湖北省黄冈市麻城市思源实验学校八年级上学期12月月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><ol type="1" style="margin:0pt; padding-left:0pt"><li style="margin-left:12.97pt; widows:0; orphans:0; padding-left:23.03pt; font-family:Calibri; font-size:10.5pt">【题目】“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的</li></ol><p>A. 卵 B. 幼虫 </p><p>C. 蛹 D. 成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】春蚕吐丝作茧，形成蛹。春蚕是幼虫阶段，家蚕的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图示某种昆虫的发育过程，描述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/5e2dd8b8/SYS201905220911143627261459_ST/SYS201905220911143627261459_ST.001.png" width="221" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图示昆虫的生殖方式是无性生殖</p><p>B. 图示昆虫发育过程属不完全变态发育</p><p>C. 图示昆虫的发育过程与家蚕相同</p><p>D. 若图示昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。图中昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。</p><p>该昆虫的生殖方式发育过程中有受精卵，表明经过了雌雄生殖细胞的结合形成受精卵这一过程，因此是有性生殖，A不符合题意；图中昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育，B不符合题意；该昆虫发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育，发育过程与家蚕相同，C符合题意；若该昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，而成虫只吃少量的花粉或植物汁液，蛹不食不动，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”以来,白衣天使为众多的不育不孕家庭送来了福音。 1997年第一只克隆动物“多莉”的问世，开创了克隆各种动物的先河。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是（ ）</p><p>A. 都属于有性生殖 B. 前者属于有性生殖，后者属于无性生殖</p><p>C. 都属于无性生殖 D. 前者属于无性生殖，后者属于有性生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。</p><p>试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理是有性生殖。“克隆动物”是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。因此“克隆”实际上属于无性生殖。选项B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杜鹃会“鸠占鹊巢”。在鸟类的生殖和发育过程中，主要包括以下几个阶段</p><p>A. 求偶交配筑巢</p><p>B. 交配产卵孵卵</p><p>C. 求偶交配产卵</p><p>D. 筑巢产卵育雏</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。</p><p>鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。选项C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列所示为无性生殖的几种方式，其中属于嫁接的是（   ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/03/10/c756d165/SYS201809031007205898289186_ST/SYS201809031007205898289186_ST.001.png" width="39" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/03/10/c756d165/SYS201809031007205898289186_ST/SYS201809031007205898289186_ST.002.png" width="77" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/03/10/c756d165/SYS201809031007205898289186_ST/SYS201809031007205898289186_ST.003.png" width="47" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/03/10/c756d165/SYS201809031007205898289186_ST/SYS201809031007205898289186_ST.004.png" width="96" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：此题考查的知识点是嫁接．解答时可以从嫁接的概念、无性繁殖的方式方面来切入．</p><p>解：嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一．即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株．嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活．接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木．</p><p>A是扦插，也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株；</p><p>B是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法．又称压枝；</p><p>D是分株繁殖，就是把花卉植株的蘖芽、球茎、根茎、匍匐茎等，从母株上分割下来，另行栽植而成独立新株的方法． 分株法分为全分法和半分法两种；C是嫁接．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】张晓同学的眼睛长得像妈妈，但鼻子长得像爸爸，对此现象叙述不正确的是（ ）</p><p>A．此现象既属于遗传，也属于变异</p><p>B．说明张晓的遗传物质有来自父亲的，也有来自母亲的</p><p>C．如果他爸妈再生一个小孩，与此相同的现象一定还会出现</p><p>D．张晓爸妈是把控制性状的基因传给了他</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此现象既属于遗传，也属于变异，A正确；</p><p>这种现象说明张晓的遗传物质有来自父亲的，也有来自母亲的，B正确；</p><p>如果他爸妈再生一个小孩，与此相同的现象不一定还会出现，C错误；</p><p>张晓爸妈是把控制性状的基因传给了他，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列描述属于相对性状的是（ ）</p><p>①人习惯用右手与习惯用左手 ②猫的白毛与蓝眼 ③狐的长尾与短尾 ④水稻的抗瘟病与小麦的抗锈病 ⑤豌豆的高茎与矮茎 ⑥番茄的黄果与牡丹的黄花</p><p>A. ①③⑤ B. ①③④⑥ C. ①②③⑤ D. ②③④⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。</p><p>①人的惯用右手与惯用左手是同一性状的不同表现形式，是相对性状；②猫的白毛与蓝眼是两种性状，不是相对性状；③狐的长尾与短尾是同一性状的不同表现形式，是相对性状；④水稻和小麦是两种生物，因此水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病不是相对性状；⑤豌豆的高茎与矮茎是同一性状的不同表现形式，是相对性状；⑥番茄和牡丹是两种生物，因此番茄的黄果与牡丹的黄花不是相对性状。选项A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青蛙的整个发育过程中，对人类有益的时期是（ ）</p><p>A. 受精卵发育成胚胎时期，此时不需要食物</p><p>B. 任何时期都一样，都吞食害虫</p><p>C. 蝌蚪期，此时长出后肢，可以登上陆地</p><p>D. 成蛙期，此时既可以在水中，又可以在陆地，并吞食大量害虫</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>青蛙在生殖时，雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对，雌蛙将卵产在水中，雄蛙也产出精子，卵细胞与精子在水中结合成受精卵；受精卵在水中慢慢发育成蝌蚪，外形像鱼，用鳃呼吸，继续发育，先长出后肢，再长出前肢，最后尾巴消失，发育成幼蛙，最后发育成成蛙。生殖和发育都离不开水。</p><p>青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→青蛙，受精卵发育成胚胎期，此时不需要食物与人类关系不大，A不符合题意；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，任何时期都一样，都吞食害虫的说法是错误的，B不符合题意；青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，有发达的后肢，适于跳跃；所以青蛙发育过程中，运动器官的变化是尾→四肢。因此蝌蚪期，此时长出后肢，可以登上陆地的说法是错误的，C不符合题意；青蛙取食农业害虫，号称“田园卫士”，成蛙期，此时既可在水中，又可在陆地，并吞食大量害虫。因此我们应该保护青蛙，D符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】完成下列图解，在标号处填上适当的文字。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/5e2dd8b8/SYS201905220911156119555904_ST/SYS201905220911156119555904_ST.001.png" width="560" height="187" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> ① ___________ ②_____________ ③_____________ ④_____________ ⑥____________</p></div></div>
<div><p>【答案】完全变态发育 受精卵 蛹 蝗虫（蝼蛄，蝉，螳螂等） 成虫 </p><p>【解析】</p><p>昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种。</p><p>完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据鸡卵示意图，回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/5e2dd8b8/SYS201905220911158500910208_ST/SYS201905220911158500910208_ST.001.png" width="254" height="172" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中②内储存有胚胎发育所需要的________。 </p><p>（2）图中③贮存有________，可以供胚胎发育需要。 </p><p>（3）[ ]________内有细胞核，是进行胚胎发育的部位。</p><p>（4）该类生物的的生殖方式为_____生，_________受精。</p></div></div>
<div><p>【答案】营养物质 氧气 1胚盘 卵 体内 </p><p>【解析】</p><p>图中①胚盘，②卵黄，③气室，④卵壳膜，⑤卵白。</p><p>（1）②卵黄为胚胎发育提供营养物质。<br />（2）③气室可以为胚胎发育提供氧气。<br />（3）卵黄上的小白点叫做①胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。</p><p>（4）该类生物的的生殖方式为卵生，体内受精。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】看操作步骤示意图，分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/5e2dd8b8/SYS201905220911159782637361_ST/SYS201905220911159782637361_ST.001.png" width="311" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1) 图中操作步骤是属于_______ 生殖. </p><p>(2) ①称为_________，②称为_________, ①与②结合时应当使①与②的 ____________紧密结合，以确保①的成活.</p></div></div>
<div><p>【答案】无性 接穗 砧木 形成层 </p><p>【解析】</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。</p><p>（1）经分析可知，图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接，嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。<br />（2）嫁接时，接上去的枝条为接穗，为图中的①，被接的植物是砧木，为图中的②，嫁接时二者的形成层要结合紧密，才能保证接穗成活。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/4b20aabf/SYS201904161040341569403271_ST/SYS201904161040341569403271_ST.001.png" width="453" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><ol type="1" style="margin:0pt; padding-left:0pt"><li style="margin-left:15.5pt; widows:0; orphans:0; padding-left:20.5pt; font-family:宋体; font-size:10.5pt">将装置中的肉汤煮沸的目的是__________________________________。</li><li style="margin-left:15.5pt; widows:0; orphans:0; padding-left:20.5pt; font-family:宋体; font-size:10.5pt">（2）乙装置中的肉汤未变质的原因是（ ）。</li></ol><p> A．室温保持在25℃ </p><p> B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中</p><p> C．选用的肉比甲的好</p><p> （3）这个实验说明了肉汤变质的原因是____________________________________。</p><p> （4）甲、丙组对照实验中控制的变量是____________。</p><p> （5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是____________________________________。 </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）将试管（或：肉汤）内的细菌、真菌(或：微生物 或：细菌 或：真菌)杀死。</p><p>（2）B</p><p>（3）（共2分）空气中（或：外界）的细菌、真菌(或：微生物 或：细菌 或：真菌)进入肉汤（1分），并生长繁殖（1分）。</p><p>（4）温度</p><p>（5）（共2分）低温（1分）抑制细菌、真菌(或：微生物 或：细菌 或：真菌)的生长繁殖（1分）</p><p>【解析】将装置中的肉汤煮沸的目的是将肉汤中原来残留的细菌杀死，为了增加实验的准确性，弯管细菌不容易进入，所以乙装置中的肉汤未变质，丙装置放置在冰箱中，肉汤没有变质的原因是因为低温不利于细菌的生长和繁殖。通过对变量的控制，了解单一变量下的两组实验结果的差异，从而说明问题。</p></div>
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