黑龙江省伊春市第八中学八年级上学期第二次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】节肢动物与环节动物的共同特征是（ ）</p><p>A. 具有外骨骼 B. 身体分节</p><p>C. 具有贝壳 D. 足分节</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题节肢动物的主要特征：身体分部，足和触角均分节；环节动物的主要特征：身体由许多相似的环状体节构成，故共同特征为身体分节。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人和现代类人猿的共同祖先是（ ）</p><p>A. 长臂猿 B. 北京猿人 C. 森林古猿 D. 黑猩猩</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】渡渡鸟灭绝后，300年内，毛里求斯岛上最珍贵的树──大颅榄树就再也没有种子发过新芽，渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是</p><p>A. 取食其种子减少其数量 B. 产生粪便供树生长</p><p>C. 为其种子催生有利萌芽 D. 保护大颅榄树不被其他动物伤害</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：此题考查动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．</p><p>解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．渡渡鸟吃大颅榄树的果实，果实在渡渡鸟的消化道中经过消化把果皮消化了，种皮也受到一部分消化，种子被排出体外后更有利于种子的萌发．因此渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是为其种子催生有利萌芽．</p><p>故选C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的结构总是与其生活环境相适应，下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中，错误的是</p><p>A. 鱼用鳃呼吸适应水中生活 B. 家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活</p><p>C. 昆虫有外骨骼适应陆地干燥生活 D. 雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>雄蛙有鸣囊，是因为雄蛙鸣叫进行求偶，与水陆两栖生活无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列叙述错误的是（ ）</p><p>A．鱼都生活在水中</p><p>B．水中生活的动物都用鳃呼吸</p><p>C．水中的各种生物通过食物关系形成联系</p><p>D．动物的形态和结构都与其生活环境相适应</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，A不符合题意；</p><p>生活在水中的动物大都用鳃呼吸，如鱼类；但鲸鱼、海豚等具有胎生哺乳，生活在水中，属于哺乳动物，用肺呼吸；还有乌龟等爬行动物也是用肺呼吸的，B符合题意；</p><p>水中生活的各种生物是水域生态系统的重要组成部分。它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响。其种类的变化和数量的增长都会影响到人类的生活，C不符合题意；</p><p>现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。如：蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸，用四肢行走，体内受精，这些都是与陆生环境相适应的；猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，有利于捕食其他动物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家鸽最发达的肌肉附着在</p><p>A. 胸部 B. 两翼 C. 尾骨 D. 后肢骨</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：家鸽是鸟类，营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】体表有外骨骼，身体由许多体节构成，有足和触角的是</p><p>A. 蚯蚓 B. 蝗虫 C. 乌贼 D. 乌龟</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，胸部一般有3对足、2对翅，蝗虫属于昆虫，蚯蚓属于环节动物，乌贼属于软体动物，乌龟属于爬行动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/30/09/20de0705/SYS201904300926534789479454_ST/SYS201904300926534789479454_ST.001.jpeg" width="501" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）原始的单细胞动物A用 呼吸,制作临时装片观察时,要用吸管从培养液的表层吸取A,原因是 。</p><p>（2）观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是 。观察C时,发现它已具有了呼吸器官 ；观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的 ,它是气体出入的门户。</p><p>（3）鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验,对实验现象的解释是 。</p><p>（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的 与肺相通。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸；2；鳃；气门；</p><p>（2）鳃里面有鳃丝内含毛细血管，水和血液之间进行气体交换，使水中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高，溴麝香草酚蓝指示剂（即BTB液）遇CO2会由蓝变黄</p><p>（3）2；气囊；双重呼吸</p><p>【解析】</p><p>试题（1）最原始的单细胞动物A是草履虫，草履虫通过1表膜进行呼吸，食物在食物泡内消化和吸收，草履虫的呼吸需要氧气，草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气。</p><p>（2）B蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。C河蚌是水生软体动物，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官；在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，与体内气管相连。</p><p>（3）鱼生活在水中，用鳃呼吸；当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。验证的方法：把鱼放在BTB液中，BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB液的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼出了二氧化碳，若没发生这样的改变，则说明鱼没有呼出二氧化碳。</p><p>（4）F属于鸟类，体内有许多气囊，与肺相通，每呼吸一次在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是双重呼吸。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仔细观察下面四幅图，回答鸟的结构与其飞行生活相适应的主要特点：鸟的外形呈________型；鸟的________变成翼，展开翼，可见羽毛在排列上彼此________（选填“部分重叠”或“完全分散”）；与其它部位的肌肉相比，鸟的胸肌________（选填“发达”或“不发达”）；从家鸽的骨骼特点可知，鸟类骨骼有________等特点.</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/17/09/75dacca7/SYS201905170909104626586075_ST/SYS201905170909104626586075_ST.001.png" width="489" height="71" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】流线型 前肢 部分重叠 发达 轻薄坚固<br /><br /><br /> </p><p>【解析】</p><p>多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如鸟的体形呈流线型，胸肌发达，有气囊辅助肺完成双重呼吸，据图作答。</p><p>鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行；<br />鸟类体表被覆羽毛，前肢特化成翼，有大型的正羽，彼此部分重叠排成扇形，利于扇动空气，完成飞行动作；<br />鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，收缩有力，利于牵动两翼可完成飞行动作，适于飞行；<br />鸟类的骨有的薄，有的骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活。</p></div>
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