广东省肇庆市高要区金利镇朝阳教育集团七年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于生命现象的是（ ）</p><p>A. 火山爆发 B. 开水沸腾 C. 雨后春笋 D. 潮起潮落</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：雨后春笋，说明生物能够生长和繁殖,属于生命现象；开水沸腾是物理现象；火山爆发、潮起潮落属于自然现象。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在七星岩风景区内，属于非生物因素的是（ ）</p><p>A. 杂草 B. 阳光 C. 昆虫 D. 青蛙</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某一种生物生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。</p><p>阳光属于非生物因素，杂草、昆虫、青蛙是生物属于生物因素。选项B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究蚯蚓的运动的探究活动中，正确的对照实验设计应为（ ）</p><p>A. 玻璃和糙纸同样水平放置</p><p>B. 斜置的糙纸和水平放置的玻璃</p><p>C. 水平放置的玻璃和斜置的糙纸</p><p>D. 潮湿的玻璃和干燥的糙纸</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>我们知道，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在粗糙纸面时，刚毛能固定和支撑身体，爬得快；在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，爬的慢。因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快。</p><p>对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的。探究：蚯蚓的运动，变量就是物体表面的粗糙程度，如粗糙的纸板和光滑的玻璃，其它条件要都一样，如玻璃和糙纸的水平程度要一样等，实验应有对照组和实验组，并且重复实验几次。可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（ ）</p><p>A. 生长现象</p><p>B. 适应现象</p><p>C. 遗传现象</p><p>D. 变异现象</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生长现象是指生物体由小变大的过程，即生物细胞数目增多，细胞体积增大的过程；适应现象是指生物与环境相适应，每种生物都是与其生存的环境相适应的。“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，体现了生物亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/1e255505/SYS201904260925546250465655_ST/SYS201904260925546250465655_ST.001.jpeg" width="304" height="61" alt="../My%20Documents/Tencent%20Files/420386201/AppData/Roaming/Tencent/Users/923714566/QQ/WinTemp/RichOle/GOT_GPCURH91%25$LXM%5b0~KJI.jpg" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→丁→乙</p><p>C.丁→乙→甲→丙 D．甲→丙→乙→丁</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的甲，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即丙过程，接着细胞质一分为二即乙过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即丁过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞，因此细胞分裂过程的正确顺序是甲→丙→丁→乙，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物细胞和植物细胞有的基本结构（ ）</p><p>A．细胞壁、细胞质、染色体 B．细胞膜、细胞质、细胞核</p><p>C．细胞核、细胞质、叶绿体 D．细胞核、染色体、细胞壁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物和动物细胞的共同结构有：细胞膜、细胞质、细胞核，A、D细胞壁动物细胞无；C叶绿体动物细胞无．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察的材料应该是（ ）</p><p>A. 新鲜的 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 干燥的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：新鲜的标本 不管观察的标本是否新鲜，只要是薄而透明都可以观察，如蚕豆叶的永久标本的观察，A错误；干燥的 不管观察的材料是否干燥的，只要是薄而透明都可以观察，故B错误；薄而透明的 用显微镜观察时观察的生物材料只要是薄而透明的，就能观察清晰，故C正确；完整的细胞 不管观察的标本是否是完整的细胞，只要是薄而透明都可以观察，故D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是 （ ）</p><p>A. 细胞壁 B.细胞膜 C. 细胞质 D.细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细胞分裂过程中，细胞核内的染色体分裂完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入，这主要是由于（ ）</p><p>A. 细胞壁的全透性 B. 细胞壁的保护功能</p><p>C. 细胞核的传种接代作用 D. 细胞膜有控制物质进出细胞的功能</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细胞膜具有控制物质进出的作用。</p><p>细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用；细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义。据此可知，水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入，这主要是由于细胞膜的控制作用。可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】玻片标本上的“上”字，用显微镜观察到的是（ ）</p><p>A. 上 B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/650cb320/SYS201905180909174636475249_ST/SYS201905180909174636475249_ST.001.png" width="22" height="26" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. 下 D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/650cb320/SYS201905180909174636475249_ST/SYS201905180909174636475249_ST.002.png" width="22" height="29" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。<br />（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。</p><p>显微镜下看到的像是原物体的倒像。在一张小纸上写好一个“上”字后，旋转180度后看到的是“<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/650cb320/SYS201905180909174636475249_DA/SYS201905180909174636475249_DA.001.png" width="17" height="23" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />”。因此玻片标本上的“上”字，用显微镜观察到的是<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/650cb320/SYS201905180909174636475249_DA/SYS201905180909174636475249_DA.001.png" width="17" height="23" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（ ）</p><p>A. 保护组织 B. 分生组织 C. 营养组织 D. 输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分，由上可知，番茄的果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】制作植物细胞临时装片的步骤一般是</p><p>①染色 </p><p>②撕取实验材料 </p><p>③擦拭载玻片、盖玻片</p><p>④在载玻片中央滴清水 </p><p>⑤盖盖玻片 </p><p>⑥将实验材料置于水滴中展开</p><p>A. ①②③④⑤⑥ B. ③②⑥⑤④①</p><p>C. ③④②⑥⑤① D. ④②①③⑤⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】制作临时装片的步骤一般是③擦拭载玻片和盖玻片、④在载玻片中央滴清水、②撕取实验材料、⑥将实验材料置于水滴中展开、⑤盖盖玻片、①染色。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物中，食用部分不是营养器官的是（  ）</p><p>A. 甘薯 B. 甘蔗 C. 黄瓜 D. 白菜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】甘薯食用根，属于营养器官，A错误；甘蔗食用茎，属于营养器官，B错误；黄瓜食用果实，属于生殖器官，C正确；白菜食用叶，属于营养器官，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量是（ ）</p><p>A. 光照 B. 湿度 C. 温度 D. 空气</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，探究“光对鼠妇的影响”的实验中唯一的变量是光照。除光照不同外，其它条件如鼠妇的数量、土壤、温度、湿度等都应该相同且适宜。所以，探究光对鼠妇的影响的实验中的变量是“光照”。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】用显微镜的镜头观察物体时，所用的目镜上标有10×，物镜上标有45×，那么所观察的物体被放大了（ ）</p><p>A. 10倍 B. 45倍 C. 250倍 D. 450倍</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。</p><p>据此可知，目镜上标有10×，物镜上标有45×，那么所观察的物体被放大了10×45=450倍。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各种现象中，不能体现生物特征的是（ ）</p><p>A．人出汗 B．蜻蜓点水 C．机器人弹钢琴 D．猫捉老鼠</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸． （3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．</p><p>解：A、人出汗体现了生物能排出身体内产生的废物，A正确；</p><p>B、蜻蜓点水体现生物能繁殖，B正确；</p><p>C、机器人不具有生物的特征，不属于生物，C错误；</p><p>D、猫捉老鼠体现生物的生活需要营养．D正确</p><p>故选C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） </p><p>A．生理盐水、清水B．清水、生理盐水 C．生理盐水、碘液 D．清水、碘液</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p> 试题分析：为维持细胞的正常形态，在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体胃浓度为0.9％的生理盐水。为了对比明显，便于观察，染色用的是碘液。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有（ ）</p><p>A. 消化系统和呼吸系统 B. 消化系统和神经系统</p><p>C. 神经系统和内分泌系统 D. 呼吸系统和内分泌系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（ ）</p><p>A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体，植物的结构层次不包括系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有</p><p>A．上皮组织、营养组织、输导组织 B．上皮组织、营养组织、分生组织</p><p>C．保护组织、输导组织、结缔组织 D．保护组织、营养组织、输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与番茄果肉细胞相比较，人的肌肉细胞中没有（ ）</p><p>A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。</p><p>植物细胞和动物细胞的基本结构都含有细胞膜、细胞质和细胞核，所不同的是植物细胞还有细胞壁和液泡。番茄果肉细胞是植物细胞，人的肌肉细胞是动物细胞，故而人的肌肉细胞没有细胞壁，B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法中正确的是</p><p>A. 单细胞生不能独立地进行生命活动 B. 所有细胞都有细胞核</p><p>C. 多细胞生物的细胞不具有细胞的全能性 D. 细胞是生物体的生命活动单位</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：单细胞生物能独立地进行生命活动．如草履虫是单细胞的动物，整个的身体由一个细胞构成，所有的生命活动由这一个细胞完成，A不符合题意；多数细胞有细胞核，少数细胞没有细胞核，如成熟的红细胞就没有细胞核，B不符合题意；利用动物细胞，如羊的细胞能克隆出小羊多莉，说明多细胞生物的细胞具有细胞的全能性，C不符合题意；除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，即细胞是生物体的生命活动单位，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物象移动到视野正中央，应将玻片（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/650cb320/SYS201905180909180651656858_ST/SYS201905180909180651656858_ST.001.png" width="86" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 向左上方移动 B. 向右上方移动 C. 向左下方移动 D. 向右下方移动</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。</p><p>视野中的物像在左上方，要将物象移动到视野正中物像应该向右下方移动，因此玻片应向左上方移动。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请你来判断</p><p>（1）使用显微镜观察某植物细胞，放大倍数越大，看到的细胞个数越多。（_____） </p><p>（2）所有的生物都能够进行新陈代谢。（_____） </p><p>（3）用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉。（_____） </p><p>（4）“鱼儿离不开水”说明水是鱼生活的惟一非生物因素。（_____） </p><p>（5）绿色植物直接或间接是其它生物的食物。（_____） </p><p>（6）人体中的血液属于输导组织。（_____） </p><p>（7）所有的植物细胞都具有中央大液泡。（_____） </p><p>（8）绿色开花植物一生中的每个阶段都具有六种器官。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错 对 错 错 对 错 错 错 </p><p>【解析】</p><p>（1）在显微镜中看到的是实物的倒像，而且比装片上的实物大得多，显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。</p><p>（2）生物是指具有生命的物体，生物具有能获取营养、能呼吸、能排出废物、能对刺激作出反应、能生长和生殖等生命特征。</p><p>（3）绿色植物的光合作用为其它生物提供食物来源。</p><p>（4）组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群，人体主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。</p><p>（5）只有成熟的植物细胞才具有中央大液泡。</p><p>（1）显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小。因此，使用显微镜观察某植物细胞，放大倍数越大，看到的细胞个数越少而不是越多。说法错误。</p><p>（2）新陈代谢是生物体与环境间物质和能量的交换过程，是生物体进行一切生命活动的基础、是生命现象的根本特征。故所有的生物都能够进行新陈代谢是正确的。</p><p>（3）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，因此“用鼠妇做完实验后”，我们应该将鼠妇放归大自然而不是一定要将鼠妇消灭掉，所以题干的说法错误。</p><p>（4）鱼是用鳃呼吸的．鱼鳃包括鳃弓、鳃丝、鳃耙。其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管，当离开水后鳃丝就会黏在一起，使鱼无法呼吸。所以“鱼儿离不开水”．但是水不是鱼儿的唯一因素，它也需要其他的非生物因素，如温度、阳光等。所以题干说法错误。</p><p>（5）绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食。可见题中的叙述是正确的。</p><p>（6）血液是由有形成份和无形成份两部分组成。有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成份----血浆，血浆中水份占91-92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质。其中的有形成份红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样。因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能。题干说法错误。</p><p>（7）液泡是植物细胞质中的泡状结构，幼小的植物细胞（分生组织细胞），具有许多小而分散的液泡，在电子显微镜下才能看到。以后随着细胞的生长，液泡也长大，互相并合，液泡数目越来越少，最后在成熟的细胞中央形成一个大的中央液泡，它可占据细胞体积的90%以上，因此只有成熟的植物细胞才具有中央大液泡。</p><p>（8）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，但是绿色开花植物体在发育的初期，还没有开花和结出果实和种子，因此在初期只有根、茎和叶，没有花、果实和种子。可见题中的叙述是错误的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】填空</p><p>（1）生物包括____、____、____ 三大类． </p><p>（2）环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为__．它又分为__和__．</p><p>（3）在生物圈中，有的生物只有一个细胞，如草履虫，这类生物被称为_____；大多数生物都是多个细胞构成的，这类生物称为______． </p><p>（4）细胞生命活动的控制中心是_____，细胞通过_____与外界进行物质交换，由_____分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用，生物所需的营养物质和能量都来自植物的_____通过光合作用制造的有机物． </p><p>（5）细胞学说的基本论点是：植物和动物都是由细胞构成的，细胞是生命的______和______单位，它将植物界和动物界______起来．</p></div></div>
<div><p>【答案】动物 植物 微生物 生态因素 生物因素 非生物因素 单细胞生物 多细胞生物 细胞核 细胞膜 线粒体 叶绿体 结构 功能 统一 </p><p>【解析】</p><p>（1）生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌、病毒等）。</p><p>（2）环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素。</p><p>（3）除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。</p><p>（1）为了研究生物之间的亲缘关系，我们要对生物进行分类，生物的分类依据很多，要对生物灵活分类，生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌、病毒等）。</p><p>（2）环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素称为生态因素，分为非生物因素和生物因素。</p><p>（3）草履虫、细菌、酵母菌、衣藻等生物只有一个细胞，因此单细胞生物；大多数生物都是多个细胞构成的，如玉米、蘑菇、牛羊等，这类生物称为多细胞生物。</p><p>（4）细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出，进行物质交换；线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物，释放能量，为细胞的生命活动提供能量，是能量转化器，可将化学能转化为其他形式的能；叶绿体是细胞内的能量转换器，在叶绿体内将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。</p><p>（5）除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，它将植物界和动物界统一起来。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞。请回答相关问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/650cb320/SYS201905180909186567368286_ST/SYS201905180909186567368286_ST.001.png" width="184" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中甲、乙两细胞 _______是植物细胞 。</p><p>(2)图中[ ]_______对细胞起保护、支持作用。</p><p>(3)若乙细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于_________中。</p><p>(4)乙图中进行光合作用的是________ </p><p>(5)在普通显微镜下不易看清的结构是图中的[ 1 ]__________，作用是控制_______进出。 </p><p>(6)甲、乙两细胞中都有的能量转化器是 ___________。</p><p>(7)细胞的控制中心是____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】乙 6细胞壁 液泡 叶绿体 细胞膜 物质 线粒体 细胞核 </p><p>【解析】</p><p>动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。由甲乙两图可知：1细胞膜、2细胞质、3细胞核、4液泡、5叶绿体、6细胞壁。</p><p>（1）比较甲乙两图，乙图具有细胞壁、液泡、叶绿体，所以乙图是植物细胞。<br />（2）图中6细胞壁，处在植物细胞的最外面，对细胞起支持和保护作用。<br />（3）植物细胞的液泡里面有细胞液，细胞液内溶解着酸甜苦辣的多种物质及色素，所以洋葱辛辣物质存在于液泡中。<br />（4）植物细胞的叶绿体是光合作用的场所，能将光能转变成化学能储存在有机物中。<br />（5）植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚；此结构在细胞中除有保护作用外还有一个重要作用是控制物质进出。<br />（6）线粒体是呼吸作用的场所，将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞利用．所以线粒体存在于所有的活细胞中。<br />（7）细胞核是遗传物质的控制中心，细胞核控制着生物的发育和遗传。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化．下图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/18/09/650cb320/SYS201905180909188008819771_ST/SYS201905180909188008819771_ST.001.png" width="501" height="206" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞________的过程． </p><p>（2）人的大脑皮层主要由如图中的________组织构成，人体内的血液属于图中的________组织． </p><p>（3）请写出人体的结构层次（从微观到宏观）：________． </p><p>（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有________．</p></div></div>
<div><p>【答案】分裂 分化 神经 结缔 细胞→组织→器官→系统→个体 系统 </p><p>【解析】</p><p>细胞分裂使细胞数目增多，细胞的分化形成组织．人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。</p><p>（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织。<br />（2）人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等如人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用；人体内的血液属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用。<br />（3）人的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。<br />（4）人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。因此与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统。</p></div>
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