江西省九江市同文中学七年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们周围到处都是生机勃勃的生物，下列属于生物的是</p><p>A. 细菌 B. 飞机 C. 珊瑚 D. 钟乳石</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物的特征是生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>生物生命的特征是生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖、除病毒外，生物都是由细胞构成的。细菌属于生物，飞机、珊瑚、钟乳石不具生物的特征，不是生物。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（ ）</p><p>A. 推测法 B. 调查法</p><p>C. 比较法 D. 模型制作</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法，比较法是指根据一定的标准，把彼此有联系的某种事物，加以对比，确定它们的相同和不同之处。模型制作是按照一定比例，制作生物的模型，调查法是科学探究常用的方法之一，为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是调查法。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列自然现象中具有生命特征的是</p><p>A. 日出日落 B. 潮涨潮退 C. 花开花谢 D. 春去秋来</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。花开花谢体现了生物能生长和繁殖；日出日落、潮涨潮退、春去秋来都是自然现象，可见，选项C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2011年，科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。以下有一条概述，可作为支持该推出的理论证据。请找出( )</p><p>A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸</p><p>C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能生长和繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征。生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。<br />2011年，科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。由于水是生物生活所必需的营养，因此生物的生活需要营养可作为支持该推出的理论证据。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于生物对环境适应的是</p><p>A. 风调雨顺时瓜果获得大丰收 B. 沙漠中的仙人掌其叶变成刺状</p><p>C. 夏天温度升高霉菌繁殖速度加快 D. 蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】境影响生物，生物必须适应环境，生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。沙漠干旱缺水，仙人掌的叶退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水的散失，适应干旱缺水的环境，因此沙漠中仙人掌的叶退化成刺属于生物对环境的适应，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是（ ）</p><p>A. 空气 B. 阳光 C. 温度 D. 水</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线，因此在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是阳光。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列（ ）生态系统有“绿色水库”之称</p><p>A. 大兴安岭森林 B. 扎龙自然保护区 C. 中国南海 D. 青藏髙原</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统有“绿色水库”之称，具有涵养水源，保持水土的作用；湿地生态系统有“地球之肾”之称，具有净化水源、蓄洪抗旱作用，以沼泽为典型；农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体；城市生态系统中的消费者主要是人类。</p><p>生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。所以有“绿色水库”之称的是大兴安岭森林。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是</p><p>A. 无生产者 B. 无分解者 C. 无能量流动动 D. 无物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述的是螳螂、蝉和黄雀之间的捕食关系，这三者都是消费者，食物链应该包括生产者，故不能构成食物链。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是</p><p>A. 生物影响环境 B. 生物适应环境</p><p>C. 环境影响生物 D. 环境适应生物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等，体现了生物对环境的影响作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈是最大的生态系统，下列关于生物圈的叙述，正确的是</p><p>A. 森林生态系统有“地球之肾”之称</p><p>B. 影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素</p><p>C. 生物圈是一个统一的整体</p><p>D. 草原生态系统调节能力最强</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水源的作用，被称为“地球之肾”，A错误；</p><p>生物生活的环境包括生物生存的空间、以及各种影响因素，既有非生物因素，也有生物因素，B错误；</p><p>生物圈是一个统一的整体，是地球上的所有生物共同的家园，C正确；</p><p>森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，自动调节能力最强，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在构成生物体的众多组织类型中，以上属动物特有的是( )</p><p>A. 保护组织 B. 神经组织 C. 营养组织 D. 输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】动物的主要组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，因此选项中属动物特有的是神经组织，故B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 细胞不断分裂形成了不同的组织</p><p>B. 细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础</p><p>C. 细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半</p><p>D. 细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>组织的形成是细胞分化的结果，不是分裂的结果，A错误；细胞分裂使细胞数目增多，分化形成了不同的组织，所以细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础，B正确；细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，C错误；细胞的分化不仅形态还有结构和功能都发生了变化，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从生物体的结构层次分析，下图中与其它三者不同的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/ae98b39b/SYS201904171035355315301114_ST/SYS201904171035355315301114_ST.001.png" width="56" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/ae98b39b/SYS201904171035355315301114_ST/SYS201904171035355315301114_ST.002.png" width="61" height="56" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/ae98b39b/SYS201904171035355315301114_ST/SYS201904171035355315301114_ST.003.png" width="59" height="68" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/ae98b39b/SYS201904171035355315301114_ST/SYS201904171035355315301114_ST.004.png" width="48" height="73" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A肾脏、B西红柿和D叶都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官，而C属于组织，符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】野兔、鼹鼠等具有挖洞习性的动物主要生活在下列哪个生态系统</p><p>A. 荒漠生态系统 B. 农田生态系统 C. 森林生态系统 D. 草原生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>地球上所有的生态系统靠这种紧密的联系构成一个更大的整体，这个整体就是生物圈。在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。</p><p>草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少。草原上的植物以草本植物为主，有的草原上有少量的灌木丛。由于降雨稀少，乔木非常少见。那里的动物与草原上的生活相适应，大多数具有挖洞或快速奔跑的行为特点，草原上啮齿目动物特别多，它们几乎都过着地下穴居的生活，草原上视野开阔，动物挖洞穴居有利于逃避敌害，是对草原环境的一种适应．由于缺水，在草原生态系统中，两栖类和水生动物非常少见。故野兔、鼹鼠等具有挖洞习性的动物主要生活在草原生态系统。 故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（ ）</p><p>A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>结缔组织：种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能。所以“筋”属于结缔组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】成人大约有一千多亿个细胞，这些细胞的共同点是（ ）</p><p>A. 形态基本相似 B. 大小基本相同 C. 结构基本相似 D. 功能基本相似</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，人体的细胞结构相似，都有细胞膜、细胞质、细胞核；但大小、形态和功能各不相同，刚形成的细胞较小，成熟的细胞较大；起保护作用的上皮细胞一般是扁平状的，肌肉细胞多是纺锤状的等；上皮细胞有保护作用，肌肉细胞能收缩和舒张，神经细胞能产生和传导兴奋等等。可见构成人体的细胞结构相似，大小、形态、功能各不相同。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以洋葱鱗片叶为材料做“制作并观察植物细胞临时装片”实验，其目的不包括</p><p>A. 学习制作临时装片的方法 B. 练习绘制细胞的结构简图</p><p>C. 观察植物细胞的形态结构 D. 观察植物细胞的分裂过程</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>制作并观察植物细胞临时装片的实验中，要达到三个目的，分别是：1、制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法；2、认识植物细胞的基本结构，3、练习画细胞结构简图，D选项是观察细胞分裂的实验目的，故不包含D。</p><p>选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】显微镜在观察过程中，把低倍镜换成高倍镜后，视野中变化是</p><p>A. 细胞数量变多，视野变暗 B. 细胞数量变少，视野变暗</p><p>C. 细胞数量变多，视野变亮 D. 细胞数量变少，视野变亮</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。显微镜的放大倍数越大，视野就越窄，透光量变少，视野就会变暗，反之，越亮。如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，视野中的物像进一步被放大，进入视野中的光线相应地减少，所以会出现视野亮度变暗，相应的看到的细胞变大，细胞的数目变少。综上所述，把低倍物镜转化成高倍物镜后，观察到的细胞越暗，越大，越少。<br />故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作人体口腔上皮细胞临时装片时，不能将刮取的细胞涂抹在清水中原因是</p><p>A. 防止细菌在装片中繁殖 B. 防止细胞失水而皱缩</p><p>C. 防止细胞被杀死以便观察 D. 防止吸水过多而涨破</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水（或纯净水）漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。</p><p>制作口腔上皮细胞临时装片的步骤中，“滴”的是生理盐水，而不是清水，滴加0.9%的生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。依据细胞失水或吸水原理，如果滴的盐水浓度大于0.9%，细胞则因失水而发生皱缩；如果滴的盐水浓度小于0.9%，比如清水，细胞则因吸水而发生变大甚至破裂；由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物结构中，属于器官的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/09/cffcc5f3/SYS201905190915001541916622_ST/SYS201905190915001541916622_ST.001.png" width="62" height="73" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/09/cffcc5f3/SYS201905190915001541916622_ST/SYS201905190915001541916622_ST.002.png" width="80" height="48" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/09/cffcc5f3/SYS201905190915001541916622_ST/SYS201905190915001541916622_ST.003.png" width="65" height="48" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/19/09/cffcc5f3/SYS201905190915001541916622_ST/SYS201905190915001541916622_ST.004.png" width="54" height="72" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体。</p><p>绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。<br />A是一个完整的绿色开花植物体；B是叶的表皮，属于保护组织；C是植物的叶属于营养器官；D是植物细胞。C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是从一个受精卵发育成一个可爱宝宝的神奇过程，有关叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/9724458c/SYS201712310049255580735769_ST/SYS201712310049255580735769_ST.001.png" width="413" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①、②、③表示细胞分裂，④表示细胞分化</p><p>B. 大脑皮层主要由图中的神经组织构成</p><p>C. 人体的唾液腺主要由图中的结缔组织构成</p><p>D. 细胞分化不会导致细胞中遗传物质的改变</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】图中①②③胞数目增多，表示细胞分裂的过程；④细胞的形态、结构和功能产生了差异，表示细胞分化的过程，A正确；人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用，B错误；上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．唾液腺的腺上皮具有分泌作用，能分泌唾液，它属于上皮组织，C错误；细胞分化指在个体发育中，细胞后代在形态结构和功能上发生稳定性的差异的过程，两个过程细胞核中的遗传物质不改变，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次由微观到宏观的是</p><p>A. 植物体→组织→器官→细胞 B. 细胞→组织→器官→系统→植物体</p><p>C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 植物体→器官→组织→细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。</p><p>细胞是植物体结构和功能的基本单位，经过细胞分裂、分化，形成组织，由组织构成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】克隆羊多莉的培养与三只母羊有关，多莉在长相上表现为</p><p>A. 与供核母羊相像 B. 与供卵细胞母羊相像</p><p>C. 与代孕母羊相像 D. 综合了三只母羊的不同特征</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。因此，在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。</p><p>克隆羊多莉的遗传性状主要受细胞核内的遗传物质控制，而细胞核来自供核母羊，故长相表现为与供核母羊相像。由于从供卵细胞母羊获得少量的细胞质遗传物质，多莉的少数性状与供卵细胞母羊相像，代孕母羊没给多莉遗传物质，故遗传性状与代孕母羊不像。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绘制生物图时，对图中比较暗的地方，可以用（ ）的方法表示。</p><p>A.铅笔涂黑 B.铅笔画斜线 C.铅笔点上细点 D.留着空白</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题学会使用显微镜是生物课的基本要求，而绘制生物图是学习生物学的基本技能，画图时一般用铅笔画出轮廓，修改后再正式画好，务必使图形真实，图中比较暗的地方用铅笔点上疏密不同的细点来表示，但不能涂黑表示暗处。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是（ ）</p><p>A．转动转换器----换用不同放大倍数的目镜</p><p>B．调节细准焦螺旋----使看到的物像更清晰</p><p>c．调节光圈----调节视野的大小</p><p>D．调节反光镜----调节物像的大小</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜，而目镜在镜筒的上方，A错误；调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰，B正确；光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈一调节视野的明暗，不能调节视野的大小，C错误；反光镜有平面镜和凹面镜，因此调节反光镜能调节视野的明暗，而视野的大小需要调节物镜和目镜，D错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据所学知识，回答下列问题 </p><p>(1) ____________是人类的“立足点”，人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。</p><p>(2)____________和_____________都是细胞中的能量转换器。</p><p>(3)染色体是由__________和___________两种物质组成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】岩石圈 叶绿体 线粒体 DNA 蛋白质 </p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上所有生物及其生活环境构成的统一整体，包括岩石圈的表面、大气圈的底部、水圈的大部，包括了地球上的所有生态系统，是所有生物共同的家园，是地球上最大的生态系统。细胞的能量转换器是线粒体和叶绿体，线粒体是动植物细胞中共有的能量转换器，叶绿体是植物细胞中特有的能量转换器。在细胞核中易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，染色体是遗传物质的载体，主要遗传物质是DNA，具有遗传效应的片段叫基因，基因控制生物的性状。</p><p>（1）生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面、水圈的大部，岩石圈的表面是人类和许多其它动物的“立足点”，人类的活动可以到达生物圈的三个圈层。</p><p>（2）细胞的生活需要物质和能量，细胞中有两种能量转换器：能将光能转变成化学能的叶绿体，能将有机物中的化学能释放出来的线粒体。因此，叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。</p><p>（3）细胞分裂时最明显的变化是染色体复制加倍。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，由蛋白质和DNA组成，DNA即脱氧核糖核酸，是遗传物质，故染色体是遗传物质的载体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是小刚同学进行的临时装片的实验操作，并先后在视野中看到了下列不同的物象效果，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/ddfb4a98/SYS201905230916136531156701_ST/SYS201905230916136531156701_ST.001.png" width="566" height="201" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图一中，制作的是人口腔上皮细胞的临时装片，正确的操作顺序应该是____________（用图中字母和箭头表示）；其中步骤b、c滴的液体分别是________、___________。步骤d的正确操作方式是以下四种方式中的______，目的是___________。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/ddfb4a98/SYS201905230916136531156701_ST/SYS201905230916136531156701_ST.002.png" width="335" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）图二中，要使图象由甲到丙，需要将玻片标本向__________移动；要使图象由丙到丁，对应图三的主要操作步骤是转动（ ）_____________；要使图二中的图象的效果由丁变成乙，需要转动_________（填数字）换成高倍镜．</p><p>（3）对光时，转动转换器，使________物镜对准通光孔。</p></div></div>
<div><p>【答案】c→a→d→b 稀碘液 生理盐水 A 能够避免盖玻片下出现气泡 右下方 3 细准焦螺旋 5 低倍 </p><p>【解析】</p><p>制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液﹢吸水纸）。由于显微镜成倒像，物像的位置和实际位置相反。</p><p>（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液﹢吸水纸）。故图一中，制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b。其中步骤b、c滴的液体分别是稀碘液和生理盐水，稀碘液是染色，在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。步骤d的正确的操作方法是A，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，目的是能够避免盖玻片下出现气泡 。</p><p>（2）由于显微镜成倒像，物像的位置和实际位置相反。所以要使图像由甲到丙，需要将玻片标本向右下方移动。要使图像由丙到丁，此时物像变清晰，应调节图三种的3细准焦螺旋。要使图二中的图像的效果由丁变成乙，即从低倍镜到高倍镜，需要转动5转换器换成高倍镜。</p><p>（3）显微镜在对光时的步骤如下：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，请据图回答。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/ddfb4a98/SYS201905230916139163188081_ST/SYS201905230916139163188081_ST.001.png" width="282" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）表示动物细胞的是图__________。</p><p>（2）图甲所示细胞中控制物质进出细胞的结构是（__ ），储存遗传信息的结构是_________。</p><p>（3）对细胞具有支持作用的结构是__________。</p><p>（4）成熟的桔子甜如蜜，而未成熟时酸涩无比，造成这一差异的原因主要是与细胞中的__________有关。</p></div></div>
<div><p>【答案】甲 1 细胞核 细胞壁 液泡 </p><p>【解析】</p><p>植物细胞和动物细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质内有线粒体。动物细胞无细胞壁，叶绿体和液泡。</p><p>（1）植物细胞和动物细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质内有线粒体。动物细胞无细胞壁，叶绿体和液泡，所以图甲表示动物细胞。</p><p>（2）图甲所示细胞中控制物质进出细胞的结构是1细胞膜，具有保护和控制物质的进出；储存遗传信息的结构是细胞核，内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。</p><p>（3）对细胞具有支持作用的结构是细胞壁。</p><p>（4）液泡是植物细胞普遍存在的结构，是植物细胞的代谢库，起调节细胞内环境的作用，液泡是由膜包围的时闭系统，内部是溶有盐、糖与色素等物质的水溶液，成熟的桔子甜如蜜，而未成熟时酸涩无比，造成这一差异的原因主要是与细胞中的液泡有关。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/23/09/ddfb4a98/SYS201905230916140955316642_ST/SYS201905230916140955316642_ST.001.png" width="249" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该生态系统中能量的源头是__________。</p><p>（2）该生态系统能量流动的特点是________（填代表字母）</p><p>A．沿食物链单向流动并逐级递增 B．在食物网中周而复始循环流动</p><p>C．沿食物链单向流动并逐级递减 D．在食物网中固定不变能量守恒</p><p>（3）若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，图中________（填字母）代表的生物体内有毒物质积累得最多。</p><p>（4）写出该草原生态系统中存在的食物链：_______________________。</p><p>（5）山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食；一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】太阳能 C D 甲→A→B→C→D 适应和影响 </p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。</p><p>（1）在生态系统中生产者进行光合作用制造有机物，而消费者直接或间接的以植物为食，分解者则靠分解动植物的遗体把有机物分解成无机物被生产者吸收利用。所以在生态系统中，物质是不断循环的，而生物体内的能量最终来源于太阳能。</p><p>（2）生态系统中生产者通过光合作用把太阳能转化成化学能，最终能量沿着食物链流动的，特点是单向逐级递减流动的。故选C。</p><p>（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，D的生物数量最少，其营养级别最高，体内有毒物质积累得最多。</p><p>（4）生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。所以图中构成的食物链为：甲→A→B→C→D。</p><p>（5）生物与环境之间存在适应和影响的关系。山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食；一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。这说明了生物能够适应和影响环境。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，尝尝会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，如图，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对比进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/3b6000d6/SYS201712310147248597581313_ST/SYS201712310147248597581313_ST.001.png" width="189" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)提出问题： ___________?</p><p>(2)作出假设：鼠妇会选择阴暗的环境(或光影响鼠妇的分布)。</p><p>(3)制订并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上</p><p>透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。一侧不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，这样做的目的是进行 _________ ，该实验的变量是 __________ 。</p><p>(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/3b6000d6/SYS201712310147248597581313_ST/SYS201712310147248597581313_ST.002.png" width="448" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理? _______。从中得出的实验结论是 _________ 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 鼠妇的活动受光照影响吗 设置对照 有无光照 求平均值 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境</p><p>【解析】（1）当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，所以提出问题：光对鼠妇生活的影响吗？<br />（3）一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为惟一变量的对照组。这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境，其变量就是有无光照。</p><p>（4）因为一次实验存在一定的偶然性和误差，要计算不同环境下5次实验数据的平均值，这样多次实验的结果，可以减少误差。从中得出的实验结论是：光会影响鼠妇的生活。</p></div>
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