苏科版八年级上册生物 6.17动物的运动与行为 单元测试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描述了青蛙高声鸣叫的行为，该行为属于（    ）</p><p>A. 觅食行为 B. 防御行为 C. 社会行为 D. 繁殖行为</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。<br />（2）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。<br />（3）觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。<br />（4）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。</p><p>雄蛙有鸣囊能鸣叫，雌蛙没有鸣囊。春季、雄青蛙的高声鸣叫，是为了吸引雌蛙前来交配繁殖后代。因此诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描述了青蛙高声鸣叫的行为，该行为属于繁殖行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是</p><p>A．狼的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应</p><p>B．鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行</p><p>C．鱼的身体呈梭形，可减小游泳时水的阻力</p><p>D．青蛙的体表覆盖着角质鳞片，可保护身体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题狼是肉食性动物，犬齿具有撕咬猎物的作用，因此狼的犬齿发达，故A正确；鸟类的运动方式是飞行，需要减轻体重，骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行，B说法正确；鱼生活在水中，身体呈梭行，可以减少运动时水的阻力，故C正确；青蛙的皮肤裸露，皮肤内有丰富的毛细血管，能够辅助呼吸，故D说法错误。</p><p>考点定位：动物形态结构特点与功能。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孔雀开屏和仙鹤起舞的主要目的是( )</p><p>A. 向人们展示它的美丽 B. 吸引雌性，利于繁殖</p><p>C. 吓走敌害 D. 寻找食物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等．孔雀开屏和仙鹤起舞，都属于鸟类的繁殖行为中的求偶，目的是雄性吸引雌性，利于繁殖．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于（ ）</p><p>A. 昼夜节律 B. 潮汐节律 C. 季节节律 D. 没有节律</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，如昼夜节律、月运节律、季节节律等，随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为等．蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于昼夜节律行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物现象中，不属于社会行为的是（ ）</p><p>A. 羊群跟着头羊走</p><p>B. 池塘中成百上千条鱼聚集在喂食者旁边</p><p>C. 一群狼围捕一匹斑马</p><p>D. .一窝蜜蜂彼此分工合作</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】羊和狼等动物还有森严的等级制度，由头羊领着羊群，头狼领着群狼围捕一匹斑马，属于社会行为，A、C不符合题意；<br />池塘中有成千上万条鱼，成员间有明确分工，不属于社会行为，B符合题意；<br />蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，蜂王由工蜂喂养，体现了蜜蜂之间有明确的分工，因此属于社会行为，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于动物行为的是( )</p><p>A. 动物的爬行和奔跑 B. 动物的游水和飞行</p><p>C. 变色龙改变体色 D. 动物的生长发育过程</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动，动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。</p><p>动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。杜鹃鸣叫、海豚游泳、狼捕捉鹿，鹿在奔跑都属于动物行为，而生长发育是动物的生理活动，不是从外部可以觉察的活动，不属于动物行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中，不属于动物行为的是（    ）</p><p>A. 变色龙的体色由绿色变成褐色 B. 老虎蹲在一旁等候猎物</p><p>C. 老鼠的血液在流动 D. 兔子吃草</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物行为是指动物所进行的从外部可察觉到的一系列有利于他们个体生存和繁殖后代的活动。动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。</p><p>变色龙的体色由绿色变成褐色、老虎蹲在一旁等候猎物、兔子吃草都属于动物的行为；而老鼠的血液在流动属于生理现象，不属于动物行为，故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ ）</p><p>A. 攻击行为 B. 繁殖行为 C. 贮食行为 D. 防御行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。<br />繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。<br />贮食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。<br />防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。</p><p>蜜蜂在食物丰富时有贮存食物（蜜）的特性。因此人们养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的贮食行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列说法错误的是（ ）</p><p>A．动物的行为是一个运动、变化的过程</p><p>B．动物行为的产生是体内多个系统相互作用的结果</p><p>C．动物的行为都必须通过生活经验获得，与遗传因素无关</p><p>D．研究动物行为的意义在于保护和利用对人类有利的动物，控制和防治有害动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，C错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜，巢中工蜂群起而攻之，工蜂的这种行为属于（ ）</p><p>A．防御行为 B．攻击行为 C．取食行为 D．社群行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜，巢中工蜂“群起而攻之”，工蜂的行为是为了保护自己，发育敌害，因此属于防御行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于动物社会行为的是（ ）</p><p>A. 母鸡带领小鸡觅食</p><p>B. 山洞里居住着一群蝙蝠</p><p>C. 蜂王依靠工蜂喂养</p><p>D. 草原上共同生活着大量食草动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>母鸡带领小鸡觅食、稻田里的一群蝗虫、草原上共同生活着大量食草动物，都没有明确的分工，也没有等级，因此都不具有社会行为，ABD不正确；蜂王依靠工蜂喂养体现了蜜蜂有明确分工，共同维持群体生活的行为，因此蜜蜂具有社会行为，D正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，叫做_______行为。</p></div></div>
<div><p>【答案】学习</p><p>【解析】</p><p>试题先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。例如：幼袋鼠吃奶就是先天性行为，因为小袋鼠刚出生靠本能爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶；蚯蚓走“T”型迷宫就是学习行为，因为它是经过多次尝试和错误后才学会的，即由经验和学习获得的得为。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列动物的具体行为与动物行为的类型对应起来</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/28/10/e354b448/SYS201901281007040516224455_ST/SYS201901281007040516224455_ST.001.png" width="315" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/28/10/e354b448/SYS201901281007040516224455_DA/SYS201901281007040516224455_DA.001.png" width="373" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】①孔雀开屏是为了吸引雌性孔雀的注意是求偶行为，属于生殖行为；<br />②大雁向南迁飞是太阳影响的季节性节律行为，属于迁徙行为；<br />③壁虎断尾是为了吸引敌害的注意，掩护自己逃跑，属于防御行为；<br />④猴王大叫向同类示威是为了显示猴王的威风和威胁同类必须服从自己，属于社群行为；<br />⑤先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物通过________扩大了生存空间，增加了利用资源的机会，对其生存和________有着十分重要的意义．</p></div></div>
<div><p>【答案】运动 繁衍后代 </p><p>【解析】</p><p>动物运动的意义，利于动物摄食和避敌，据此答题。</p><p>绝大多数动物能够迅速改变自向的空间位置，动物通过运动扩大了生存空间，增加了利用资源的机会，动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请阅读下面的材料，并回答有关问题</p><p>材料一：草原上，有几只雌狮联合起来，冲散了斑马群，然后对准一只落群的斑马猛追过去，斑马拼命奔跑，还是没有逃脱厄运。</p><p>材料二：一只狗一边走一边撒尿，作为标记。</p><p>材料三：很多鸟类的雄性个体有着漂亮的羽毛吸引雌性，大自然中鹿类的雄性个体有大而分叉的角。</p><p>（1）雌狮的行为属于动物的什么行为。</p><p>（2）狗一路走一路撒尿的行为是为了返回作路线标识吗？请说明理由</p><p>（3）漂亮的羽毛和角对动物的繁殖有什么意义？对这些动物的个体生存有什么不利的地方？ </p></div></div>
<div><p>【答案】 社会行为 不是 是领域行为 有利于吸引异性前来交配繁殖 容易被天敌发现</p><p>【解析】试题分析：（1）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义，材料中雌狮的行为属于动物的社会行为；</p><p>（2）小狗沿途撒尿，是为了划清自己的领域，属于领域行为，而不是为了返回作路线标识；</p><p>（3）漂亮的羽毛和角一般是雄性个体具有，具有这样的结构是为了吸引异性，这是一种求偶行为，属于繁殖行为，但具有这种特点对个体的生存并不利，容易让天敌发现。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】探究动物行为的类型</p><p>（1）具有社群行为的动物，不是同种许多个体简单地聚集在一起，而是群体内成员之间_________________，共同维持群体生活。</p><p> （2）攻击行为是同种动物个体之间由于争夺_________ 、__________ 、________ 或 _______________ 而相互攻击的行为。</p><p> （3）防御行为是动物 ____________ 、 __________ 的行为。</p><p> （4）繁殖行为是与动物________________有关的行为。</p></div></div>
<div><p>【答案】 分工合作 食物 配偶 领域 巢穴 保护自己 防御敌害 繁殖后代</p><p>【解析】试题分析：从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为。</p><p>（1）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级；（2）攻击行为是同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域或巢穴而相互攻击的行为；（3）防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等；（4）繁殖行为是与动物繁殖后代有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下面的资料并回答问题：</p><p>资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。</p><p>资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。</p><p>(1)从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于________行为，是由其体内的遗传物质所决定的。</p><p>(2)从行为获得的途径来说，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于__ ____行为，是在遗传因素的基础上,通过后天因素的作用而形成的行为从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】先天性 学习 遗传物质 环境 适应复杂环境的变化 </p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；</p><p>（2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为。</p><p>（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为是动物的一种本能，属于先天性行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为，属于学习行为。</p><p>（2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的遗传物质所决定的行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，学习行为比先天性行为更能适应复杂的环境。</p><p>（3）材料中红雀喂鱼的行为中金鱼张口是偶然，而恰逢育雏鸟的红雀，让红雀误以为是自己的孩子属于先天性行为，而对于金鱼看见红雀飞来，金鱼游到岸边张口等待，是因为那次偶然的相逢，这是环境因素的作用，通过后天学习形成的学习行为，这种行为一般持续时间不长，随着红雀的育雏行为结束后，金鱼的这种行为也会消失了，所以学习行为需不断的强化。</p></div>
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