安徽省滁州市全椒县八年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物分类的最基本单位是</p><p>A. 种 B. 科 C. 门 D. 界</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，界、门、纲、目、科、属、种，据此答题。</p><p>生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】诗句“春来江水绿如蓝” 中江水泛绿的原因是</p><p>A. 树的倒影</p><p>B. 江水本色</p><p>C. 诗人的错觉</p><p>D. 藻类植物的大量繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：藻类大多生活在水中，无根、茎、叶的分化，在春天气温适宜时大量繁殖，使水中呈现绿色。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物中，属于单细胞生物的是（ ）</p><p>A. 酵母菌 B. 木耳 C. 猴头 D. 金针菇</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。</p><p>常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。银耳、蘑菇、金针菇等生物的身体都是由多个细胞构成的，是多细胞生物；酵母菌的整个身体只由一个细胞构成，是单细胞真菌。选项A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列微生物中，对人类有害的是（ ）</p><p>A. 乳酸菌 B. 鬼笔鹅膏 C. 青霉菌 D. 酵母菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】乳酸菌可以制酸奶、酸黄瓜等发酵食品，故对人类有益，A错误；鬼笔鹅膏极毒，含有毒肽和毒伞肽两大类毒素。中毒后潜伏期长达24小时左右。死亡率高达50%以上，甚至100%，所以对人类有害，B正确；利用青霉菌可以生产青霉素，所以青霉菌对人类有益，C错误；酿造业离不开酵母菌，故酵母菌对人类有益，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蝗虫身体表面坚硬的部分称作 （ ）</p><p>A. 角质层 B. 中胶层 C. 外骨骼 D. 头胸甲</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物的分类依据的是哪方面的特征（）</p><p>A. 形态结构 B. 生理功能 C. 外部形态 D. A和B</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物学家根据生物之间的相似程度，即生物在形态结构特征、生理功能等方面的相同点和不同点，把生物划分为不同等级的分类单位，将生物分为植物界、动物界和其他的几个界，每个界又被分为六个更小的等级，它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）</p><p>A. 自然选择</p><p>B. 物种退化</p><p>C. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息环境的污染和改变</p><p>D. 人类对野生动植物资源的开发和利用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。其中主要的是栖息地的丧失。</p><p>随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的。因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物资源过度的狩猎和采伐，对栖息环境的污染和破坏。选项C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被称为动物和植物“活化石”的是（ ）</p><p>A. 扬子鳄和银杉 B. 扬子鳄和水杉</p><p>C. 金丝猴和银杉 D. 金丝猴和珙桐</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>我国的珍稀动植物有：（1）裸子植物：银杉、水杉、银杏；（2）被子植物：珙桐（鸽子树）；（3）鱼类：中华鲟；（4）爬行动物：扬子鳄（中生代活化石）（5）鸟类：朱鹮、丹顶鹤；（6）哺乳动物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚。</p><p>活化石，又称孑遗生物，是指某种生物的类似种只存在于化石中，而没有其他现存的近似种类；被誉为“活化石”的中国树种有：银杏，银杉，珙桐，香果树等。在中国被誉为“活化石”的动物有：国宝大熊猫、水中“活化石”中华鲟，中生代动物中的活化石扬子鳄等，其中以大熊猫最为出名。选项A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】无脊椎动物中能够飞行的动物是（ ）</p><p>A．甲壳动物 B．昆虫 C．软体动物 D．环节动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：昆虫为节肢动物，背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般有两对翅，会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，扩大了动物的活动范围，利于动物寻找食物、逃避敌害、求得配偶等。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类利用某种动物处理垃圾等有机废物，这种动物是（ ）</p><p>A. 蚯蚓 B. 蜈蚣 C. 蜗牛 D. 沼虾</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：蚯蚓蚯蚓对人类的益处很多，第一，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用，第二，蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分，第三，蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品，第四，利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人与大猩猩的体细胞中染色体数量分别为</p><p>A. 都是23对 B. 都是24对</p><p>C. 23对、24对 D. 24对、23对</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；染色体由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞中染色体数目为23对，大猩猩的体细胞中染色体数目是24对。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列我国一级保护植物中属于蕨类植物的是（ ）</p><p>A. 水杉 B. 金花茶 C. 珙桐 D. 桫椤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门桫椤科</p><p>水杉的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，A错误；金花茶具有真正的花，产生种子的胚珠外面有子房壁，果皮包被着种子，属于被子植物，B错误；珙桐具有真正的花，产生种子的胚珠外面有子房壁，果皮包被着种子，属于被子植物，C错误；桫椤有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，不结种子，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是</p><p>A. 体温恒定 B. 体内受精 C. 陆地产卵 D. 用肺呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】鸟类、两栖类、爬行类都能用肺呼吸，D错误；鸟类、两栖类是体外受精，鸟类、爬行类是体内受精，B错误；鸟类和爬行类是陆地产卵，鱼类和两栖类在水中产卵，C错误；鸟类的体温恒定，鱼类、两栖类、爬行类的体温不恒定，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于我国特有的珍稀动物的是</p><p> A.白鳍豚 B.长颈鹿 C.黑猩猩 D.家鸽</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】白鳍豚是我国特有的珍贵稀有水生哺乳动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸收人体内的营养物质来生活，这种方式是</p><p>A. 共生 B. 寄生 C. 自养 D. 竞争</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能很好的生活，这种现象叫做共生。</p><p>（2）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。</p><p>（3）自养是指自己能够通过光合作用将无机物合成有机物维持生活的方式。</p><p>（4）腐生是靠分解动植物的遗体或遗物获取营养物质来维持生活的方式。</p><p>自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系，生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，痢疾杆菌在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成腹泻，痢疾杆菌在生长繁殖过程中分泌的毒素对人有毒害作用，因此痢疾杆菌与人是寄生关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】藏羚羊是哺乳纲牛科动物，是我国特有的物种。在生物分类学上，介于“纲”和“科”之间的分类单位是：</p><p>A．种 B．属 C．目 D．门</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物分类是根据生物的某些特征进行分门别类，以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据，可将不同的生物加以分门别类，遵循这个原则，生物学家将地球上现存生物依次分为界、门、纲、目、科、属、种7个等级，其中界是最大的分类单位，越高级分类的特征越少，分类越低分类的特征越多，种是分类的基本单位。根据题意，在生物分类学上，介于“纲”和“科” 之间的分类单位是目，选项C符合题意。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物种类多样性的实质是 ( )</p><p>A. 生物数量多样性 B. 生物种类多样性</p><p>C. 生态系统多样性 D. 基因的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】大量证据证明，原始生命起源于（ ）</p><p>A. 原始大气 B. 原始海洋 C. 原始陆地 D. 原始岩层</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下哪项措施对保护生物的多样性有不利影响？（ ）</p><p>A．建立自然保护区 B．治理工业“三废”</p><p>C．维护生态平衡 D．过度放牧</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。废气、废水和废渣等工业三废严重破坏了生物的栖息环境，影响生物的生存，因此治理工业“三废”有利于保护生物的多样性。维护生态平衡有利于保护生物的多样性。过度放牧会导致草场的退化，破坏草原生态系统的平衡，进而影响草原中生物的生存，对保护生物的多样性不利。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在古生物学的研究中，发现进化中间过度类型的动物化石是 （ ）</p><p>A．三叶虫 B．恐龙 C．始祖鸟 D．始祖马</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在研究生物进化的过程中，化石是重要的证据，1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石，始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项不是蜥蜴具有的特征（ ）</p><p>A. 卵生 B. 具角质鳞片 C. 体表被毛 D. 肺呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。</p><p>根据分析可知：蜥蜴属于爬行动物，其特点是体表覆盖着鳞片，卵生，卵表面有坚硬的卵壳，用肺呼吸，体温不恒定、卵生。体表被毛不是蜥蜴具有的特征。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大肠杆菌噬菌体是一种原核生物。_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>大肠杆菌噬菌体是病毒，病毒无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的体内。</p><p>原核生物：是没有成形的细胞核或线粒体的一类单细胞（或多细胞，例如：念珠藻）生物。大肠杆菌噬菌体是病毒，病毒无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的体内。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】苔藓植物吸收水分和无机盐的结构是它的根。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，苔藓植物的生殖离不开水的限制，适于生活在陆地的阴湿处。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人猿分界的一个重要标准是否有语言产生。_____</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。</p><p>在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，也是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究生物进化的最直接、最有力的证据是化石。_____</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹。</p><p>化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物和生活遗迹。在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，外界的矿物质进入坚硬的部分如外壳、骨骼的缝隙中，一起经过石化变成了石头，但是他们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着。同样哪些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来，我们把这些石化的生物遗体、遗迹就称为化石。因此化石是被埋在地层中的生物遗体、遗物或生活痕迹，经过若干万年的复杂变化而形成的。因此研究生物进化的最直接、最有力的证据是化石。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】原始大气中不含有甲烷。_____</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气。</p><p>地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气，但是有甲烷。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】建立自然保护区的目的主要是就地保护。_____</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。</p><p>保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，也叫迁地保护；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马和驴属于同一物种。_____</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。</p><p>所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。马属于动物界，脊索动物门，哺乳纲，奇蹄目，马科，马属，马种。驴属于动物界，脊索动物门，哺乳纲，奇蹄目，马科、驴属，驴种。可见马与驴同科，不同属，不同种。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌和动物细胞最主要的区别是细菌有细胞壁和鞭毛。_____</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核。因此细菌和动物细胞的主要区别是细菌没有成形的细胞核，细菌有细胞壁。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】真菌对人类是有害的，我们应该消灭它。_____</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>大多数的真菌对人类是有利的，如蘑菇等可以食用；有的真菌对人类有害，如黄曲霉使人得癌症。</p><p>尽管有的真菌是有害的，能使生物体致病，如足癣、灰指甲等就是真菌感染引起的，但是很多细菌和真菌对人类的是有益的，如制作米酒时要用酵母菌发酵；可以用真菌产生的抗生素治疗疾病，这种物质可以杀死某些致病的细菌。所以题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种子植物包括裸子植物和被子植物。_____</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。</p><p>植物按有无种子可以分为种子植物和孢子植物，根据种子外有无果皮的包被，种子植物分为裸子植物和被子植物。题干说法正确。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/07596b4f/SYS201905210914556334899375_ST/SYS201905210914556334899375_ST.001.png" width="174" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/07596b4f/SYS201905210914556334899375_DA/SYS201905210914556334899375_DA.001.png" width="196" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。</p><p>海蜇的体壁由外胚层、中胶层和内胚层组成，属于腔肠动物；<br />蛔虫身体细长，消化管的前端有口、尾端有肛门，属于线形动物；<br />绦虫身体呈两侧对称，有口无肛门，属于扁形动物；<br />蚯蚓的身体由许多相似的体节组成，属于环节动物；<br />蝴蝶身体不但分节，附肢也分节，体外有外骨骼，属于节肢动物；<br />蜗牛身体柔软，有外套膜，体内有退化的贝壳，属于软体动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在南美洲加拉帕戈斯群岛上生活着多种“达尔文地雀”，达尔文对地雀多样性的解释是：</p><p>（1）这些地雀有着共同的祖先，它们祖先的个体之间在大小、喙形、栖息场所和食性等方面存在着_____。</p><p>（2）它们要生存下去，就得与环境之间进行生存竞争，该过程中具有有利变异的个体得以生存并繁殖后代，这叫________。</p><p>（3）它们通过______使有利变异不断积累和加强，便形成了许多新品种。</p><p>（4）生物的多样性和适应性是_________的结果。</p></div></div>
<div><p>【答案】变异（或差异） 生存斗争 有利变异 适者生存 遗传 有利变异 多样性 适应性 </p><p>【解析】</p><p>达尔文认为：生物具有过度繁殖的倾向，而在自然界，生物赖以生存的食物和空间是非常有限的，这样，生物要生存下去，就必然存在生存斗争；在生存斗争过程中，具有有利变异的个体，就容易生存，具有不利变异的个体，就被淘汰。生物的进化是自然选择的结果。</p><p>（1）生物（达尔文地雀）在繁衍过程中，个体之间会在许多性状方面如大小、喙形、食性等方面产生变异，其中的许多变异是能够遗传的。<br />（2）生物具有过度繁殖的倾向，生物在生存过程中，要为获得足够的食物和生存空间而进行生存斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下去，即适者生存；具有不利变异的个体则会死亡，即不适者被淘汰。<br />（3）能够遗传的有利变异，经过许多代的选择、积累，便形成了许多新品种。<br />（4）自然选择使不断变化的生物适应不断变化的环境，这样就形成了生物的多样性和适应性。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝗虫是一种农业害虫，它的身体分为_____、_____、_____三部分。它的体表有_____，可以起到保护和支持身体的作用，并能防止_____，但其限制发育和生长，需要定期_____，它属于_____动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】头 胸 腹 外骨骼 体内水分蒸发 蜕皮 无脊椎 </p><p>【解析】</p><p>昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。</p><p>蝗虫是一种农业害虫，它的身体可分为 头、胸、腹三部分，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持身体的作用，并能防止体内水分蒸发。但其限制发育和生长，需要定期蜕皮；蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示几类哺乳动物的起源情况，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/21/09/07596b4f/SYS201905210914560638482241_ST/SYS201905210914560638482241_ST.001.png" width="332" height="226" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图示表明，现存的各类哺乳动物具有共同的原始祖先是_____（填字母）。</p><p>（2）原始哺乳动物向不同的方向进化，是由于各类哺乳动物的_____不同，因而_____使动物向不同方向发展的结果。</p><p>（3）如果改变上述动物的生活环境，这些动物就会通过_____来适应新的环境。并有一部分在_____过程中被淘汰。</p></div></div>
<div><p>【答案】A 生活环境 环境 变异 自然选择 </p><p>【解析】</p><p>自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。综合分析图中的信息，容易发现原始哺乳动物是现存各类哺乳动物的共同祖先，现存各类哺乳动物由原始哺乳动物进化而来。</p><p>（1）图中表明现存的哺乳动物（B-G）具有共同的祖先是A原始哺乳动物。<br />（2）原始哺乳动物（A）向不同方向进化是由于各类哺乳动物的生活环境不同，这体现了生物的变异具有不定向性。原始哺乳动物进化为各种不同哺乳动物的内在原因是生物的变异是多方向的，而外部原因则是生存环境多样化。<br />（3）自然选择是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界品种和物种的多样性。经过自然选择存活下来的生物都是适应环境的；该图可显示生物界的多样性和适应性。在新环境中，只有适应新环境的变异类型才能被保留下来，而不能适应新环境的变异类型则被淘汰。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】保护动物多样性的措施包括____________、____________和____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】就地保护 易地保护 法制教育和管理</p><p>【解析】</p><p>保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等．就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施；异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于偷猎者及时进行法制教育，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用；另外提高国民的环保意识，保护环境，保护生物的栖息环境等也可以有利于保护生物的多样性。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当生态系统发生剧烈变化时，会加速_____和_____的丧失，而某种生物的减少又会影响它所在的_____。因此，保护生物多样性的根本措施是保护_____，保护_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】物种多样性 遗传多样性 生态系统 生物的栖息地 生态系统的多样性 </p><p>【解析】</p><p>保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。</p><p>当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此也会加速生物种类多样性和遗传多样性的丧失。保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。</p></div>
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