重庆市万州市第三中学七年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴一滴生理盐水(0.9%的氯化钠溶液)，原因是( )</p><p>A. 使细胞分散 B. 杀死细胞 C. 维持细胞正常形态 D. 给细胞染色</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。</p><p>在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物圈的叙述中，你认为哪项是错误的？（ ）</p><p>A. 形形色色的生物和维持生命的阳光.空气.水.土壤等条件组成生物圈</p><p>B. 生物圈的范围约在海平面以下11000m和海平面以上10000m之间</p><p>C. 生物圈包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层</p><p>D. 生物圈是由全部的动物.植物.细菌.真菌和病毒组成的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物包括动物、植物、细菌、真菌和病毒等，环境包括维持生命的阳光、空气、水、土壤等，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，但是整个的水圈几乎都有生物存在，是最大的生态系统。</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物包括动物、植物、细菌、真菌和病毒等，环境包括维持生命的阳光、空气、水、土壤等，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，但是整个的水圈几乎都有生物存在，有时生物圈的范围也说出是大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒只是生物圈中的组成部分之一，还缺少非生物部分。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】含羞草的叶片受到触动会自然下垂；向阳窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长；一滴糖水会招来许多蚂蚁；我们吃话梅时，会分泌许多唾液……由此说明：（ ）</p><p>A. 生物体在生长过程中，必须从外界不断获得物质和能量</p><p>B. 生物在遇到外界刺激时能作出规律性反应</p><p>C. 生物体具有完整的结构</p><p>D. 生物能影响和改变环境</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物的特征：除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；生物能够进行新陈代谢；生物能够生长发育；生物能繁殖后代；生物能对外界的刺激做出反应；生物具有遗传和变异的特性；生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。</p><p>生物的特征：除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；生物能够进行新陈代谢；生物能够生长发育；生物能繁殖后代；生物能对外界的刺激做出反应；生物具有遗传和变异的特性；生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。含羞草的叶片受到触动会自然下垂；向阳窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长；一滴糖水会招来许多蚂蚁；我们吃话梅时，会分泌许多唾液……由此说明生物在遇到外界刺激时能作出规律性反应。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】1986年，山茶花被正式被命名为重庆市市花，山茶植株的构成，由小到大的顺序是（ ）</p><p>A. 细胞→器官→系统→山茶植株 B. 细胞→组织→器官→山茶植株</p><p>C. 组织→器官→细胞→山茶植株 D. 细胞→器官→组织→山茶植株</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。</p><p>植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。可见构成山茶花的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→山茶花植株。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法错误的是 ( ) </p><p>A. 要全面.客观.细致地观察 B. 科学观察要有明确的目的</p><p>C. 观察必须借助显微镜才能进行 D. 观察时要认真思考，并如实做好记录</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。问题来源于观察，科学探究通常开始于观察。</p><p>进行科学观察时，要全面地、客观地、细致地观察，故A正确；科学观察要有明确的目的，故B正确；观察法是科学探究的一种基本方法，观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具以发现和验证科学结论，故C错误；进行科学观察时要认真思考，并如实做好记录，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】图是低倍镜下观察到的影像，要把数字6移到视野中央，应将玻片往哪个方向移（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/20/09/c8b6c213/SYS201905200910186342861550_ST/SYS201905200910186342861550_ST.001.png" width="110" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 右上方 B. 左下方 C. 左上方 D. 右下方</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。</p><p>在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以，物像位于视野中央偏右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才向左下方移动移到视野中央。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对于生活在万州区的你来讲，你的生活环境指的是（ ）</p><p>A. 阳光.空气.水.土壤和温度等 B. 万州区的其他人</p><p>C. 万州区中的其他生物 D. 以上三项都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的生活环境不仅是生物生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。</p><p>生物生存的环境不仅仅是指生存的地点，还包括周围影响其生活的各种因素，环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。对于生活在万州区的你来讲，生活环境指的是阳光.空气.水.土壤和温度等、万州区的其他人和万州区中的其他生物。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】探究的一般过程，其正确顺序是 ( ) </p><p>①发现.提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④实施实验 ⑤设计方案 ⑥得出结论</p><p>A. ①②⑤④⑥③ B. ①②④⑤⑥③ C. ①②③④⑤⑥ D. ①②④⑤③⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。</p><p>探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，即①发现问题、提出问题；②作出假设；⑤设计方案 ；④实施实验；⑥得出结论；③表达交流。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你应该做的是（ ）</p><p>A. 修改假设，让它与结果一致 B. 检查过程是否有问题，重新把实验做一次</p><p>C. 修改实验数据，让它与假设相符 D. 检查过程都没有问题，相信结论是正确的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，据此解答。</p><p>探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．综上所述，当实验的结果与假设不一样时，修改假设，让它与结果一致；修改实验数据，让它与假设相符；检查过程都没有问题，相信结论是正确的都是不应该做的。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列描述正确的是（ ）</p><p>A. 达尔文创立了统一的生物命名法 B. 哈维发现了血液循环</p><p>C. 拉马克创立了生物进化论 D. 沃森和克里克提出了“生物学”这个名词</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>林奈、达尔文、哈维、沃森和克里克等都是著名的生物学家、科学家、医药学家等，都有突出的贡献，分析解答。</p><p>达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了自然选择学说，故A错误；哈维是英国的生理学家，哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，故B正确；19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学”，故C错误；沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射，1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜，他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型，故D错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下组织中，不属于结缔组织的是 ( )</p><p>A. 骨组织 B. 血液 C. 皮下脂肪 D. 平滑肌</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各具有不同的生理功能。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。</p><p>上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜等；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌、骨骼肌等；结缔组织的种类很多，如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等，具有连接、支持、保护、营养的作用；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。因此，骨组织，血液和皮下脂肪属于结缔组织；平滑肌属于肌肉组织。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一个细胞完成分裂后，形成（ ）</p><p>A. 一个细胞，遗传物质增加 B. 两个细胞，遗传物质增加</p><p>C. 两个细胞，遗传物质减少 D. 两个细胞，遗传物质不变</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜，据此解答。</p><p>细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞分裂过程中染色体的变化如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/20/09/c8b6c213/SYS201905200910193878124463_DA/SYS201905200910193878124463_DA.001.png" width="258" height="61" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。故选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】四位同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察洋葱表皮细胞装片，</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:55.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:77.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>目镜</p></td><td style="width:79.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>物镜</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15×</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>40×</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10×</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>40×</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10×</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10×</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15×</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10×</p></td></tr></table><p> </p><p>在显微镜视野中看到细胞最多的是（ ）</p><p>A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，甲显微镜的放大倍数=15×40=600（倍）；乙显微镜的放大倍数=10×40=400（倍）；丙显微镜的放大倍数=10×10=100（倍）；丁显微镜的放大倍数=15×10=150（倍）；可见，显微镜放大倍数最小的是100倍，所以在显微镜视野中看到细胞最多的是丙，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】光合作用的实质是（ ）</p><p>A. 制造有机物、释放能量 B. 分解有机物、储存能量</p><p>C. 制造有机物、储存能量 D. 分解有机物、释放能量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，可见C正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是显微镜的结构图，请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/20/09/c8b6c213/SYS201905200910195349105766_ST/SYS201905200910195349105766_ST.001.png" width="265" height="228" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出下列番号代表的结构名称：a ________ k__________ g __________</p><p>（2）要将低倍物镜换成高倍物镜，则需转动图中（ ）______________。</p><p>（3）调节（ ）_________________可使视野中看到的物像更加清晰。</p></div></div>
<div><p>【答案】目镜 物镜 反光镜 j转换器 d细准焦螺旋 </p><p>【解析】</p><p>显微镜的使用方法是取镜，对光，观察等步骤。使用高倍物镜时，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。用高倍镜观看的物体数目变少，但是体积变大。显微镜的结构中，粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒的升降。粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降，细准焦螺旋使镜筒升降的幅度较小。调节粗准焦螺旋找到物像，调节细准焦螺旋使物像更为清晰。</p><p>（1）图中a是目镜， k物镜，是显微镜的主要部分，作用是放大物像。 g反光镜，包括平面镜和凹面镜，反射光线进入镜筒内。</p><p>（2）显微镜的使用方法是取镜，对光，观察等步骤。使用高倍物镜时，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，视野内亮度变暗，一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，看清物像。因此，要将低倍物镜换成高倍物镜，则需转动图中j转换器。</p><p>（3）显微镜的结构中，粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒的升降。粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降，细准焦螺旋使镜筒升降的幅度较小。调节粗准焦螺旋找到物像，调节细准焦螺旋使物像更为清晰。调节d细准焦螺旋可使视野中看到的物像更加清晰。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/20/09/c8b6c213/SYS201905200910197351381586_ST/SYS201905200910197351381586_ST.001.png" width="367" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如图，代表动物细胞的是________图。</p><p>（2）甲.乙图中⑤所示结构是________，对细胞不仅有保护作用，还控制物质进出细胞。</p><p>（3）甲.乙图中④所示结构是________，对细胞活动提供能量。</p><p>（4）植物细胞特有的结构是_________._________（填结构名称）。</p></div></div>
<div><p>【答案】乙 细胞膜 线粒体 细胞壁 叶绿体 </p><p>【解析】</p><p>物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。由甲乙两图可知：①液泡、②细胞核、③细胞质、④线粒体、⑤细胞膜、⑥细胞壁。</p><p>（1）动物细胞与植物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，代表动物细胞的是乙图。</p><p>（2）甲植物细胞和乙动物细胞，图中⑤所示结构是细胞膜，对细胞不仅有保护作用，还控制物质进出细胞。</p><p>（3）甲、乙图中④所示结构是线粒体，是呼吸作用的场所，对细胞活动提供能量。</p><p>（4）动物细胞与植物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，而植物细胞还有细胞壁，叶绿体和液泡，而动物细胞没有此结构。因此，植物细胞特有的结构是细胞壁和叶绿体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/20/09/c8b6c213/SYS201905200910198832833071_ST/SYS201905200910198832833071_ST.001.png" width="263" height="190" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）①过程为_______________，②过程为______________。</p><p>（2）A.B.C三种细胞中___________（填A或B或C）能产生和传导兴奋。</p><p>（3）人和动物的受精卵经过①②两个过程，可以形成多种形态.功能相同的细胞群，这些细胞群叫____________。</p><p>（4）能观察到细胞核变化的过程为__________（填①或②）。</p></div></div>
<div><p>【答案】分裂 分化 A 组织 ① </p><p>【解析】</p><p>由图可知：①表示细胞分裂，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞；②表示细胞分化，在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，A是神经组织，B是上皮组织，C是肌肉组织，据此解答。</p><p>（1）根据图示及分析可知：①中的过程只是细胞数量的增加，表示细胞分裂；②表示细胞分化。②细胞分化的过程是：在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化，细胞分化后形成各种组织。</p><p>（2）细胞分化形成组织，A是神经组织，由神经细胞（或简称神经元）构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋；B是结缔组织，种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有连接、支持、保护和营养等功能，C是肌肉组织，由肌细胞构成，分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处，具有收缩、舒张功能。因此，A是神经细胞，能产生和传导兴奋。</p><p>（3）细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。因此，人和动物的受精卵经过①②两个过程，可以形成多种形态.功能相同的细胞群，这些细胞群叫组织。</p><p>（4）细胞核中容易被碱性染料染成深色的叫染色体，在光学显微镜能观察到，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。因此，能观察到染色体变化的过程为①分裂过程，用碱性染料染色，即可观察到染色体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验过程示意图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/20/09/c8b6c213/SYS201905200910200814315784_ST/SYS201905200910200814315784_ST.001.png" width="374" height="272" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A步骤中先将植物放在黑暗处数天，其目的是将叶片内现有的____________消耗殆尽。 </p><p>（2）B图所示的操作是：用不透光的锡箔纸从上下两面遮盖住叶片的一部分。将叶片部分遮光的目的是作为__________组。</p><p> （3）C图所示的小烧杯中盛的是酒精溶液，酒精在该实验中的作用是：_______________。</p><p> （4）D图所示是检验叶片中淀粉生成情况，用滴管向培养皿中滴加的物质是：_________。</p><p> （5）在E图中看到的现象是：叶片未遮光部分颜色_____________，说明有淀粉的产生。</p></div></div>
<div><p>【答案】营养物质 对照 脱色 碘液 变蓝 </p><p>【解析】</p><p>《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理且条件适宜是的就是对照组。</p><p>（1）把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是使叶片内积累的淀粉等有机物消耗掉，避免其对实验结果产生影响，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。因此，A步骤中先将植物放在黑暗处数天，其目的是将叶片内现有的营养物质消耗殆尽。</p><p>（2）实验中除变量以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，B图所示的操作是：用不透光的锡箔纸从上下两面遮盖住叶片的一部分。将叶片部分遮光的目的是作为对照组。</p><p>（3）酒精能够溶解叶绿素，能使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，这样做的目的是使叶片绿色退去有利于后面的颜色观察。C图所示的小烧杯中盛的是酒精溶液，酒精在该实验中的作用是：脱色。</p><p>（4）淀粉遇碘变成蓝色，所以D图所示是检验叶片中淀粉生成情况，用滴管向培养皿中滴加的物质是碘液，其目的是检验是否有淀粉生成。</p><p>（5）叶片见光（未遮盖）部分，遇碘变蓝，说明叶片见光部分进行光合作用，制造有机物──淀粉；叶片遮光部分，遇碘不变蓝，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。因此，在E图中看到的现象是：叶片未遮光部分颜色变蓝，说明有淀粉的产生。</p></div>
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