山东省莱芜市牛泉镇刘仲莹中学（五四制）八年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，有口无肛门的是（ ） </p><p>①海葵 ②海蜇 ③涡虫 ④血吸虫</p><p>A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物和扁形动物都有口无肛门，据此解答。</p><p>腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物的身体背腹扁平，体壁有三胚层，有口无肛门。海葵、海蜇属于腔肠动物，都有口无肛门。涡虫、血吸虫属于扁形动物，也是有口无肛门。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】环节动物与节肢动物的相似之处是（ ）</p><p>A. 体表外有外骨骼 B. 身体分部</p><p>C. 身体有许多体节构成 D. 靠体壁进行气体交换</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足；节肢动物的特征是身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。所以环节动物与节肢动物共有的特征是：身体由许多体节构成。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关动物特点的叙述，错误的是</p><p>A. 鲫鱼用鳃呼吸用鳍游泳 B. 大鲵幼体用肺呼吸</p><p>C. 丹顶鹤前肢变成翼 D. 麋鹿胎生哺乳</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>大鲵是两栖动物，两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“鹰击长空，鱼翔浅底。”下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（ ）</p><p>A. 两种生物体内都有脊柱</p><p>B. 鹰用气囊完成气体交换</p><p>C. 尾鳍能控制鱼的前进方向</p><p>D. 它们都有适应各自环境的身体结构</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题“鹰击长空，鱼翔浅底。”这句诗中所述生物有鹰和鱼。鹰是鸟类，呼吸方式是双重呼吸，即呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。在此过程中，肺进行气体交换，气囊储存气体。鸟类和鱼都是脊椎动物，所以体内有脊柱；鸟类有适应环境的翼、长骨中空、胸骨发达等结构，而鱼有适应环境的鳍、鳞片等结构。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】尖尾雨燕飞行速度最快时可达352.5千米/小时，堪称飞得最快的鸟．下列特征与雨燕飞行时减轻体重无关的是（ ）</p><p>A. 长骨中空 B. 有龙骨突 C. 骨薄而轻 D. 直肠短</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题燕子的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内中空，且直肠极短，粪便很快进入泄殖腔而被排出体外，这些都有助于减轻体重，便于飞行；龙骨突上有发达的胸肌，可以牵动两翼完成飞行，翼是鸟的飞行器官。有助于飞行，但不能减轻体重。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（ ）</p><p>①体表有羽毛②前肢为翼③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④心脏四腔⑤体温恒定⑥卵生、体内受精</p><p>A. ①②③ B. ④⑤⑥</p><p>C. ①③⑤ D. ②④⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，心脏四室，体温恒定等。</p><p>①体表有羽毛 具有保温和保护作用，②前肢变为翼，适于飞行生活。这一点也与其它动物不同，如哺乳动物是体表被毛，但不是羽毛；③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，可以供给充足的氧气，适于飞行，这点也是其它动物所不具有的；而④心脏四腔、⑤体温恒定、⑥卵生，体内受精等不属于鸟类所特有的特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】骨中空、内充气体、心脏四腔、体温恒定、生殖为卵生的一组动物是（ ）</p><p>A. 青蛙和蜥蜴 B. 麻雀和扬子鳄 C. 喜鹊和家燕 D. 蜥蜴和扬子鳄</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>鸟的主要特征：（1）鸟的体表覆盖着羽毛；（2）鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；（3）鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；（4）鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；（5）生殖方式为卵生，体温恒定。</p><p>由分析和题干材料可以知道：骨中空且内充气体、心脏分四腔、体温恒定、生殖为卵生的一组动物为鸟类。青蛙、扬子鳄属于两栖动物，蜥蜴为爬行动物，喜鹊和家燕属于鸟类。选项C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟类和哺乳类共有的特征是（ ）</p><p>A. 体表被毛，牙齿分化 B. 胎生、哺乳</p><p>C. 体温恒定，心脏四腔 D. 双重呼吸、卵生</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>一般说来胎生、哺乳和膈是哺乳动物所特有的；体内有气囊辅助肺呼吸，双重呼吸是鸟类特有的。</p><p>哺乳动物体表被毛覆盖，在生理结构方面有特有的结构--膈以及牙齿分为门齿、臼齿、犬齿。鸟类体表是羽毛，无牙齿，A不符合题意；哺乳动物在生殖发育方面有特有的胎生、哺乳；鸟类是卵生，B不符合题意；鸟类和哺乳类心脏分四个腔，体表被毛或羽毛有保温作用，可以维持体温恒定，C符合题意；鸟类体内有气囊辅助肺呼吸，完成鸟的双重呼吸，这是鸟类特有的，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于鸟类适于飞行生活特点的是（ ）</p><p>A. 食量大 B. 吸收能力强 C. 粪便随时排出 D. 消化能力差</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行。</p><p>在鸟类的消化系统中，鸟类的口内没有牙齿，食物由口进入后，通过食道到达嗉囊，在嗉囊内储存和软化，腺胃能够分泌消化液，可对食物进行初步消化，肌胃的肌肉发达，具有磨碎食物的功能，食物主要是在小肠内被消化和吸收，它的直肠很短，不储存粪便，粪便随时排出这样可以减轻体重，利于飞行。所以，鸟类的食量大，消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行。选项D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一些动物的幼体必须生活在水中，成年以后也必须生活在潮湿的环境中。下列动物中不属于这一类的是（ ）</p><p>A. 青蛙 B. 蟾蜍 C. 蝾螈 D. 眼镜蛇</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。</p><p>多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在潮湿的陆地生活，所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在潮湿的陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。所以幼体生活在水中，成体生活在潮湿的陆地上的动物是两栖动物，青蛙、蟾蜍、蝾螈属于两栖动物，而眼镜蛇是眼镜蛇科中的一些蛇类的总称，属于爬行动物，主要分布在亚洲和非洲的热带和沙漠地区。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对下列动物的表现的分析，不正确的是（ ）</p><p>A. 鸟类飞行属于动物行为</p><p>B. 动物吼叫属于动物行为</p><p>C. 金龟子假死不属于动物行为</p><p>D. 动物的注目凝视属于动物行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。鸟类飞行是鸟类的动作，属于动物行为，A正确；动物吼叫，是用声音恐吓对方，属于动物行为，B正确；金龟子假死是为了迷惑敌害，保护自己，属于防御行为，C错误；动物的注目凝视属于动物行为，D正确。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的结构总是与其生活环境相适应，下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中，错误的是</p><p>A. 鱼用鳃呼吸，这是适应水中生活的</p><p>B. 家鸽前肢变成翼，适应空中飞行生活</p><p>C. 昆虫有外骨骼，防止水分蒸发，适应陆地干燥的生活</p><p>D. 雄蛙有鸣囊，适应水陆两栖生活</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。</p><p>鱼用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此鱼用鳃呼吸，是与水生环境相适应的，A不符合题意；家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞翔，B不符合题意；昆虫具有外骨骼，外骨骼可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，C不符合题意；青蛙雄蛙有鸣囊，与适应水陆两栖生生活无关，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是( )</p><p>A. 门齿不发达，臼齿咀嚼面宽 B. 有发达的门齿</p><p>C. 犬齿尖锐锋利，特别发达 D. 犬齿数目很多</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】家猫是肉食性哺乳动物，肉食性动物具有发达犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，特别发达，适于撕裂肉食，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关人体运动的说法，正确的是（ ）</p><p>A．骨是运动的支点</p><p>B．骨骼肌收缩为运动提供动力</p><p>C．一个动作可以由一块骨骼肌独立完成</p><p>D．用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，A不符合题意；</p><p>骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，只有肌腱和肌腹都收缩，才能牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动，B符合题意；</p><p>任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，在运动时，骨骼肌都是由两组或多组相互配合进行活动，C不符合题意； </p><p>用力推门时是一个伸肘动作，伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关动物行为的说法中，错误的是（ ）</p><p>A. 动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为</p><p>B. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变</p><p>C. 动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代</p><p>D. 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，A正确；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，B错误；先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，C正确；学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，可以让它们更好地适应复杂环境的变化，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟．这种现象是 ）</p><p>A．杜鹃的繁殖行为 B．杜鹃的攻击行为</p><p>C．杜鹃的学习行为 D．杜鹃的社会行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为，如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等，有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃，杜鹃将卵产在其他鸟类的巢内，让这些鸟类为其孵卵，育雏，这属于繁殖行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面现象不属于同种动物个体间信息交流的是（ ）</p><p>A. 长尾猴发现蛇发出一种叫声</p><p>B. 雌蛾体表腺体分泌性外激素</p><p>C. 蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞</p><p>D. 黄鼠狼逃跑时释放臭气</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】蜜蜂的舞蹈动作是通过动作告诉其它工蜂蜜源的位置、方向，用动作来进行信息交流；长尾猴发现蛇是通过叫声与同伴进行信息交流；雌蛾分泌性外激素来吸引异性；黄鼠狼逃跑时放臭气是为了掩护自己逃跑，不是动物之间的信息交流，属于防御行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于有性生殖的是 ( )</p><p>A. 由块茎繁殖 B. 扦插繁殖 C. 由受精卵繁殖 D. 组织培养</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。</p><p>通过分析，我们了解了有性生殖和无性生殖的概念，可知，由块茎繁殖、用扦插繁殖、组织培养、等的过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性繁殖；而由受精卵繁殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成种子的胚）的过程，符合有性生殖的概念，属于有性生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于无性生殖的是( )</p><p>A. 埋下小麦种子后，种子发芽 B. 野生水果落地后萌发出幼苗</p><p>C. 用土豆芽发育出新植株 D. 阴雨天，玉米在植株上发芽</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式。</p><p>从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式。埋下小麦种子后，种子发芽、野生水果落地后萌发出幼苗、阴雨天，玉米在植株上发芽都经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；用土豆芽发育成新植株，没有经过两性生殖的结合，由母体直接产生的新个体，属于无性生殖，故C项符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，结出的成熟的果实，其味是（ ）</p><p>A. 酸的 B. 甜的 C. 酸甜各半 D. 酸涩</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。</p><p>嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为水蜜桃的甜味。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西瓜中有许多种子，这是因为西瓜子房在有许多( )</p><p>A. 胚珠 B. 雌蕊 C. 子房 D. 雄蕊</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>一朵完整的花经过传粉、受精后，只有子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房发育成果实。</p><p>在花的结构中，花蕊是花的主要部分，因为它与果实和种子的形成有关。当传粉和受精完成以后，花的各部分发生了变化。花萼凋落或存留，花冠凋落，雄蕊凋落，雌蕊的柱头和花柱凋落，只有子房继续发育。子房由子房壁和胚珠构成，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，这样子房就发育成了果实。种子的数目是由胚珠的数目决定的，西瓜中有许多种子，这是因为西瓜子房中有许多胚珠。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一种植物的肥厚叶片在潮湿的土壤中不久就会长出根形成一株植物。这种繁殖方法属于____；在一棵苹果树上同时结出“国光”、红富士”两种苹果，采用的技术是 _</p><p>A. 扦插 无性生殖 B. 压条 有性生殖 C. 嫁接 无性生殖 D. 无性生殖 嫁接</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖，常见的营养繁殖方式有扦插、嫁接、压条、组织培养。</p><p>扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。一种植物的肥厚叶片在潮湿的土壤中不久就会长出根形成一株植物，这种繁殖方法叫扦插，属于无性生殖；嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果，采用的繁殖方法是嫁接。选项D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将两个纯种白兔交配形成的一个受精卵移植到黑色母兔的子宫内让其代孕，生下的这只幼兔肯定是（ ）</p><p>A. 白兔 B. 黑白花兔 C. 黑兔 D. 灰兔</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中的物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。</p><p>由分析知道：基因决定生物的性状，所以两个纯种白兔交配形成的一个受精卵，这个受精卵发育成的个体的毛色一定是白色的，与代孕母兔的基因无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的孩子，如果他们再生一个孩子，这个孩子患白化病的可能性为（ ）</p><p>A. 100% B. 75% C. 50% D. 25%</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病，则白化病是隐性性状．假设白化病由基因a控制，则肤色正常的基因组成是AA或Aa，白化病的基因组成是aa．一对肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子，表明父母遗传给白化病孩子的基因一定是a．因此父母表现型正常的基因组成是Aa，其遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/a7c4ef83/SYS201712310029570027402770_DA/SYS201712310029570027402770_DA.001.png" width="289" height="197" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />．</p><p>从遗传图解看出，如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子患白化病的概率是25%。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鹦鹉羽色的黄色（A）与蓝色（a）是一对相对性状，亲代与后代的性状如表。则亲代鹦鹉最可能的基</p><p>因组成是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/ce2681a4/SYS201901041730266704628636_ST/SYS201901041730266704628636_ST.001.png" width="287" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. Aa×Aa B. AA×Aa C. AA×aa D. aa×aa</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：一对黄色的鹦鹉，产生的后代有蓝色的，这说明蓝色是隐性性状（子代中出现了亲代中没有的生物性状，新出现的性状一定是隐性性状）；只有控制隐性性状的一对基因都是隐性时，隐性性状才能表现出来，这个蓝色鹦鹉的这一对隐性基因aa由亲代双方各提供一个，即亲代的基因组成中都含有一个控制蓝色的隐性基因a，而亲代都是黄色的，说明亲代控制毛颜色的基因中还含有一个显性基因A，即亲代鹦鹉的基因组成是Aa。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】一次生物小组实地考察，观察到了几种动物。可是却很难区分它们，你能根据所学知识，帮助这个小组吗？</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/cf573c94/SYS201905210913215156253804_ST/SYS201905210913215156253804_ST.001.png" width="480" height="183" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A类与B类结构相同之处是身体由__________________ 构成，都属于________________。但是A用________ 呼吸，而B用________ 呼吸。</p><p>（2）C类是一类特殊类群，它们在发育方面的特殊特征是_______________。</p><p>（3）D类是开始具有较为发达的________而成为真正陆生脊椎动物的一类。</p><p>（4）E类多能飞翔，与其飞行生活相适应的主要外形特征：____________________。</p><p>（5）F类特有的生殖发育特点是_______________________。体腔中特有的结构叫_____。</p><p>（6）A.B类与C.D.E、F类的主要区别是身体背部没有______________ 。</p><p>（7）“蝉蜕”实际是昆虫体表的________； 作用是_______________________ 。家兔的犬齿退化、盲肠发达这是与其_______________________相适应的。</p></div></div>
<div><p>【答案】许多体节 无脊椎动物 湿润的体壁 鳃 变态发育 肺 身体呈流线型，前肢变成翼，有龙骨突等 胎生哺乳 膈 脊柱 外骨骼 保护和支持内部结构，防止体内水分散失 食草 </p><p>【解析】</p><p>图中A蚯蚓，属于环节动物；B是虾，属于节肢动物；C是青蛙，属于两栖动物；D是蜥蜴，属于马行动为；E是家鸽，属于鸟类；F是家兔，属于哺乳动物。</p><p>（1）蚯蚓属于环节动物，虾属于节肢动物，都由体节构成，都属于无脊椎动物。A蚯蚓，用湿润的体壁进行呼吸，空气中的氧气溶解在体壁的黏液里，进入到体壁的毛细血管的血液里；B虾，用鳃呼吸。</p><p>（2）C属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，也可以生活在陆地上，属于变态发育。</p><p>（3）D是壁虎，是真正的陆生动物，为适应陆地环境，它有发达的呼吸器官肺。<br />（4）D家鸽属于鸟类，会飞行，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型，前肢变成翼，有龙骨突，体表被覆羽毛等。<br />（5）E家兔，属于哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖特点。体腔中特有的结构叫膈。<br />（6）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有脊柱，属于无脊椎动物。</p><p>（7）“蝉蜕”实际是昆虫体表的外骨骼，外骨骼的作用是保护和支持内部结构，防止体内水分散失；家兔的犬齿退化，盲肠发达这是与其食草相适应的。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是关节的结构示意图，请据图回答： </p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/cf573c94/SYS201905210913218459363669_ST/SYS201905210913218459363669_ST.001.png" width="156" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）关节由[ ]________ 、[ ]________和[ ]________组成。运动时若不小心用力过猛，常会造成[ ]________从[ ]________________ 中脱落出来的脱臼现象。</p><p>（2）关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是[ ]________及其周围的韧带。加强关节灵活性的结构是[ ]________ 和________。</p><p>（3）当某人患关节炎时，关节肿痛，医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液，这是[ ]________ 的分泌功能异常引起的。</p></div></div>
<div><p>【答案】6关节面 1关节囊 2关节腔 3关节头 5关节窝 1关节囊 4关节软骨 关节腔内的滑液 1关节囊 </p><p>【解析】</p><p>关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔三部分组成。关节既具有牢固性又有灵活性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。由关节的结构示意图可知：1关节囊，2关节腔，3关节头，4关节软骨，5关节窝，6关节面。</p><p>（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由6关节面、1关节囊和2关节腔三部分组成。运动时若不小心用力过猛，常会造成3关节头从5关节窝中脱落出来的脱臼现象。<br />（2）关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如；使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起。<br />（3）关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节炎是1关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为鸟卵发育成雏鸡的全过程，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/cf573c94/SYS201905210913221101865231_ST/SYS201905210913221101865231_ST.001.png" width="170" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）鸟卵的卵细胞是由图中的______、______、____结构，其中__________里面含有细胞核，是进行_____________________的部位。</p><p>（2）在鸡的受精卵发育成雏鸡的过程中，为受精卵提供营养的结构是________和________。</p><p>（3）（3）的作用是________________。</p><p>（4）具有保护功能的结构是___和_____。</p><p>（5）鸡的胚胎在发育过程中是否需要氧气？___，它是如何得到氧气的？________</p><p>（6）在人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格壮健的雏鸡，所选的卵应该是____________，所提供的外界条件是___________。</p></div></div>
<div><p>【答案】5卵黄 4卵黄膜 1胚盘 1胚盘 胚胎发育 卵黄 卵白 固定卵细胞、减少震动 卵壳 卵壳膜 是 从气室获得 个体大的受精卵 适宜的温度、充足的空气 </p><p>【解析】</p><p>图中的1是胚盘、2是卵壳，3是系带，4是卵黄膜，5是卵黄，6是气室，7是卵白。</p><p>（1）鸟卵的卵细胞是由5卵黄、4卵黄膜和1胚盘组成。其中1胚盘中含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。<br />（2）卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；卵黄即鸡卵内部发黄的部分，为胚胎发育提供营养物质。因此在鸡的受精卵发育成雏鸡的过程中，为受精卵提供营养的结构是5卵黄和7卵白。<br />（3）3系带的作用是固定卵细胞，减少震动。<br />（4）具有保护作用的是卵壳和卵壳膜。<br />（5）胚胎发育的过程中需要氧气，氧气是从6气室中获得的。<br />（6）在人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选的卵应该是个个体大的受精卵；所提供的外界条件是适宜的温度和充足的空气。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】沂南县双堠镇的五彩山紧挨费县的大青山，这里树木成林，林木种类繁多，每到五月槐花飘香，不但有白色的，还有红色的，景色甚是好看。请分析回答下列问题：</p><p>（1）“风儿软软吹，槐花串串开”，从花的传粉方式看，槐花为____________； “千树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，槐花属于虫媒花，在结构上适于招昆虫的特点为____________。</p><p>（2）槐树的果实是狭长的荚果，内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有______________。</p><p>（3）槐花丛中，成群结队的蜜蜂翩然飞舞，繁忙的在花间采集花蜜。蜜蜂采蜜属于______行为。</p><p>（4）蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的发育过程要经过___________________________阶段。蜜蜂属于节肢动物，节肢动物的主要特征为_________________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】虫媒花 具有芬芳的花香和甜美的花蜜 多个胚珠 捕食 卵、幼虫、蛹、成虫 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 </p><p>【解析】</p><p>（1）根据传粉方式的不同，花可分为风媒花和虫媒花等。<br />（2）花开放之后经过传粉和受精，胚珠发育成种子。<br />（3）动物行为的目的是捕捉食物的，属于捕食行为。<br />（4）蜜蜂属于节肢动物，发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，是完全变态发育。</p><p>（1）根据传粉方式的不同，花可分为风媒花和虫媒花等。槐花具有芬芳的花香和甜美的花蜜，属于虫媒花。<br />（2）果实中含有的种子是由胚珠发育而来，种子的数目取决于子房中胚珠的数目。即果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠。<br />（3）蜜蜂采蜜是为了捕食物，属于捕食行为。<br />（4）蜜蜂在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。还有蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蚕等。蜜蜂属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。外骨骼不能随身体的长大而增长，具有保护和防止体内水分散发的作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图分别是植物的各种生殖方式，据图分析回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/cf573c94/SYS201905210913227157253734_ST/SYS201905210913227157253734_ST.001.png" width="490" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）属于无性生殖的是________，属于有性生殖的是________。</p><p>（2）图①称为________ ，要求________________________________。</p><p>（3）图②称为________，处理植物材料时茎段上方切口是________，下方切口是________。</p><p>（4）图③称为________，选取的材料必须具有________，要求在________件下进行。</p></div></div>
<div><p>【答案】①②③ ④ 嫁接 使接穗和砧木的形成层紧密结合 扦插 水平 斜向 植物的组织培养 植物细胞的全能性 无菌 </p><p>【解析】</p><p>经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。</p><p>（1）图中①为嫁接，②为扦插，③为组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。④是种子繁殖，种子的产生经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。</p><p>（2）图①称为嫁接。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。</p><p>（3）图②称为扦插。在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，原因是增加与土壤的接触面积，有利于水分和无机盐的吸收。上一个节上的叶要去掉部分叶片，使之既能进行光合作用，又降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，下一个节要从叶柄处全部去掉，便于留下伤口，容易形成愈伤组织，易于生根，扦插时要将下一个节埋入土中。</p><p>（4）图③称为组织培养。植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性，要求在无菌件下进行。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:8.25pt"><td rowspan="2" style="width:64.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td rowspan="2" style="width:130.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父母性状</p></td><td rowspan="2" style="width:104.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>被调查的家庭数目</p></td><td colspan="2" style="width:94.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子女性状</p></td></tr><tr style="height:7.5pt"><td style="width:43.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>双眼皮</p></td><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单眼皮</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:64.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:130.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父： 母：单眼皮 </p></td><td style="width:104.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>51</p></td><td style="width:43.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>60</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:64.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:130.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父：双眼皮 母：单眼皮</p></td><td style="width:104.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>156</p></td><td style="width:43.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>82</p></td><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>79</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>（1）第1组中父亲的性状表现是________。</p><p>（2）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则第2组中父母的基因组成依次为________。</p><p>（3）若父母的基因组成均为Bb，则他们生一个单眼皮孩子的可能性是：________。</p><p>（4）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗? ______ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】单眼皮 Bb bb 25% 不能 </p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。</p><p>（1）表中第一组数据，子女中没有出现双眼皮，说明父母的性状都是单眼皮。<br />（2）表中第二组数据，单眼皮的母亲和双眼皮的父亲生出的子女中既有单眼皮的又有双眼皮的，说明父亲的基因组成中既含有一个控制单眼皮的基因，又含有一个控制单眼皮的基因；如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则这对夫妇的基因组成是Bb、bb。<br />（3）若父母的基因组成均为Bb，则这对基因的遗传图解如图所示：即这对夫妇生出单眼皮孩子的几率是25%。遗传如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/cf573c94/SYS201905210913229299353887_DA/SYS201905210913229299353887_DA.001.png" width="306" height="202" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />（4）由环境引起的变异由于其遗传物质没有发生变化是不能因此给下一代的。因此单眼皮母亲做了双眼皮手术，在父亲也是单眼皮的情况下，是不能生出双眼皮的孩子的，因为她体内的遗传物质并没有发生改变。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】圣女果是从台湾引进的一种热带作物，又称珍珠番茄。其果皮有红色的也有黄色的，色泽鲜亮，营养价值高且风味独特，食用与观赏两全其美，深受人们喜爱。请结合所学知识回答问题： </p><p>（1）切开圣女果，会发现果实内有多粒种子，这是因为圣女果花的一个子房内有多个________；</p><p>（2）圣女果果皮颜色的红色与黄色是一对________，假设红果皮由显性基因（A）控制，黄色果皮由隐性基因(a)控制。如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，胚的基因组成是________。结出的果实果肉细胞的基因型是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】胚珠 相对性状 Aa和aa aa </p><p>【解析】</p><p>（1）一朵花经过传粉受精后，只有子房才继续发育，最终发育成果实，胚珠发育成种子。<br />（2）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，性状是由基因控制的。</p><p>（1）受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。切开圣女果，发现果实内有多粒种子，这是因为圣女果花的一个子房内有多个胚珠。<br />（2）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。如圣女果果皮颜色的红色与黄色就是一对相对性状。性状是由基因控制的，控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，当这一对基因都是隐性的时，才表现出隐性基因控制的性状。如，圣女果红果皮由显性基因（A）控制，黄色果皮由隐性基因（a）控制，则其红色果的基因可能是AA或Aa，黄色果的基因是aa，因此，如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，其遗传图解如下：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/cf573c94/SYS201905210913231851708191_DA/SYS201905210913231851708191_DA.001.png" width="386" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />由（1）可知，胚是受精卵发育成的，受精卵的基因是Aa或aa，则胚的基因也是Aa或aa。植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。果肉属于果皮，所以“如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上” 结出的果实果肉细胞的基因型是aa。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（9分）养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/cf573c94/SYS201905210913233663513828_ST/SYS201905210913233663513828_ST.001.jpeg" width="456" height="315" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从图中看出，蚕的发育经历 时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为 。</p><p>（2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是 。 </p><p>（3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是 性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是 ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是 。</p><p>（4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为 ，这个事例说明基因与性状的关系是 。</p><p>（5）蚕与人类的关系非常密切，请你列举两个事例： </p><p> 。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）卵、幼虫、蛹和成虫 完全变态</p><p>（2）28条</p><p>（3）显性 AA和aa、Aa 1：1</p><p>（4）转基因技术 基因控制生物的性状</p><p>（5）蚕丝为人类提供丝织品；蚕蛹可供食用；蚕是中外文化交流——丝绸之路的重要基础；蚕赋予诗人灵感，形成脍炙人口的诗篇等等（开放性试题，答案中体现政治、经济、文化、生活、艺术等方面合理内容即可得分，写出一条给0.5分）</p><p>【解析】蚕的发育方式是完全变态发育，一生中经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，生殖细胞内的染色体是体细胞中染色体的一半，亲代为黄足与白足，后代个体全部都是黄足，说明黄足是显性性状，白足是隐性性状，亲代的基因组成为AA与aa，子代基因为Aa，Aa与aa杂交，后代的基因为Aa和aa，比例为1:1，把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，该技术叫做转基因技术，生物的性状是由基因控制的。</p></div>
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