admins 发表于 2021-3-17 00:34:33

辽宁省鞍山市铁西区七年级上学期期中考试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阿尔法狗(AlphaGo)是一个人工智能机器人。以下判断机器人不是生物的理由错误的是(  )</p><p>A. 机器人不能形成和排出代谢废物</p><p>B. 机器人不存在遗传、变异现象</p><p>C. 机器人没有心脏、脑等器官</p><p>D. 机器人不能繁殖后代</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物是指具有生命的物体,生物的特征包括:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。7.生物都能遗传和变异的特征。</p><p>生物是指具有生命的物体,具有生物的特征;机器人不能生长、生殖、不存在遗传、变异现象、不能形成和排出废物、不能对刺激作出反应等,因此机器人不是生物。<br />而没有心脏、脑等器官不能作为判断依据,因为植物和低等动物也没有呼吸系统。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生物的生活离不开一定的环境。下列能体现生物因素对生物影响的实例是(  )</p><p>A. 骆驼的尿液非常少,体温升到46℃才出汗</p><p>B. 杂草丛生的玉米地中,玉米的产量较低</p><p>C. 植物的蒸腾作用能提高空气湿度</p><p>D. 蚯蚓的活动使土壤更加疏松</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某一种生物生活的其他生物。生物与环境的关系:环境影响生物,生物能适应环境,生物也能影响改变环境。</p><p>骆驼一般不出汗,而且尿液非常少,当它的体温升到46℃是才会出汗,可以减少水分的散失,与干旱的荒漠环境相适应的,故A不符合题意; “玉米地里杂草丛生,玉米和杂草之间,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于竞争关系”,体现了生物因素对生物影响,故B符合题意;植物通过蒸腾作用能提高大气湿度,增加降雨,是生物对环境的影响,故C不符合题意;蚯蚓在土壤中活动,可使土壤疏松,表明生物能影响环境,故D不符合题意。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】蛔虫生活在人的消化道里,但是并没有被消化,这是因为蛔虫的身体表面有防止被消化的角质层,这是蛔虫(    )</p><p>A. 对外界不良环境的抵抗    B. 环境能影响生物</p><p>C. 对寄生生活的适应    D. 逃避消化液的方法</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫。人无法将寄生于体内的蛔虫消化,这是由于蛔虫的体表有一层角质层,这层角质层可以抵御消化液的侵蚀,是蛔虫对寄生生活的适应。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列不属于生物对环境的影响的一项是(    )</p><p>A、蚁穴溃堤   B、森林净化空气   C、大树底下好乘凉   D、鱼离不开水</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:蚁穴溃堤,主要意思是蚂蚁这种生物影响堤岸,是生物对环境的影响,A错误;森林净化空气,是森林中的植物对环境的影响,B错误;大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响,C错误;鱼儿离不开水,是受水环境条件的影响,体现了环境影响生物,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案。有同学认为该方案不合理,并提出了一些修改建议。你认为下列修改建议错误的是(  )</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:22.5pt"><td style="width:132.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>放置黄粉虫的位置</p></td><td style="width:83.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黄粉虫的数量</p></td><td style="width:35.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>光照</p></td><td style="width:40.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td style="width:59.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>湿度</p></td></tr><tr style="height:22.5pt"><td style="width:132.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>纸盒左半侧</p></td><td style="width:83.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20只</p></td><td style="width:35.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>明亮</p></td><td style="width:40.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15 ℃</p></td><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适宜</p></td></tr><tr style="height:22.5pt"><td style="width:132.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>纸盒右半侧</p></td><td style="width:83.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30只</p></td><td style="width:35.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阴暗</p></td><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>28 ℃</p></td><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适宜</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p><p>A. 左右两侧的黄粉虫的数量要相同</p><p>B. 左右两侧都要在阴暗的环境中</p><p>C. 左右两侧的湿度要相同</p><p>D. 左右两侧的温度都应保持在28 ℃左右</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验,变量是光,因此在此题设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计。而表格中黄粉虫的数量不同(20只、30只),光不同(明亮、阴暗),温度(15℃,28℃)不同,不符合对照实验的要求。因此应该为左右两侧都应该保持黄粉虫的数量、温度相同环境,只有变量光不同。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响,得到如下实验结果。相关判断错误的是(  )</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:98%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:18.75pt"><td style="width:108.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:108.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>裸地组</p></td><td style="width:108.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>草坪组</p></td><td style="width:108.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>灌木丛组</p></td></tr><tr style="height:15pt"><td style="width:108.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>空气湿度的平均值</p></td><td style="width:108.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>55.9%</p></td><td style="width:108.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>63.7%</p></td><td style="width:108.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>69.7%</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p><p>A. 该探究中作为对照的是裸地组</p><p>B. 实验应选择在没有水洼的地方进行</p><p>C. 该探究中的实验变量是空气湿度</p><p>D. 草坪对空气湿度的影响小于灌木丛</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物进行蒸腾作用可以增加大气的湿度,增加降雨量。裸地上没有植物,草坪上有大面积的单子叶草本植物,茂密的灌木丛中有较高的灌木,若三处都无水源,则三处空气湿度的不同主要是由植物引起的。因此测量裸地、草坪和灌木丛的空气湿度,能说明植物对空气湿度的影响。</p><p>对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量,所以裸地上没有植物,因此在该探究中作为对照组,故A不符合题意;为避免水源中水分蒸发对空气湿度的影响,应选择在没有水源的地方进行实验,故B不符合题意;本实验探究的是不同植被对空气湿度的影响,因此实验变量是不同的植被,故C符合题意;植物对空气湿度有影响,三组实验中,裸地组湿度最小,草坪组湿度较大,灌木丛组湿度最大,可见草坪对空气湿度的影响小于灌木丛,故D不符合题意。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】图中的甲是在显微镜下观察到的几何图形,要将甲转换成乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/09/873e4e7c/SYS201905190913105233804183_ST/SYS201905190913105233804183_ST.001.png" width="105" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 右上方变暗    B. 左下方变亮    C. 左下方变暗    D. 右上方变亮</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①显微镜的放大倍数越大,视野就越小,亮度越暗,看到的细胞就越大,但看到的数目越少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,亮度越大,看到的细胞就越小,但看到的数目细胞数目就越多。②显微镜看到的是上下左右均颠倒的物像,在观察物像时,物像移动的方向与标本移动的方向是相反的。</p><p>显微镜中物像的移动方向和实际的相反。甲图视野中被观察的物像在右上方,因此物像要向左下方移动,玻片应向右上方移动。从乙图中看出物像放大了,表明显微镜放大倍数增大;而显微镜放大倍数增大后视野变暗,因此还要调节光圈,用大光圈使视野变亮。因此要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化分别是右上方、变暗。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某同学在学习显微镜的使用后,记录了如下笔记,其操作能达到目的是(  )</p><p>A. 双手握住镜臂,将显微镜轻放在桌面上,可安全取用显微镜</p><p>B. 对光时,使高倍物镜正对通光孔,能方便找到目标物</p><p>C. 镜筒下降时,要从侧面看着物镜镜头,能防止物镜镜头压到玻片</p><p>D. 用右眼朝目镜内注视,同时闭上左眼,能清楚观察目标物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>显微镜的使用步骤是右手握住镜臂,左手托住镜座,置于胸前,这样做目的主要是防止在显微镜取送过程中失手脱落而损坏显微镜,镜筒朝前,镜臂朝后;置于观察者座位前的桌子上,偏向身体左侧,便于左眼向目镜内观察;置于桌子内侧,距桌缘7cm左右。对光时,转转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离);转遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜内;转反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内.通过目镜,可以 看到白亮的视野。把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本)。左眼向目镜内看(右眼睁开,便于以后同时画图),同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。</p><p>取显微镜时,右手握住镜臂,左手托住镜座,把显微镜放在实验台上,略偏左,安装好目镜和物镜,故A不符合题意;用显微镜观察玻片标本前要对光,对光时,首先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,能方便找到目标物,故B不符合题意;用显微镜观察玻片标本时,首先要在从侧面注视物镜,能防止物镜镜头压到玻片,同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止,再用左眼向目镜内看,右眼睁开,以便照顾绘图,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看清物像为止,然后再转动细准焦螺旋使看到的物像更加清,故C符合题意;用左眼朝目镜内注视,同时睁开右眼,能清楚观察目标物,故D不符合题意。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】某小组在探究蚯蚓的运动的实验中,发现实验结果和其他小组的都不同。对此该小组应该</p><p>A. 放弃自己的实验结果,承认本组实验失败</p><p>B. 在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确</p><p>C. 立即修改实验结果以保持与其他小组一致</p><p>D. 坚持本组的实验结果是完全正确的</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】放弃自己的实验结果,承认本组实验失败、立即修改实验结果以保持与其他小组一致、坚持本组的实验结果是完全正确的,都不符合科学探究的要求,ACD不正确;在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确,符合科学探究的要求,B正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在观察蚯蚓的实验过程中,常用漫水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,其目的是(  )</p><p>A. 保护体表湿润,有利于运动</p><p>B. 保持身体柔软让体表湿润</p><p>C. 维持正常呼吸</p><p>D. 降温作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蚯蚓没有专门的呼吸器官,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,蚯蚓的体壁能够分泌粘液,使体壁始终保持湿润,以保证正常的呼吸,同时减少与土壤的摩擦。所以在“观察蚯蚓”的实验过程中,要经常用水湿润它的皮肤,是为了保证蚯蚓的正常呼吸。 故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】喷洒在蔬菜上的农药一般较难渗入蔬菜的细胞内,但是海带细胞中积累的碘的浓度却能比海水高出许多,这两种现象都体现了细胞哪一种结构的作用(  )</p><p>A. 细胞质    B. 细胞壁    C. 细胞膜    D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构,如图: </p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/09/873e4e7c/SYS201905190913108917308565_DA/SYS201905190913108917308565_DA.001.png" width="202" height="201" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>不同的结构功能不同,据此解答。</p><p>细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换,故A不符合题意;细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态,故B不符合题意;细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞,喷洒在蔬菜上的农药一般较难渗入蔬菜的细胞内,但是海带细胞中积累的碘的浓度却能比海水高出许多,这两种现象都体现了细胞的细胞膜的作用,故C符合题意;细胞核内含有遗传物质DNA,染色体由DNA和蛋白质组成,能传递遗传信息,故D不符合题意。 故选C。</p></div>

    题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】制作标本时,人的口腔上皮细胞必须在0.9%的生理盐水中,而洋葱表皮可以浸入清水中,并且洋葱细胞不会因为吸水而涨破,这是因为受到哪一结构的保护?(  )</p><p>A. 细胞膜    B. 细胞壁    C. 细胞质    D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物细胞有细胞壁,有保护和支持作用,因此尽管洋葱表皮细胞完全浸入清水中也不会因过度吸水而胀破。动物细胞无此结构,动物细胞要在0.9%的生理盐水中才能保持正常形态。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列材料和用具中,哪些是制作洋葱内表皮细胞临时装片所应该用到的?(  )</p><p>①清水 ②生理盐水 ③稀碘液 ④刀片 ⑤消毒牙签</p><p>A. ①③④    B. ②③④    C. ①③⑤    D. ②③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>制作洋葱内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦→滴→撕→展→盖→染。</p><p>擦片:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;滴水:在载玻片中央滴一滴清水;取材:用镊子撕去一小块洋葱内表皮,放入载玻片上的水滴中,展平;盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;染色:在盖玻片一侧滴1~2滴碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部,可见,制作洋葱内表皮细胞临时装片应该用到的材料有:盖玻片、载玻片、①清水、③稀碘液、④刀片、镊子、吸水纸等,A正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的实验中,正确的是(  )</p><p>A. 制作时,在载玻片中央滴一滴生理盐水</p><p>B. 在观察的过程中,发现视野中的物像模糊不清晰,应该调节反光镜</p><p>C. 用显微镜观察时,可以清晰地观察到细胞最外面的细胞膜的结构</p><p>D. 洋葱鳞片叶表皮细胞在视野中是近似长方形的细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物细胞临时装片的制作步骤是:擦→滴→撕→展→盖→染→吸。其中擦:擦拭载玻片和盖玻片;滴:用滴管在载玻片中央滴一滴清水;撕:用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块;展:展平放于水滴中央;盖:盖盖玻片,从水滴一边逐渐放下,防止产生气泡;染:把一滴碘液滴在盖玻片的一侧;吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本。</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水,目的也是为了维持细胞的正常形态,A错误;在显微镜的部件中,可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋,所以如果视野中物像模糊不清,可以转动细准焦螺旋使像清晰,B错误;细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜,具有控制物质进出的作用,使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。在显微镜下不易观察到,C错误;洋葱鳞片叶表皮细胞在视野中是近似长方形的细胞,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】植物细胞内不同的结构具有不同的功能。下列结构与功能连接错误的是</p><p>A. 细胞壁→控制物质进出细胞</p><p>B. 叶绿体→使光能转化成化学能</p><p>C. 线粒体→分解有机物,释放能量</p><p>D. 细胞核→生命活动的控制中心</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体、细胞核,绿色植物进行光合作用是在叶绿体中进行的,而不是叶绿素,细胞壁具有保护和支持的作用,线粒体是呼吸作用的场所,呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量的过程,细胞核中有遗传物质,是生命活动的控制中心,故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下图中能正确表示动物细胞各结构之间位置关系的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/43f63591/SYS201712310005276556852002_ST/SYS201712310005276556852002_ST.001.png" width="363" height="164" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A    B. B    C. C    D. D</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:动物细胞的基本结构如图所示:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/43f63591/SYS201712310005276556852002_DA/SYS201712310005276556852002_DA.001.png" width="135" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体,动物细胞最外层是细胞膜,再是细胞质,最后是细胞核和线粒体。选项C正确表达了动物细胞各结构之间位置关系。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】以下是在显微镜视野中观察到的细胞,属于动物细胞的是(  )</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/09/873e4e7c/SYS201905190913112220565687_ST/SYS201905190913112220565687_ST.001.png" width="87" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/09/873e4e7c/SYS201905190913112220565687_ST/SYS201905190913112220565687_ST.002.png" width="89" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/09/873e4e7c/SYS201905190913112220565687_ST/SYS201905190913112220565687_ST.003.png" width="87" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/09/873e4e7c/SYS201905190913112220565687_ST/SYS201905190913112220565687_ST.004.png" width="80" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,解答即可。</p><p>图中具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的,故A错误;动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核,B属于动物细胞,故B正确;图中是根毛的结构,属于植物细胞,故C错误;图中有保卫细胞,属于植物细胞,故D错误。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】一个细胞有8条染色体,这个细胞连续分裂3次,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是</p><p>&#xa0;A.6个和3条   B.8个和2条   C.6个和8条   D.8个和8条</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在细胞分裂过程中,细胞核中的染色体通过复制形成完全相同的两份,并平均分配,分别进入两个新细胞中,因此,通过细胞分裂形成的两个新细胞,与原来细胞的染色体是一样的;分裂3次,变成23个。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这种转变的原因是(  )</p><p>A. 干细胞分裂的结果</p><p>B. 干细胞分化的结果</p><p>C. 干细胞生长的结果</p><p>D. 干细胞成熟的结果</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:细胞分裂,使细胞数目增多,不会培育出心肌细,A不符合题意;胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞.是利用细胞分化形成不同的组织,使胚胎干细胞在特定的条件下分化出人类需要的心肌细胞,B符合题意;生物的生长,使细胞体积的增大,不会培育出心肌细,C不符合题意;细胞成熟是细胞发育的结果,不会培育出心肌细,D不符合题意。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是(  )</p><p>A. 大肠杆菌通过分裂生殖形成新个体</p><p>B. 海蜇通过刺细胞进行防御</p><p>C. 变形虫通过变形运动摄食</p><p>D. 草履虫通过表膜进行呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物;单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,如草履虫。</p><p>单细胞生物的整个身体由一个细胞构成,生活在水中,通过一个细胞可以完成各项生命活动。大肠杆菌属于单细胞生物,通过分裂生殖形成新个体,一分为二,繁殖速度快,说明单细胞具有生殖的特点,故A不符合题意;海蜇是属于低等的腔肠动物,通过刺细胞进行防御,故B符合题意;变形虫属于单细胞动物,通过变形运动摄食,能够获取营养物质,故C不符合题意;草履虫属于单细胞动物,通过表膜进行呼吸,故D不符合题意。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列属于器官的一组是(  )</p><p>A. 肝和胃    B. 肺和肌建</p><p>C. 肾和血液    D. 一段骨和一块肌腱</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>由几种不同的组织构成的,这些组织按一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官。</p><p>动物体一般是由细胞构成组织,由组织构成器官,由器官构成系统,再由系统构成一个完整的动物体。组织是指由一些形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群;由不同的组织按照一定的次序联合在一起共同完成一定功能的结构叫做器官。血液、肌腱、一段骨属于结缔组织,肝脏、肺、肾和胃属于器官,都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列选项中,与“肌细胞→肌肉组织→胃→消化系统→人”的层次一致的是(  )</p><p>A. 叶肉细胞→营养组织→叶→茎→玉米</p><p>B. 上皮细胞→上皮组织→鼻→肺→绵羊</p><p>C. 骨细胞→结缔组织→骨骼→运动系统→狗</p><p>D. 神经细胞→神经组织→脑→神经网→变形虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统,即细胞→组织→器官→植物体。</p><p>叶肉细胞→营养组织→叶→茎→玉米,玉米没有系统,故A错误;上皮细胞→上皮组织→鼻→肺→绵羊,鼻和肺是呼吸系统的组成器官之一,故B错误;骨细胞→结缔组织→骨骼→运动系统→狗,与“肌细胞→肌肉组织→胃→消化系统→人”的层次一致,故C正确;神经细胞→神经组织→脑→神经网→变形虫,变形虫没有神经系统,故D错误。故选C。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:69.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:69.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:69.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:69.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:69.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:69.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理方式</p></td><td style="width:69.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖</p></td><td style="width:69.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不洒水,拧紧瓶盖</p></td><td style="width:69.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖</p></td><td style="width:69.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:69.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>放置环境</p></td><td style="width:69.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃,有光</p></td><td style="width:69.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃,有光</p></td><td style="width:69.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃,有光</p></td><td style="width:69.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4℃,有光</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:69.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验结果</p></td><td style="width:69.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子萌发</p></td><td style="width:69.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td><td style="width:69.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td><td style="width:69.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>(1)本实验的对照组是_____号瓶,一共有几种对照实验,分别是_____、_____、_____,2、3号瓶能否形成对照实验?_____,原因_____。</p><p>(2)通过本实验可以看出,种子萌发的需要的环境条件是_____、_____和_____。</p><p>(3)种子萌发的自身条件_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】1    1和2    1和3    1和4    不能    不符合单一变量原则    适宜的温度    一定的水分    充足的空气    胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质    </p><p>【解析】</p><p>种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组。</p><p>(1)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。1号和2号不同的是水分,实验的变量是水分;1号和3号形成一组对照实验,实验的变量是空气;1号和4号形成一组对照实验,变量是温度。综上分析可知,本实验的对照组是1号瓶,一共有几种对照实验,分别是1和2,1和3,1和4。2、3号瓶不能形成对照实验,原因的实验中水分和温度两个变量,不符合单一变量的原则。</p><p>(2)1号和2号不同的是水分,实验的变量是水分,说明种子萌发需要适宜的水分;1号和3号形成一组对照实验,实验的变量是空气,说明种子萌发需要充足的空气;1号和4号形成一组对照实验,变量是温度,说明种子萌发需要适宜的温度。因此,通过本实验可以看出,种子萌发的需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气。</p><p>(3)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。因此,种子萌发的自身条件胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图分别是菜豆的种子、幼苗、花、果实示意图,请据图回答:(提示[]中填序号或字母)</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/09/873e4e7c/SYS201905190913122229182905_ST/SYS201905190913122229182905_ST.001.png" width="500" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)从植物体的结构层次来看,A、D、E都属于_____.</p><p>A.细胞  B.组织  C.器官  D植物体.</p><p>(2)由A到B表示菜豆种子的萌发过程,其中最先突破种皮的结构是,种子萌发所需的能量由_____作用提供.</p><p>(3)D图中,对于植物繁衍后代来说,最重要的结构是_____和[   ]____.</p><p>(4)D图中,经过上述过程,菜豆花的[]_____发育成菜豆种子,受精卵发育成菜豆种子的[]_____.</p><p>(5)A图中,菜豆种子在适宜的外界条件下,菜豆种子的[]_____发育成茎和叶,为种子发育提供营养的结构是[]_____.</p><p>(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发.”请你帮助完成以下探究实验,实验步骤如下:</p><p>①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组.甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在_____中,在相同条件下浸泡一段时间.</p><p>②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在温度适宜的地方并注意保暖.</p><p>③随时观察并记录甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间_____(填“甲>乙”或“甲=乙”或“甲<乙”),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发.</p></div></div>
<div><p>【答案】C    C    呼吸    雄蕊    5雌蕊    4胚珠    f胚    b胚芽    d子叶    清水    甲<乙    </p><p>【解析】</p><p>由不同的组织按照一定的次序联合在一起共同完成一定功能的结构叫做器官。种子萌发时,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,子叶或胚乳为植物体发育提供营养。花的主要结构是花蕊,包括雄蕊和雌蕊,雄蕊由花药和花丝组成,花药中含有花粉,雌蕊由柱头,花柱和子房组成,雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有直接的关系。一朵花开放之后,要经过传粉和受精,才能形成果实和种子。果实由子房发育而来,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,珠被发育成种皮,受精卵发育为胚。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组。</p><p>(1)植物体一般是由细胞构成组织,由组织构成器官,由器官构成一个完整的动物体。组织是指由一些形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群;由不同的组织按照一定的次序联合在一起共同完成一定功能的结构叫做器官。因此,从植物体的结构层次来看,A种子、D花、E豆荚都属于器官。</p><p>(2)种子萌发时,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,子叶或胚乳为植物体发育提供营养,子叶内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根和胚芽,胚根生长最快,突破种皮向地生长,并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽突破种子背地生长,发育成茎和叶。因此,由A到B表示菜豆种子的萌发过程,其中最先突破种皮的结构是C胚根,种子萌发所需的能量由呼吸作用提供。</p><p>(3)花的主要结构是花蕊,包括雄蕊和雌蕊,雄蕊由花药和花丝组成,花药中含有花粉,雌蕊由柱头,花柱和子房组成,雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有直接的关系。D图中,对于植物繁衍后代来说,最重要的结构是8雄蕊和5雌蕊。</p><p>(4)一朵花开放之后,要经过传粉和受精,才能形成果实和种子。果实由子房发育而来,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,珠被发育成种皮,受精卵发育为胚。因此,D图中,经过上述过程,菜豆花的4胚珠发育成菜豆种子,受精卵发育成菜豆种子的f胚。</p><p>(5)通过(2)分析可知,A图中,菜豆种子在适宜的外界条件下,菜豆种子的b胚芽发育成茎和叶,为种子发育提供营养的结构是d子叶。</p><p>(6)①该实验是探究“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,实验变量是低浓度盐水,甲组浸泡在2%的食盐水中作为实验组,乙组浸泡在清水中作为对照组。因此,将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在清水中,在相同条件下浸泡一段时间。</p><p>③在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间甲<乙,则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发;若所用时间甲≥乙,则说明2%的食盐水不可以加快大豆种子的萌发。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/09/873e4e7c/SYS201905190913125221938618_ST/SYS201905190913125221938618_ST.001.png" width="506" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_____.</p><p>(2)A细胞通过_____形成B.在此过程中,细胞内最重要的变化是_____数量先加倍,然后平均分配到两个子细胞中,从而确保了新细胞与原细胞所含的_____一样多</p><p>(3)B通过_____形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.</p><p>(4)胃是人体内一种消化器官,胃腺细胞属于具有分泌和保护作用的_____组织,而胃壁肌肉细胞则属于_____组织,它具有收缩和舒张功能.</p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵    分裂    染色体    染色体    细胞的分化    上皮    肌肉    </p><p>【解析】</p><p>细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育来的,受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多。细胞分裂使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。在生物体生长发育过程中,一些失去分裂能力的细胞,在形态、结构和功能上发生了变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化,细胞分化的结果是形成组织。</p><p>(1)细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育来的,受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多。因此,整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是受精卵。</p><p>(2)细胞分裂使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。 因此,A细胞通过细胞分裂形成B,在此过程中,细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍,然后平均分配到两个子细胞中,从而确保了新细胞与原细胞所含的染色体一样多。</p><p>(3)在生物体生长发育过程中,一些失去分裂能力的细胞,在形态、结构和功能上发生了变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化,细胞分化的结果是形成组织,由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起,形成的细胞群叫做组织。因此,B通过细胞分化形成C不同的组织,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。</p><p>(4)人体等动物体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。胃是人体内一种消化器官,胃腺细胞属于具有分泌和保护作用的上皮组织,而胃壁肌肉细胞则属于肌肉组织,它具有收缩和舒张功能。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某校初一(三)班小丽同学探究“根的什么部位生长最快”时,用钢笔在菜豆幼苗根尖端标记了四条线(如图所示),班内其他同学的实验结果与小丽大致相同。据此分析回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/737e1a5b/SYS201712310104202828604986_ST/SYS201712310104202828604986_ST.001.png" width="222" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)通过对根尖三天生长情况的比较发现:根的生长与[   ]_________和[  ]______有关,其中生长最快的部位是[  ] _______。</p><p>(2)在实验时,如果小丽和其他同学三天测得的A、B、C、D长度数据各不相同,为了得到接近反映真实情况的数据,应对这些数据进行的处理方式是_____________________。</p><p>(3)在进行上述实验时,小丽发现幼根根尖的[  ]______生有大量的白色“绒毛”,这些“绒毛”是_______,大量绒毛对根吸水的意义是________________________________。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  (1)C伸长区  B分生区  C伸长区  (2)计算这些数据的平均值  (3)D 成熟区   根毛  增大吸水面积,提高吸水效率</p><p>【解析】(1)根的生长于伸长区、分生区有关,其中伸长区细胞体积增长最快,是根生长最快的部位。图中的A是根冠,B是分生区,C是伸长区,D是成熟区。</p><p>(2)为了减少误差,应该计算所有同学获得的数据的平均值。</p><p>(3)成熟区的细胞质往外形成根毛,即小丽发现的白色“绒毛”,大量的根毛能够增大吸水面积,提高吸水效率。</p></div>
页: [1]
查看完整版本: 辽宁省鞍山市铁西区七级上学期期中考试生物试卷