人教版七年级生物下册第三章自我综合评价题(二)
题型:选择题※难度:较易
<div><div><p>【题目】1917年,英国医生发现用鱼肝油可治愈佝偻病,鱼肝油中含有治疗佝偻病的 </p><ol type="1" style="margin:0pt; padding-left:0pt"><li style="margin-left:15.5pt; widows:0; orphans:0; padding-left:20.5pt; font-family:宋体; font-size:10.5pt">氨基酸   B.脂肪酸  C.维生素C  D.维生素D</li></ol></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】佝偻病是由于缺维生素D引起的,鱼肝油中含有维生素D,所以可以用来治疗佝偻病。</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】下列各组消化液中,均含能消化脂肪的酶的一组是( )</p><p>A. 胆汁和肠液 B. 胰液和肠液 C. 胰液和胆汁 D. 唾液和胃液</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>食物的消化和营养物质的吸收过程如下:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/07596b4f/SYS201905210914069786112855_DA/SYS201905210914069786112855_DA.001.png" width="442" height="199" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>据此解答.</p><p>A、胆汁中不含有消化酶,但对脂肪有乳化作用,肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,故A不符合题意;</p><p>B、胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,故B符合题意;</p><p>C、胆汁中不含有消化酶,胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,故C不符合题意;</p><p>D、唾液中含有初步消化淀粉的唾液淀粉酶,胃液中含有消化蛋白质的胃蛋白酶,故D不符合题意。</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】下列有关人体消化和吸收的叙述正确的是( )</p><p>A. 消化系统都具有消化功能 B. 糖类都可以直接被吸收</p><p>C. 消化和吸收都在小肠 D. 胰液中含有消化蛋白质的酶</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>(1)消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠(十二指肠)→大肠→肛门;消化腺:唾液腺--唾液淀粉酶、肝脏--胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒)、胃腺--胃蛋白酶、胰腺、肠腺--含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶;</p><p>(2)各段消化道的消化能力是不同的:口腔能够初步消化淀粉,胃能够初步消化蛋白质,小肠是消化食物的主要场所;小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸;胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精;大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素,其他的消化道基本上没有吸收功能。</p><p>A、咽、食道和大肠基本是没有消化功能,故A错误;</p><p>B、糖类包括淀粉、麦芽糖、葡萄糖等,其中淀粉、麦芽糖不可以直接吸收,故B错误;</p><p>C、小肠是吸收的主要场所,除此之外,胃和大肠也有吸收功能,故C错误;</p><p>D、胰液含有消化蛋白质的酶,能将蛋白质分解为氨基酸,故D正确。</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供糖类的是( )</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/07596b4f/SYS201905210914073309369977_ST/SYS201905210914073309369977_ST.001.png" width="151" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/07596b4f/SYS201905210914073309369977_ST/SYS201905210914073309369977_ST.002.png" width="112" height="82" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/07596b4f/SYS201905210914073309369977_ST/SYS201905210914073309369977_ST.003.png" width="121" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/07596b4f/SYS201905210914073309369977_ST/SYS201905210914073309369977_ST.004.png" width="100" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断。</p><p>A、番茄、黄瓜葡萄等蔬菜水果主要提供维生素,故A不符合题意。</p><p>B、米饭、馒头、土豆等的主要成分是淀粉,属于糖类,故B符合题意;</p><p>C、牛奶、鸡蛋中主要是蛋白质,故C不符合题意。</p><p>D、色拉油、花生中含油脂比较多,故D项不符合题意。</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】人体内分泌胆汁的消化腺是( )</p><p>A. 肝脏 B. 唾液腺 C. 肠腺 D. 胰岛</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏,胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺,肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺。</p><p>肝脏是人体内最大的消化腺,成人的肝脏重约1.5kg,大部分位于腹腔的右上部,肝脏具有多方面的功能:分泌胆汁、代谢功能和解毒功能等。</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】下列关于小肠绒毛的说法中不正确的是( )</p><p>A. 小肠皱襞上的绒毛状突起 B. 长度大约为5~6米</p><p>C. 大大增加了小肠的内表面积 D. 能吸收营养物质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,小肠的结构特点与消化食物和吸收营养的功能相适应。</p><p>小肠是消化道中最长的一段.是消化和吸收的主要器官,与其相适应的特点是:小肠很长,约5-6米,小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,小肠绒毛壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成,这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。小肠长度大约为5~6米,不是小肠绒毛的特点。</p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】在我们的食物中主要有六类营养成分,其中既能给我们的生命活动提供能量,又是组织细胞构成物质的是( )</p><p>A.水、无机盐、蛋白质 B.维生素、糖类、蛋白质</p><p>C.糖类、蛋白质、脂肪 D.维生素、水、糖类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,同时这三类物质也是组织细胞的组成成分,水、无机盐和维生素不能为人体提供能量,维生素既不是构成组织的主要原料,也不是供应能量的物质。</p></div>
题型:选择题
※难度:较易
<div><div><p>【题目】食品安全、卫生与人类健康密切相关。从2009年6月1日起,新的《食品安全法》正式实施。下列做法符合食品安全、卫生的是 ( )</p><p>A.不吃街头贩卖的、没有卫生许可证的食品</p><p>B.把霉变大米淘洗干净后做成米饭,继续食用</p><p>C.为增加食品中蛋白质的含量,加入三聚氰胺</p><p>D.购买食品只关注营养成分,不看保质期</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:街头贩卖的、没有卫生许可证的食品没有安全保障,不要食用,故A正确。霉变的大米已经变质,不能继续食用,B错误,三聚氰胺是化工原料,对身体有害,不可用于食品加工或食品添加剂,故C错误,购买食品时应该关注食品的生产日期、保质期、营养成分、生产厂家信息等,D错误。</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】下列不是呼吸道的主要功能的是( )</p><p>A. 进行气体交换 B. 温暖吸入的气体</p><p>C. 清洁吸入的气体 D. 气体进出的通道</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>呼吸道都有骨或软骨作支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅,又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用。</p><p>呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气,这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用,因此呼吸道没有气体交换的功能,进行气体交换的场所是肺,故A符合题意。</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】当吸气刚刚停止时,肺内气压与外界大气压的关系是( )</p><p>A. 等于大气压 B. 高于大气压 C. 低于大气压 D. 气压为零</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程,呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换。</p><p>肺与外界进行气体交换是依靠呼吸运动实现的,吸气时呼吸肌的收缩使肺容量随肺扩张而增大,从而使肺内气压低于外界大气压,外界空气进入肺,呼气时由于呼吸肌的舒张,肺容积缩小,使肺内气压高于外界大气压,肺内气体就排出,而在吸气刚刚停止呼气还没有开始时,肺与外界没有压力差,即肺内气压等于大气压。</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】图为呼吸运动与膈肌的运动关系示意图,下列对此图的描述正确的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/07596b4f/SYS201905210914081506758632_ST/SYS201905210914081506758632_ST.001.png" width="162" height="71" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 膈肌收缩时,肺扩张,气体被吸入</p><p>B. 膈肌收缩时,肺收缩,气体被排出</p><p>C. 膈肌舒张时,肺扩张,气体被排出</p><p>D. 膈肌舒张时,肺收缩,气体被吸入</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>吸气和呼气两个过程构成呼吸运动,呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。</p><p>平静吸气时,肋间外肌与膈肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩张,造成肺内气压低于外界大气压,外界气体进入肺,形成主动的吸气运动;呼气时,膈肌和肋间外肌舒张,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压高于外界大气压,气体排出肺,形成被动的呼气运动。</p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】气体从外界进入人体血液中的路线可以表示为( )</p><p>①鼻腔 ②咽 ③喉 ④支气管 ⑤气管 ⑥肺泡外毛细血管 ⑦肺泡.</p><p>A. ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦ B. ①→②→③→⑤→④→⑦→⑥</p><p>C. ①→②→③→⑤→④→⑥→⑦ D. ①→②→③→④→⑤→⑦→⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。</p><p>呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道.是气体进出的通道,使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。</p><p>肺是呼吸系统的主要器官(气体交换的场所)。肺由肺泡组成,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。</p><p>肺泡与血液的气体交换:肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,血液中的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡.由静脉血变成动脉血。</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】(2015资阳)人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,增加的二氧化碳产生于</p><p>A.肺 B.鼻腔 C.组织细胞 D.血液</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析: 人体呼出的二氧化碳的是由组织细胞产生的,组织细胞利用氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,释放能量。故选C。</p><p>考点定位:人体内二氧化碳的来源。</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验,实验仪器、材料、过程及结果如下:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:431.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:110.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 试管编号</p><p>实验过程 </p></td><td style="width:66.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1号</p></td><td style="width:66.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2号</p></td><td style="width:66.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3号</p></td><td style="width:66.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4号</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:110.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>注入物质</p></td><td style="width:66.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2 mL淀粉糊</p></td><td style="width:66.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2 mL淀粉糊</p></td><td style="width:66.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2 mL淀粉糊</p></td><td style="width:66.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2 mL淀粉糊</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:110.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加入物质</p></td><td style="width:66.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1 mL蒸馏水</p></td><td style="width:66.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1 mL唾液</p></td><td style="width:66.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1 mL唾液</p></td><td style="width:66.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1 mL唾液</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:110.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水温处理</p></td><td style="width:66.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>37 ℃</p></td><td style="width:66.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10 ℃</p></td><td style="width:66.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>60 ℃</p></td><td style="width:66.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>37 ℃</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:110.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>滴入碘液</p></td><td style="width:66.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>变蓝</p></td><td style="width:66.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>变蓝</p></td><td style="width:66.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>变蓝</p></td><td style="width:66.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不变蓝</p></td></tr></table><p> </p><p>根据表中呈现的现象,你认为这个实验能证明唾液淀粉酶( )</p><p>A. 受温度影响 B. 受酸碱度影响</p><p>C. 受唾液影响 D. 具有专一性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查的唾液淀粉酶对淀粉的消化以及影响酶的活性的条件</p><p>1号和4号试管形成对照实验,对照组是4号试管,实验组是1号试管,实验的变量是唾液,其它条件相同,4号试管滴加碘液不变蓝,证明淀粉已经转化成麦芽糖,1号试管遇碘变蓝色,说明蒸馏水对淀粉没有消化作用;</p><p>2、3、4号试管形成对照实验,对照组是4号试管,实验组是2、3号试管,实验的变量是温度,其它条件相同,2号试管遇碘变蓝色,说明低温抑制了唾液淀粉酶的活性,将淀粉没完全分解或没分解;3号试管遇碘变蓝色,说明高温影响唾液淀粉酶,使其失去了活性,将淀粉没完全分解或没分解,通过对比分析可知,酶的活性的发挥需要适宜的温度。</p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】下表是某同学在一次活动中相同时间内测试的数据,结合下表分析下列说法正确的是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:109.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>活动类型</p><p> </p></td><td style="width:109.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>打篮球</p><p> </p></td><td style="width:109.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>慢跑</p><p> </p></td></tr><tr style="height:17.25pt"><td style="width:109.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>每小时耗氧量(升)</p><p> </p></td><td style="width:109.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>90</p><p> </p></td><td style="width:109.95pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>120</p><p> </p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 慢跑的耗氧量大是因为一直在运动过程中</p><p>B. 慢跑所耗的氧是由呼吸过程源源不断提供,耗氧量就大</p><p>C. 打篮球时激烈运动,耗氧量应大,该表测试数据错误</p><p>D. 打篮球需呼吸过程和无氧呼吸共同提供能量,耗氧量应大</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:慢跑比打篮球耗氧量大,因为慢跑没有打篮球激烈,所消耗的氧可由呼吸过程源源不断提供,而打篮球较为激烈,供不上的氧,要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能量补偿,总耗氧量就较少,所以慢跑比打篮球耗氧量大。</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,下列流程图中错误的是</p><p>A. 水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是:土壤→根毛→根部导管→茎部导管→叶脉中导管→叶肉→气孔→大气</p><p>B. 某同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的“旅行路线”是:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门</p><p>C. 各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是:淀粉、脂肪、蛋白质</p><p>D. 胚胎发育的过程:<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/49e9e05f/SYS201712310112120506155683_ST/SYS201712310112120506155683_ST.001.png" width="501" height="47" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】根尖的成熟区是植物体吸收水分的主要部位,水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是:土壤→根毛→根部导管→茎部导管→叶脉中导管→叶肉→气孔→大气,故A正确;消化道是食物的通道,是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,食物经过消化道的顺序是:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门,故B正确;淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠.所以各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是:淀粉,蛋白质,脂肪,故C错误;精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵,受精卵分裂形成胚泡,胚泡进一步发育形成胚胎,进而发育形成胎儿,胎儿发育成熟后,从母体的阴道内产出,故D正确。故选C。</p></div>
题型:选择题
※难度:较易
<div><div><p>【题目】如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置,有关描述正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/49e9e05f/SYS201712310112107223352947_ST/SYS201712310112107223352947_ST.001.png" width="88" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 装置中编号3模拟肺</p><p>B. 装置中编号4模拟横膈膜</p><p>C. 手向下拉4,小气球2变小</p><p>D. 手向下拉4,模拟的是呼气过程</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】装置中编号3模拟胸廓,不是模拟肺,A错误;装置中编号4模拟横膈膜,即膈肌,B正确;<br />手向下拉4膈肌,胸廓扩张,2肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,吸气,CD错误。</p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】图为肺泡与血液间的气体交换示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/07596b4f/SYS201905210914087082645726_ST/SYS201905210914087082645726_ST.001.png" width="104" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. a和b分别表示二氧化碳和氧气</p><p>B. 乙和肺泡壁都由一层上皮细胞构成</p><p>C. 与乙相比,肺泡中的氧气少</p><p>D. b从肺泡到乙,依据的原理是气体的扩散作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所,肺泡是气体交换的主要部位,肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气,通过呼吸运动实现的;肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的。</p><p>A、a、b表示肺泡内的气体交换,是通过气体扩散作用实现的,根据箭头方向可知a和b分别表示二氧化碳和氧气,故A正确;</p><p>B、乙是肺泡外的毛细血管,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,故B正确;</p><p>C、乙是肺泡外的毛细血管,当血液流经肺泡外的毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血,所以毛细血管丙处的血液含有较多的氧,丙处流的是动脉血,而乙处由于二氧化碳含量多,氧气含量少(肺泡中的氧气含量多),所以此处流的是静脉血,故C错误;</p><p>D、从肺泡到乙,依据的原理是气体的扩散作用,及乙处的二氧化碳通过扩散作用进入肺泡内,而肺泡内的氧气通过扩散作用进入毛细血管的血液中,故D正确。</p></div>
题型:综合题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】图是人体消化系统的部分模型图,请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/07596b4f/SYS201905210914088893344470_ST/SYS201905210914088893344470_ST.001.png" width="96" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)人体的消化系统主要由消化道和________组成。</p><p>(2)消化系统中消化、吸收的主要器官是图中的(填标号)。</p><p>(3)对蛋白质进行初步消化的器官是图中的(填标号)。</p><p>(4)每日三餐要合理搭配,早中晚的能量比例为____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】消化腺 ⑥ ④ 3∶4∶3 </p><p>【解析】</p><p>人体消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等;图中①肝脏,②胆囊,③盲肠,④胃,⑤胰腺,⑥小肠。</p><p>(1)人体消化系统包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等。</p><p>(2)⑥小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁能促进脂肪的消化;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。</p><p>(3)初步消化蛋白质的场所是④胃,胃液中的蛋白酶将蛋白质分解为多肽。</p><p>(4)合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%,因此,每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3。</p></div>
题型:综合题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】下图为淀粉在人体内消化过程的示意图,请回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/95196ed8/SYS201712302247432610481877_ST/SYS201712302247432610481877_ST.001.jpeg" width="126" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)物质a是指__________。</p><p>(2)能将麦芽糖转变成物质a的场所是__________,参与此过程的消化液有________________和胰液。</p><p>(3)物质a从消化管进入血液的过程,称为________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)葡萄糖;</p><p>(2)小肠;肠液;</p><p>(3)吸收</p><p>【解析】</p><p>试题分析:(1)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;所以物质a指的是葡萄糖;</p><p>(2)小肠是消化和吸收的作用场所,当麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖,所以能将麦芽糖转变成物质a的场所是小肠,参与此过程的消化液有肠液和胰液;</p><p>(3)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收;因此a葡萄糖由消化道进入血液的生理过程叫吸。</p></div>
题型:综合题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】分析表格中的数据和如图实验,回答问题</p><p>操作说明:先捏紧甲管,松开乙管,向乙内呼气,再捏紧乙管,松开甲管,吸气,重复3﹣4次</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>气体成分</p></td><td style="width:103.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>大气中的含量(%)</p></td><td style="width:124.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>呼出气体中的含量(%)</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>氮气</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>78</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>78</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>氧气</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>21</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>16</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.03</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>水</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.07</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1.1</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>其他气体</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.9</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.9</p></td></tr></table><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/07/10/b5010fc5/SYS201809071007239095848238_ST/SYS201809071007239095848238_ST.001.png" width="158" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)从表中数据可知:呼出气体中的氧气比吸入气体中的_____.</p><p>(2)按如图装置及操作说明进行实验,探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于_____状态.</p><p>(3)实验中通入甲瓶的是空气,通入乙瓶的是_____.</p><p>实验现象:_____瓶中石灰水浑浊程度大.</p><p>实验分析:呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的_____(填结构).</p></div></div>
<div><p>【答案】 少 舒张 呼出的气体 乙 线粒体</p><p>【解析】(1)从表中可以看出,在呼出的气体中,人体呼出的气体和环境中的气体是有差别的:人体呼出的气体中,由于组织细胞的利用,氧气减少了,二氧化碳增多了,同时水分增加了。<br />(2)呼气时膈肌处于舒张状态;按如图装置及操作说明进行实验,探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于舒张状态。<br />(3)在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开;这样,人呼出的气体通过橡皮管进入乙瓶内;一段时间后,乙瓶内的石灰水变浑浊;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。<br />线粒体是呼吸作用的场所,因此实验中呼出气体中较多的二氧化碳,二氧化碳最终来自细胞中的线粒体。</p></div>
题型:综合题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】(8分)人体每时每刻必须从空气中获得氧气,把体内的二氧化碳排到空气中,这一过程是通过呼吸运动来完成的。图(一)为呼吸系统模式图,图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。</p><p>请据图回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/07596b4f/SYS201905210914091395698774_ST/SYS201905210914091395698774_ST.001.jpeg" width="312" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图(一)中的A指的是_______________,图(二)所示曲线中的_____段表示人体吸气过程,请结合图(一)、图(二)完整叙述人体的吸气过程:______________________________</p><p>___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。</p><p>(2)图(三)中1代表的物质是______________,血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分的变化是____________含量增加。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)膈肌 b—c</p><p>吸气过程:(4分)</p><p>①肋骨间的肌肉收缩,胸廓的前后、左右径增大;(1分)</p><p>②膈肌收缩,膈的顶部下降,胸廓的上下径也增大;(1分)</p><p>③这样胸廓的容积增大,肺也随之扩张;(1分)</p><p>④肺内气压降低,低于外界气压,于是外界气体进入肺,完成吸气动作。(1分)</p><p>(2)二氧化碳; 氧气</p><p>【解析】</p><p>图(一)中的A是膈肌,将体腔分成了胸腔和腹腔,吸气时,胸腔的容积扩大,所以是bc段,描述吸气过程,可结合课本上的模拟呼吸的实验装置来进行描述,血液把二氧化碳给肺泡,肺泡把氧气给血液,所以经过该交换后,血液中氧气的含量增加。</p></div>
题型:填空题
※难度:较易
<div><div><p>【题目】小悦在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中,进行如下操作:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/f20ba1e3/SYS201712302343068973333262_ST/SYS201712302343068973333262_ST.001.png" width="126" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①取两支试管,分别加入少许等量的馒头碎屑,编号为A、B;②A试管中加入2毫升清水,B试管中加入2毫升唾液;</p><p>③将两支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中;④10分钟后取出,各加入2滴碘液。请分析回答:</p><p>(1)小悦在该探究活动中作出的假设是: 。</p><p>(2)该探究活动的变量是 ,除变量外,其它条件都应该 。</p><p>(3)温水应控制在 ℃左右,是为了模拟人体温度;小悦使用馒头碎屑,是为了模拟 的咀嚼。滴加碘液后,不变蓝的是[ ]试管,这是因为唾液中的 将馒头中的淀粉分解了。</p><p>(4)小悦在实验后得出的结论是:唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。但这个结论是错误的,因为本实验还不足以证明有 产生。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)唾液淀粉酶对淀粉有消化作用;</p><p>(2)唾液;相同;</p><p>(3)馒头;B;淀粉酶;</p><p>(4)麦芽糖。</p><p>【解析】</p><p>试题分析:(1)假设不是随便作出的,应有一定的依据,根据已有的知识和经验作出假设;该同学可以做出的假设是:唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。</p><p>(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组。该同学的实验设置中变量是唾液,对照组除变量外,其他条件都应相同。</p><p>(3)将两支试管都放入37℃的温水中保温10分钟的目的是模拟口腔温度。小悦使用馒头碎屑,是为了模拟馒头的咀嚼,淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝。B试管中液体不变蓝,是因为唾液消化了馒头中的淀粉,使淀粉转变成麦芽糖;A试管中液体变蓝,是因为清水不能消化淀粉,淀粉遇碘液变蓝。所以可知唾液可以消化淀粉。</p><p>(4)唾液淀粉酶可以将淀粉分解成麦芽糖,但并不能证明馒头中有麦芽糖存在。</p></div>
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