吉林省四平市伊通县七年级上学期期末模拟生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】移栽植物时往往暂时出现萎蔫现象，这是由于（ ）</p><p>A. 水分的输导受到阻碍</p><p>B. 没有及时浇水或者光照太强</p><p>C. 一些根毛和幼根被拉断，降低了对无机盐的吸收</p><p>D. 一些根毛和幼根被折断，降低了对水分的吸收</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积。</p><p>根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。移栽时损伤了幼根和根毛，使根的吸水能力下降，导致植物常出现萎蔫现象。因此，为了提高移栽成活率，要带土移栽。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是</p><p>A. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙</p><p>B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开</p><p>C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知</p><p>D. 落红不是无情物，化作春泥更护花</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>分析诗句的意思，找出诗句包含的生物知识进行答题。</p><p>A、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，描述的是青草池塘边有很多青蛙的现象，春末夏初，是青蛙的繁殖季节，青蛙鸣叫，属于求偶行为，能体现生物的生殖现象，</p><p>B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，描述的是桃花盛开比较晚的现象，这是体现了温度对植物的影响；</p><p>C、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，春天温度上升，鸭子也能回到感受到，这体现的是生物与环境的关系；</p><p>D、落红不是无情物，化作春泥更护花，描述的是分解者分解植物的遗体，将其分解成无机盐、水分和二氧化碳，重新被植物利用，体现的是物质的循环。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列正确表示科学探究一般过程的是 （ ）</p><p>A. 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达与交流</p><p>B. 作出假设→提出问题→实施计划→制定计划→得出结论→表达与交流</p><p>C. 提出问题→作出假设→实施计划→制定计划→表达与交流→得出结论</p><p>D. 作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→表达与交流→得出结论</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行实验探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。所以，科学探究一般过程的排列顺序中正确的是：发现问题，提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图示，在一段时间内，若乙的数量增加，则不会引起（    ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/1d4f1be9/SYS201904131134220887480680_ST/SYS201904131134220887480680_ST.001.png" width="133" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲的数量不变，丙的数量下降，丁的数量增加</p><p>B. 甲的数量下降，丙的数量不变，丁的数量不变</p><p>C. 甲的数量增加，丙的数量增加，丁的数量下降</p><p>D. 甲的数量增加，丙的数量下降，丁的数量增加</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，在食物链“丙→丁→乙→甲”中若乙的数量增加，甲、丙的数量增加，丁的数量下降，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】线粒体是细胞的“动力车间”，细胞通过线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同。下列人体细胞中，线粒体数量最多的是</p><p>A. 骨骼肌细胞 B. 小肠上皮细胞 C. 角质层细胞 D. 脂肪细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】不同的细胞内线粒体的数目不同，线粒体常常集中在代谢旺盛的部位，在生物体新陈代谢旺盛的细胞中线粒体多，如人的心脏时刻在跳动，心肌时刻在收缩和舒张，需要大量的能量，因此心肌细胞中含大量的线粒体，腹肌其次，角质层细胞和脂肪细胞含线粒体很少，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物与环境关系，最合理是（ ）</p><p>A. 影响植物生活的生态因素是指阳光、温度、水分和空气等</p><p>B. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达是对缺水环境的适应</p><p>C. “沙地植物能防风固沙”说明了环境对生物的影响</p><p>D. 常绿植物比落叶植物更适应环境</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】影响植物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素，阳光、温度、水分和空气等只是非生物因素，A错误；</p><p>荒漠中的骆驼刺根系非常发达是对缺水环境的适应，B正确；</p><p>“沙地植物能防风固沙”说明了生物对环境的影响，C错误；</p><p>植物落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，同时落叶也能带走体内的一部分废物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于显微镜的使用，正确的是（ ）</p><p>A. 用洁净的纱布擦拭目镜和物镜</p><p>B. 对光成功的标志是要看到明亮的圆形光圈</p><p>C. 绘生物图时，对图中较暗的部分用横线条涂黑</p><p>D. 物象在视野的左下方，若将物象移到视野的中央，应将装片向右上方移动</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，A错误；对光的要求是，通过目镜可以看到白亮的圆形视野，光就对好了，B正确；根据生物图的画法和要注意的事项知：图中的阴影部分不能涂黑，要点细点来表示，C错误；在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏左下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往左下方移动，物像才能向右上方移动，到达视野中央，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><ol type="1" style="margin:0pt; padding-left:0pt"><li style="margin-left:12.97pt; widows:0; orphans:0; padding-left:23.03pt; font-family:Calibri; font-size:10.5pt">【题目】植物根吸收水分和无机盐的主要部位是</li></ol><p>A. 根冠 B. 分生区 </p><p>C. 伸长区 D. 成熟区</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】若用右图表示植物细胞的两项生理活动，则图中①②分别表示的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/18978176/SYS201712310043246293172705_ST/SYS201712310043246293172705_ST.001.png" width="173" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.①细胞生长，②细胞分裂 B.①细胞分裂，②细胞分化</p><p>C.①细胞生长，②细胞分化 D.①细胞分化，②细胞分裂</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①是细胞数量变多的过程，也就是细胞进行分裂，②是细胞的形态发生变化，是分化。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为10×．第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比（ ）</p><p>A. 是原来的一半，细胞个数增多</p><p>B. 是原来的2倍，细胞个数增多</p><p>C. 是原来的一半，细胞个数减少</p><p>D. 是原来的2倍，细胞个数减少</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数．显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多．依题意，第二次物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数=10×10=100，第一次物像放大倍数=5×10=50，因此大小是原来的2倍，细胞数目减少．故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 常用碘酒来检验是否有脂肪的存在</p><p>B. 蛋白质、淀粉和脂肪分别在口腔、胃、小肠开始被消化</p><p>C. 猎豹奔跑时所需要的能量直接来源于糖类</p><p>D. 常用燃烧时有无臭味和焦味来检验是否含蛋白质</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。</p><p>用碘酒来检验是否有淀粉的存在，故A错误；糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸，所以淀粉、蛋白质和脂肪分别在口腔、胃、小肠开始被消化，故B错误；猎豹奔跑时所需要的能量直接来源于ATP，故C错误；蛋白质燃烧时有一种焦臭的味道，验证食物中是否含有蛋白质（不是脂肪）可以将其燃烧，看是否会散发出臭味和焦味，故D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧测力计测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8牛。其重量减少的主要原因是（ ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/27/11/aea8dfec/SYS201808271131353817427963_ST/SYS201808271131353817427963_ST.001.png" width="123" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 蒸腾作用 B. 运输作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：植物放在阳光下，同时进行三种作用：光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．光合作用从外界吸收二氧化碳，释放出氧气，重量变化不大；呼吸作用吸收氧气，释放了二氧化碳，重量变化也不大；植物的蒸腾作用在不停的进行，因为它要：1，促进植物体内水分及无机盐的运输； 2，促进根部对矿质离子的吸收； 3，降低植物叶片表面的温度；所以此装置的重量减轻主要是蒸腾作用造成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环，下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 主要通过叶上下表皮的气孔进行 B. 散失的水分主要来自有机物分解</p><p>C. 可拉动水和无机盐在体内的运输 D. 能提高大气的湿度从而增加降水</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输。</p><p>气孔是体内水分散失的门户，因此蒸腾作用主要通过叶上下表皮的气孔进行，A正确；<br />蒸腾作用散失的水分主要是根从土壤中吸收的，B错误；<br />蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，C正确；<br />蒸腾作用增加了大气的湿度，增加了降水，促进生物圈的水循环，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用开水烫过的番茄很容易撕下表皮，这层表皮属于（ ）。</p><p>A．营养组织 B．输导组织 C．保护组织 D．分生组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的</p><p>A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈</p><p>C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】绿色的是遍布植物的岩石圈，白色的是有着白云的大气圈，蓝色的是水圈。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生命系统结构层次中，绿色开花植物体的结构层次是（ ）</p><p>A. 植物体→组织→器官→细胞</p><p>B. 细胞→组织→器官→系统→植物体</p><p>C. 细胞→组织→器官→植物体</p><p>D. 细胞→器官→组织→植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织，而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，最后由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，所以绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】素有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）</p><p>A.农田生态系统 B.城市生态系统 C.森林生态系统 D.荒漠生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题A、农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员．A错误．</p><p>B、城市生态系统中人类起着重要的支配作用．植物的种类和数量少．消费者主要是人类，而不是野生动物．由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题，B错误．</p><p>C、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．C正确．</p><p>D、荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，降水极少，土壤贫瘠，荒漠中生物的种类和数量很少，D错误．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物实验小组的同学们进行小麦发芽实验，共用了250粒种子，其中没有发芽的种子共有10粒，该实验小组种子发芽率是（ ）</p><p>A. 9 % B. 95%</p><p>C. 96% D. 98%</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】发芽率是指发芽种子数占种子总数的百分比，计算方法是：种子的发芽率=发芽的种子数÷供测的种子总数×100%=（250－10）÷250×100%=96%，可见C正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？</p><p>（1）生物体具有严整的结构，除_____外，都是由细胞构成的。</p><p>（2）单细胞生物的一个细胞就构成一个生物体；多细胞生物大多始于一个细胞_____，其通过细胞分裂使细胞数目增多，通过细胞_____产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体。</p><p>（3）细胞的生活离不开物质。细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过_____，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。</p><p>（4）某生物科研小组发现一种微小的不明生物体，经观察和检测发现这种生物体的细胞具有细胞壁，则该生物体不可能是哪类生物？_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】病毒 受精卵 分化 细胞膜 动物 </p><p>【解析】</p><p>除病毒外，都是由细胞构成的。植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。植物细胞，细菌和真菌有细胞壁，但是细菌没有成形成的细胞核。细胞膜具有控制物质进出的功能，它具有选择性，细胞内的废物可以出去。有用的物质不能出去；细胞外的营养物质可以进入细胞，有害的物质不能进入细胞。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。</p><p>（1）生物体具有严整的结构，除病毒外，都是由细胞构成的。病毒是由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。 </p><p>（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。因此，单细胞生物，如草履虫，一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于一个细胞--受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过细胞分化产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体。 </p><p>（3）细胞膜具有保护和控制物质的进出，一般有用的物质可以进入细胞内，有害的物质一般不能进入细胞内，排出细胞产生的代谢产物。因此，细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过细胞膜，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。 </p><p>（4）由细胞构成的生物包括植物、动物、细菌、真菌，其中动物的细胞无细胞壁，其他几种生物都有细胞壁，因此，某生物科研小组发现一种微小的不明生物体，经观察和检测发现这种生物体的细胞具有细胞壁，则该生物体不可能是动物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】染色体由_____和_____两种物质组成，其中_____是遗传物质．</p></div></div>
<div><p>【答案】DNA 蛋白质 DNA</p><p>【解析】</p><p>试题染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，其中主要遗传物质是DNA，DNA是遗传信息的载体，上面有特定遗传效应的片段叫做基因。基因控制生物的性状。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体的器官是由几种不同的_____按照一定次序结合在一起构成的行使一定_____的结构．</p></div></div>
<div><p>【答案】组织 功能 </p><p>【解析】</p><p>器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，据此作答。</p><p>除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。因此，生物体的器官是由几种不同的组织按照一定次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是某小组收集的部分植物图片（图1）和所编制的分类表解图（图2）。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/ddfb4a98/SYS201905230916016112748685_ST/SYS201905230916016112748685_ST.001.png" width="555" height="445" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>请据图回答：</p><p>（1）图中A表示的特征是_____；银杏属于裸子植物，依据是其种子外无_____包被。</p><p>（2）写出图中下列字母对应的植物名称：B_____、C_____。</p><p>（3）科学地将生物进行分类，是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和_____关系。</p></div></div>
<div><p>【答案】无茎叶 果皮 向日葵 肾蕨 进化 </p><p>【解析】</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，差异越大，包含的生物种类就越多；种是最小的单位，分类单位越小，生物的亲缘关系越近，差异越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群。种子植物包括祼子植物和被子植物，祼子植物的种子外面没有果皮包被，种子祼露，而被子植物的种子外面有果皮包被，形成果实。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，蕨类植物一般长的比较高大。</p><p>（1）藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群。水绵属于藻类植物，图中A表示的特征是无茎叶；种子植物包括祼子植物和被子植物，祼子植物的种子外面没有果皮包被，种子祼露，而被子植物的种子外面有果皮包被，形成果实，所以银杏属于裸子植物，依据是其种子外无果皮包被。</p><p>（2）玉米和向日葵属于被子植物，种子外面有果皮包被形成果实，不同的是玉米的叶脉为平行叶脉，而向日葵的叶脉为网状叶脉。肾蕨属于蕨类植物，有根、茎和叶的分化，产生孢子繁殖后代。因此，图中B是向日葵，C是肾蕨。</p><p>（3）自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物体的相似程度把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物的叶片是由表皮、________和________三部分组成．</p></div></div>
<div><p>【答案】叶肉 叶脉 </p><p>【解析】</p><p>叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。</p><p>叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和疏导作用，属于疏导组织。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】玉米的种子由________、________和________组成。将一粒玉米种子沿中线纵剖开，在剖面上滴一滴碘液，其中呈深蓝色的结构是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】种皮；胚；胚乳；胚乳</p><p>【解析】</p><p>试题 玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，胚乳是其储存营养物质（淀粉）的结构，淀粉由遇碘变蓝的特性。</p><p>考点:玉米种子的结构成分。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】配伍题：将人体基本组织与主要的分布部位联系起来</p><p>①肱二头肌②大脑③呼吸道内表面④皮下脂肪</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:70.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>上皮组织</p></td><td style="width:88.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>_____</p></td><td style="width:61.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>肌肉组织</p></td><td style="width:70.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>_____</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:70.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结缔组织</p></td><td style="width:88.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>_____</p></td><td style="width:61.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>神经组织</p></td><td style="width:70.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>_____</p></td></tr></table><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】③ ① ④ ② </p><p>【解析】</p><p>人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题。</p><p>人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。各种组织的比较如下图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/ddfb4a98/SYS201905230916018865927323_DA/SYS201905230916018865927323_DA.001.png" width="554" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>分析可知：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:70.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>上皮组织</p></td><td style="width:88.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③呼吸道内表面</p></td><td style="width:61.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>肌肉组织</p></td><td style="width:70.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①肱二头肌</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:70.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结缔组织</p></td><td style="width:88.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④皮下脂肪</p></td><td style="width:61.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>神经组织</p></td><td style="width:70.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②大脑</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某草原生态系统中部分成分之间关系的示意图；请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/7188b82e/SYS201806202243065484965531_ST/SYS201806202243065484965531_ST.001.png" width="426" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者，该图中的绿色植物属于_____，蛇、鼠、鹰等动物属于_____．当雨量充沛，气候适宜时，草生长十分繁茂，鼠的数量短期内会减少，经过一段时间后，又会达到相对稳定的状态，这是由于生态系统具有一定的_____能力．</p><p>（2）图中的①和②代表的生理过程分别是_____、_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 生产者 消费者 自动调节 光合作用 呼吸作用</p><p>【解析】（1）生态系统中绿色植物，能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者。直接以绿色植物为食物的动物是食草动物，图中的鼠、蛇，鹰等动物属于消费者。当雨量充沛，气候适宜时，草生长的十分繁茂，食物充足鼠的数量短期内会增加，经过一段时间后，又会达到相对稳定的状态，这是由于生态系统具有一定的自我调节能力。</p><p>（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，如图①；细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，如图②。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是一朵桃花示意图，请据图回答问题：</p><p>（1）桃花的结构中，对其繁衍后代有重要作用的是[]_____和[]_____．</p><p>（2）完成受精后图中将来能发育成果实的是[]_____，这枚果实中将有_____粒种子．这是因为桃花的中只有一个_____．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/ddfb4a98/SYS201905230916020777732960_ST/SYS201905230916020777732960_ST.001.png" width="175" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】（1）5 雄蕊 10 雌蕊</p><p>（2）9 2 子房 胚珠</p><p>【解析】</p><p>试题（1）桃花的结构中，雌蕊（包括柱头、花柱和子房）和雄蕊（包括花药和花丝）和果实、种子的形成有关，是花的主要结构。</p><p>（2）受精后，子房发育成果实、胚珠发育成种子。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】李敏家车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。李敏决定对此进行探究，请帮助他完成探究：</p><p>(1)提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?</p><p>(2)做出假设：______________________________会影响鼠妇的生活。</p><p>(3)实验步骤：①材料：⒛只鼠妇，铁盘，干土，湿土(潮湿程度相当)。②装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放__________，这样做的目的是构成__________。③在铁盘中央放入20只鼠妇。④观察与记录：仔细观察，每分钟分别统计__________处鼠妇的数量，共统计10次。</p><p>(4)实验结果：__________一方的鼠妇较多。</p><p>(5)实验结论：鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。</p></div></div>
<div><p>【答案】 土壤的潮湿程度 湿土 对照 湿土和干土 湿土</p><p>【解析】（2）做出假设是提出问题的肯定或否定的回答，因此此题假设是：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。<br />（3）实验步骤<br />②因为验证的是土壤潮湿程度的影响，故变量应该为土壤潮湿度，其他条件保持一致，以横轴中线为界，在纸盒内一侧放湿沙土，另一侧铺上一层干沙土，盖上纸板，这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境，构成对照实验。<br />③在铁盘中央放入20只鼠妇。</p><p>④观察与记录：仔细观察，每分钟分别统计干土和湿土处鼠妇的数量，共统计10次。<br />（4）实验结果：鼠妇都趋向黑暗的环境，所以湿土一侧的鼠妇较多。</p></div>
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