届山东省庆云县常家镇大胡中学九年级下学期第一次月考生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】2014年4月30日电，经过近一年的展示，位于北京园博园主展馆内的主题植物墙——“前程似锦”美景依旧，总面积达252．8平方米的墙面郁郁葱葱，生机盎然，吸引着游人的眼球。据了解，墙面植物的数量约2万株，品种包括黄金葛、鸭脚木、黑金刚、玉龙草、吊竹梅、沿阶草等。下列说法正确的是（ ）</p><p>A．黄金葛等植物失去温室环境后在室外也能生长良好。这说明生物不受环境的影响</p><p>B．在植物中翩翩起舞的蝴蝶的发育方式为不完全变态发育</p><p>C．紫吊竹梅的颜色是由四色吊竹梅（RR）和异色吊竹梅（rr）杂交而成的，则控制其颜色的基因型为Rr</p><p>D．要保护其生物的多样性，其根本措施是迁地保护</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物受环境的影响。A错误；蝴蝶的发育为完全发育过程，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，B错误；紫吊竹梅的颜色是由四色吊竹梅（RR）和异色吊竹梅（rr）杂交而成的，则控制其颜色的基因型为Rr C正确；要保护其生物的多样性，其根本措施是就地保护，D错误。</p><p>考点:昆虫的生殖和发育过程。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如下图种植黄瓜，扁豆芽蔬菜时，一般用木头搭架供其生长，其目的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/95196ed8/SYS201712302247094999290034_ST/SYS201712302247094999290034_ST.001.png" width="177" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．防止被动物吃掉 B．扩大光合作用面积</p><p>C．为了美化环境 D．为了增加蔬菜的蒸腾作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：种植黄瓜、扁豆等蔬菜时，一般要搭架供其生长，这样可以使植物的叶充分伸展，充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量。</p><p>考点:光合作用原理在生产上的应用。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在显微镜下观察紧连的两个字母bp，则在观察的过程中及结果叙述正确的是（ ）</p><p>A．对光时，应该用放大倍数较大的物镜对准通光孔</p><p>B．若实验室光线过暗则应用大光圈和平面镜</p><p>C．bp在显微镜下所成的像是dq</p><p>D．由低倍镜改用高倍镜，则视野变亮、视野内的细胞数目减少、物像变得更加清晰</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：对光时，应该用放大倍数较小的物镜对准通光孔。A错误；若实验室光线过暗则应用大光圈和凹面镜，B错误；显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“bp”旋转180度后得到的是“dq”，因此某同学在载玻片上写下了“bp”两个字母，则在显微镜的视野内看到的是“dq”，C正确；由低倍镜改用高倍镜，则视野变暗、视野内的细胞数目减少、物像变得更加清晰，D错误。</p><p>考点:使用显微镜和制作临时装片。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列能说明生物适应环境的是（ ）</p><p>A．千里之堤毁于蚁穴</p><p>B．大树底下好乘凉</p><p>C．工业城市中深色的桦尺蠖比浅色的多</p><p>D．蚯蚓的活动使土壤变得疏松肥沃</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：千里之堤，溃于蚁穴指的是一个小小的蚂蚁在大堤中挖洞，可以使千里长堤溃决，说明了动物对环境的影响，A不符合题意；大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B不符合题意；工业城市中深色的桦尺蠖较浅色的多，说明了生物是适应环境的。C符合题意； 蚯蚓生活在土壤中，能够疏松土壤，说明了生物影响环境。D不符合题意。</p><p>考点:生物对环境的适应。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】眼球的结构示意图，指出下列叙述中正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/95196ed8/SYS201712302247100136804350_ST/SYS201712302247100136804350_ST.001.png" width="151" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．结构1病变或损伤可通过移植而使病人重见光明</p><p>B．若结构2过度变凸，则不易看清近处的物体</p><p>C．在4处形成视觉</p><p>D．结构2在成像过程中相当于凹透镜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：图示中1是角膜，2是晶状体，3是玻璃体，4是视网膜。角膜是无色透明的，利于光线的透入，如果角膜病变或受损，会影响光线进入眼球内部，使物像模糊不清，甚至失明，可以通过角膜移植来使病人得到恢复；晶状体变凸，会使物像落在视网膜的前方，使人看不清远处的物体，造成近视；视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动；晶状体似双凸透镜，有折光作用。</p><p>考点: 眼球的结构和视觉的形成。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】小明因得了流感从而扁桃体发炎，医生给他开了口服药物头孢拉定，药物被吸收后先到达心脏的哪个腔？药物从口服到达患处经过的路线有哪些？（ ）</p><p>A．左心房；体循环、肺循环、体循环 B．右心房；体循环、肺循环、体循环</p><p>C．左心房；肺循环、体循环 D．右心房；肺循环、体循环</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：口服药物头孢拉定治疗扁桃体炎，药物随血液循环到达扁桃体的途径如图所示：即 肠静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→扁桃体动脉→扁桃体。<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/95196ed8/SYS201712302247100983578607_DA/SYS201712302247100983578607_DA.001.png" width="427" height="264" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>考点:血液循环的途径。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】被誉为“千年老梨王”的梨树位于葫芦岛市建昌县养马甸子乡迥流水村，这棵树从来都不用人工施肥，树冠直径40米年产梨6千斤。就相关知识进行判定，正确的是（ ）</p><p>A. 梨花内有雌蕊、雄蕊，属于单性花</p><p>B. 梨花的子房内有多枚胚珠，梨的可食用部分是由胚珠发育而成的</p><p>C. 子叶是梨种子中的主要部分，是新植株的幼体</p><p>D. 梨林中空气清新、湿润，主要与梨树的蒸腾作用和光合作用有关</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：梨花内有雌蕊、雄蕊，属于两性花。A错误；梨花的子房内有多枚胚珠，梨的可食用部分是由子房壁发育而成，B错误；胚是梨种子中的主要部分，是新植株的幼体，C错误；植物的光合作用：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/95196ed8/SYS201712302247102613450046_DA/SYS201712302247102613450046_DA.001.png" width="311" height="48" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />可以把空气中的二氧化碳转化为氧气，使空气变得清新；植物的蒸腾作用对自然界的作用是：为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。D正确。</p><p>考点: 光合作用的意义；绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；绿色植物在生物圈水循环中的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对生物的培养都是利用转基因技术的是（ ）</p><p>①张丽珠“缔造”的试管婴儿 ②袁隆平培育的杂交水稻 ③超级鼠的诞生 ④培育出的抗虫杂草 ⑤转基因鲤鱼的诞生 ⑥切取植物的叶片，培育出大量的植物个体</p><p>A．①②⑤ B．③④⑤ C．①⑤⑥ D．②③⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：转基因技术指的是：把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。</p><p>如③超级鼠的诞生、④培育出的抗虫杂草、⑤转基因鲤鱼的诞生。</p><p>①张丽珠“缔造”的试管婴儿是利用生殖辅助技术试管婴儿；②袁隆平培育的杂交水稻是利用杂交育种技术。⑥切取植物的叶片，培育出大量的植物个体是利用组织培养。可见B符合题意。 </p><p>考点:转基因技术的应用。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生态系统中的物质循环伴随着能量流动，下图为生态系统的碳循环示意图，下列有关该图的分析，不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/95196ed8/SYS201712302247104498174227_ST/SYS201712302247104498174227_ST.001.png" width="168" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．图中的“大气”表示的是二氧化碳</p><p>B．①③④表示生物的呼吸作用</p><p>C．生态系统的能量流动是从甲的⑤过程开始的</p><p>D．丙是分解者，它对维持生物圈的碳氧平衡起着重要作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：图示中“大气”的成分是二氧化碳。A正确；生理过程①③④均表示生物的呼吸作用，⑤表示植物的光合作用，B正确；图示生态系统中的能量流动方向是植物到动物、动物到微生物、植物到微生物，C正确；甲是深生产者，它对维持生物圈的碳氧平衡起着重要作用。D错误。</p><p>考点: 生态系统中物质和能量的流动；光合作用的概念；呼吸作用的概念。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农民伯伯采取的下列措施与依据（或目的）不一致的是（ ）</p><p>A．给农作物松土——有利于根部呼吸</p><p>B．把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分</p><p>C．到了中午，常把塑料大棚的塑料薄膜全部掀开，使之通风——增加二氧化碳浓度</p><p>D．适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，因此给农作物松土--有利于根部的呼吸，A正确；</p><p>在湿润的土壤中播种--种子萌发需要水分，B正确；二氧化碳是光合作用的原料，因此白天为大棚作物补充二氧化碳--增强光合作用，C正确；为大棚施化肥--为植物生长提供无机盐，植物生长需要的有机物是植物通过光合作用自己制造的，D不正确。</p><p>考点: 无机盐的类型及其对植物的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蕨，别名又叫作龙头菜、如意菜等，蕨菜野生在林间、山野、松林内，是无任何污染的绿色野菜，它不但富含人体需要的多种维生素，还有清肠健胃，舒筋活络等功效。作为蕨菜它属于哪类植物，它的特点是什么？（ ）</p><p>A．蕨菜与卷柏属于裸子植物，能产生种子</p><p>B．蕨菜与海带属于藻类植物，是制造氧气最多的植物</p><p>C．蕨菜与满江红属于蕨类植物，孢子生殖</p><p>D．蕨菜与菊花属于被子植物，双受精是其特有的现象</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蕨菜与满江红属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。</p><p>考点:蕨类的主要特征及其与人类生活的关系 。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】伴随着夏天的来临，食品很容易腐败，将食物放在冰箱中或水果利用保鲜膜保鲜是常用的食品保存方法，下列相关叙述正确的是（ ）</p><p>A．利用保鲜膜保存与袋装肉肠贮存食物的原理相同</p><p>B．微生物的大量繁殖是导致食物腐败的根本原因</p><p>C．放在冰箱中保存食物的原理是低温杀死了食物中的微生物</p><p>D．木耳的保存方法是巴士消毒法</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：利用保鲜膜保存主要是防止微生物进入，而袋装肉肠是利用真空包装来抑制微生物的生长繁殖，A不正确；由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的有机物，生长和大量的繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，故B正确；将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境抑制了微生物的生长和繁殖，（低温不能杀死了食物中的微生物），来达到较长时间保存的目的，C不正确；木耳的保存方法是脱水法，D不正确。</p><p>考点: 食品的腐败原因。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图为洋葱鳞片叶的临时装片的制作过程，根据所学的知识判定下列说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/95196ed8/SYS201712302247088522402871_ST/SYS201712302247088522402871_ST.001.png" width="381" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．该临时装片的制作顺序是④②③①</p><p>B．洋葱的表皮、叶肉等是细胞分裂形成的，其变化过程中遗传物质减半</p><p>C．葱可用种子繁殖，与“无心插柳柳成荫”中的繁殖方式不同</p><p>D．③中滴加的是生理盐水</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：从图中可以看出：A、1是盖，2是展、3是滴、4是取、因此正确的实验操作顺序是（用字母排序） 3、4、2、1，A错误；洋葱的表皮、叶肉等是细胞分裂形成的，其变化过程中遗传物质数量不变，B错误；种子的胚是由受精卵发育形成的，因此，“用葱种子繁殖”属于有性生殖；“无心插柳柳成荫”没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。所以，葱可用种子繁殖，与“无心插柳柳成荫”中的繁殖方式不同，C正确；植物细胞应该滴加清水，而不是生理盐水，因为细胞壁能保持细胞的形态，D错误。</p><p>考点:有性生殖与无性生殖的区别及应用。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图是某生态系统中食物网简图，图中甲——庚分别代表不同的生物。请据图分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/95196ed8/SYS201712302247090976195825_ST/SYS201712302247090976195825_ST.001.png" width="278" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）此生态系统中数量最多的生物是戊。图中其余的生物是该生态系统的 。</p><p>（2）该图只表示生态系统的部分成分，图中没有表示出的成分有 。</p><p>（3）写出图中一条能量流失最少的食物链 。 。</p><p>（4）若此生态系统遭到重金属污染，要尽可能的减少对人类的危害，从生物富集的角度考虑，人类选择该食物网中的 为食物较好。</p><p>（5）丁是生活在我国东北森林中的较为重要的哺乳动物之一，近年来种群数量急剧下降，一旦绝种将严重影响东北森林生物种类的______________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）消费者</p><p>（2）非生物成分和分解者</p><p>（3）戊→乙→丁</p><p>（4）戊</p><p>（5）多样性</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）由食物链和食物的特点即图中箭头可知：此生态系统中作为生产者的是戊。图中其余的生物是该生态系统的消费者。</p><p>（2）该图只表示生态系统的生产者和消费者等部分成分，图中没有表示出的成分有非生物成分和分解者。</p><p>（3）该生态系统中有4食物链，分别是戊→甲→已→丙→丁，戊→己→丙→丁，戊→庚→丙→丁，戊→甲→己→乙→丁。在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多，所以能量流失最少的食物链最短的那条食物链，即：戊→乙→丁。</p><p>（4）根据生物富集的特点，有害物质在食物链中随着营养级别的升高含量逐渐升高，若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最少的生物是戊。</p><p>（5）丁是生活在我国东北森林中的较为重要的哺乳动物之一，近年来种群数量急剧下降，一旦绝种将严重影响东北森林生物种类的多样性。</p><p>考点: 生态系统的组成及各部分的作用；某些有害物质沿食物链积累。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:60.4pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>实验组</p></td><td style="width:60.4pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>温度（℃）</p></td><td style="width:60.4pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>湿</p></td><td style="width:60.4pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>度</p></td><td style="width:60.4pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>空气</p></td><td style="width:60.4pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>种子数（粒）</p></td><td style="width:60.4pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>发芽率（%）</p></td></tr><tr><td style="width:60.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>A</p></td><td style="width:60.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>26</p></td><td style="width:60.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>潮</p></td><td style="width:60.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>湿</p></td><td style="width:60.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>充足</p></td><td style="width:60.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>50</p></td><td style="width:60.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>96</p></td></tr><tr><td style="width:60.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>B</p></td><td style="width:60.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>5</p></td><td style="width:60.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>潮</p></td><td style="width:60.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>湿</p></td><td style="width:60.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>充足</p></td><td style="width:60.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>50</p></td><td style="width:60.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>2</p></td></tr><tr><td style="width:60.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>C</p></td><td style="width:60.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>26</p></td><td style="width:60.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>干</p></td><td style="width:60.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>燥</p></td><td style="width:60.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>充足</p></td><td style="width:60.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>5</p></td><td style="width:60.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td></tr><tr><td style="width:60.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>D</p></td><td style="width:60.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>——</p></td><td style="width:60.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="width:60.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="width:60.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="width:60.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="width:60.4pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td></tr></table><p>（1）请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改_______________________。</p><p>（2）用A、B两组作对照时，所探究的问题是_____________。</p><p>（3）若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：_____________。</p><p>（4）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是________________．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）C装置只有5粒种子，容易产生偶然性；也应该为50粒种子</p><p>（2）温度对种子的萌发的影响</p><p>（3）26℃、潮湿、无空气、50粒种子</p><p>（4）种子胚被破坏、胚已死亡、种子正在休眠期</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）对照实验中，除实验变量不同外，其他环境条件都应该相同，所用实验材料及其数量也应该相同．C装置只有5粒种子，容易产生偶然性；也应该为50粒种子。</p><p>（2）用A、B两组作对照时，实验变量是温度，其他条件都相同，所探究的问题是温度对种子萌发的影响。</p><p>（3）若探究空气对种子萌发的影响，实验变量是空气，其他条件相同，需增设一组实验D，温度、湿度与A组相同，无空气，50粒种子．</p><p>（4）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，肯定是种子自身的原因．可能的原因是：种子胚被破坏、胚已死亡、种子正在休眠期。</p><p>考点:探究种子萌发的条件。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】资料分析：“神舟”十号飞船于2013年6月13日升空，经过太空遨游后，15日后返回地面。三位航天员在太空中进行多项科学实验，如将植物种子带到太空，在空间辐射和微重力等因素的作用下产生变异，再返回地面选育新品种。此次搭载升空的物品有人参种子、福建名茶、果蔬良种等。</p><p>（1）人参根尖分生区细胞与宇航员的心肌细胞相比，人参细胞特有的结构是__________。</p><p>（2）“遨游”过太空的番茄种子，结出的果实与普通番茄相比，更像是葫芦而且维生素的含量高，抗病能力强，产生这种变异的根本原因是_____________。</p><p>（3）一株世代都是开红花的植物，控制花色性状的基因是通过__________传递给后代的。</p><p>（4）若某植物开紫花的与开紫花的进行杂交，其子代中既有紫花，也有白花，请判断其子代紫花与白花个体数量的比值为____________。 </p><p>（5）一株开红花的木本植物，另有一株开黄花的同种植物，若利用它们培育一株既开红花，又开黄花的植物，最好采用___________技术。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）细胞壁</p><p>（2）种子内部的遗传物质发生改变</p><p>（3）生殖细胞</p><p>（4）3：1</p><p>（5）嫁接</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）人参根尖分生区细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和线粒体。宇航员的心肌细胞有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，通过比较人参细胞特有的结构是细胞壁和液泡。</p><p>（2）太空育种可以获得新品种，这种变异是遗传物质改变引起的变异是可以遗传的。</p><p>（3）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。</p><p>（4）若显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则白花豌豆的基因组成是bb；其中一个b一定来自父本或母本。因此亲本紫花豌豆的基因组成分别是Bb、Bb，子代中一株紫花豌豆的基因组成是BB或Bb。遗传图解如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/95196ed8/SYS201712302247085799581508_DA/SYS201712302247085799581508_DA.001.png" width="391" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />子代紫花与白花个体数量的比值为3：1。</p><p>（5）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。一株开红花的木本植物，另有一株开黄花的同种植物，若利用它们培育一株既开红花，又开黄花的植物，最好采用嫁接技术。</p><p>考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。</p></div>
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