安徽省凤阳县第三中学八年级上学期期中检测生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】创立生物分类系统，被称为“分类学之父”的科学家是（ ）</p><p>A．林奈 B．达尔文</p><p>C．沃森和克里克 D．哈维</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，他被称为“分类学之父”．</p><p>解：林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，被称为“分类学之父”．</p><p>故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（ ）</p><p>A. 由低等到高等</p><p>B. 由简单到复杂</p><p>C. 由水生到陆生</p><p>D. 由体型小的生物到体型大的生物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．而由体型小的生物到体型大的生物不是生物进化总趋势．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某动物具有体表被毛、体温恒定、胎生、哺乳的特征，该动物是</p><p>A. 哺乳动物 B. 鸟类 C. 两栖动物 D. 鱼类</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳，而鸟类、两栖动物和鱼类生殖方式为卵生，某动物具有体表被毛、体温恒定、胎生、哺乳的特征，因此属于哺乳动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在距今1200多万年前，森林古猿分布最广泛的地区是（ ）</p><p>A．非洲热带丛林 B．亚洲亚热带森林</p><p>C．欧洲寒带地区 D．美洲丛林</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物进化总趋势的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A．由简单到复杂 B．由低等到高等</p><p>C．由水生到陆生 D．由高等到低等</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。可见由高等到低等不是进化的总体趋势。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生物进化的叙述，错误的是</p><p>A. 化石是研究生物进化最直接的证据</p><p>B. 在较浅地层中成为化石的生物一定比在较深地层中成为化石的生物高等</p><p>C. 同源器官是生物进化在解剖学上的重要证据</p><p>D. 自然选择决定了生物进化的方向</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：简单、低等的生物化石在越晚形成的地层中少（不是没有），而复杂、高等的生物化石多，B错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】无脊椎动物中惟一会飞的动物是（ ）</p><p>A. 环节动物 B. 鸟类 C. 蝙蝠 D. 昆虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，种数超过100万种，是地球上种类和数量最多的一类动物，环节动物无翅，而蝙蝠属于哺乳动物和鸟类都属于脊椎动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】水螅在营养条件好时，会进行（ ）</p><p>A. 有性生殖 B. 分裂生殖 C. 出芽生殖 D. 孢子生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。</p><p>水螅在营养条件良好、水温适宜时，进行出芽生殖。出芽生殖的过程是：先在母体的体壁上形成与母体相似的芽体，芽体长大后离开母体，形成独立的新个体。在食物较少、水温较低时，水螅进行有性生殖。因此水螅在营养条件好时进行出芽生殖，在营养条件不良时进行有性生殖。但是水螅主要以出芽生殖为主。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】采集昆虫时要携带毒瓶的目的是( )</p><p>A．便于存放昆虫 B．及时处死有毒的昆虫，以防不测</p><p>C．使昆虫保持形态的完整 D．防止昆虫腐败变质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：采集昆虫作标本一般需用采集工具，有时不用工具也可以采集到，如当蜻蜓或蝗虫等昆虫落到某个地方时，我们有时可以用手直接捕捉到，毒杀好的昆虫已被杀死，使昆虫保持形态的完整，故选项C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】两个同学在比谁的力气大，甲同学可举起70千克的重物，乙同学只能举起50千克的重物，这说明了（ ）</p><p>A. 甲的骨比乙的结实 B. 甲的骨骼肌比乙的发达</p><p>C. 甲的关节比乙的灵活 D. 甲的运动能力比乙强</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。所以运动系统的动力是骨骼肌。两个同学在比谁的力气大，甲同学可举起70千克的重物，乙同学只能举起50千克的重物，这说明了甲的骨骼肌比乙的发达，产生的动力大。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列既属于爬行动物，又是国家的一级保护动物的是（ ）</p><p>A．石鳖 B．大鲵 C．扬子鳄 D．蜥蜴</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征，所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关动物在自然界中的作用，叙述不正确的是( )</p><p>A. 通过捕食关系维持生态平衡</p><p>B. 通过呼吸作用促进物质循环</p><p>C. 通过取食果实帮助植物传播种子</p><p>D. 通过呼吸作用制造有机物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A正确；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，正确；动物通过呼吸作用分解有机物，植物通过光合作用制造有机物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物种类的灭绝人类的最大影响是（ ）</p><p>A. 经济上遭受严重打击 B. 缺少了科学研究的资料</p><p>C. 生态平衡受到影响 D. 生物资源的潜在价值永久消失</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值。今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值。栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的。不是每一种生物的灭绝对环境都有很大的破坏，从古至今，有很多物种都灭亡了，现在物种灭亡的速度也很快，但是生态系统的平衡没有受到明显的影响。但是，每一物种都是一个独特的基因库，灭亡后，相当于该种生物的基因库永远的消失了，生物资源的潜在价值永久消失。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法错误的是</p><p>A. 腔肠动物和扁形动物都没有肛门</p><p>B. 水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多</p><p>C. 蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达</p><p>D. 华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。<br />扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、无体腔，有口无肛门。<br />线形动物门，体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。</p><p>通过比较腔肠动物和扁形动物的特征可知，腔肠动物和扁形动物都没有肛门，A正确；水螅的内胚层细胞主要与消化有关，外胚层上有神经系统和刺细胞，刺细胞主要分布在触手和口的周围，内胚层没有刺细胞，B错误；与寄生生活相适应，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化道简单；蛔虫的生殖器官非常发达，C正确；华支睾吸虫、绦虫、血吸虫、线虫、丝虫都是寄生虫，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是（ ）</p><p>A．都生活在水中 B．都有根、茎、叶的分化</p><p>C．都是不结种子的植物 D．植株内都没有输导组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：藻类植物绝大部分生活在水中，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物生活在阴湿的环境中，有茎、叶，无根，蕨类植物生活在潮湿的环境中，有根、茎、叶的分化，植株内有输导组织，所以蕨类植物能长得比较高大，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都都不能产生种子，只能产生孢子，通过孢子繁殖，故选项C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】三峡大坝蓄水后有些生物的生存受到了威胁，为了挽救这些生物，最好采取下列哪一种措施？（ ）</p><p>A．建立自然保护区</p><p>B．将受到威胁的生物易地保护</p><p>C．开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育</p><p>D．制定生物多样性保护的法律和政策</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：就保即建立自然保护区，把含保护象在内一定面积的地或水体分来，进行保和管，是保生物多样性最为有效的措施易地保护是指把濒危种出原地移入动物、水族馆濒动物繁育中心，进特保护管，又叫迁地护，它是对就地保护的补充。三峡大坝修建后，原有的生态系统不存在了，已不再合立自然保护，行就地保护，这时地保，即易地保护是最好的办法。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法正确的是</p><p>A. 根的生长主要依靠根尖分生区的活动</p><p>B. 银杏是裸子植物，有花、果实和种子</p><p>C. 在移栽植物幼苗时要尽量带些土，其主要原因是可减少水分的散失</p><p>D. 枝条是由芽发育成的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，故A不符合题意；银杏是祼子植物，种子外面没有果皮包被，祼露着的，不能形成果实，故B不符合题意；在移栽植物幼苗时要尽量带些土，主要是保护幼根和根毛，有利于吸收水分和无机盐，故C不符合题意；按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽，叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，枝条上所有的芽有多种，不一定都可以发育成新的枝条，故D符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蕨类和苔藓植物只适于生活在阴湿的环境中，主要原因是</p><p>A. 植物矮小怕光 B. 根系吸水能力较弱</p><p>C. 体内无输导组织 D. 生殖过程离不开水</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处，苔藓植物的叶只有一层细胞构成，容易受到有害气体的侵害，可以检测环境的污染程度。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，因此也适于生活在阴湿处。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】无脊椎动物中唯一能飞的动物是（ ）</p><p>A. 大熊猫 B. 昆虫 C. 丹顶鹤 D. 螃蟹</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】试题分析：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，扩大了昆虫的活动范围，对于昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都十分有利。大熊猫和丹顶鹤属于脊椎动物，螃蟹属于节肢动物，运动方式是爬行。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚂蚁是营群体生活的动物。每个群体中有蚁后、雄蚁、兵蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配；兵蚁的主要职能是警卫和战斗；工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁等。请根据所学知识，分析回答下列问题。</p><p>（1）蚁群中数量最多，工作最繁重的是_________，负责保卫工作的是__________</p><p>（2）蚂蚁群体有明确的分工，形成一定的组织，这样的行为属于________行为。</p><p>（3）蚂蚁属于昆虫，下列节肢动物中不属于昆虫的是（______）</p><p> A. 蜈蚣 B.蝴蝶 C. 蚊子 D. 瓢虫</p><p>（4）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴将信息传递给伙伴。蚂蚁不会发声，传递信息主要是通过 ______________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 工蚁 兵蚁 社会 A 碰触角和气味</p><p>【解析】（1）蚁后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，在群体中体型最大，特别是腹部大，生殖器官发达，主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蚁：或称父蚁，头圆小，上颚不发达，触角细长，有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配；工蚁：又称职蚁，无翅，一般为群体中最小的个体，但数量最多，上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走，工蚁是没有生殖能力的雌性，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。 蚂蚁的社会行为就是群居，互相分工合作，抵挡外敌，节肢动物身体由很多体节构成，有外骨骼、足和触角分节，蚂蚁属于节肢动物昆虫，因此蚂蚁的身体由很多体节构成的，因此，蚁群中数量最多，工作最繁重的是工蚁，负责保卫工作的是兵蚁。</p><p>（2）具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确分工，有的还具有等级。蚂蚁群体有明确的分工，形成一定的组织，这样的行为属于社群行为。</p><p>（3）昆虫的身体分为头，胸，腹三部分，一般有三对足，两对翅，有外骨骼，所以蜈蚣属于多足纲；.蝴蝶、蚊子、瓢虫属于昆虫纲。故选A。</p><p>（4）动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，他靠蚂蚁靠气味传递信息，是靠头上的触觉来与伙伴交流。一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴将信息传递给伙伴。蚂蚁不会发声，传递信息主要是通过碰触角和气味。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/536153ba/SYS201806202241244424201583_ST/SYS201806202241244424201583_ST.001.png" width="416" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[]__类植物．</p><p>（2）A类植物已经出现了__等器官，但它的生殖过程离不开__，所以必须生活在阴湿的环境中．</p><p>（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生__，但B类植物的种子有__包被着．</p><p>（4）具有了根、茎、叶的植物有__（填图中字母）．</p><p>（5）图中四类植物最高等的是__，最低等的是__（填图中字母）．</p></div></div>
<div><p>【答案】 D藻 根茎叶 水 种子 果皮 ABC B D</p><p>【解析】试题分析：（1）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实，被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实；（2）孢子植物不能不产生种子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；（3）图中A蕨是蕨类植物，C油松是裸子植物，B玉米是被子植物，D海带是藻类植物。</p><p>（1）A蕨类植物有了根、茎、叶的分化；B被子植物有了根、茎、叶、花、果实、种子；C裸子植物有根、茎、叶、种子；D藻类植物没有根、茎、叶等器官分化；（2）A蕨类植物已经出现了根、茎、叶等器官，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中；（3）B类植物和C类植物都是种子植物，因此其共同特点是都能产生种子，但C类植物（裸子植物）的种子是裸露的，没有果皮包被；B类植物（被子植物）的种子有果皮包被着；（4）由（1）知，具有了根、茎、叶的植物有A蕨、B玉米、C油松；（5）B被子植物有了根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是最高等的植物；D藻类植物结构简单，没有根、茎、叶等器官分化，是最低等的植物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仔细观察下图中的动物，并完成对应的问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/23/10/46fded29/SYS201806231008283238972287_ST/SYS201806231008283238972287_ST.001.png" width="384" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）动物B、C、D、E与A、F，最主要的不同之处是前者身体有__．</p><p>（2）动物 A的运动靠__．</p><p>（3）上述动物能用肺呼吸的有__，能保持体温恒定的有__ （均填字母）</p><p>（4）C的幼体生活在水中，用__ 呼吸；成体营水陆两栖生活，用__ 呼吸．</p><p>（5）D的消化道上有发达的__，牙齿分为__ 这与它的食草生活相适应．所特有的生殖发育特点是__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 脊柱（脊椎骨组成的脊柱） 肌肉和刚毛的配合 BCDE BD 鳃 肺和皮肤 盲肠 门齿和臼齿 胎生哺乳</p><p>【解析】图中A蚯蚓属于环节动物， B家鸽属于鸟类，C青蛙属于两栖动物，D属于家兔属于哺乳动物，E蜥蜴属于爬行动物， F螃蟹属于节肢动物。</p><p>（1）A蚯蚓属于环节动物、F螃蟹属于节肢动物，两者体内都无脊柱，属于无脊椎动物；C青蛙属于两栖动物，E蜥蜴属于爬行动物，B家鸽属于鸟类，D属于家兔，它们的体内都有脊柱，都属于脊椎动物。因此，动物B、C、D、E与A、F，最主要的不同之处是前者身体有脊柱。<br />（2）A蚯蚓的身体有许多相似体节的动物，属于环节动物，运动依靠肌肉和刚毛的配合完成的。<br />（3）蜥蜴、家鸽、家兔、青蛙都可以用肺呼吸，但是属于恒温动物的只有哺乳动物和鸟类，因此只有家鸽和家兔。<br />（4）C青蛙的幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。<br />（5）D家兔属于哺乳动物，生殖方式是胎生哺乳。家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。</p></div>
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