广东省河源市东源县七年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于生物的是（ ）</p><p>A. 珊瑚 B. 木马病毒 C. 烤乳猪 D. 蘑菇</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。珊瑚、 烤乳猪、木马病毒都不具有生命现象，不属于生物； 蘑菇具有上述生物的特征，属于生物。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体结构和功能的基本单位是（ ）</p><p>A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体。生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列古诗中，描写生物生长发育的是（   ）</p><p>A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 夜来风雨声，花落知多少</p><p>C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D. 红豆生南国，春来发几枝</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，描写的是非生物因素对生物的影响，故A错误；夜来风雨声，花落知多少，描写的是自然现象，故B错误；两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，描写的是动物的群聚现象，故C错误；红豆生南国，春来发几枝，描写的是生物生长发育，红豆的枝条是由叶芽发育形成的，故D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】按照形态结构特点，生物可分为（ ）</p><p>A. 植物、动物、其他生物 B. 水生生物、陆生生物</p><p>C. 作物、家禽、家畜、宠物等 D. 可以食用的、不能食用的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为家禽、家畜、作物、宠物。</p><p>植物、动物、其他生物，是按照生态结构特点来划分的，故A符合题意；陆生生物、水生生物，是按照生活环境不同来划分的，故B不符合题意；作为、家禽、家畜、宠物是按照生物的用途来划分的，故C不符合题意；生物可根据是否食用分为可食用和不可食用，故D不符合题意。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】完成下列活动不需要使用调查方法的是（ ）</p><p>A. 全国性人中普查 B. 中学生对网络游戏的看法</p><p>C. 某一保健品的市场销售预测 D. 人物外貌特征描写</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。调查法是生物上常用的方法。</p><p>全国性人口普查、中学生对网络游戏的看法、某一保健品的市场销售预测，都属于调查法，ABC不符合题意；</p><p>探究“光对鼠妇生活的影响”属于实验法，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在这句诗中所反应的影响植物开花的因素是（ ）</p><p>A. 温度 B. 水 C. 空气 D. 光</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”反应了环境因素温度对植物的影响，因此属于环境影响生物，因此造成这一差异的环境因素是温度。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物都具有一些共同的特征，下列与"植物向光生长"现象具有相同 特征的是（ ）</p><p>A．母鸡孵卵 B．种子萌发成幼苗 C．膝跳反射 D．排出汗液和尿液</p></div></div>
<div><p>【答案】 C</p><p>【解析】</p><p>试题植物向光生长体现了生物能够对外界刺激作出反应。</p><p>A、母鸡孵卵体现了生物能够繁殖，A不符合题意；</p><p>B、种子萌发成幼苗体现生物能够生长，B不符合题意；</p><p>C、膝跳反射体现了生物能够对外界刺激作出反应，C符合题意；</p><p>D、排出汗液和尿液体现了生物能排出体内产生的废物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究光对鼠妇生活的影响，某同学设计了如下实验方案：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:96.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别 条件</p></td><td style="width:96.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>光照</p></td><td style="width:96.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td style="width:96.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>土壤</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:96.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:96.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阴暗</p></td><td style="width:96.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:96.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:96.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:96.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="width:96.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="width:96.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td></tr></table><p> </p><p>按照对照实验的要求，表中①、②应分别设计为（ ）</p><p>A. 明亮、25℃ B. 明亮、0℃ C. 阴暗、0℃ D. 阴暗、25℃</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>探究实验的步骤是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流，在实验的过程中要遵循单一变量原则，即除了变量不同之外其他条件都相同。掌握探究实验的单一变量的原则是解答本题的关键。</p><p>实验设计的关键是遵循对照原则和单一变量原则。本实验是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是光照，所以在设置对照时，除光照这个变量不同外，实验组和对照组的其他条件都应相同。而表格中①变量不同应该为明亮，而其它条件均相同，才符合单一变量原则，所以②的温度也为25℃。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）</p><p>A. “长嘴要吃，长根要肥”，说明生物都需要营养</p><p>B. “千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境</p><p>C. “海枯石烂”体现的是生物的生长发育现象</p><p>D. “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。生物必须适应环境才能生存，生物也能影响环境。</p><p>“长嘴要吃，长根要肥”，说明生物都需要营养，A正确；“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境，B正确；“海枯石烂”中的海和石都不是生物，不能体现生物的生长发育现象，C错误；豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；草盛，草多了，吸收的水、无机盐、阳光就多、还竞争生存的空间，影响豆苗的生长，因此有了“草盛豆苗稀”景象，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列表示食物链的式子中，写法正确的是（ ）</p><p>A. 阳光→草→兔→狼 B. 羊→兔→狐狸→狼</p><p>C. 鹰→兔→草 D. 草→昆虫→青蛙→蛇</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误；</p><p>羊是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误；</p><p>鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C错误；</p><p>该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生态系统的是（ ）</p><p>A. 一条河流 B. 一片森林 C. 一群羊 D. 一座城市</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成，前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌；后者包括阳光、空气、水等。</p><p>一条河流，即包括了大河所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，一条河流属于生态系统，故A正确；一片森林，即包括了森林所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，一片森林属于生态系统，故B正确；一群羊，只有了消费者动物，没有生产者、分解者等生物，也没有环境部分，一群羊不属于生态系统，故C错误；一座城市，即包括了城市所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，一座城市属于生态系统，故D正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为了实现社会的可持续发展，绿色消费、低碳生活正在逐渐兴起．你认为下列与消费有关的行为中，不符合绿色消费要求的是（ ）</p><p>A. 将使用后的废电池集中起来，统一处理</p><p>B. 多使用一次性制品，如一次性饭盒、纸杯等</p><p>C. 在郊游时，应自备凉开水，少购买包装饮料</p><p>D. 把还能书写的纸张收集起来，以便能继续使用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>由于人类活动的加剧，对生物圈造成了严重的影响，最主要的就是环境污染，已经严重影响到了人类的生活和生存，环境保护就是保护人类自己的生存权利．我们每个人都应该积极地加入环境保护的行列，如不随手扔垃圾、少用塑料袋、节约用水、少用含磷洗化用品、骑自行车等。</p><p>将使用后的废旧电池集中起来，统一处理，可以保护环境，符合绿色环保措施，故A正确；使用一次性制品会造成大量的塑料垃圾，不利于环保，故B错误；少购买包装饮料可以减少塑料垃圾，符合绿色环保措施，故C正确；造纸时的污染很大，所以节约用纸，正反面使用可以节约大部分纸张，符合绿色环保措施，故D正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是某草原生态系统的食物网简图，下列关于该食物网的叙述中，错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/e4af5ae2/SYS201905230914501259794728_ST/SYS201905230914501259794728_ST.001.png" width="275" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该食物网中有四条食物链</p><p>B. 鸟与昆虫之间既是捕食关系又是竞争关系</p><p>C. 如果该生态系统被污染，在该食物网中，体内毒素积累最多的是猫头鹰</p><p>D. 狐和鹰的能量最终来自于绿色植物固定的太阳能</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。</p><p>在此生态系统中，绿色植物能进行光合作用，属于生产者，为食物链的起点，而昆虫、青蛙等为动物属于消费者，食物链有绿色植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰；绿色植物→田鼠→蛇→鹰；绿色植物→昆虫→鸟类→蛇→鹰；绿色植物→田鼠→鹰；绿色植物→鸟类→蛇→猫头鹰，5条食物链，其中最长的一条食物链：绿色植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰或绿色植物→昆虫→鸟类→蛇→鹰，故A错误；鸟类以昆虫为食，鸟类和昆虫既存在捕食关系，而鸟类和昆虫均以绿色植物为食，又存在竞争关系，故B正确；有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中鹰的营养级最高，体内毒素积累最多的是猫头鹰，故C正确；狐和鹰的能量最终来自于草固定的太阳能，故D正确。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有“地球之肺”之称的是</p><p>A. 森林生态系统 B. 草原生态系统</p><p>C. 海洋生态系统 D. 湿地生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同，据此即可。</p><p>森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。<br />湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】探究温度对蚯蚓生活影响的实验正确的循序是（ ）</p><p>①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤表达交流 ⑥得出结论。</p><p>A. ①②③④⑤⑥ B. ⑥⑤④③②① C. ①③②④⑤⑥ D. ①③②④⑥⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。</p><p>探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。因此，探究温度对蚯蚓生活影响的实验正确的顺序是①提出问题、③作出假设、②制定计划、④实施计划、⑥得出结论、⑤表达交流。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是</p><p>A. 水圈 B. 草原生态系统 C. 生物圈 D. 森林生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物圈是地球上所有的生物与其生活环境的总和。生物圈是一个整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年中国环境日主题为“美丽中国，我是行动者“，为共建天蓝，地绿、水清的美丽金华，下列措施不可取的是( )</p><p>A. 加大空气质量检测改善环境状况</p><p>B. 生活垃圾分类回收，垃圾资源化</p><p>C. 大量使用农药化肥，提高粮食产量</p><p>D. 大力开展五水共治，保护水资源</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境，如大量使用农药化肥，易造成水的污染等。</p><p>加大空气质量检测，可以改善环境状况，故A不符合题意；垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境，故B不符合题意；大量使用农药化肥，易造成水的污染，故C符合题意。加强水体污染治理，可以防止水的污染，保护水资源，故D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在“练习使用显微镜”实验中，我们观察了字母“e”，看到的物像是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/bc25a786/SYS201905220912319166697203_ST/SYS201905220912319166697203_ST.001.png" width="24" height="24" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/bc25a786/SYS201905220912319166697203_ST/SYS201905220912319166697203_ST.002.png" width="21" height="24" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/bc25a786/SYS201905220912319166697203_ST/SYS201905220912319166697203_ST.003.png" width="21" height="22" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/bc25a786/SYS201905220912319166697203_ST/SYS201905220912319166697203_ST.004.png" width="25" height="22" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>显微镜的成像特点是：目镜能看到的物象是倒立的像，即上下、左右均颠倒的物象。</p><p>显微镜的成像特点是：目镜能看到的物象是倒立的像，即上下、左右均颠倒的物象。因此显微镜中观察到e的物象是<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/bc25a786/SYS201905220912319166697203_DA/SYS201905220912319166697203_DA.001.png" width="41" height="30" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在使用显微镜时，你发现视野中有一污点，移动装片、目镜污点都不动，那么污点在（ ）</p><p>A. 物镜 B. 装片 C. 目镜 D. 反光镜</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>用显微镜进行观察时，视野中出现了的黑点，黑点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜黑点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，黑点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。</p><p>用显微镜进行观察时，视野中出现了的黑点，黑点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜黑点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，黑点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。因此，在使用显微镜时，你发现视野中有一污点，移动装片、目镜污点都不动，那么污点在物镜。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】医院的化验员用患者的血液制成玻片标本，这种标本属于（ ）</p><p>A. 推片 B. 涂片 C. 切片 D. 装片</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：玻片标本按制作方法可分为：切片、涂片和装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成的。涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的。装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/03/09/8a5ed761/SYS201905030934117718270967_ST/SYS201905030934117718270967_ST.001.png" width="180" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 移动装片，转动转换器，调节光圈，转动细准焦螺旋</p><p>B. 转动转换器，移动装片，调节光圈，转动细准焦螺旋</p><p>C. 移动装片，转动粗准焦螺旋，调节光圈，转动细准焦螺旋</p><p>D. 转动转换器，调节光圈，移动装片，转动粗准焦螺旋</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查了显微镜的使用，用高倍镜观察的操作步骤。解答时从低倍物镜换高倍物镜出现现象：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊等入手。解此题的关键是理解掌握用高倍镜观察的操作步骤：移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋。</p><p>我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些，换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】熟透的桃子吃起来香甜可口，味道鲜美，桃子特有的味道是由于其细胞中含有的香甜物质，这些物质存在桃子细胞的 中。（ ）</p><p>A. 细胞质 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡，各具有一定的作用，分析解答。</p><p>细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，A不符合题意；<br />液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬菜水果的汁液中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，B符合题意；<br />线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，C不符合题意；<br />叶绿体是光合作用的场所，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作洋葱鳞片叶临时装片的正确步骤是</p><p>①用镊子撕取实验材料 ②在载玻片的中央滴一滴清水 ③擦拭载玻片、盖玻片 ④用碘液给实验材料染色 ⑤将实验材料浸入载玻片上的水滴中并收收展平 ⑥盖上盖玻片</p><p>A. ①②③④⑤⑥ B. ③①②⑤④⑥ C. ③②①⑤⑥④ D. ①③②⑤⑥④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>该题考查的是制作装片的步骤，为擦、滴、取、展、盖、染、吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要与细胞中的何种结构有关（ ）</p><p>A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，不易看到的结构是</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具有保护、控制物质进出的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）</p><p>A. 一片原始森林 B. 一个池塘</p><p>C. 一块草地 D. 一片农田</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统．其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；城市生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱，据此解答。</p><p>一片原始森林属于森林生态系统，森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，自动调节能力最强，故A符合题意； 一个池塘属于淡水生态系统，淡水系统系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和湖泊生态系统、池塘生态系统等，由淡水体与其中的生物组成，淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用，故B不符合题意；一个花坛属于人工的生态系统，以花为主体，动植物种类相对较少，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，自我调节能力较弱，故C不符合题意；一片农田属于农田生态系统，农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，自我调节能力较弱，故D不符合题意。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/2e96a66d/SYS201904260926159202548380_ST/SYS201904260926159202548380_ST.001.png" width="206" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①控制物质进出细胞 B. ④是遗传信息库</p><p>C. ⑤主要存在于动物细胞 D. ⑦可把光能转变为化学能</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。</p><p>①细胞壁起保护和支持细胞的作用，A错误；④细胞核内含有遗传物质，是遗传信息的控制中心，B正确；⑤液泡主要存在于植物细胞中，C错误；⑦线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用的实质是分解有机物释放能量，叶绿体是把光能转变为化学能的场所，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于细胞中无机物的是</p><p>①水  ②糖类 ③脂类  ④蛋白质 ⑤核酸 ⑥无机盐</p><p>A. ②③④⑤ B. ①⑥ C. ②③④⑤⑥ D. ④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物。</p><p>①水、⑥无机盐，分子比较小，都属于无机物；②糖类、③脂类、④蛋白质、⑤核酸，分子比较大，都属于有机物；B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物细胞有而动物细胞没有的能量转换器是（ ）</p><p>A. 线粒体和叶绿体 B. 染色体 C. 叶绿体 D. 线粒体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体．绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体，叶绿体是植物细胞特有的能量转换器．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个含有12对染色体的细胞连续进行分裂4次，得到的细胞数和染色体数分别是</p><p>A. 4个 12对 B. 8个 6对 C. 16个 3对 D. 16个 12对</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞，如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的。</p><p>细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞，如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞4次连续分裂后，可以形成细胞的个数是24═16（个）。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的。一个细胞里有12对染色体，经过4次连续分裂后，形成的细胞数目和新细胞里含有的染色体数目是16个、12对。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物体能够不断长大，其根本原因是（ ）</p><p>A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞的分裂和生长</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。</p><p>细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多。细胞的生长是指分裂后的新细胞随着从周围环境中不断的吸收营养物质，它们的体积逐渐增大，所以，细胞生长的结果是细胞的体积增大。细胞分化是指分裂后的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，细胞分化的结果是形成了不同的组织。所以，植物体不断长大的根本原因是细胞分裂和生长的结果。故选D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物细胞分裂过程是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/02/09/720d7b1a/SYS201905020933316551686472_ST/SYS201905020933316551686472_ST.001.png" width="432" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. a→b→c→d B. b→a→c→d C. a→c→d→b D. a→d→c→b</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。</p><p>细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍即a，然后细胞核由一个均等分成两个即c，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核即d，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁即b，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂过程的正确顺序：a→c→d→b。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关人体结构层次正确的选项是 （ ）</p><p>A. 细胞→组织→器官→系统→人体 B. 组织→细胞→器官→系统→人体</p><p>C. 细胞→器官→组织→系统→人体 D. 系统→组织→器官→细胞→人体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；这八个系统就构成了完整的人体。因此，体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。</p><p>故选A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的个体发育起点是</p><p>A. 精子 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 婴儿</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体的发育包括两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段。精子和卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才是人体发育的起点。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】皮肤在人体的表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。试说明皮肤中含有哪几种组织？（ ）</p><p>A. 保护组织 营养组织 分生组织</p><p>B. 上皮组织 结缔组织 神经组织</p><p>C. 上皮组织 肌肉组织 神经组织</p><p>D. 肌肉组织 结缔组织 神经组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。上皮组织具有保护、分泌功能；肌肉组织具有收缩和舒张的功能；神经组织能够产生和传导兴奋；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如骨、血液、肌腱等。</p><p>人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。上皮组织具有保护、分泌功能；肌肉组织具有收缩和舒张的功能；神经组织能够产生和传导兴奋；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如骨、血液、肌腱等。 皮肤不慎被划破，会感到疼说明有神经组织；流血说明有结缔组织；皮肤有保护作用，说明皮肤中有保护组织，因此皮肤中可能含有上皮组织、神经组织和结缔组织。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】癌变后的细胞不具有的特点是（ ）</p><p>A. 细胞停止生长 B. 细胞不断分裂形成肿瘤</p><p>C. 细胞可侵入附近的正常细胞 D. 细胞分裂非常快</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>癌症是机体在环境污染、化学污染（化学毒素）、电离辐射、自由基毒素、微生物（细菌、真菌、病毒等）及其代谢毒素、遗传特性、内分泌失衡、免疫功能紊乱等等各种致癌物质、致癌因素的作用下导致身体正常细胞发生癌变的结果。</p><p>癌变后的细胞会无限制、无止境地增生，使患者体内的营养物质被大量消耗A符合题意；癌变后细胞不断分裂形成肿瘤，B不符合题意；癌细胞释放出多种毒素，可转移到附近的正常细胞进行生长繁殖，C不符合题意；癌变后的细胞细胞分裂非常快，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与杜鹃相比，杜鹃鸟的结构层次特有的是（ ）</p><p>A. 系统 B. 组织 C. 器官 D. 细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>杜鹃花的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；杜鹃的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。杜鹃花的结构层次比杜鹃少了系统这个结构层次。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“藕断丝连”中的“丝”属于（ ）</p><p>A. 输导组织 B. 保护组织</p><p>C. 营养组织 D. 机械组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。</p><p>藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管。在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为3～5微米。这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右，具有运输营养物质的作用，因此属于输导组织。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图四种植物组织中，具有保护作用的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/e4af5ae2/SYS201905230914517873349116_ST/SYS201905230914517873349116_ST.001.png" width="67" height="43" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/e4af5ae2/SYS201905230914517873349116_ST/SYS201905230914517873349116_ST.002.png" width="28" height="50" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/e4af5ae2/SYS201905230914517873349116_ST/SYS201905230914517873349116_ST.003.png" width="64" height="49" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/e4af5ae2/SYS201905230914517873349116_ST/SYS201905230914517873349116_ST.004.png" width="50" height="46" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能，据此答题。</p><p>A是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，故A符合题意；B是导管的结构图，能运输水和无机盐等无机物，属于输导组织，故B不符合题意；C图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，故C不符合题意；D图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，故D不符合题意。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是（ ）</p><p>A．生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈</p><p>B．外界干扰超出了一定范围，生态系统可能被破坏</p><p>C．生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水</p><p>D．同种生物个体之间只有竞争关系</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题A、生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层；</p><p>B、生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界的干扰超出了一定的范围，生态系统就有可能受到破坏；</p><p>C、生态系统的非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等；</p><p>D、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】染色体是真核细胞遗传物质的主要载体，它的基本组成物质是</p><p>A. DNA和RNA B. RNA和蛋白质 C. DNA和蛋白质 D. 蛋白质和脂肪</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。基因控制生物的性状。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】大象的细胞结构中，不具有的是 </p><p>A.细胞壁 B.细胞膜 </p><p>C.细胞质 D.细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞壁是植物细胞的结构，动物细胞不具备该结构。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于③过程的叙述，正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/e4af5ae2/SYS201905230914521587753497_ST/SYS201905230914521587753497_ST.001.png" width="263" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ③的结果是形成组织</p><p>B. ③的结果是细胞数目增多</p><p>C. ③的结果直接形成各种器官</p><p>D. ③的结果是细胞的体积增大</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力，后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力，在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。通过分析可知，③的结果是形成组织。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】没有细胞结构的是（ ）</p><p>A. 大熊猫 B. 大肠杆菌 C. 小麦 D. 流感病毒</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。</p><p>细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位，但除病毒外，病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。大熊猫、大肠杆菌、小麦等都具有细胞结构；流感病毒不具有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。故选D。</p></div>
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