人教版七年级上册生物第一单元第二章 了解生物圈单元测试卷
题型：※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列现象属于生物影响环境的是( )</p><p>A. 沙漠中的仙人掌的叶进化成针状 B. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松</p><p>C. 鼠妇见光后躲到暗处 D. 北极熊的毛进化成白色</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】沙漠中的仙人掌的叶进化成针状，减少水分的散失，与干旱的沙漠环境相适应，A错误；蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松，体现了生物对环境的影响，B正确；鼠妇见光后躲到暗处，</p><p>属于环境对生物的影响，C错误；北极熊的毛进化成白色，是对环境的适应，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】宋代诗人苏轼在<<惠崇春江晚景>>中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知．”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?（ ）</p><p>A. 空气 B. 温度 C. 光照 D. 水</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”体现了温度对生物的影响。春天温度升高，鸭子开始下水游泳。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】爬山虎的根部能够分泌一种酸性物质，可以腐蚀周围环境获得它所需要的营养。下列生物与环境的关系中，与此相似的是（ ）</p><p>A. 企鹅的皮下脂肪很厚</p><p>B. 沙漠地区栽种的植物能防风固沙</p><p>C. 温带的野兔随季节换毛</p><p>D. 荒漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。</p><p>爬山虎的根部能够分泌一种酸性物质，可以腐蚀周围环境获得它所需要的营养，体现了生物对环境的影响。选项中的“企鹅的皮下脂肪很厚”“荒漠中的骆驼刺地下根比地上部分长很多”，“温带的野兔随季节换毛”均体现了生物对环境的适应，而“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”是生物对环境的影响，所以B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”下列对这句古诗理解错误的是（ ）</p><p>A. 水稻是被子植物（绿色开花植物）</p><p>B. 青蛙是生态系统中的消费者</p><p>C. 诗中反映的食物链是：水稻←害虫←青蛙</p><p>D. 青蛙是两栖动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。</p><p>A、水稻种子外面有果皮包被着，属于被子植物，A正确；</p><p>B、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），青蛙是动物，属于消费者，B正确；</p><p>C、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，所以诗句中的食物链是：水稻→害虫→青蛙，C错误；</p><p>D、青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，D正确。</p><p>故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，自我调节能力最弱的是（ ）</p><p>A. 亚马孙热带雨林 B. 千山风景区</p><p>C. 撒哈拉沙漠 D. 呼伦贝尔大草原</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力，生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点，一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小，在题干四种生态系统中，撒哈拉沙漠生态系统中动植物种类稀少，营养结构简单，自我调节能力就最弱，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列四个选项中，正确表示食物链的是：（ ）</p><p>A. 水稻→蝗虫 B. 蝉→螳螂→黄雀</p><p>C. 阳光→草→兔 D. 大鱼→小鱼→虾</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>该食物链正确表示了生产者与消费者之间的关系，A正确；蝉是动物，属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误；阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C错误；大鱼是动物，属于消费者，而食物链必须从生产者开始，而且箭头反了，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某生态系统物质循环示意图，A、B、C分别表示三种生物成分，下列有关说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/20/10/12e5e3b5/SYS201904201029422271428550_ST/SYS201904201029422271428550_ST.001.png" width="110" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A→B→C可表示一条食物链</p><p>B. ②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食关系</p><p>C. A表示生产者，它能够将无机物转变为有机物</p><p>D. C是消费者，它对生态系统的物质循环起促进作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。C为分解者，A→B→C不能构成食物链，A错误；<br />图中②③④均为生物体向无机环境释放二氧化碳，可表示呼吸作用；图中食物链为A→B，所以⑥不能表示捕食关系，B错误；<br />图中A能够吸收大气中的二氧化碳，是生产者，能够通过光合作用将无机物转变为有机物，C正确；<br />C是分解者，能够分解动植物遗体或从动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生态系统的是( )</p><p>A. 宫山咀水库 B. 一块农田 C. 六股河 D. 白狼山的所有植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】白狼山的所有植物，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。宫山咀水库、一块农田、六股河既包括了所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体进行生命活动所需要的主要能源物质和最终能量来源分别是：（）</p><p>A. 糖类太阳能 B. 脂肪糖类 C. 脂肪太阳能 D. 食物太阳能</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。其中能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐、维生素不能为人体提供能量。糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类；脂肪是人体内备用的能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。</p><p>食物中含有六大类营养物质，因此食物是生物进行生命活动所需的能量的来源。其中，糖类是生物最重要的供能物质（能源物质），生物的一切活动，包括运动、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类。<br />生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分包括阳光、空气和水等，生物部分包括生产者、消费者、分解者。其中非生物的物质的能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础。生产者通过光合作用将非生物的能量--太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。动物之间或间接以植物为食，因此，所有动植物体内的能量最终来自于太阳能。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物在适应环境的同时也影响着环境。下列现象能够体现生物适应环境的是</p><p>A. 大树底下好乘凉 B. 千里之堤，溃于蚁穴</p><p>C. 青蛙冬眠 D. 南橘北枳</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A不符合题意；</p><p>蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，因此“千里之堤毁于蚁穴”这是生物对环境的影响，B不符合题意；</p><p>青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，体现了生物适应环境，C符合题意；</p><p>南橘北枳，主要是南北温度的不同造成的，是环境对生物的影响，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生石花的肉质叶看起来像石头，是深受人们喜爱的多肉植物。下列关于生石花特征的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 能进行光合作用 B. 能进行呼吸作用</p><p>C. 能生长和繁殖 D. 不能排出体内产生的废物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>生石花属于植物，含有叶绿体，能进行光合作用，A正确；生石花属于生物，能进行呼吸作用，B正确；生石花属于生物，能生长和繁殖，C正确；生石花属于生物，能排出体内产生的废物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】森林能净化空气、蚯蚓能改良土壤可以说明（ ）</p><p>A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境</p><p>C. 环境能影响生物 D. 生物要依赖环境</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的光合作用可以净化空气等。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近几年，由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了</p><p>A. 环境因素对生物的影响</p><p>B. 生物因素对环境的影响</p><p>C. 非生物因素对生物的影响</p><p>D. 生物对非生物因素的影响</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题森林为鸟类提供了栖息地，植树造林，为鸟类创造了一个良好的生活环境，有利于鸟类的繁殖，因此，周围的鸟类越来越多。这就是环境对生物的影响。故选A。</p><p>考点定位：生物与环境的关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）</p><p>A. 蛾夜间活动 B. 仙人掌的叶变成刺</p><p>C. 候鸟的迁徙 D. 青蛙冬眠</p></div></div>
<div><p>【答案】CD</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。</p><p>蛾类晚上活动，是蛾类受光照影响形成的昼夜节律，A不符合题意；仙人掌的叶变成刺，可以减少水分的蒸发，是环境因素水对生物的影响，B不符合题意；候鸟在秋天飞往南方越冬，到了春天天气转暖，又飞回来，与温度有关，C符合题意；青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物青蛙有冬眠的特性，这是青蛙对温度变化的一种适应，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法中，能体现生物影响环境的是（ ）</p><p>A. 种瓜得瓜，种豆得豆。 B. 千里之堤，溃于蚁穴。</p><p>C. 大树底下好乘凉 D. 葵花朵朵向太阳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】BC</p><p>【解析】种瓜得瓜，种豆的豆，说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，故A不符合题意；千里之堤毁于蚁穴，说明生物对环境的影响，故B符合题意；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片 的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用能降低植物体的温度．这是因为水的气化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，体现了生物对环境的影响作用，故C符合题意；朵朵葵花向太阳，体现了生物能对外界的刺激作出反应，属于环境影响生物，故D不符合题意。故选BC。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“水葫芦”又名“凤尾莲”，原产自巴西。上个世纪初，有人将这一物种引入我国。让人意想不到的是，气候适宜、缺少天敌以及水葫芦自身旺盛的繁殖能力，使得这一外来物种在我国境内的很多水域恶性繁殖、疯长成灾，甚至威胁到了水域内很多其他生物的生存。上述材料说明（ ）</p><p>A. 环境能影响生物</p><p>B. 环境不能影响生物。</p><p>C. 生物能适应环境</p><p>D. 生物能影响环境</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】CD</p><p>【解析】 生物入侵也称生态入侵，是指外来物种因为偶然的机会进入某一适宜其生存和繁衍的地区，其种群数量不断增加，分布区逐步扩展的过程。水葫芦是一种从国外引进的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，表明水葫芦适应当地环境，又没有天敌控制，因此大量繁殖数量增多；水葫芦与其他水生植物相互争夺水分、阳光、无机盐、生存的空间导致其他水生植物处于竞争的劣势数量减少，其他生物因食物、氧气减少而威胁生存．这说明生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响。故选CD。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为一个生态系统中四种生物所占的数量关系，这些生物构成了一条食物链，下列说法正确的（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/15970ea4/SYS201905220913037343342518_ST/SYS201905220913037343342518_ST.001.png" width="84" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 构成的食物链：丙→丁→甲→乙</p><p>B. 体内有毒物质含量最少的是乙</p><p>C. 丙的结构层次比丁少了系统</p><p>D. 若乙的数量增加，则甲的数量也增多</p></div></div>
<div><p>【答案】AC</p><p>【解析】</p><p>（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。<br />（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。</p><p>从图中可以看出数量从多到少依次是丙、丁、甲、乙。因此四种生物构成的食物链是丙→丁→甲→乙，A正确；生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。在食物链“丙→丁→甲→乙”中乙体内有毒物质含量最多，丙体内最少，B错误；绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。在食物链“丙→丁→甲→乙”中丙是生产者植物，丁是消费者动物，可见丁动物体有系统，而丙植物体没有系统，C正确；如果乙的数量增加，则甲因天敌数量增多而数目减少，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物圈的叙述，正确的是</p><p>A. 生物圈是地球上最大的生态系统</p><p>B. 生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园</p><p>C. 生物圈是由地球上全部的生物组成的</p><p>D. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈</p></div></div>
<div><p>【答案】AB</p><p>【解析】</p><p>生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。</p><p>生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的统一体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，A正确；生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物共同生活的唯一家园，我们要好好保护它，B正确；生物圈是由地球上全部的生物及其生存的全部环境的统一体，C错误；生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，D错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图中，图一示某生态系统中的食物链和食物网，图二示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/15970ea4/SYS201905220913041867649717_ST/SYS201905220913041867649717_ST.001.png" width="421" height="180" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为__________________。</p><p>（2）图一中，食物链有__________________条，写出其中最长的一条__________________。</p><p>（3）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是__________________，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有________________能力。</p><p>（4）图二中，甲对应图一中的生物是__________________，鹰与此生物的关系是__________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】生态因素 5 草→鼠→蛇→鹰 分解者和非生物部分 自动调节 蛇 捕食和竞争 </p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。<br />（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。<br />（2）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网。该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。其中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。<br />（3）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。因此若图一要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会减少，但肉食动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有自动调节能力。<br />（4）有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。因此图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，图一中有四个营养级的生物是草→鼠→蛇→鹰，因此图二中的甲对应图一中的生物是蛇。鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，所以此生物与鹰的关系是捕食和竞争。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图表示生态系统各成分的关系，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/25/10/c8190833/SYS201806251008017031718389_ST/SYS201806251008017031718389_ST.001.png" width="235" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，根据角色不同，推测A代表______，B代表______，D代表_________，则该图表示的是地球上最大的生态系统______。</p><p>（2）要构成一个完整的生态系统，缺少了________部分。</p><p>（3）正常情况下，如果用图形表示B数量的变化，____图是正确的。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/25/10/c8190833/SYS201806251008017031718389_ST/SYS201806251008017031718389_ST.002.png" width="426" height="70" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（4）在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持在___________的状态，这说明生态系统有一定的______。</p></div></div>
<div><p>【答案】 生产者 消费者 非生物环境 生物圈 非生物部分 B 相对稳定 自动调节能力</p><p>【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。</p><p>（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，D就代表非生物环境，则A、B、C的关系是相互依赖，相互制约的。图中的D代表非生物环境，A属于生产者，它能够从无机环境中吸收二氧化碳和水，通过光合作用制造有机物。B以A生产者为食物，属于初级消费者；C能分解A植物的残枝落叶和B动物的遗体粪便，属于分解者。地球上的所有生物及其生存的无机环境即生物圈构成地球上最大的生态系统。所以推测A代表生产者，B代表消费者，D代表非生物环境。</p><p>（2）生态系统包括生物成分和非生物成分。要构成一个完整的生态系统，缺少了非生物部分。</p><p>（3）在态系统中B是消费者，正常情况下，B数量会在一定的范围内保持稳定，B图是正确的。</p><p>（4）生态系统中的生物数量和种类之所以能够保持相对的稳定和平衡，是因为生态系统具有自动调节功能。</p></div>
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