黑龙江省青龙山农场场直中学八年级上学期12月月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】世界上已经发现昆虫超过</p><p>A. 4000多种 B. 15000多种 C. 100多万种 D. 200多种</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在自然界中，昆虫的家族非常兴旺发达，已记载的种类有100万种以上，占整个动物种数的2/3。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼的呼吸器官是（ ）</p><p>A. 鳃裂 B. 肺 C. 口 D. 鳃</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】兔的心脏结构包括</p><p>A. 一心房一心室 B. 二心房一心室</p><p>C. 二心房二心室 D. 一心房二心室</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>兔属于哺乳动物，心脏具有二心房和二心室，所以血液循环为完善的双循环。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】骨骼肌具有的特性是 （ ）</p><p>A. 分泌 B. 坚韧 C. 兴奋 D. 遇到刺激收缩</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：实验证明：骨骼肌无论受到哪种刺激，包括由神经传来的兴奋，都会发生收缩，停止刺激，骨骼肌就舒张，可见，骨骼肌具有收缩的特性；在人体内，骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（ ）</p><p>A、体节 B、两端的粗细 C、环节 D、环带</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在靠近蚯蚓身体的前端有一个节特别大，光滑，称为环带，是区别蚯蚓前后端的标志。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物属于鱼类的是 （ ）</p><p>A. 海狮 B. 海象 C. 海豹 D. 海马</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，海马具有以上这些特征，所以属于鱼类，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于腔肠动物，下列哪一项是错的 （ ）</p><p>A. 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B. 腔肠动物一般是脊椎动物</p><p>C. 腔肠动物有口无肛门 D. 都是生活在水中</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。</p><p>珊瑚虫、海葵、海蜇具有腔肠动物的特征，故A不符合题意；腔肠动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物，故B符合题意；腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出，故C不符合题意；腔肠动物大都生活在水中，故D不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国以下各类植物中，种数居世界首位的是 （ ）</p><p>A. 被于植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>据统计，我国的裸子植物有10科34属约250种，分别为世界现存裸子植物科、属、种总数的66.6%、41.5%和29.4%，裸子植物资源占世界1/3，是世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。</p><p>我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种，我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种，其中引种栽培1科，7属，51种，有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】目前人们认为很理想的一种生物反应器是</p><p>A. 种子生物反应器 B. 乳房生物反应器 C. 肉类生物反应器 D. 植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>乳房生物反应器的目的是，利用家畜乳腺分泌大量安全、高效、廉价的人体药用蛋白质，所以是人们认为很理想的一种生物反应器。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于芽孢的叙述错误的是（ ）</p><p>A. 芽孢是细菌在不良环境中形成的结构</p><p>B. 芽孢是细菌的休眠体</p><p>C. 芽孢可以萌发出一个细菌</p><p>D. 芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境，有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性，遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢萌发变成一个细菌，因此芽孢不是生殖细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于真菌，下列叙述错误的是（ ）</p><p>A．都有真正的细胞核</p><p>B．都是单细胞的</p><p>C．都没有叶绿体</p><p>D．营养方式为异养</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型的异养生物，它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，A正确；真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的，B错误；真菌细胞内没有叶绿体．C正确；真菌的细胞内不含叶绿体，它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．营养方式为异养，D正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ）</p><p>A. 固氮 B. 提供二氧化碳 C. 提供水分 D. 提供有机物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物．二者互惠互利，共同生活。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】冰箱里的食物不易腐烂变质，你认为是什么因素限制了冰箱里细菌和真菌的数量</p><p>A．温度低 B．过于潮湿 </p><p>C．见不到阳光 D．空气不流通</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】冰箱的温度低，抑制了细菌和真菌的繁殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物分类的基本单位是</p><p>A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】 </p><p>试题生物分类是根据生物的形态结构和生理功能等相似程度把生物划分为不同的类别。生物分类单位由大到小分别是界、门、纲、目、科、属、种，种是分类的最基本的单位，分类单位越大，生物种类越多，共有的特征越少，分类单位越小共有的特征越多。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于动物的后天性行为的是 （ ）</p><p>A. 蜜蜂采蜜 B. 蚂蚁筑巢 C. 蜘蛛织网 D. 小狗算术</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。</p><p>先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，不属于学习行为；小狗算术是通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，属于学习行为。故选D。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是___________动物，另一类是_________________动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】脊椎 无脊椎 </p><p>【解析】</p><p>该题考查的是动物的分类，根据动物体内有无脊椎骨，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括 的多样性和 的多样性。</p></div></div>
<div><p>【答案】基因 生态系统</p><p>【解析】</p><p>试题生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】培养细菌真菌的方法包括配制培养基、__________、_____________和恒温培养。</p></div></div>
<div><p>【答案】高温灭菌；接种</p><p>【解析】</p><p>试题细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养，注意：定期观察并详细记录实验现象。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌和真菌的生存也需一定的条件，如 、适宜的温度、 。</p></div></div>
<div><p>【答案】营养物质 水分</p><p>【解析】试题分析：细菌生长需要一定的营养物质，适宜的温度，水分，以及一定的生存空间，有利于促进微生物的速度快生长繁殖，我们在培养细菌和真菌时需要制作培养基。因此，细菌和真菌的生存也需一定的条件，如营养物质，适宜的温度、水。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】17世纪后叶，荷兰人列文·虎克发明_______________并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”_______________利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 显微镜 巴斯德</p><p>【解析】17世纪后叶，荷兰人列文•虎克发明了显微镜，让世人知道了细菌的存在。而19世纪，法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服的实验就是“鹅颈瓶实验”。还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】打开的啤酒瓶含有大量的泡沫放出，气泡中的气体是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】二氧化碳</p><p>【解析】</p><p>酒曲中的菌种主要是酵母菌，酵母菌在无氧的条件下才能产生酒精和二氧化碳，制酒的过程要密封，为酵母菌提供无氧的条件，使其发酵产生大量的酒精。</p><p>酒曲中的菌种主要是酵母菌，在无氧状态下，酵母菌的发酵产生酒精和二氧化碳，优质的啤酒会有丰富的泡沫，其气体成分主要是二氧化碳。打开的啤酒瓶含有大量的泡沫放出，气泡中的气体是二氧化碳。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】真菌的生殖方式是______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】孢子生殖</p><p>【解析】</p><p>真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，所以多细胞真菌靠孢子来繁殖后代。</p><p>真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，所以多细胞真菌靠孢子来繁殖后代。因此，真菌的生殖方式是孢子生殖。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物园内的小猴子正在做骑自行车表演，小猴子的这种行为属______________。（填“先天性行为”或“学习行为”）</p></div></div>
<div><p>【答案】学习行为</p><p>【解析】</p><p>根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。</p><p>根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。因此，动物园内的小猴子正在做骑自行车表演，小猴子的这种行为属于学习行为。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】图是人体关节的模式图，请你填写图中的结构名称</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/8801b89f/SYS201905210912587391264854_ST/SYS201905210912587391264854_ST.001.png" width="94" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）__________________ （2）__________________ （3）__________________（4）___________________ （5）___________________</p></div></div>
<div><p>【答案】关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 </p><p>【解析】</p><p>关节的结构如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/8801b89f/SYS201905210912587391264854_DA/SYS201905210912587391264854_DA.001.png" width="273" height="207" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。</p><p>关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可以减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。因此，(1).关节头；(2)关节囊；(3)关节腔；(4)关节窝；(5)关节软骨。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为细菌的结构示意图，据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/8801b89f/SYS201905210912589233393415_ST/SYS201905210912589233393415_ST.001.png" width="158" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：②__________③_________ ⑥__________ </p><p>（2）细菌结构中，①的作用是___________；③的作用是_________________ </p><p>（3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含__________，所以不能自己制造__________，营养方式为__________。</p><p>（4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于___________，青霉菌属于_________，两者的主要区别是细胞中有无___________________。</p><p>（5）细菌的生殖方式是_______生殖，如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在最适合状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应达到_______个。</p><p>（6）从微生物培养的角度来说，培养基中必须有__________________，以保证细菌生长的需要，在制作固体培养基时，还必须添加________________作为凝固剂。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞壁 DNA 鞭毛 保护作用 传递遗传信息 叶绿体 有机物 异养 细菌 真菌 成形细胞核 分裂 25600 有机物 琼脂 </p><p>【解析】</p><p>细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区；有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。如图所示为细菌的结构示意图： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/8801b89f/SYS201905210912589233393415_DA/SYS201905210912589233393415_DA.001.png" width="434" height="211" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>细菌繁殖的条件是：适宜的温度、充足的空气、适量的水分、丰富的营养物质。</p><p>（1）通过分析，图中②细胞壁，具有支持和保护的作用；③DNA， ⑥鞭毛，能够细菌运动。</p><p>（2）细菌结构中，①是荚膜，作用是保护；⑥DNA，作用是传递遗传信息。</p><p>（3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，不能自已制造有机物，只能利用现成的有机物作为营养，营养方式异养。</p><p>（4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于细菌，青霉菌属于真菌，两者的主要区别是细胞中有无成形的细胞核。</p><p>（5）细菌的生殖方式是分裂生殖，一个细菌分裂成两个细菌，繁殖速度快，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。细菌的分裂生殖的计算方法为：2n（n代表繁殖次数）。假设口腔中有100个细菌，每30分钟繁殖一次，4小时就繁殖8次，即计算结果为：100×28═25600个。 </p><p>（6）细菌繁殖的条件是：适宜的温度、充足的空气、适量的水分、丰富的营养物质。因此，从微生物培养的角度来说，培养基中必须有有机物，以保证细菌生长的需要，在制作固体培养基时，还必须添加琼脂作为凝固剂。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁</p><p>围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡。</p><p>（1） 蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢______________</p><p>（2）蚂蚁之间靠_________传递信息。</p><p>（3） 一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的___________行为特征的动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）蚂蚁喜欢甜食（或糖类） （2）气味 （3）社会 </p><p>【解析】试题分析：（1）蚂蚁属于昆虫，喜欢群居，它喜食甜食，触角是它的嗅觉器官。</p><p>（2）蚂蚁之间是通过触角传递信息的，它们的触角有嗅觉和触觉的作用，因此气味成了蚂蚁信息交流的方式。</p><p>（3）蚂蚁群体成员之间有明确的分工，群体内有负责生殖的雌蚁---“蚁后”和雄蚁，还有专管保卫蚁巢的兵蚁以及负责筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁的工蚁，所以蚂蚁属于社会性行为的动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】探究霉菌的生长是否需要水分：</p><p>（1）提出问题：？</p><p>（2）作出假设：__。 </p><p>（3）制作计划：把甲、乙两片完全相同的面包片分别放到两个干净的纸盘里。将甲用水浸泡，乙保持___________。把这两片面包在空气中净值以一小时后，分别放入两个密封袋中，放在___________的地方培养。每天观察密封袋中的面包哦，做好记录。</p><p>（4）实验设置对照实验了吗？_______________。</p><p>（5）本探究实验的变量是______________。</p><p>（6）预期的结果： 甲：____ 乙：_____</p><p>（7）实验结论：________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】霉菌的生长需要水分吗 霉菌的生长需要水分 干燥 温暖 设置了 水分 面包片发霉 面包片没有发霉 霉菌的生长需要水分 </p><p>【解析】</p><p>科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。实验是验证假设的基本途径，所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素有相同。</p><p>（1）尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。提出的问题：霉菌的生长需要水分吗？</p><p>（2）作出假设是对提出问题作出肯定或否定的回答，本实验作出假设：霉菌的生长需要水分。</p><p>（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这个不同的条件就是实验变量，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。探究霉菌的生长需要水分吗？该实验变量是水分，所以，把甲、乙两片完全相同的面包片分别放到两个干净的纸盘里。将甲用水浸泡，乙保持干燥。把这两片面包在空气中净值以一小时后，分别放入两个密封袋中，放在温暖的地方培养。每天观察密封袋中的面包，做好记录。</p><p>（4）通过（3）小题的分析可知，实验设置了对照实验。</p><p>（5）通过（3）小题的分析可知，本探究实验的变量是水分。</p><p>（6）预期的结果： 甲：面包片发霉；乙：面包片没有发霉。</p><p>（7）得出结论：描述现象、处理数据、得出结论。实验结论：霉菌的生长需要水分。</p></div>
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