人教版八年级上册生物第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用单元测试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】能够说明动物在生物圈中作用的一项是（ ） </p><p>①动物是食物链中不可缺少的组成部分   </p><p>②动物和植物共同组成生物圈 </p><p>③动物能促进植物的繁殖             </p><p>④动物能促进生态系统中的物质循环．</p><p>A. ①②③④ B. ①③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用是：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。</p><p>①动物是食物链中不可缺少的组成部分，因此其在维持生态平衡中起关键作用。①正确；②生物能够生存的圈层叫生物圈，包括生物部分和非生物部分，②错误；③动物能够帮助植物传播花粉和种子，帮助植物繁殖，③正确；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，④正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是（ ）</p><p>A. 能制造有机物，供其他动物摄取</p><p>B. 能帮助植物传播种子</p><p>C. 维持生态平衡</p><p>D. 为人类提供食物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。动物能促进生态系统的物质循环；动物不能制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行，动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。故在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是维持生态平衡。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物通过直接或间接吃植物获得有机物，又通过呼吸作用和被分解者分解，把有机物变为无机物供给植物利用，这体现了动物在自然界中的哪项作用（ ）</p><p>A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉</p><p>C. 制造有机物 D. 促进生态系统的物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的作用是促进生态系统的物质循环。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物参与物质循环的途径是 ( )</p><p>A. 动物通过消化吸收，将环境中的有机物变成自身能利用的物质</p><p>B. 动物的生命活动过程中产生二氧化碳和尿素等，可被生产者利用</p><p>C. 动物排出的粪便和动物的遗体被分解者分解后，释放处二氧化碳、含氮的无机盐等，可被生产者利用</p><p>D. 以上三项都正确</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物不能自己制造有机物，作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。因此，ABC三项说法都正确。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于鸟类与人类关系的描述，不正确的是( )</p><p>A. 很多猛禽是鼠类的天敌，是生态系统稳定的重要因素</p><p>B. 很多家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源</p><p>C. 鸟具有很高的观赏价值，如有兴趣可捕捉饲养或制成标本</p><p>D. 禽流感爆发时，某些鸟类会给人类带来传染疾病的威胁</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】鸟是动物，是生物圈的消费者，在维持生态系统稳定方面具有重要意义，A正确；</p><p>动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，鸡、鸭、鹅等家禽能为人类提供动物蛋白，B正确；</p><p>鸟具有很高的观赏价值，如百灵、画眉等，所以要保护鸟类，C错误；</p><p>禽流感爆发时，有些鸟类能传播禽流感，对人类有害，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是</p><p>A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环</p><p>C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。</p><p>动物在生物圈中的三大作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉；③传播种子。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是维持生态平衡，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哺乳动物与人的生活息息相关，能对农林牧业造成危害的是（ ）</p><p>A. 老鼠 B. 黄鼠狼 C. 蝙蝠 D. 蜂猴</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物在人们生活中的作用，可供人类食用、药用、观赏用等。动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物。如传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，如鼠类会传播疾病会困扰人类的生活。</p><p>动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，家畜是由野生动物驯养而来的，能为人类提供动物蛋白。野生动物作为生态系统中的消费者在维持生态系统的稳定中起着重要作用，鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鬼针草的果实常常粘在动物的皮毛上被带到别处．这一过程中动物所起的作用是（ ）</p><p>A. 破坏了鬼针草的生活环境 B. 帮助鬼针草传播种子</p><p>C. 帮助鬼针草传播花粉 D. 帮助鬼针草植株生长</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。可见B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】保护青蛙对人类的主要益处是</p><p>A. 可以食用 B. 可以药用</p><p>C. 消灭农业害虫 D. 有科研价值</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在农田里放养青蛙等方法来防治农业害虫，这种利用生物来防治病虫害的方法叫做生物防治，常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是防止对环境的污染，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们曾在呼伦贝尔大草原上大规模捕狼，结果造成野兔迅速繁殖、草场退化的恶果。这从反面体现了动物在自然界中的作用是</p><p>A. 促进物质循环 B. 保持生态平衡 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】动物在生态平衡中起着重要的作用。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。<br />题干中人们曾在呼伦贝尔大草原上大规模捕狼，结果造成野兔迅速繁殖、草场退化的恶果。说明动物在自然界中所起的作用是维持生态平衡。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其分解（动物在消化过程中，氧气参与有机物的氧化分解），产生二氧化碳又能被植物吸收利用。这种现象反映了动物在自然界中的那种作用（ ）</p><p>A. 维持生态平衡</p><p>B. 促进自然界的物质循环</p><p>C. 帮助植物传粉</p><p>D. 传播植物种子</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】松鼠常将收获的松子埋在地面下．这些种子在条件适宜时会萌发．此现象体现了动物在生物圈中的作用是（ ）</p><p>A. 帮助植物传粉 B. 帮助植物传播种子</p><p>C. 维持生态平衡 D. 促进生态系统的物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】动物在生物圈中的三大作用：<br />①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。<br />②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。<br />③动物帮助植物传粉、传播种子。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。<br />松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助植物传播种子。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物排出的粪便及其遗体经过微生物分解后，产生的二氧化碳和水等物质，进入自然环境中，被植物重新利用，这一过程说明动物在自然界中的作用（ ）</p><p>A. 帮助植物传粉 B. 帮助植物传播种子</p><p>C. 维持生态平衡 D. 促进物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。</p><p>动物在生物圈中的三大作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉；③传播种子。动物排出的粪便及其遗体经过微生物分解后，产生的二氧化碳和水等物质，进入自然环境中，被植物重新利用，这一过程说明动物在自然界中能促进物质循环的作用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物在自然界中起着重要的作用。利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有</p><p>A. 维持生态平衡的作用 B. 促进物质循环的作用</p><p>C. 帮助植物传粉的作用 D. 帮助植物传播种子的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>该题考查了动物在自然界的作用，利用周氏啮小峰防治美国白蛾，说明了动物具有维持生态平衡的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈中的每一种生物都与其他生物、非生物环境保持着简单或复杂的联系。以下描述不正确的是（ ）</p><p>A. 人类需要从非生物坏境中获取物质</p><p>B. 昆虫采集花蜜同时为植物传粉</p><p>C. 有些昆虫能够传播疾病</p><p>D. 物种灭绝不影响人类的生存环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用有：①在生态平衡中重要的作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。</p><p>人类属于动物的范畴，不能自己制造有机物，需要从非生物环境中获取物质，A正确；动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，同时为植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，B正确；有些昆虫如蚊子、苍蝇等，能够传播疾病，C正确；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。物种灭绝会影响人类的生存环境，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是细菌和真菌在自然界中作用的示意图，请分析回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/5e2dd8b8/SYS201905220911359632934447_ST/SYS201905220911359632934447_ST.001.png" width="266" height="220" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在该生态系统中，担负分解者功能的是_____，它能够将生物遗体分解成______释放到空气中，产生的_____渗入到土壤中去。</p><p>（2）在该生态系统中，组成兔、鹿等动物体内的有机物最终来源于绿色植物体的____，这个过程不仅具有上述意义，还能维持生物圈的____平衡。动物还促进生态系统的____。</p><p>（3）在该生态系统中，如果兔子的天敌狼被大量捕杀，兔子的数量会发生怎样的变化？______，这说明食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响的整个生态系统，因而动物在维持_____中起着重要作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】细菌、真菌等 二氧化碳 水和无机盐（无机盐等） 光合作用 碳–氧 物质循环 先增多后减少（短时间内增多） 生态平衡 </p><p>【解析】</p><p>生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，其中环境就是生物生存的非生物条件，生物包括植物、动物、细菌真菌等。其中植物能进行光合作用制造有机物，是生产者；动物不能进行光合作用制造有机物，它们直接或间接以植物为食，是消费者；动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用，因此细菌真菌属于生态系统的分解者。</p><p>（1）图中4细菌、真菌能把动植物遗体中的有机物分解成1二氧化碳、水和无机盐，二氧化碳释放到空气中，3水和无机盐渗入到土壤中，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物，所以细菌、真菌在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用。</p><p>（2）光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。在该生态系统中，组成兔、鹿等动物体内的有机物最终来源于绿色植物体的光合作用，这个过程不仅具有上述意义，还能维持生物圈的碳–氧平衡。动物还促进生态系统的物质循环。</p><p>（3）在该生态系统中，如果兔子的天敌狼被大量捕杀，兔子的数量会因为失去天敌而先增多，这样草场就会受到破坏，甚至草场退化，这样兔子也会因为没有食物而逐渐减少。这说明食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响的整个生态系统，因而动物在维持生态平衡中起着重要作用。</p></div>
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