重庆市綦江中学七年级上学期半期考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】科学研究有很多方法，我国每十年进行次的人口普查采用的方法是</p><p>A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 探究方法</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。</p><p>人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。我国在人口普查中常用的方法是调查法。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（ ）</p><p>A. 燕子育雏 B. 子女与父母不同</p><p>C. 种子萌发长成幼苗 D. 小羊发现狼后迅速逃离</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>燕子育雏说明生物能够繁殖，A不符合题意；子女与父母不同说明生物都能遗传变异，B不符合题意；种子萌发长成幼苗说明生物能够生长，C不符合题意；小羊发现狼后迅速逃离说明生物能够对外界刺激作出反应，与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在这句诗中所反应的影响植物开花的因素是（ ）</p><p>A. 温度 B. 水 C. 空气 D. 光</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”反应了环境因素温度对植物的影响，因此属于环境影响生物，因此造成这一差异的环境因素是温度。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究光对鼠妇生活的影响，按照实验的原则，表中①、②应分别设计为： </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:283.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:46.5pt"><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:52.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>光照 </p></td><td style="width:52.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td style="width:88.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>土壤湿度</p></td></tr><tr style="height:46.5pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:52.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>阴暗</p></td><td style="width:52.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td></tr><tr style="height:55.5pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:52.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="width:52.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 阴暗、0℃ B. 阴暗、25℃</p><p>C. 明亮、0℃ D. 明亮、25℃</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题是一道探究实验题，在设计探究实验时，大多为对照实验，这就要求实验中探究条件的变量必须是唯一的，否则实验设计就会不科学合理。</p><p>实验设计的关键是遵循对照原则和单一变量原则。本实验是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是光照，所以在设置对照时，除光照这个变量不同外，实验组和对照组的其他条件都应相同。而表格中①变量不同应该为明亮，而其它条件均相同，才符合单一变量原则。所以②的温度也为25℃。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】冬天，我们见不到青蛙、蛇等小动物，它们都冬眠了，这是由于 ( )</p><p>A. 环境影响生物 B. 生物适应环境</p><p>C. 生物影响环境 D. 生物躲避敌害</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是生物对环境的适应，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。</p><p>生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘。沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，变温动物体温随着环境温度而变化，冬天温度低，冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此青蛙在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样，这一事实说明</p><p>A. 生态系统的调节能力是有一定限度的</p><p>B. 生态系统的调节能力是巨大的</p><p>C. 生态系统中生物的数量只能一成不变，否则生态系统就会遭到破坏</p><p>D. 草原上放养的牲畜越少越好</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，并不是一成不变的，因为生态系统具有一定的自动调节能力。</p><p>一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。草原上放养的牲备太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，这一事实说明生态系统的调节能力是有定限度的，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一定的空间范围内，一下能组成生态系统的是（ ）</p><p>A. 阳光、土壤、空气等 B. 阳光、土壤、水、空气等和植物、动物</p><p>C. 植物、动物、微生物 D. 阳光、土壤、水、空气等和植物、动物、微生物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物部分和非生物部分，其中环境就是生物生存的非生物条件，包括阳光、空气、水、土壤等。生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等，据此解答。</p><p>阳光、土壤、空气是非生物部分，缺少生物成分，不能构成生态系统，A错误；<br />阳光、土壤、水、空气是非生物部分，植物和动物是部分生物成分，缺少分解者，不能构成生态系统，B错误；<br />植物、动物、微生物是生物部分，缺少非生物成分，不能构成生态系统，C错误；<br />生态系统包括生物部分和非生物部分，其中环境就是生物生存的非生物条件，包括阳光、空气、水、土壤等；生物部分包括植物、动物、微生物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】真菌和腐生细菌在生态系统中占有重要地位，这主要是因为它们能</p><p>A. 释放氧气，吸收代谢废物 B. 为其他生物提供食物来源</p><p>C. 净化环境 D. 将有机物分解为无机物，归还到无机环境中</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌、真菌的体内都没有叶绿体，大都营腐生生活。</p><p>生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生态系统中四种生物体内所含有毒物质含量如下图所示，若这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/d2cccf5a/SYS201905050927194827359060_ST/SYS201905050927194827359060_ST.001.png" width="102" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 乙数量增加 B. 丁数量减少</p><p>C. 乙和丙数量都减少 D. 丁数量增加</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，营养级别越高，体内毒素含量越高。</p><p>生态系统中的有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级别越高，体内毒素含量越高。所以图中四种生物构成一条食物链为：乙→甲→丁→丙；</p><p>在一段时间内，如果甲的数量增加，丁以甲为食，所以丁的数量增加，从而导致丙的数量也增多，甲以乙为食、因此乙的数量减少。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有“地球之肺”之称的是</p><p>A. 森林生态系统 B. 草原生态系统</p><p>C. 海洋生态系统 D. 湿地生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同，据此即可。</p><p>森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。<br />湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对光是光学显微镜使用前必须要进行的一个步骤。下列关于对光的说法正确的是</p><p>A. 转动反光镜，使光线对准通光孔即可 B. 对光涉及到目镜、物镜、光圈和反光镜</p><p>C. 当光线过强时，使用凹面镜反光 D. 对光必须在高倍物镜下进行</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>显微镜的对光方法是转动粗准焦螺旋(逆时针)，使镜筒上升；转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台保持2厘米距离)；转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；转动反光镜，左眼注视目镜(右眼睁开)，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个白亮的视野。</p><p>对光时，左眼注视目镜(右眼睁开)，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个白亮的视野，故A错误；显微镜的对光方法是转动粗准焦螺旋(逆时针)，使镜筒上升；转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台保持2厘米距离)；转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；转动反光镜，左眼注视目镜(右眼睁开)，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个白亮的视野，所以对光涉及到目镜、物镜、光圈和反光镜，故B正确；当光线过强时，平面反光镜反光，当光线过弱时，使用凹面镜反光，故C错误；对光必须在低倍物镜下进行，视野较大，视野变亮，故D错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是（ ）</p><p>①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止</p><p>②左眼向目镜内看，右眼睁开</p><p>③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹往</p><p>④反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升</p><p>⑤略微转动细准焦螺旋</p><p>A. ④②⑤③① B. ③①②④⑤ C. ③②①④⑤ D. ④③②⑤①</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：使用显微镜时，“观察”操作的正确步骤是：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住→转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止→两眼同时睁开，左眼向目镜内看，右眼由于绘图→反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升→如果图象不太清晰，略微转动细准焦螺旋，使图象更加清晰。所以，“观察”操作步骤正确的是③①②④⑤。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】显微镜下观察玻片标本时，要将右下方的物像移到视野中央，应调节（ ）</p><p>A. 反光镜 B. 玻片标本 C. 细准焦螺旋 D. 转换器</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，解答即可。</p><p>在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以显微镜下观察玻片标本时，要将右下方的物像移到视野中央，应将装片标本向右下方移。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ）</p><p>A. 视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B. 物像偏右下方-向左上方移动玻片</p><p>C. 物像模糊-调节粗准焦螺旋 D. 镜头污染-用干净的纱布擦拭</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】若室内细胞较暗，可以选用凹面镜和大光圈，A正确；要将物像从视野的右下方移到正中央，装片的移动方向应该是右下方，B错误；转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，C错误；镜头污染可用干净的擦镜纸擦拭，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苹果很甜，是因为其果肉细胞内含糖量高，这些糖分主要存在于</p><p>A. 细胞质内 B. 细胞核内 C. 叶绿体中 D. 液泡中</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物细胞的结构如下：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/07/09/e5e2489a/SYS201905070912115249664531_DA/SYS201905070912115249664531_DA.001.png" width="216" height="210" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，故A不符合题意；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，故B不符合题意；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，故C符合题意；叶绿体是细胞内的能量转换器，在叶绿体内将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，故D不符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物是生物圈中有机物的制造者，在植物细胞中，与植物制造有机物有关的结构是（ ）</p><p>A. 液泡 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 线粒体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。</p><p>植物叶片细胞中含有叶绿体，能进行光合作用，叶绿体中的色素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物细胞不一定都具有下列哪种结构?</p><p>A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞膜 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）、线粒体。</p><p>植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）、线粒体。其中细胞壁对细胞具有保护和支持作用，植物细胞特有；细胞膜保护和控制物质进出细胞；细胞质不停地流动加速与外界的物质交换；细胞核遗传的控制中心；液泡内含有细胞液，细胞液内溶解躲种物质，植物细胞所特有；线粒体是呼吸的场所；叶绿体是进行光合作用的场所，植物细胞特有，进行光合作用的细胞具有叶绿体，有些植物细胞不能进行光合作用，无叶绿体，例如叶的表皮细胞无色透明，不含有叶绿体。所以B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（ ）</p><p>A. 使口腔上皮细胞不变形不破裂</p><p>B. 杀死细胞</p><p>C. 杀灭细菌</p><p>D. 保持细胞的正常形态</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>为了保持人的口腔上皮细胞的形态，在载玻片上滴加生理盐水。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作人的口腔上皮细胞临財装片的正确顺序是（ ）</p><p>①先将口漱净 ②用消毒牙签在口腔制壁上轻轻地刮几下，均匀涂抹在生理盐水中 ③在载玻片中央加滴生理盐水 ④染色 ⑤加盖玻片</p><p>A. ①②③④⑤ B. ③①②④⑤</p><p>C. ④③②①⑤ D. ③①②⑤④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色。</p><p>滴：是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水；刮：是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下；涂：是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖：是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染：是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧；用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。制作人的口腔上皮细胞临財装片的正确顺序是③①②⑤④。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞膜的功能是</p><p>A. 支持、保护细胞 B. 进行呼吸</p><p>C. 转换细胞内的能量 D. 控制物质进出细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞壁、液泡、线粒体，有的还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。</p><p>细胞膜能够控制物质的进出，有害的物质不能进入，有害的物质不能流出，从而保持了内部环境的相对稳定，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杨树能由小长大的原因是( )。</p><p>A. 细胞数目的增多 B. 细胞体积的增大</p><p>C. 组织和器官的出现 D. 细胞数目的增多和细胞体积的增大</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的．据此解答．</p><p>解：细胞是植物体结构与功能的基本单位，植物体之所以能够由小长大，一是靠细胞的分裂使细胞的数目增多；二是靠细胞的生长使细胞的体积增大．可见杨树能由小长大的原因是细胞数目的增多和细胞体积的增大．</p><p>故选：D</p><p>做本题要明确生物体能够不断的由小长大，不仅要通过细胞的分裂，增加细胞的数目，还要通过细胞的生长，增加细胞的体积．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于动物、植物细胞分裂的描述错误的是（ ）</p><p>A. 都是细胞核先一分为二 B. 变化最明显的都是染色体</p><p>C. 分裂结果都使细胞数目增多 D. 细胞分裂后都形成新的细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，A正确；细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，B正确；细胞分裂导致细胞数目的增多，C正确；细胞分裂最后，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一般情况下，洋葱根尖细胞分裂后，新产生的细胞和原来的细胞所含有的染色体数目（ ）</p><p>A. 不一样 B. 完全一样 C. 不一定 D. 以上都可能</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。</p><p>细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。一般情况下，洋葱根尖细胞分裂后，新产生的细胞和原来的细胞所含有的染色体数目。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】构成人和动物的基本组织是 （ ）</p><p>①上皮组织②分生组织③结缔组织④肌肉组织⑤保护组织⑥神经组织</p><p>A. ①②③④ B. ①③④⑥ C. ②③⑤⑥ D. ③④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。</p><p>人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，分布在体表、呼吸和消化道内壁、血管壁等，具有保护和分泌等功能； 肌肉组织由肌细胞构成，分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处，具有收缩、舒张功能；神经组织由神经细胞（或简称神经元）构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋；结缔组织种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在细胞分化过程中，一般不会发生的变化是</p><p>A. 细胞的形态 B. 细胞的结构</p><p>C. 细胞的功能 D. 细胞的数量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织，所以在细胞分化过程中，细胞的数量不变。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体的不同结构层次图，其中属于组织的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/06/09/d6cdba0e/SYS201905060917331320181294_ST/SYS201905060917331320181294_ST.001.png" width="85" height="67" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/06/09/d6cdba0e/SYS201905060917331320181294_ST/SYS201905060917331320181294_ST.002.png" width="105" height="48" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/06/09/d6cdba0e/SYS201905060917331320181294_ST/SYS201905060917331320181294_ST.003.png" width="76" height="58" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/06/09/d6cdba0e/SYS201905060917331320181294_ST/SYS201905060917331320181294_ST.004.png" width="72" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物体的结构层是：细胞→组织→器官→系统→动物体。</p><p>A．A中是形态、结构和功能相同的细胞构成细胞群，属于是组织，故A正确；</p><p>B．B是神经细胞，属于细胞这个结构层次，故B错误；</p><p>C．C是脑，属于器官，故C错误；</p><p>D．D是呼吸系统，属于系统这个结构层次，故D错误</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于器官的一组结构是</p><p>A. 肝脏和胃 B. 脾和肌肉</p><p>C. 块骨和一块肌肉 D. 血液和脂肪</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物体一般是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，再由系统构成一个完整的动物体。由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。</p><p>肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁；胃能够初步消化食物和暂时储存食物，都属于器官，故A不符合题意；脾和肌肉属于器官，是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，故B不符合题意；一块骨和一块肌肉属于器官，故C不符合题意；血液和脂肪属于结缔组织，具有营养，保护等作用，故D符合题意。故选D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为动、植物细胞结构示意图。请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/09/cffd43ec/SYS201905190914488990272929_ST/SYS201905190914488990272929_ST.001.png" width="252" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[ ] ____________。</p><p>（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[ ] _____________能控制物质的进出。</p><p>（3）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像甲羊，说明遗传信息储存在[ ] _____________中，该结构中容易被碱性染料染色的物质叫染色体，它由_____________和_____________组成。</p><p>（4）动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[ ] _____________中。</p></div></div>
<div><p>【答案】①细胞壁 ②细胞膜 ④细胞核 蛋白质 DNA ⑦线粒体 </p><p>【解析】</p><p>观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥细胞质、⑦是线粒体。</p><p>（1）①细胞壁是植物细胞最外一层较薄的壁，起保护和支持细胞的作用。<br />（2）②细胞膜让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用。<br />（3）“多莉”长得最像提供细胞核的甲羊，说明[④]细胞核是遗传信息库。细胞核中容易被碱性染料染成深色的称做染色体，它是由DNA和蛋白质组成的。DNA是主要的遗传物质，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传。<br />（4）植物细胞和动物细胞都含有⑦线粒体。如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机。发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图中，A～E表示的是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/09/cffd43ec/SYS201905190914490311900080_ST/SYS201905190914490311900080_ST.001.png" width="386" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A细胞通过_________形成B，在此过程中，细胞核内的______先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中．</p><p>（2）B形成C的过程，细胞的形态和功能产生了差异，C在结构层次上叫做_________。</p><p>（3）与人体细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞中还有_____________等结构。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞分裂 染色体 组织 细胞壁、液泡 </p><p>【解析】</p><p>动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次不具有系统。即细胞→组织→器官→植物体。</p><p>（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个A受精卵发育来的。A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。<br />（2）在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织。由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群叫做组织。C在结构层次上叫组织。<br />（3）洋葱鳞片叶表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞核、液泡、细胞质等结构，动物细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核，因此与人体细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞具有细胞壁、液泡等。</p></div>
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