人教版七年级生物下册第一章 人的由来测试卷（一）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】到目前为止，从人类所了解的事实可以推测出，人类最早可能出现在（ ）</p><p>A．非洲 B．亚洲 C．欧洲 D．美洲</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：发现于非洲的南方古猿化石是最早的原始人类化石，南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源。最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物，此后，原始人类逐渐从猿类分离出来。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，不是促使森林古猿进化到人的行为有（ ）</p><p>A.下地面生活，直立行走，手足分工</p><p>B.使用并制造简单工具</p><p>C.用语言来进行交流</p><p>D.群体生活</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生，直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】你能区分事实和观点吗？下列陈述不属于观点的是（ ）</p><p>A. “露西”少女可能采取直立行走的运动方式</p><p>B. “东非人”已经具有制造和使用工具的能力</p><p>C. 在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石</p><p>D. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题“露西”少女可能采取直立行走的运动方式，只是一种观点，因为无证据可证明其能直立行走；“东非人”时代的石器，呈斧状和凿状，可以当作工具，用来砍砸和削刮物体。由此可以推测“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已经初步具有制造和使用工具的能力了，可见只是推测的一种观点；在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石，这是真实的事件，是事实；亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿 证据可以证明。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最能证明“东非人”时代的古人类与类人猿不同的是古人类能够（ ）</p><p>A. 站立 B. 直立行走 C. 制造各种简单的工具 D. 吃各种食物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是“东非人”时代的古人类能制造工具，解答时可以从古人类使用工具、制造工具的阶段和化石方面来切入。</p><p>“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能，又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达，使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，是相互之间能更好地交流与合作。1931年，英国考古学家路易斯•利基就在东非大裂谷一个名叫奥尔杜威峡谷的分支部分进行发掘，找到了不少非常原始的石器，它们是用河卵石或砾石简单打制成的，年代是更新世早期，谁是这些工具的主人呢？利基夫妇在这里搜索了20多年，终于在1959年7月的一天发现了一具南猿头骨，它比南非粗壮南猿还要粗壮，学名为“鲍氏南猿”，一般称其为“东非人”，通过种种理化测年法测得他的生存年代为距今170万年。因此“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具，提高了工具的效能。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】现代类人猿主要以什么生活为主（ ）</p><p>A. 水生 B. 两栖 C. 树栖 D. 草原生活</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例说明</p><p>A. 生物具有遗传和变异的特性</p><p>B. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系</p><p>C. 人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿</p><p>D. 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】黑猩猩与人类非同类生物，不能表明生物具有遗传和变异的特性，A不符合题意；<br />黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，B符合题意；<br />黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系，不能表明共同祖先是森林古猿，C不符合题意；<br />人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的，人类不是由黑猩猩进化而来的，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“露西”少女生活在距今约300万年前，它不可能具有的本领是（ ）</p><p>A．下地生活 B.直立行走</p><p>C.使用树枝、石块等工具 D.语言能力</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题据考古发现“露西”的盆骨的髋骨比较宽阔，下肢骨的股骨比较粗壮，这些特点都说明“露西”可以直立行走，也说明“露西”属于古人类而不是类人猿，所以不可能具有语言，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人类由来的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别</p><p>B. 环境的变化使类人猿进化成人</p><p>C. 所有的森林古猿都适应了生存环境</p><p>D. 劳动在从猿到人的进化过程中起了十分重要的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是人类的进化，首先明确的是人类的进化历程。</p><p>A、人类具有动物的基本特征，但人和动物具有本质的区别：人会制造工具，动物不会制造工具，故A不符合题意；</p><p>B、使猿进化为人的原因不是环境的变化，而是直立行走，故B不符合题意；</p><p>C、古猿原来是过着树栖生活，后来，随着环境的变化，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大变化，适应环境的古猿继续过着树栖生活，另一部分古猿被迫从树上下到了地面，改营地面生活，最终进化为人类，故C不符合题意； </p><p>D、在地面生活的古猿，因为没有尖牙利爪进行攻击和获取食物，也不能快速奔跑逃避敌害，因而只能使用折断的树枝、破碎的石块等来增强获取食物和防御敌害的能力，在这样的条件下，古猿只能用后肢行走，而将上肢解放出来使用天然工具，所以，劳动在从猿进化为人的过程中起到了十分重要的作用，故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】古人类能够很好地交流与合作，这是由于（ ）</p><p>A．直立行走 B.制造工具</p><p>C.产生了语言 D.火的使用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段，南方古猿生活在距今420万-150万年前，能使用天然工具，但不能制造工具，能人生活在距今200万-150万年前能制造简单的工具，直立人生活在距今200万-20万年前，会打造不同的石器，学会了用火、是人类进化的最关键的一个阶段，智人生活在距今20-1万年前，已学会了人工取火，会制造精致的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，能够狩猎，并在不断进化发展的过程中，并在群体生活中产生了语言，使得相互之间能更好地交流与合作，语言的产生，是人类和动物有了本质的区别，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一 ( )</p><p>A. 下肢骨骼增长 B. 直立行走</p><p>C. 骨盆变短增宽 D. 脊柱由弓状变为“S”形</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】直立行走使古人类能（ ）</p><p>A．扩大活动范围</p><p>B.便于手肢行走</p><p>C.使前肢解放，便于使用工具</p><p>D.便于从树上摘果实</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”，其后又在这一地域发掘出大量200万～300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。由此，国际学术界认为人类的始祖在非洲，亚洲直立人是从非洲迁徒而来的。根据以上资料，下列说法错误的是（ ）</p><p>A．其他地区没有200万～300万年前的古人类化石</p><p>B．露西生活在300万年前</p><p>C．亚洲直立人是从非洲迁徒而来的</p><p>D．古人类化石“露西”是在非洲发现的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题人类起源于森林古猿，人类的进化历程为：南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段，1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”，其后又在这一地域发掘出大量200万～300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石，因此，古人类化石“露西”是在非洲发现的，在非洲发现大量200万～300万年前的古人类化石，其他地区一直没有发现200万～300万年前的古人类化石，是经过考察后得出的结论，应属于事实，而亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，这是人的一种推测，应属于观点，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是（   ）</p><p>A. 由于森林的大量消失，使部分森林古猿不得不下地生活</p><p>B. 下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方面发展</p><p>C. 森林古猿之间在下地之前就有本质的区别</p><p>D. 环境决定了森林古猿的进化方向</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>该题考查的是人类的进化的知识点，在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活，由臂行慢慢向直立行走发展，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，在整个进化过程中，是环境对森林古猿进行了选择。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/14/10/0aae91af/SYS201807141007300430950910_ST/SYS201807141007300430950910_ST.001.png" width="324" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 黑猩猩是人类的原始祖先</p><p>B. 人类是由黑猩猩进化来的</p><p>C. 人类是黑猩猩进化的一个分支</p><p>D. 黑猩猩和人类有着共同的祖先</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。黑猩猩是类人猿的一种，人类与黑猩猩有许多相似之处，这说明黑猩猩和人类是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在探寻人类祖先的踪迹时，通常采用的方法是（ ）</p><p>①地质考察 ②寻找古人类化石 ③寻找古人类遗物 ④拜访考古学者</p><p>A．①② B. ①③ C.①②③ D.①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题在英国科学家达尔文创立生物进化论之前，许多人认为世上万物都是上帝创造的，达尔文运用考察、调查、分类、比较等研究方法，揭示出地球上的所有生物都来源于原始的共同祖先，不同的生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“进化学说”，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某孕妇不慎流产，产生的胚胎已初具人形，此胚胎在母体的发育时间大约是（ ）</p><p>A. 5周 B. 10周 C. 20周 D. 40周</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>胚胎发育过程中的两个时间：8周左右发育成胎儿；38周左右，胎儿发育成熟。</p><p>胎儿在母体的子宫内发育，周围充满了羊水，怀孕8周左右，大约二个月左右，胚胎才出人的形态，一般来说，怀孕到第38周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫做分娩。所以某孕妇不慎流产，产生的胚胎已初具人形，此胚胎在母体的发育时间大约是10周龄左右。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（ ）</p><p>A. 精子和卵细胞在输卵管结合</p><p>B. 胚胎和胎儿的发育在子宫</p><p>C. 胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出</p><p>D. 胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：（1）精子与卵细胞是在输卵管结合形成受精卵的</p><p>（2）形成的受精卵移动到子宫内，埋入子宫内膜后，继续发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿</p><p>（3）胎儿是通过脐带和胎盘从母体获得营养的，获取营养的主要结构是胎盘</p><p>（4）胎儿通过胎盘从母体获取营养，并把体内产生的废物通过胎盘排到母体内的血液中，然后经母体排出体外</p><p>解：A、精子和卵细胞是在输卵管结合的，A正确．</p><p>B、子宫是胚胎和胎儿发育的场所，B正确．</p><p>C、胎儿产生的废物也是通过胎盘从母体排出的，C正确．</p><p>D、胎儿主要通过胎盘从母体获得营养的，D错误．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是（ ）</p><p>A．阴茎 B．睾丸 C．输精管 D．阴囊</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题男性的性器官包括：精囊腺（分泌黏液）；前列腺（分泌黏液）；输精管（输送精子）；尿道（排出精液和尿液）；阴茎；附睾（贮存和输送精子）；阴囊（保护睾丸和附睾）；睾丸（产生精子，分泌雄性激素）．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体胚胎发育的场所是：（ ）</p><p>A．子宫 B．输卵管 C．卵巢 D．阴道</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。可见，人体胚胎发育的主要场所是子宫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】雌性激素又称“女性激素”。下列器官能产生雌性激素的是（ ）</p><p>A. 精巢 B. 卵巢 C. 子宫 D. 输卵管</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是女性生殖系统的结构及功能，据此答题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/01a321b4/SYS201905220910218314733220_DA/SYS201905220910218314733220_DA.001.png" width="457" height="206" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A、精巢是男性的性器官，其主要功能是产生精子并能分泌雄性激素，故A不符合题意； </p><p>B、卵巢是女性的主要性器官，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，故B符合题意；</p><p>C、子宫是产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，故C不符合题意；</p><p>D、输卵管是女性输送卵细胞的器官，也是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，故D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】把精子输送到体外的结构是</p><p>A. 输精管 B. 精囊腺 C. 输精管和附睾 D. 附睾</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等；主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，输送精子的器官是输精管。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】女性的主要性器官是（ ）</p><p>A. 子宫</p><p>B. 输卵管</p><p>C. 卵巢</p><p>D. 阴道</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管：输送卵细胞，受精的场所；子宫：胚胎、胎儿发育的场所； 阴道：月经流出，胎儿产出的通道。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】产生卵细胞，形成受精卵和胚胎发育的场所分别是（ ）</p><p>A. 输卵管、卵巢、阴道 B. 子宫、输卵管、卵巢</p><p>C. 卵巢、输卵管、子宫 D. 卵巢、子宫、输精管</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等；</p><p>（2）人类受精的过程及胚胎发育过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/01a321b4/SYS201905220910220746510449_DA/SYS201905220910220746510449_DA.001.png" width="401" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>卵巢：女性的生殖系统卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；</p><p>输卵管：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，因此形成受精卵的场所是输卵管；</p><p>子宫：受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生，所以胚胎发育的场所是子宫；</p><p>因此产生卵细胞、形成受精卵和胚胎发育的场所分别是卵巢、输卵管、子宫。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于男性的输精管被结扎后的叙述正确的是（ ）</p><p>A.不能产生精子</p><p>B.雄性激素分泌减少</p><p>C.第二性征消失</p><p>D.精子不能排出体外</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，雄性激素维持男性的第二性征，输精管是输送精子的器官，因此输精管被结扎仅能说明不能排出精子，不会影响睾丸产生精子和分泌性激素，因此也不会影响男性的第二性征。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各组器官中，都是女性生殖器官的一组是（ ）</p><p>A.睾丸、输卵管、前列腺</p><p>B.睾丸、输精管、前列腺</p><p>C.卵巢、输卵管、子宫</p><p>D.卵巢、输精管、子宫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。 男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等。可见C正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请你来比较现代类人猿头骨和人类的头骨，然后依据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/01a321b4/SYS201905220910222988140420_ST/SYS201905220910222988140420_ST.001.png" width="250" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）请你判断甲是__________________的头骨</p><p>（2）请你判断乙是__________________的头骨</p><p>（3）你判断的依据是什么？________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）人类（2）现代类人猿</p><p>（3）人类颅腔比类人猿的颅腔大，所以脑容量不同。人类的脑容量平均约为1450ml，具有很强的思维能力；而类人猿脑容量约为400ml，没有语言文字能力。</p><p>【解析】</p><p>试题甲图为人类的颅腔，乙是类人猿的颅腔，因为人类的颅腔比类人猿的颅腔大，所以容量也大。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下表是几种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异，请分析表中数据后回答： </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>  </p><p>动物名称 </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黑猩猩 </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>猴 </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>马 </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鸡 </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>金枪鱼 </p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>酵母菌 </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>与人细胞色素C的差异数 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>12 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>13 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>21 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>44 </p></td></tr></table><p> </p><p>从上表可知：亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越 ________。这一结论的得出是运用了科学探究常用的_____法。</p></div></div>
<div><p>【答案】 小 比较</p><p>【解析】试题分析：比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法，通过上表数据的比较可知：人类与黑猩猩亲缘关系最近，细胞色素C的差异最小是0，人类与酵母菌的亲缘关系最远，细胞色素C的差异最大是44，说明亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料分析题</p><p>分析下列材料，回答有关问题：</p><p>材料一：人类是上帝和神创造的。女娲根据上帝的旨意捏了各种各样的泥人，有男的，也有女的。泥快干的时候，因天要下雨，女娲匆忙收拾,不小心,一部分人断胳膊少腿,就是我们今天的残疾人.后来开成我们今天繁荣的人类社会。</p><p>材料二：19世纪著名的进化论的建立者达尔文，在《物种起源》、《性选择和人类的由来》以及《人和动物的表情》等著作中，比较明确地指出人和其他动物一样也是进化来的。并推测人类的祖先与大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。</p><p>（1）试分析材料一、二关于人类起源的不同观点。 </p><p> 。</p><p>（2）你赞同哪种人类起源的学说？ 为什么？ </p><p> 。</p><p>（3）在现实生活中，我们也常会遇到一些封建迷信思想作怪的现象，我们应该用怎样的态度去面对？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）材料一是“神创论”，是唯心主义的观点；材料二是“进化论”，是唯物主义的观点。通过对“神创论”和“进化论”的了解，我们应该认识到“神创论”是违背科学的，而“进化论”是科学的理论。我们要在头脑中树立无神论的思想。（4分）</p><p>（2）我赞同“进化论”的学说，因为人是由古代的森林古猿进化来的学说符合科学道理。</p><p>（3）提示，要相信科学，摒弃迷信，不要被一时的表面现象所迷惑，要透过现象看本质。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在研究人类的起源问题上，有许多学说，我们普遍接受的是达尔文进化论的观点，人是由神创造的观点是没有科学依据的，比较赞同的是“进化论”：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】连线题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/01a321b4/SYS201905220910224669268981_ST/SYS201905220910224669268981_ST.001.png" width="368" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】a-③ b-① c-④ d-②</p><p>【解析】</p><p>本题考查人体生殖系统的结构和功能，本知识可借助于男性、女性生殖系统的结构图示进行记忆。</p><p>精囊腺：精囊腺能分泌利于精子活动的黏液，这些黏液与精子共同组成精液，故a与③相连；</p><p>附睾：附睾有贮存精子的作用，故b与①相连；</p><p>阴囊：阴囊有保护睾丸和附睾的作用，故c与④相连；</p><p>阴道：阴道是精子进入、经血排出和胎儿自母体娩出的通道，故d与②相连。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】识图作答题</p><p>我们每一个人是怎样来到这个世上的呢？下面是女性生殖系统结构示意图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/01a321b4/SYS201905220910226211720466_ST/SYS201905220910226211720466_ST.001.png" width="135" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）女性的生殖系统中产生卵细胞结构是___________________。</p><p>（2）卵细胞与精子在__________________中结合形成受精卵。</p><p>（3）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入[ ]____________________，就好比一粒种子落到了土壤，这是________________的开始。</p><p>（4）胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过胎盘与母体发生物质和气体交换，从母体获得所需要的______________和______________，排出______________等废物。</p><p>（5）一般来说，怀孕到第______________周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体_________________排出，这个过程叫做______________________。</p><p>（6）下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述，正确的是</p><p>A．胎儿→胎盘→脐带→母体</p><p>B．胎儿→脐带→胎盘→母体</p><p>C．脐带→胎盘→胎儿→母体</p><p>D．胎盘→脐带→胎儿→母体</p></div></div>
<div><p>【答案】卵巢 输卵管 3子宫内膜 怀孕 营养物质 氧气 二氧化碳 40 阴道 分娩 B </p><p>【解析】</p><p>本题考查女性生殖系统的结构和功能，意在考查考生理解所学女性生殖系统的结构和功能知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。</p><p>(1) 女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，也是女性的牲腺；</p><p>(2) 男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管；</p><p>(3) 受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中，最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕；</p><p>(4) 胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出；</p><p>(5) 受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。当胚胎成功着床后，胚胎继续发育，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿，母体怀孕40周(280天) 左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生；</p><p>(6) 人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄，当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出，怀孕两周后，胚胎称作胎儿，母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生，胎儿在母体内：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/01a321b4/SYS201905220910226211720466_DA/SYS201905220910226211720466_DA.001.png" width="261" height="208" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> 所以胎儿排出二氧化碳等废物的途径为：胎儿→脐带→胎盘→母体→排出体外。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分析说明题</p><p>下面分别是试管婴儿和克隆羊培育过程的介绍材料，请阅读并回答后面的问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/01a321b4/SYS201905220910228433350437_ST/SYS201905220910228433350437_ST.001.png" width="155" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①试管婴儿是把精子和卵细胞通过人工控制在体外完成受精作用，然后把受精卵移植到子宫发育成胎儿的过程。</p><p>②克隆羊的培育过程：母羊A提供去核的卵细胞，从母羊B的乳腺细胞中提取细胞核，再移入前面的卵细胞中，再将该卵细胞植入母羊C的子宫内发育成小羊。</p><p>（1）试管婴儿的培育与克隆羊培育过程的不同是：试管婴儿培育过程中有______________与___________在体外结合完成受精的过程，而克隆羊的培育无此过程。</p><p>（2）试管婴儿和克隆羊都是在母体的[ ]____________内发育的。</p><p>（3）试管婴儿和克隆羊的遗传物质分别来自于哪儿？ _________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】精子 卵细胞 1子宫 试管婴儿的遗传物质来自于提供精子和卵细胞的个体，而克隆羊的遗传物质来自于B羊（供核母羊） </p><p>【解析】</p><p>试管婴儿有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖，遗传物质来自父母双方，克隆技术属于无性生殖。</p><p>（1）试管婴儿的培育与克隆羊培育过程的不同是：试管婴儿培育过程中有精子与卵细胞在体外结合完成受精的过程，而克隆羊的培育无此过程；</p><p>（2）试管婴儿和克隆羊都是在母体的子宫内发育的；</p><p>（3）克隆技术属于现代生物技术，在克隆羊多莉的培育过程中，科学家先将A羊卵细胞的细胞核抽出，再将B羊乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自C羊的无核卵细胞中，这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎再移入丙羊的子宫内继续发育，发育成熟后小羊多利便出生了，因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以，培育出的小羊多莉和提供细胞核的母羊B一模一样；</p><p>试管婴儿又称体外受精 胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫中，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖，遗传物质来自父母双方。</p></div>
页:
[1]