湖南省娄底市涟源市中考生物模拟试卷（一）（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A．受精作用发生在女性子宫里</p><p>B．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官</p><p>C．女性输卵管结扎后将不再产生月经</p><p>D．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、卵子从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处，并停留在壶腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵．可见人类卵细胞与精子结合的场所是输卵管．A错误．</p><p>B、卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官；睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官．B正确；</p><p>C、女性结扎手术又叫输卵管结扎手术，是将输卵管的某一部分切除并予结扎，使精子与卵子不能相遇，从而达到避孕的目的；月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化．这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经．女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果．可见输卵管结扎不影响月经的正常形成．C错误；</p><p>D、胎儿通过胎盘从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过胎盘从母体排出．D错误．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的受精作用发生在（ ）</p><p>A．卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．阴道</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：卵巢产生卵细胞，精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出．因此人类的受精作用发生在输卵管．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生物对环境适应的是（ ）</p><p>A．蜥蜴的肺比青蛙的发达</p><p>B．热带地区的狐狸耳长脸窄</p><p>C．蚯蚓能疏松土壤</p><p>D．螳螂的翅膀展开时像鲜艳的花朵</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、蜥蜴用肺呼吸，比青蛙的肺发达，蜥蜴的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，更能适应陆生生活，属于生物对环境适应．</p><p>B、热带地区的狐狸耳长脸窄生物必须适应环境，适者生存，是对炎热环境的一种适应．</p><p>C、土壤中蚯蚓多会使土质疏，属于生物对环境的影响，不属于生物对环境适应．</p><p>D、螳螂的翅膀展开时像鲜艳的花朵，可以伪装捕捉猎物，属于生物对环境适应．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼能在水中呼吸，它的呼吸器官是（ ）</p><p>A．鳍 B．鳞片 C．心脏 D．鳃</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物和动物在下列生理活动方面相似的地方是（ ）</p><p>A．都能吸收二氧化碳制造有机物</p><p>B．都能在制造有机物时放出氧气</p><p>C．都能通过光合作用促进水的吸收</p><p>D．都能通过呼吸作用产生能量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：呼吸作用的公式：有机物+氧<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/0ece59fb/SYS201712302252336723883090_DA/SYS201712302252336723883090_DA.001.png" width="41" height="19" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />二氧化碳+水+能量．光合作用的公式是：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/0ece59fb/SYS201712302252336723883090_DA/SYS201712302252336723883090_DA.002.png" width="53" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物+氧气．</p><p>依据公式可知：光合作用的条件是光能和叶绿体，呼吸作用的条件是所有的活细胞，有光无光都能够进行．所以呼吸作用为生物的基本特征，不管白天和黑夜都能进行．释放出的能量满足生物进行生理活动的需要．植物和动物的细胞内都含有线粒体，而动物细胞没有叶绿体，植物细胞有叶绿体，因此动物植物都能进行呼吸作用，动物不能进行光合作用，而植物能进行光合作用．可见D符合题意．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像，则草履虫在临时装片上的状态是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/0ece59fb/SYS201712302252337814833013_ST/SYS201712302252337814833013_ST.001.png" width="172" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/0ece59fb/SYS201712302252337814833013_ST/SYS201712302252337814833013_ST.002.png" width="67" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/0ece59fb/SYS201712302252337814833013_ST/SYS201712302252337814833013_ST.003.png" width="79" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/0ece59fb/SYS201712302252337814833013_ST/SYS201712302252337814833013_ST.004.png" width="81" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/0ece59fb/SYS201712302252337814833013_ST/SYS201712302252337814833013_ST.005.png" width="77" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把试卷旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体体细胞中染色体的数目是（ ）</p><p>A．一对 B．23条 C．23对 D．一条</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．</p><p>生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．人的正常体细胞中染色体的数目为23对．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】受精的鸡卵中将来可能发育成雏鸡的结构是（ ）</p><p>A．胚盘 B．卵白 C．系带 D．卵黄</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎． A正确．</p><p>B、卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分．B错误；</p><p>C、系带起到固定卵黄的作用．C错误；</p><p>D、卵黄为胚胎发育提供营养．D错误；</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于病毒的说法，错误的是（ ）</p><p>A．只能寄生在活的细胞里 B．只能使人、禽致病</p><p>C．结构简单，没有细胞结构 D．能够利用它来研制疫苗</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体，A正确．</p><p>B、有的病毒对人有害如艾滋病毒，禽流感病毒使禽致病；口蹄疫病毒使动物致病，病毒也能使植物患病，如烟草花叶病毒，B错误．</p><p>C、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，C正确．</p><p>D、病毒进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，因此能够利用它研制疫苗来预防该病，D正确．</p><p>故选：B</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示探究叶绿体进行光合作用的相关实验过程，请据此回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/0ece59fb/SYS201712302252360573519941_ST/SYS201712302252360573519941_ST.001.png" width="496" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是 ．</p><p>（2）如图所示实验的变量是 ．</p><p>（3）在步骤F中，滴加的试剂碘液，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是 ．</p><p>（4）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是 ．</p><p>（5）绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的二氧化碳，同时放出 ，维持生物圈中的碳﹣氧平衡．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）使叶片中的淀粉全部转运和消耗；</p><p>（2）光；</p><p>（3）淀粉；</p><p>（4）叶绿体；</p><p>（5）氧气．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是使叶片中的淀粉全部转运和消耗．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．</p><p>（2）图中叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用．实验的变量是光．</p><p>（3）淀粉遇到碘液变蓝色，在步骤F中，滴加的试剂是碘液，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是淀粉</p><p>（4）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，唯一的变量是叶绿体．叶片银边部分细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；叶片中间绿色部分细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉变，因此滴加碘液变蓝色．银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是叶绿体．</p><p>（5）绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的二氧化碳，同时放出氧气，维持生物圈中的碳﹣氧平衡．</p><p>故答案为：（1）使叶片中的淀粉全部转运和消耗；</p><p>（2）光；</p><p>（3）淀粉；</p><p>（4）叶绿体；</p><p>（5）氧气．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某地出现了较严重的流感疫情，各所学校采取了多项有力应对措施．请分析并回答以下问题：</p><p>（1）流感患者在传染病的流行环节中属于 ．</p><p>（2）流感的主要传播途径是 传播．</p><p>（3）加强对教室、图书馆等公共场所的通风、清洁和消毒，这在传染病的预防措施上属于 ．</p><p>（4）儿童接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生 ，这种免疫方式属于 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）传染源 </p><p>（2）空气和飞沫</p><p>（3）切断传播途径</p><p>（4）抗体；特异性免疫</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群．传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以传染病患者属于传染源．</p><p>（2）流感属于呼吸道传染病，其主要的传播途径是通过空气和飞沫；</p><p>（3）切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会，在教室内预防传染病，从切断传播途径的角度来说，教室应勤开门、窗，通风换气；教室内定期喷洒消毒液进行消毒；经常打扫教室卫生，保持清洁等．</p><p>（4）疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫．</p><p>故答案为：（1）传染源 </p><p>（2）空气和飞沫</p><p>（3）切断传播途径</p><p>（4）抗体；特异性免疫</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】经常参加体育锻炼的人，胸围差较大，因此肺活量也较大． （判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：尽力吸气终了时的胸围长度达到最大，尽力呼气终了时的胸围长度降至最低．胸围差是指尽力吸气终了时的胸围的长度与尽力呼气终了时的胸围长度的差．长期参加体育锻炼的人，与呼吸有关的肌肉收缩力强，胸廓的活动范围大．体育锻炼可以使心肌发达，心肌纤维变得粗大，心室壁变得厚实，心脏本身功能得到提升．这样的心脏收缩起来自然非常强劲有力，每次跳动输送到全身的血液要比普通人成倍地增加．所以，虽然跳得少，可由于射血量增多，也能满足身体的正常需要了，还能使心脏得到休息．</p><p>因此经常进行体育锻炼的运动员心率与不经常运动的人相比心率慢些、肺活量较大．</p><p>故答案为：√．</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】早餐可少吃点，中餐、晚餐可多吃点来弥补． ．（判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题分析：合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．食物多样、讲究荤素搭配，清淡少盐，并限量饮酒，每天吃奶类、豆类及其制品，以提高丰富的蛋白质，满足生长的需要．合每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少．每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．因此，早餐少吃点，不能中餐、晚餐多吃点来弥补．</p><p>故答案为：×</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】种子包括种皮和胚，胚是新植物体的幼体． （判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：单子叶植物种子由种皮和胚组成，双子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成，种子的主要部分是胚，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，能发育成新个体．在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚发育成植物的幼体，因此题干说法错误．</p><p>故答案为：×</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如表是吸入气、呼出气和肺泡气中各种气体容积的百分比，请分析表中数据，回答相关问题</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:123.85pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="width:123.85pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>吸入气%</p></td><td style="width:123.85pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>呼出气%</p></td><td style="width:123.85pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>肺泡气%</p></td></tr><tr><td style="width:123.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>氧气</p></td><td style="width:123.85pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>20.96</p></td><td style="width:123.85pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>16.4</p></td><td style="width:123.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>14.3</p></td></tr><tr><td style="width:123.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>二氧化碳</p></td><td style="width:123.85pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>0.04</p></td><td style="width:123.85pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>4.1</p></td><td style="width:123.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>5.6</p></td></tr><tr><td style="width:123.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>氮气</p></td><td style="width:123.85pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>79</p></td><td style="width:123.85pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>79.5</p></td><td style="width:123.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>80.1</p></td></tr><tr><td style="width:123.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>合计</p></td><td style="width:123.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>100</p></td><td style="width:123.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>100</p></td><td style="width:123.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; vertical-align:top"><p>100</p></td></tr></table><p>（1）在吸入气中，氧气占20.96%，而肺泡中的氧气仅占14.3%，说明有 扩散到血液中，通过血液运输最终被 所利用．</p><p>（2）在吸入气中，二氧化碳仅占 ，而肺泡气中的二氧化碳却占 ，这增加的二氧化碳是由 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）氧气；组织细胞；</p><p>（2）0.04%；5.6%；组织细胞通过呼吸作用产生的</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）从表格中的数据分析可知，在吸入气中，氧气占20.96%，而肺泡中的氧气仅占14.3%，吸入气体中氧的含量和肺泡内的含量相比较，说明肺泡内有一部分氧已扩散进入血液中．通过血液运输最终被组织细胞所利用；</p><p>（2）在吸入气中，二氧化碳仅占0.04%，而肺泡气中的二氧化碳却占5.6%，原因是全身组织细胞通过呼吸作用产生大量二氧化碳，通过气体的扩散作用进入血液，通过血液循环运输到肺泡周围，扩散到肺泡中，导致肺泡内的二氧化碳增多．</p><p>故答案为：（1）氧气；组织细胞；</p><p>（2）0.04%；5.6%；组织细胞通过呼吸作用产生的</p></div>
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