号）</p><p> ⑷ 在细菌生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是__________。</p><p> ⑸ 细菌是靠__________方式进行生殖的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>（1）DNA；</p><p>（2）叶绿体；</p><p>（3）鞭毛；</p><p>（4）芽孢；</p><p>（5）分裂</p><p>（6）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）细菌的基本结构有最外层细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的细菌有长长的她鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体。</p><p>（2）细菌细胞内没有叶绿体．不能进行光合作用，它们必须从外界获取有机物以维持生命活动，这种时候方式叫异养。</p><p>（3）在细菌的结构示意图中，鞭毛的作用是帮助细菌运动；细胞膜能控制物质进。</p><p>（4）当环境不利于细菌的生长时，其细胞壁会增厚形成芽孢，以抵抗不良环境。</p><p>（5）细菌通过分裂生殖繁殖后代。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】年前在英格兰，一只大山雀偶然碰掉了放在门外的奶瓶的盖，它偷喝了牛奶，过了不久，其他地区的大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/12/17/e446fd82/SYS201904121755203298420666_ST/SYS201904121755203298420666_ST.001.png" width="109" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶盖偷 饮了牛奶，这种行为属于________ 行为。</p><p>（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于________ 行为。</p><p>（3）其他大山雀也学会了用同样方式偷饮牛奶，这属于________ 行为。</p></div></div>
<div><p>【答案】 先天性； 学习； 学习 </p><p>【解析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，</p><p>（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，是大山雀的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，</p><p>（2）大山雀第二次根据第一次经验，去偷饮牛奶是它通过后天的生活经验逐步形成的一种行为，属于学习行为，</p><p>（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的后天性行为，属于学习行为。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，与关节有密切的关系，关节是能活动的骨连结。请根据所给的关节结构模式图，回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/55a5a46f/SYS201904161039491893453713_ST/SYS201904161039491893453713_ST.001.png" width="116" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）把两块骨牢固联系在一起的是_________。（填名称）</p><p>（2）小明在大笑时，上下颌突然不能合拢，医生说这是脱臼。脱臼是指______从______里滑脱出来。（填标号）</p><p>（3）骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动_________绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。</p><p>（4）关节在动物运动中所起的作用相当于（_______）</p><p>A.连接 B.支点 C.保护 D.杠杆</p></div></div>
<div><p>【答案】 关节囊 ① ④ 骨 B</p><p>【解析】</p><p>由图可知：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。</p><p>（1）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。</p><p>（2）脱臼是指①关节头从④关节窝里滑脱出来。</p><p>（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。</p><p>（4）在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。</p></div>
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