四川省叙永县永宁中学八年级上学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】有口和肛门的动物是:</p><p>A. 蛔虫 B. 珊瑚虫 C. 涡虫 D. 血吸虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：蛔虫属于线形动物，有口和肛门，A正确；珊瑚虫属于腔肠动物，有口无肛门；C、D．涡虫和血吸虫属于扁形动物，它们均有口无肛门；BCD错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列水生动物中属于软体动物的是（ ）</p><p>A. 海蜇 B. 珊瑚虫 C. 乌贼 D. 虾类</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>软体动物的主要特征有，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，身体分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，常常分泌珍珠质形成贝壳。所以选项C符合题意。</p><p>海蜇、珊瑚虫属于腔肠动物，乌贼属于软体动物，虾类属于节肢动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（ ）</p><p>A. 体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B. 具有气管</p><p>C. 有三对足和翅 D. 身体分为头胸腹</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>昆虫一般具有三对足、两对翅。</p><p>昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利。选项C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，属于节肢动物的是（ ）</p><p>A. 蜈蚣、蟹、蜻蜓、蜘蛛 B. 蝗虫、菜青虫、蝴蝶、海蜇</p><p>C. 蜘蛛、龙虾、章鱼、家蚕 D. 菜青虫、海马、乌贼、海葵</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。</p><p>蜈蚣、蟹、蜻蜓、蜘蛛的身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有外骨骼，都属于节肢动物，A正确；海蜇属于腔肠动物，B错误；章鱼属于软体动物，C错误；乌贼属于软体动物，海葵属于腔肠动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于动物类群与对应的特征正确的是 （ ）</p><p>A. 软体动物——呼吸器官是肺 B. 节肢动物——身体和附肢都分节</p><p>C. 腔肠动物——身体呈左右对称 D. 环节动物——运动器官是足</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】软体动物的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，用鳃呼吸，A错误；节肢动物，身体由体节构成，有外骨骼，B错误；腔肠动物的身体呈辐射对称，有口无肛门，C正确；环节动物的身体由许多环状体节构成，刚毛辅助运动，无专门的运动器官，D错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】腔肠动物的主要特征是，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，______。</p></div></div>
<div><p>【答案】有口无肛门</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。</p><p>腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，食物从口入，残渣从口出，如水螅。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓的运动：蚯蚓通过肌肉和______的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性。蛭也叫水蛭，它的唾液中有防止血液凝固的的物质叫______，可以生产抗血栓的药物。</p></div></div>
<div><p>【答案】刚毛 蛭素 </p><p>【解析】</p><p>环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足。</p><p>蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物。水蛭唾腺中含蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成。蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】珍珠是由河蚌的______分泌的珍珠质形成。昆虫的外骨骼会限制昆虫的发育和生长，所以需要定期______。</p></div></div>
<div><p>【答案】外套膜 蜕皮 </p><p>【解析】</p><p>软体动物：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳。如乌贼、河蚌。昆虫体表有外骨骼，外骨骼不能随着身体的长大而长大。</p><p>软体动物的身体柔软，体外有外套膜，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，形成贝壳，因此软体动物的贝壳形成与外套膜有关。大多数的昆虫体表有外骨骼，起到保护、支持和防止体内水分的散失的作用。外骨骼不能随着身体的长大而变大，当昆虫逐渐长大时，外骨骼就会限制昆虫的生长，所以昆虫的发育过程有蜕皮现象。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鱼之所以能在水中生活，一是靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中____。</p></div></div>
<div><p>【答案】呼吸</p><p>【解析】</p><p>鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>鱼适于在水中生活的特点有：①一是靠游泳获取食物和防御敌害；②鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是水螅的示意图，请根据图形回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/16/09/c55f2afa/SYS201905160909307592587663_ST/SYS201905160909307592587663_ST.001.png" width="196" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中1是水螅的______用于探寻和捕获猎物。</p><p>（2）图中2是______它所围成的空腔叫作消化腔。</p><p>（3）图中5叫作______长成小水螅后就会从母体上脱落下来，独立生活，属于无性生殖。</p></div></div>
<div><p>【答案】触手 内胚层 芽体 </p><p>【解析】</p><p>水螅属于腔肠动物，体型呈圆柱（筒）形，图中结构名称：1触手，2内胚层，3外胚层，4消化腔，5芽体，6刺细胞，7口。</p><p>（1）水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂淡水中，水螅属于腔肠动物，体形呈辐射对称，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，水螅的身体一端附着在水草上，另一端伸展着5～12条柔软细长的1触手，另外还有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物。<br />（2）水螅体壁由两层细胞组成，外层是外胚层，内层是内胚层，两层细胞之间有一层没有细胞结构的中胶层，体壁围成的空腔叫做消化腔。<br />（3）水螅在营养环境好的时候，主要通过出芽的方式进行生殖。图5是芽体，水螅生长到一定时期，身体上会长出7芽体来繁殖新个体。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/16/09/c55f2afa/SYS201905160909308834314815_ST/SYS201905160909308834314815_ST.001.png" width="203" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）体表有______防止体内水分的蒸发。</p><p>（2）蝗虫的运动器官是足，呼吸器官是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】外骨骼 气管 </p><p>【解析】</p><p>蝗虫的身体分①头、②胸、③腹三部分。身体外有外骨骼，可以防止水的蒸发。</p><p>（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。<br />（2）蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。所以蝗虫的运动器官是翅和足。在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中,某学习小组在探究水分对蚯蚓生活的影响的实验中，实验装置如下图所示，图中蚯蚓数量为刚放入时的状态，请根据所学知识回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/16/09/c55f2afa/SYS201905160909309554393300_ST/SYS201905160909309554393300_ST.001.png" width="388" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）根据本实验要求提出探究问题：______。</p><p>（2）该探究实验中所设置的变量是______。</p><p>（3）A装置与B装置组形成______。</p><p>（4）根据该实验装置进行的探究实验，依据装置A与装置B中10分钟统计得出的蚯蚓数量，进而得出的实验结论是否正确？______（填“正确”或“不正确”）</p><p>（5）根据实验装置图中所选用的蚯蚓情况，若有错误请你指出其中的一种并改正，若没有错误请你不予改正______。</p></div></div>
<div><p>【答案】水分对蚯蚓生活的生活有影响影响吗？ 水分 对照试验 不正确 实验中多选用蚯蚓的数量，尽可能排除其他因素的干扰 </p><p>【解析】</p><p>（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。<br />（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。</p><p>（1）蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中，某学习小组在探究水分对蚯蚓生活的影响的实验中，因此根据本实验要求提出探究问题：水分对蚯蚓生活的生活有影响影响吗？<br />（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验。由于该实验探究的是水分对蚯蚓的影响，所以实验的变量应该是水分。<br />（3）实验装置：在纸盒上盖上纸板，以横轴中线为界，一侧放置干土，一侧放置湿土。控制这个实验的变量是水分。因此A装置与B装置组成对照实验，在盒里就形成了干燥和潮湿两种环境。其中实验组是B变量改变的湿土一侧；对照组是A变量没有改变的干土一侧。<br />（4）统计一次容易产生误差，有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况。多实验几次，然后取平均值，可以减少误差。<br />（5）在进行“水分对蚯蚓生活的影响实验”时，所用蚯蚓的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。如果采集的蚯蚓生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用蚯蚓的数量，尽可能排除其他因素的干扰。</p></div>
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