内蒙古自治区呼伦贝尔市牙克石市第七中学八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征</p><p>B. 鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应</p><p>C. 家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换</p><p>D. 蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：蝗虫具有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，适于陆地生活，A不符合题意；鲫鱼的身体呈梭形，可减小游泳时的阻力，适于在水中生活，B不符合题意；家鸽的呼吸与两翼的升降有关，当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是气管→气囊→肺；当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反。这样，每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里完成两次气体交换，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，C符合题意；蚯蚓和沙蚕具有许多体节，属于环形动物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物的运动依赖于一定的身体结构．下列运动系统的结构和功能的叙述正确的是</p><p>A. 骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分</p><p>B. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉</p><p>C. 所有动物的体内都有骨骼</p><p>D. 动物的运动只靠运动系统控制来完成</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】骨骼肌是由两端的肌腱和中间的肌腹组成，A错误；骨的运动是靠骨骼肌的牵拉提供动力实现的B正确；有的动物，如棘皮动物、软体动物等没有骨骼，有的动物具有外骨骼，如昆虫，有的体内具有骨骼，如脊椎动物，故C说法错误；动物的运动要靠神经系统的调节，消化系统、循环系统和呼吸系统提供能量，运动系统才能完成运动，D说法错误。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物行为中属于先天性行为的是 ( )</p><p>A. 蚯蚓走迷宫 B. 大山雀偷饮牛奶</p><p>C. 小鸟在池塘边喂金鱼 D. 成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，蚯蚓走迷宫、大山雀偷饮牛奶、成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉，是通过学习得来的行为，属于学习行为；小鸟在池塘边喂金鱼，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项具有社会行为的有（ ）</p><p>A. 个体户养殖的群鸡 B. 在一片森林筑巢的鸟类</p><p>C. 分工各不相同的狒狒 D. 一块棉田里所有的棉铃虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。据此答题。</p><p>个体户养殖的鸡群、一片森林里筑巢的鸟类、一块棉田里所有的棉铃虫，群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不具有社群行为，A、B、D不符合题意；</p><p>一个群体中分工各不相同的狒狒，个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，有等级现象，因此分工各不相同的狒狒具有社会行为，C符合题意。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物分类中，最高一级的分类单位和最基本的分类单位依次是（ ）</p><p>A. 种、属 B. 界、种 C. 科、目 D. 纲、属</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物学家根据生物之间的相似程度，我们对生物进行分类，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】电脑是模仿了人脑的某些功能制造出来的，这是属于什么的例子（ ）</p><p>A. 仿制 B. 仿生 C. 生物反应器 D. 克隆</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备即为仿生。</p><p>仿生是科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。电脑是模仿了人脑的某些功能制造出来的，属于仿生，选项B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列除哪项外,都是我国特有的珍稀动植物( )</p><p>A. 牡丹 B. 扬子鳄 C. 银杉 D. 金丝猴</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】牡丹是一种普通的花卉，不属于我国特有的珍稀植物，A正确；<br />扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，B错误；<br />银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物。银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密。银杉雌雄同株．，C错误；<br />金丝猴（jinsihou）脊椎动物，哺乳纲，灵长目，猴科，疣猴亚科，仰鼻猴属。毛质柔软，为中国特有的珍贵动物，群栖高山密林中。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴。此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴。均已被列为国家一级保护动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（ ）</p><p>A. 生物数量多样性 B. 生物种类（物种）多样性</p><p>C. 基因（遗传）多样性 D. 生态系统多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻与普通栽培水稻培育出高产杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】藏羚羊是国家一级保护动物，1986年在西藏等藏羚羊栖息地，每平方千米有3--5头，而到了1991年，每平方米仅存0.2头，使这一物种到了灭绝的边缘．造成这一结果的主要原因是（ ）</p><p>A. 草场退化 B. 食肉的野生动物数量增加</p><p>C. 人类大量捕杀 D. 自然环境的恶化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>藏羚羊为我国一级保护动物，由于滥捕乱杀，其生存已受到严重威胁，分析解答。</p><p>威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人为的偷猎与破坏。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】裸子植物和被子植物的相同之处在于（ ）</p><p>A. 两者都不结果实 B. 两者都能产生种子</p><p>C. 两者都不开花 D. 两者都没有真正的根</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>种子植物包括裸子植物和被子植物，二者的区别如下：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:135.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:135.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>裸子植物</p></td><td style="width:135.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>被子植物</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有无真正的花和果实</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>胚珠与子房壁</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>胚珠外面无子房壁</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>胚珠外面有子房壁</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子及果皮</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子外面无果皮包被</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子外面有果皮包被</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生活环境</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>陆地</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>陆地</p></td></tr></table><p>被子植物有无真正的花和果实；裸子植物的种子裸露，不能形成果实，仅仅被一鳞片覆盖起来，A不符合题意；<br />裸子植物和被子植物都结种子，同属于种子植物，靠种子繁殖后代，B符合题意；<br />被子植物有无真正的花和果实；裸子植物无真正的花，C不符合题意；<br />裸子植物和被子植物都具有真正的根，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从分类的角度看，裸子植物与被子植物最重要的区别是（ ）</p><p>A. 是否为针叶 B. 是否有种子</p><p>C. 是否有种皮 D. 种子是否有果皮包被</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物。</p><p>裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 因此，裸子植物与被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被。故D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌和真菌生活必须的基本条件是（ ）</p><p>A. 需要适宜的温度 B. 需要营养物质</p><p>C. 需要水分和一定的空间 D. 以上三项都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。</p><p>细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最早观察到细菌的是（ ）</p><p>A. 列文虎克 B. 林奈 C. 达尔文 D. 巴斯德</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>1680年，英国人列文•虎克利用自己制作的可以放大300倍显微镜观察到了细菌。</p><p>1680年，英国人列文•虎克利用自己制作的可以放大300倍显微镜观察到了酵母里含有球形的小颗粒 （即酵母菌）．他是世界上第一个用显微镜看到细菌和原生动物的人，A符合题意；<br />林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，B不符合题意；<br />达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，C不符合题意；<br />巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与真菌相比，细菌的结构中没有（ ）</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 成形的细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌和真菌的区别：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:131.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>比较内容</p></td><td style="width:131.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细菌</p></td><td style="width:131.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>真菌</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>个体大小</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单细胞</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>单细胞类型，也有多细胞的类型</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞结构</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>营养方式</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>异养</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>异养</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>繁殖方式</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分裂生殖</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>孢子生殖</p></td></tr></table><p>细胞壁、细胞膜、细胞质是细菌和真菌都有的结构，A、B、C不符合题意；<br />细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下各种真菌，属于单细胞结构的是（ ）</p><p>A. 青霉 B. 曲霉 C. 酵母菌 D. 牛肝菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。酵母菌是单细胞个体，可能有的同学看到了连在一起的酵母菌，但他们还是独立生活的。形态卵形，是单细胞的真菌；青霉、曲霉是由菌丝构成的多细胞个体，有营养菌丝和直立菌丝。牛肝菌类是牛肝菌科和松塔牛肝菌科等真菌的统称，其中除少数品种有毒或味苦而不能食用外，大部分品种均可食用。主要有白、黄、黑牛肝菌。白牛肝菌味道鲜美，营养丰富。该菌菌体较大，是一种世界性著名食用菌。是大型食用菌，也是由菌丝构成的多细胞真菌。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自养和异养的主要区别是（ ）</p><p>A. 是否能独立生活 B. 能否将无机物合成有机物</p><p>C. 是否能进行光合作用 D. 生命活动中是否消耗能量</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>自养和异样是生物的两种不同的新陈代谢类型。生物体在同化作用的过程中，能够把从外界环境中摄取的无机物转变成为自身的组成物质，并且储存能量，这种新陈代谢类型叫做自养型。人和动物不能像绿色植物那样进行光合作用，也不能像硝化细菌那样进行化能合成作用，它们只能依靠摄取外界环境中现成的有机物来维持自身的生命活动，这样的新陈代谢类型属于异养型。</p><p>自养和异养不能独立生活，需要依靠营养，A不符合题意；</p><p>生物的营养方式可分为自养和异养，自养和异养的主要区别是在于能否将无机物合成有机物。B符合题意；</p><p>少数种类的细菌，不能够进行光合作用，而能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放出的能量来制造有机物，这种也属于自养，C不符合题意；</p><p>自养和异养都能消耗能量，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列食品与酵母菌有关的是（ ）</p><p>A. 酸奶 B. 醋 C. 酱油 D. 馒头</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，制酱油用霉菌，制醋用到醋酸杆菌等。</p><p>制酸奶要用到乳酸菌发酵，A不符合题意；<br />制醋用到醋酸杆菌，B不符合题意； <br />制酱油用霉菌，C不符合题意； <br />制馒头要用到酵母菌发酵，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】目前人们认为很理想的一种生物反应器是</p><p>A. 种子生物反应器 B. 乳房生物反应器 C. 肉类生物反应器 D. 植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>乳房生物反应器的目的是，利用家畜乳腺分泌大量安全、高效、廉价的人体药用蛋白质，所以是人们认为很理想的一种生物反应器。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态平衡是一种（ ）</p><p>A. 绝对平衡 B. 动、植物的数量相对平衡</p><p>C. 动态平衡 D. 永久的平衡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这种平衡是动态的、相对的，而不是绝对的、永久的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】科学家利用动物作生物反应器，必须改造动物的</p><p>A. 脾 B. 心脏 C. 肝脏 D. 遗传基因</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物反应器是指利用动物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质。目前比较理想的生物反应器是乳房生物反应器。利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，减少复杂的生产程序和环境污染。</p><p>科学家利用动物作生物反应器，必须改造动物的遗传基因，使动物能够产生出人类所需要的物质，否则动物产生的物质与人类的意愿可能就不一致。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌通常的生殖方式是</p><p>A．分裂生殖 B．形成芽孢 C．断裂生殖 D．营养生殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌、真菌分解自然界中的有机物时，利用了其中的能量，这些能量最初的源头是（ ）</p><p>A. 光能 B. 化学能 C. 热能 D. 电能</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>根据光合作用的定义分析解答，绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。</p><p>植物的光合作用即为吸收太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并把光能转变为化学能，储存在有机物中，因此细菌和真菌生活所需要的有机物归根到底来自光合作用固定的光能。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物中，可产生抗生素的是 ( )</p><p>A. 青霉 B. 曲霉 C. 酵母菌 D. 肺炎双球菌</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病，如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，所以此题答案为A。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家鸽的呼吸系统是由______、______和______构成的，其中______能进行气体交换，______则具有贮存空气的作用．</p></div></div>
<div><p>【答案】呼吸道 肺 气囊 肺 气囊 </p><p>【解析】</p><p>家鸽在空中飞行时，需要大量的氧气，双重呼吸加大了气体交换的效率。</p><p>家鸽的呼吸系统有呼吸道、肺和气囊构成，气囊与肺相通。家鸽在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换。这种呼吸方式叫双重呼吸。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的多样性是指 ______ 的多样性 ______  的多样性和 ______ 的多样性，其实质是 ______ 的多样性．</p></div></div>
<div><p>【答案】物种 基因 生态系统 基因 </p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】保护生物多样性的根本措施是：保护生物的 ______ 、保护 ______ 的多样性；保护生物多样性最有效的措施是 ______ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】栖息环境 生态系统 建立自然保护区 </p><p>【解析】</p><p>此题考查的是保护生物多样性的基本措施，据此答题。</p><p>保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在自然界中 ______ 作为消费者，大多数 ______ 分解者都促进生态系统的物质循环．</p></div></div>
<div><p>【答案】动物 细菌和真菌 </p><p>【解析】</p><p>生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。</p><p>生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。因此，动物在自然界中扮演的角色是消费者。大多数细菌和真菌作为分解者，都能够促进物质循环。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓是人类的好朋友，图是“观察蚯蚓”的实验时观察到的部分结构，据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/e4e062e2/SYS201806202245084663190773_ST/SYS201806202245084663190773_ST.001.png" width="362" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）蚯蚓的身体由许多【___】___构成，这使它的躯体运动灵活．</p><p>（2）判断该图为蚯蚓身体的哪一端，并说出判断理由：_________．</p><p>（3）用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了___．</p><p>（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表．这样做是为了_______．</p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）②； 体节； （2）环带靠近身体前端； （3）刚毛； （4）维持蚯蚓正常呼吸．</p><p>【解析】试题分析：蚯蚓属于环节动物，靠近身体前端有环带，用湿润的体壁呼吸，腹面有刚毛，刚毛有协助运动的作用，图中①是口、②是体节、③是环带。</p><p>（1）蚯蚓身体细长约由100多个②体节组成，这使它的躯体运动灵活，属于环节动物；（2）蚯蚓身体细长，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远，据此判断图为蚯蚓身体的是前端；（3）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用，因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛；（4）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，在实验过程中，用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将常见动物及相应呼吸器官连线： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/bc25a786/SYS201905220912311960358624_ST/SYS201905220912311960358624_ST.001.png" width="218" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/22/09/bc25a786/SYS201905220912311960358624_DA/SYS201905220912311960358624_DA.001.png" width="213" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>哺乳动物具有胎生哺乳的特点，用肺呼吸。<br />节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节，用气管呼吸。<br />鱼类的特征是：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定。<br />鸟类的身体被覆羽毛，前肢特化为翼，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸。<br />环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，用湿润的体壁进行呼吸。</p><p>兔子属于哺乳哺乳动物，用肺呼吸；<br />蝗虫属于昆虫，借助气管呼吸；<br />鱼生活在水中用鳃呼吸；<br />家鸽的身体被覆羽毛，前肢特化为翼，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸．<br />蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读资料，回答问题： </p><p>长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，共计有候鸟230种，其中，被列为国家重点保护的有丹顶鹤等41种．这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，每年春秋两季，数以千计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食，或就地繁殖．1984年以来，长岛自然保护区就开始进行鸟类环志工作，为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志，促进了鸟类资源的调查和保护． </p><p>（1）鸟类迁徙这一行为，从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的 ______ 行为，是由鸟体内的 ______ 决定的． </p><p>（2）迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体型呈 ______ 型，有利于减少飞行时的阻力；胸肌 ______ ，胸骨有 ______ ，长骨 ______ ；鸟的食量大，身体里有发达的 ______ 与肺相通，起到辅助呼吸的作用，便于为飞行提供足够的能量． </p><p>（3）由鸟类环志研究工作得知，经长岛迁徙的鸟的种类和数量逐年增加，这说明建立自然保护区有利于 ______ ．</p></div></div>
<div><p>【答案】先天性 遗传物质 流线 发达 龙骨突 中空 气囊 保护生物的多样性 </p><p>【解析】</p><p>先天性行为是由动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，由环境因素的作用，通过后天的生活经验和学习得来的行为。</p><p>（1）从行为的获得途径来看，鸟类的迁徙行为是生来就有的，由体内遗传物质决定的行为，属于先天性行为。<br />（2）迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈流线型，有利于减少飞行时的阻力；胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，可减小飞行时的体重；鸟的食量大，身体里有发达的气囊与肺相通，起到辅助呼吸的作用，便于为飞行提供足够的能量。<br />（3）人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。自然保护区是“天然基因库”，是进行生态研究的“天然实验室”，是宣传教育的活的“自然博物馆”。建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】回答问题 </p><p>有下列一组动物：金丝猴、蝗虫、对虾、蚯蚓、家鸽、鲫鱼、海葵、河蚌．请问： </p><p>（1）如果将这些动物分成两类，你怎样划分？每一类动物都有什么特点？ </p><p>（2）如果将这些动物按其生活环境划分，你应该怎样划分？ </p><p>（3）如果将金丝猴和家鸽划分为一类，剩余的其他动物划分为一类，你划分的依据是什么？这两大类动物有什么特点？</p></div></div>
<div><p>【答案】根据动物体内有无脊柱分为两类：脊椎动物和无脊椎动物；题干的金丝猴、家鸽和鲫鱼的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物．蝗虫、对虾、蚯蚓、海葵和河蚌的体内没有脊柱，属于无脊椎动物．脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎的体内有由脊椎骨构成的脊柱 题干的金丝猴、蝗虫、蚯蚓属于陆地生活的动物；家鸽属于空中飞行的动物；对虾、鲫鱼、海葵、河蚌属于水中生活的动物 根据动物是否具有恒定体温的生理功能，可把动物分为恒温动物和变温动物．恒温动物能维持恒定的体温；变温动物的体温随外界温度的变化而变化 </p><p>【解析】</p><p>生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；<br />按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物和空中飞行的生物；<br />按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。<br />题干中的金丝猴属于哺乳动物；蝗虫和对虾属于节肢动物；蚯蚓属于环节动物；家鸽属于鸟类；鲫鱼属于鱼类；海葵属于腔肠动物；河蚌属于软体动物。</p><p>（1）根据动物体内有无脊柱分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎的体内有由脊椎骨构成的脊柱。题干的金丝猴、家鸽和鲫鱼的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。蝗虫、对虾、蚯蚓、海葵和河蚌的体内没有脊柱，属于无脊椎动物。<br />（2）动物按生活环境划分，可以称为水中生活的动物、陆地生活的动物、空中飞行的动物。题干的金丝猴、蝗虫、蚯蚓属于陆地生活的动物；家鸽属于空中飞行的动物；对虾、鲫鱼、海葵、河蚌属于水中生活的动物。<br />（3）根据动物的是否具有恒定体温的生理功能，可把动物分为恒温动物和变温动物。家鸽属于鸟类，金丝猴属于哺乳动物，鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物． 蝗虫、对虾、蚯蚓、鲫鱼、海葵、河蚌属于变温动物。</p></div>
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